El documento habla sobre el sentido de pertenencia. Explica que el sentido de pertenencia es una necesidad humana fundamental y describe algunos de sus elementos como la identidad, la cultura y los valores. También destaca la importancia de fortalecer el sentido de pertenencia en las instituciones educativas a través de diversas actividades.

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El Sentido de Pertenencia
 El sentido de pertenencia es la
satisfacción personal de cada individuo
que se reconoce parte integrante de un
grupo. Esto implica una actitud
consciente y comprometida
afectivamente ante una determinada
colectividad en la que se participa
activamente identificándose con los valores que la originan.
 El sentido de pertenencia es un rasgo propio de la naturaleza
humana. Es probable que exista un gen que rija esta actitud en el útero
materno. La pertenencia a la madre nos da seguridad y apenas
comenzamos a hablar lo manifestamos anteponiendo a los sustantivos,
los adjetivos posesivos: mi mama, mi casa, mi carro, mi profesión, mi
trabajo, etc. Es una capacidad innata, un potencial que será reforzado
u obstaculizado por el entorno.
La relación que tiene una cosa con quien tiene derecho a ella
ES PERTENENCIA; es decir, aquello que es propiedad de una
determinada persona.

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 El sentido de pertenencia es una actitud de amor, de filiación, de
compatibilidad, de apego a alguien, a algo, al lugar del trabajo o de
estudio, a un grupo, a un hábitat. Algunos señalan que el sentido de
pertenencia descansa sobre la base de un sustrato económico y social
capaz de satisfacer las necesidades materiales y espirituales de la
persona.
 El sentido de pertenencia es el amor hacia un colegio, un país o el
lugar donde se vive o se estudia. El amor es demostrado cuidando el
lugar, haciéndolo mejor para vivir. Es el grado avanzado de filiación
o ligazón de un individuo o grupo de individuos con una institución
filosófica, filantrópica o también con la familia, con una empresa,
país, grupo común de individuos, etc. El sentido de pertenencia viene
dado por la responsabilidad, el compromiso y la confianza que los
miembros de una institución sienten de forma recíproca.
 La carencia y la desmotivación erosionan en forma progresiva el
sentido de pertenencia. El individuo sucumbe ante la desesperanza y
ante la caída de la autoestima. Por tal razón, debemos luchar para no
caer; aunque la desmotivación externa sea institucional, la
motivación interna debe ser capaz de vencer la barrera que nos
permita satisfacer la necesidad espiritual de identidad, de
pertenencia y del deber cumplido.

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Identificación
El psicólogo norteamericano Abraham
Maslow en su artículo titulado “Una
Teoría de la Motivación Humana”,
publicado en 1943, citó a la pertenencia
como la tercera necesidad humana más
importante en su jerarquía de
necesidades humanas, luego de las necesidades fisiológicas y de seguridad
FUNCIÓN
Según el Departamento de Recursos Humanos y Desarrollo de las
Habilidades de Canadá, el sentido de pertenencia hacia el país y la
comunidad de uno puede influir de manera positiva en el sentido de
identidad propia y en el grado de participación dentro de la sociedad.
También puede mejorar la salud física y mental.
ELEMENTOS DEL SENTIDO DE PERTENENCIA
 Identidad: Debe reconocerse cómo es, qué es, de dónde es.
 Cultural: Reconoce su nacionalidad, su lengua, etc. a donde
pertenece con amor y respeto.
 Clima de desenvolvimiento: Tener un lugar con un ambiente
adecuado donde pueda desenvolverse
 Valores: Su práctica hará que se desarrolle y se forme integralmente
para interactuar con los demás y vivir en paz y armonía.
 Imagen: Se representa como persona que refleja en él su sentido de
pertenencia con convicción.

