Compromiso para la asignatura.2
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Este documento enumera 7 compromisos para una asignatura: presentar tareas a tiempo, prestar atención en clase, tener buena presentación en el trabajo, obtener buenas calificaciones, mejorar continuamente, compartir materiales con compañeros, y compartir ideas en clase.
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1) Un lugar de adoración y alabanza continua a Dios.
2) Un lugar de oración por la paz de Jerusalén y de la comunidad de fe.
3) El hogar de todas las naciones donde todos pueden nacer espiritualmente al aceptar a Dios.
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estandares
Este documento establece las directrices para la enseñanza de Educación Religiosa en Colombia. Se basa en los lineamientos de la Iglesia Católica para promover el respeto por las creencias cristianas que son las más comunes en el país. Define los estándares de aprendizaje esperados para cada grado, con énfasis en experiencias significativas como el amor, la amistad y el compromiso. También reconoce la libertad de culto garantizada en la Constitución y la necesidad de respetar a estudiantes de otras creencias
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El documento habla sobre el sentido de pertenencia. Explica que el sentido de pertenencia es una necesidad humana fundamental y describe algunos de sus elementos como la identidad, la cultura y los valores. También destaca la importancia de fortalecer el sentido de pertenencia en las instituciones educativas a través de diversas actividades.
Hogar cristiano cap.1
Este documento describe los efectos del desastre de Chernobyl y enfatiza la importancia de una atmósfera positiva en el hogar. El hogar debe ser un lugar donde se cultiven el amor, la simpatía y la cortesía, y donde los padres den ejemplo de obediencia a Dios a través de su comportamiento y conversaciones. Siguiendo reglas como la pureza, el respeto y la fidelidad a Dios, los miembros de la familia se fortalecerán mutuamente y ejercerán una influencia positiva en los demás.
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UNA GUÍA PARA QUE PUEDAS PLANEAR LA EVB, EL POR QUÉ Y EL CÓMO LLEVARLA A CABO
Cuestionario de-marcos
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Las cosas-que-destruyen-el-matrimonio2492
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La creación regalo de dios
El documento describe la creación del mundo en 6 días por parte de Dios de acuerdo a la Biblia, comenzando con la luz, luego el cielo y la tierra, plantas y árboles, el sol la luna y las estrellas, los peces, aves y animales, y finalmente el hombre. El séptimo día Dios descansó. Señala que los regalos de la naturaleza son gratuitos y debemos cuidarlos y respetarlos.
El maltrato a los hijos y la honra a los padres
Este documento ofrece consejos sobre cómo honrar a los padres y evitar provocarlos. Sugiere que los hijos deben obedecer a sus padres en todo lo que no contradiga la ley de Dios, y que los padres deben criar a sus hijos en la doctrina de Cristo en lugar de provocarlos a ira. También aconseja que los jóvenes con padres irritables aprendan humildad y paciencia para soportarlos.
La creacion
Dios creó el mundo en 6 días. Primero creó la luz y separó el día de la noche. Luego creó los mares, el cielo, la tierra con plantas y árboles. Después creó el sol, la luna y las estrellas, y los peces y aves. Finalmente, creó a los animales y a los seres humanos en el sexto día.
Actividades proyecto de vida
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con la elaboración de un proyecto de vida. La primera actividad sugiere crear un mapa conceptual de valores y redactar un ensayo sobre ellos. La segunda recomienda consultar avances científicos y tecnológicos. La tercera propone investigar sobre derechos humanos. La cuarta invita a investigar sobre resolución de problemas y conflictos. Finalmente, se ofrecen instrucciones detalladas para elaborar un proyecto de vida que incluya visión, misión, autoconocimiento y
Las bienaventuranzas
Jesús enseñó las Bienaventuranzas a sus seguidores para explicarles que la verdadera felicidad no proviene de las cosas materiales de este mundo, sino de vivir de acuerdo con los valores del Reino de Dios. Jesús describió a los pobres de espíritu, los mansos, los que lloran, los que tienen hambre y sed de justicia, los misericordiosos, los limpios de corazón, los pacíficos y los perseguidos por la justicia como los que encontrarán la felicidad eterna en el ciel
Dinámicas para niños: La Eucaristía...