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De la institución educativa
 Con el ánimo de fortalecer en los
educandos el sentido de
pertenencia por la Institución se
desarrollan diversas actividades
académicas, culturales, deportivas,
ambientales y tecnológicas para todos
los grados. Se involucra a todas las
áreas en donde participan todos los
estudiantes, docentes, directivos, padres de familia; en general, toda
la comunidad educativa.
 Debemos ser conscientes que el amor por el colegio y por la patria no
se genera luego de un taller o una actividad, pero nos permite
reflexionar y generar conciencia de la importancia de valorar las
oportunidades que se dan en nuestra institución. Además de valorar el
respeto, la lealtad, el verdadero compromiso de una convivencia
armónica, de compañerismo, de ideales, de trabajar en equipo.
Reconocer: “que la unión hace la fuerza”
Y que “juntos construimos nuestra casa”

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Iluminación desde:
 TEXTOS BÍBLICOS
1,26-27. “Les respondió Jesús: Vengan y lo verán. Fueron,
pues, vieron donde vivía y se quedaron con él aquel día. Era
más o menos la hora décima”.
Mt 16, 24. “Entonces dijo Jesús a sus discípulos: Si alguno
quiere venir en pos de mí, niéguese a sí mismo, tome su cruz
y sígame”.
Hch 4, 32-35. “La multitud de los creyentes no tenía sino un
solo corazón y una sola alma. Nadie llamaba suyos a sus
bienes, sino que todo era en común entre ellos. Los
apóstoles daban testimonio con gran poder de la
resurrección del Señor Jesús. Y gozaban todos de gran
simpatía. No había entre ellos ningún necesitado, porque
todos los que poseían campos o cosas vendían, traían el
importe de la venta, y lo ponían a los pies de los apóstoles, y
se repartía a cada uno según su necesidad”.

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 PALABRAS DEL PAPA FRANCISCO:
El Papa Francisco durante la Misa presidida en Santa María dijo:
“No se entiende un cristiano sin Iglesia”. El Pontífice ha
indicado tres pilares del sentido de la pertenencia eclesial: la
humildad, la fidelidad y el servicio por la Iglesia.
El Primero es la humildad “con la conciencia de estar insertos
en una comunidad como una gracia grande”.
El segundo pilar es la fidelidad que va vinculada a la
obediencia: “Fidelidad a la Iglesia, a su enseñanza, al Credo, a la
doctrina.
El tercer pilar, dijo el Papa, es un servicio particular: “rezar
por la Iglesia”.
¿Cómo va nuestra oración por la Iglesia? “Que el Señor, concluyó el
Papa, nos ayude a ir por este camino para profundizar en nuestra
pertenencia a la Iglesia y en nuestro sentir con la Iglesia”.

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El Papa Francisco ha indicado varias veces el camino de la
pertenencia, de la atracción, del contagio, como vía para hacer crecer
a la Iglesia, vía de la nueva evangelización. “La Iglesia debe ser
atractiva. ¡Despierten al mundo! ¡Sean testimonios de un modo
distinto de hacer, de actuar, de vivir! Es posible vivir de un modo
distinto en este mundo”.
 TEXTOS FRANCISCANOS:
Leyenda Mayor de San Buenaventura, cap.
4 y 6.
“Numerosas personas inflamadas por el fuego de la predicación
de Francisco, se comprometían a las nuevas formas de penitencia,
según la forma recibida del varón de Dios. Dicho modo de vida
determinó el siervo de Cristo se llamara Orden de Hermanos de
Penitencia. Pues así como consta que para los que tienden al cielo no
hay otro camino ordinario que el de la penitencia, se comprende cuán
meritorio sea ante Dios este estado que admite en su seno a clérigos y
seglares, a vírgenes y casados de ambos sexos, como claramente
puede deducirse de los muchos milagros obrados por algunos de sus
miembros”.
2 Carta a los fieles.
Somos esposas cuando, por el Espíritu Santo, el alma fiel se une a
Jesucristo. Somos ciertamente hermanos cuando hacemos la voluntad