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La caída actividad
El documento resume la historia bíblica de la caída del hombre y la promesa de un redentor. Relata que Adán y Eva eran felices en el paraíso hasta que desobedecieron a Dios al comer del fruto prohibido, lo que resultó en su expulsión. Sin embargo, debido a su amor por la humanidad, Dios les prometió a Adán y Eva que enviaría a un salvador.
Plagas+actividades
El documento resume las 10 plagas que Dios envió a Egipto para convencer al faraón de que dejara ir libre al pueblo de Israel. Las plagas incluyeron la conversión del río Nilo en sangre, ranas, piojos, moscas, muerte del ganado, úlceras, granizo, langostas, oscuridad y finalmente la muerte de los primogénitos egipcios. A pesar de las múltiples advertencias a través de las plagas, el faraón se negó a dejar ir a Israel hasta la última pl
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Este documento regula los uniformes de los ministerios de Aventureros, Conquistadores y Jóvenes Adventistas en la División Sudamericana. Detalla los emblemas, insignias, colores y piezas de cada uniforme, así como sus usos apropiados. También establece pautas sobre la producción y comercialización de materiales con los logotipos y símbolos de estos ministerios.
08 cuidado de la creacion
Esta lección explora lo que la Biblia enseña sobre el cuidado de la creación de Dios. Señala que Adán y Eva fueron encargados por Dios de "labrar" y "guardar" el Jardín del Edén, lo que implica cuidar y proteger el medio ambiente. A pesar del pecado, la degradación y el futuro juicio de Dios sobre la Tierra, los cristianos deben ser buenos mayordomos de los dones de Dios actuando con simplicidad y reduciendo su impacto en el planeta. La lección concluye
La armadura de Dios
El documento habla sobre la armadura de Dios mencionada en Efesios 6:10-20. Explica que los cristianos deben fortalecerse en el Señor y vestirse con la armadura completa de Dios para poder defenderse de las trampas del diablo. Describe cada pieza de la armadura, incluyendo el cinturón de la verdad, el escudo de la fe, el yelmo de la salvación y la espada del Espíritu. También menciona la oración como parte importante de la armadura.
Clase plagas de egipto
El documento describe las 10 plagas que Dios envió a Egipto para liberar a los israelitas de la esclavitud. Dios convirtió el agua en sangre, envió ranas, mosquitos y moscas. Luego mató el ganado, causó úlceras en las personas, y granizo con fuego. También envió langostas y oscuridad. La décima plaga fue la muerte de los primogénitos egipcios. A través de estas plagas, Dios demostró su poder sobre Faraón y fortaleció la fe de Mo
172 el niño jesus visita el templo
El niño Jesús visita el templo en Jerusalén con sus padres José y María cuando tiene 12 años. Sus padres se dan cuenta que Jesús no está con el grupo cuando empiezan el viaje de regreso a Nazaret. Después de tres días lo encuentran en el templo escuchando y preguntando a los doctores.
Preguntas de la biblia
Este documento presenta 13 preguntas de selección múltiple sobre hechos y eventos bíblicos. Las preguntas cubren temas como quiénes escribieron los libros de la Biblia, cuántos libros componen el Antiguo y Nuevo Testamento, quién creó el mundo y los animales según Génesis, y quién sanó a Bartimeo. La mayoría de las preguntas tienen una sola respuesta correcta según la narrativa bíblica.
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Compromiso con Dios
El documento habla sobre el compromiso con Dios. Define el compromiso como una obligación contraída y la obligación como la correspondencia que se debe tener con aquel que ha beneficiado. Explica que Jesús dijo que para seguirlo hay que negarse a sí mismo y tomar la cruz, lo que requiere compromiso. También señala que la falta de compromiso con Dios lleva a vidas sin propósito y que los cristianos sin compromiso solo se involucran con Dios cuando quieren. Finalmente, resume que el compromiso con Dios implica la decisión de seguirlo para siempre
El sexo al servicio del amor
Este documento resume las enseñanzas de la Iglesia Católica sobre la sexualidad humana y el matrimonio según la encíclica "Humanae Vitae" de Pablo VI. Explica que la sexualidad es un regalo de Dios destinado a expresar el amor entre los cónyuges y transmitir la vida. Condena los anticonceptivos y métodos abortivos, pero permite los métodos naturales de planificación familiar para espaciar los nacimientos por razones graves. Enfatiza que la sexualidad debe estar al servicio del amor y la vida dentro
Compromiso para la asignatura
El estudiante se compromete a participar activamente en clase, entregar tareas a tiempo y con buena presentación, aprender los temas más allá de las lecciones de la profesora mediante investigación adicional, y obtener una buena calificación en la asignatura.
Compromisos (Orientacion)
El documento presenta compromisos del estudiante con la materia, consigo mismo y con el grupo. Se compromete a poner atención en clases, participar, cumplir con tareas, trabajar con tolerancia y buen ánimo. También compara la orientación escolar y vocacional, señalando que la escolar debe darse en todas las escuelas para apoyar problemas de conducta, aprendizaje y adaptación, mientras que la vocacional ayuda a elegir la carrera basada en intereses y aptitudes. Finalmente, presenta evidencias de un taller de orient
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Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Este documento presenta información sobre los procesos de comparación y relación. Explica que la comparación permite identificar las características similares y diferentes de dos o más objetos o situaciones, mientras que la relación establece nexos entre pares de características correspondientes a una misma variable. Incluye ejemplos de tablas y gráficos para comparar variables como el nombre, color y tamaño de diferentes objetos. También contiene actividades prácticas para que los lectores apliquen estos procesos de pensamiento.
Desarrollo de habilidades del p. leccion 4 copia (2) - copia
Este documento presenta los procesos básicos de pensamiento de la observación y la descripción. Explica que la observación implica identificar las características de un objeto, hecho o situación y asignarles variables. Señala cinco criterios para una buena observación como no incluir inferencias o juicios de valor. La descripción genera un todo significativo organizando las características observadas mediante preguntas como qué, qué tiene, cómo es y qué función cumple.
Leccion 3. desarrollo de habilidades
Este documento presenta varios procesos de pensamiento para la expansión y contracción de ideas como considerar otros puntos de vista, considerar prioridades, planificación y decisión. Incluye ejemplos de cómo aplicar estos procesos a diferentes situaciones como un atraco, la compra de una casa y las prioridades de un estudiante para el fin de semana.
Leccion 2. desarrollo de habilidades
Este documento presenta la segunda parte de un taller sobre procesos de expansión y contracción de ideas. Explica tres procesos de pensamiento: 4) Considerar las consecuencias, que implica prever los resultados futuros de una acción; 5) Considerar las alternativas, que consiste en encontrar posibles soluciones o cursos de acción; y 6) Definir objetivos, que es establecer metas concretas hacia las cuales dirigirse. A través de ejemplos y talleres, el documento busca enseñar la importancia de aplicar estos procesos
Leccion 1. desarrollo de habilidades
Este documento presenta información sobre el desarrollo de habilidades del pensamiento en una universidad técnica. Incluye ejemplos de tareas que guían a los estudiantes a través de procesos como considerar extremos, considerar variables y elaborar reglas. El objetivo es entrenar a los estudiantes para que puedan aplicar estas habilidades básicas del pensamiento en su vida diaria y tomar decisiones más informadas.
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Compromiso para la asignatura.2
- 1. COMPROMISO PARA LA ASIGNATURA 1) 2) 3) 4) 5) Presentar todas mis tareas para el día que me digan Prestar atención cuando el profesor explique algo Tener buena presentación en mis tareas Tener buenas notas en todas la asignaturas Mejora cada día para ser alguien con buenos principios compartir materiales de trabajo con todos tus compañeros 6) Compartir ideas y conocimientos en clase 7) Tener buena presentación en mis trabajos