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de su Padre, que está en el cielo; madres, cuando lo llevamos en
nuestro corazón y en nuestro cuerpo, por el amor y por una conciencia
pura y sincera; y lo damos a luz por medio de obras santas, que deben
iluminar a los otros como ejemplo.
La vocación a ser franciscano seglar no es una vocación a vivir
solo, sino a vivir en fraternidad; en la fraternidad en la que el Señor me
ha puesto y con los hermanos que me ha dado. Y es en esa fraternidad
en la que yo tengo que crecer como franciscano, a vivir al servicio de
Dios y al del prójimo en el trabajo, la familia y en el campo de la vida
pública: trabajando por la justicia, construyendo un mundo más
fraterno y evangélico, colaborando con la creación, siendo
instrumentos de paz y mensajeros de alegría y esperanza.
TEXTOS DE MADRE FRANCISCA:
Vivir en FRATERNIDAD, siendo
HERMANAS, fue el gran sueño que Madre
Francisca llevó a cabo. Ella intuyó la
vivencia de una fraternidad basada en el
“amor misericordioso de Dios”. Una
fraternidad que fundamenta su relación
personal y comunitaria en:
 Una relación con CRISTO
 Una relación basada en el AMOR
 Una relación de MINORIDAD
 Una relación de MISERICORDIA

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 “Cristo sea nuestra Tesoro, en Él debe estar constantemente nuestro
corazón”. (C.G 1890.)
 “Hermanas mías, la vida de Jesucristo sobre la tierra fue una
enseñanza para nosotras. De todas las virtudes fue nuestro Maestro,
pero de la humildad especialmente”. (C.G 1890)
 Cuando se vive en fraternidad, es necesario buscar momentos de
intimidad con Cristo, personal y comunitariamente, para entregarnos
a Él con todo corazón. “En Él debe estar constantemente nuestro
corazón”.
 Cada hermana, es un don de Dios: “La misma bondad del Señor, nos
visita con sus dones y gracias espirituales”. (Cir 13-03- 1895)
 Las hermanas se aman mutuamente: “Ámense con amor espiritual,
como hijas de un mismo Padre, háblense siempre con dulzura y
amabilidad…” (C.G 1890)
 Expansionar el Amor: “El amor a Dios sin expansionarse en el prójimo
sería una tragedia”. (Tes. Doc. 2)
Somos y nos sentimos hermanas cuando oramos, nos reunimos,
evangelizamos, descansamos, trabajamos, estudiamos, sufrimos,
gozamos… Siempre y en cualquier situación somos hermanas que viven
en fraternidad. Nuestra pertenencia implica Ser y vivir como hermanas
y es lo primero y lo último que realizamos en nuestra vida.

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La Hermana Franciscana de la Inmaculada es la que vive su llamada
junto a y con otras hermanas que como ella quieren hacer el camino de
seguimiento a Jesucristo. Viviendo felices este sentido de Pertenencia es
cómo podemos expresar verdaderamente que estamos contentos/as con
la vocación recibida y que somos miembros gozosos de la Iglesia que
nos ha confirmado nuestra existencia como Familia-Congregación.
Esta Pertenencia le da un carácter, un sello que define a la Fraternidad
Congregacional y que ha de ser vivido en cada uno de los espacios
donde la Familia existe.
Dinámica de trabajo:
PREGUNTAS PARA TRABAJAR EN GRUPO
1. ¿Qué significa y qué implica tener sentido de pertenencia?
2. Elaborar un listado de acciones que demuestre que tienes sentido de
pertenencia por la familia, grupo, institución, centro de trabajo….
3. ¿Qué sucede cuando se tiene sentido de pertenencia por la familia,
grupo, institución educativa, centro de trabajo, Iglesia?
4. ¿Qué puede suceder cuando no se tiene sentido de pertenencia por la
familia, grupo, institución educativa, centro de trabajo, Iglesia?
5. ¿Qué podrías hacer para mejorar el sentido de pertenencia por la
familia, institución, educativa, centro de trabajo, Iglesia?
6. ¿Importancia que tiene el sentido de pertenencia en lo personal y
social?

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 PLENARIO: Momento de compartir con el Grupo.
 GUÍA PARA LA REFLEXIÓN PERSONAL
1) Es el momento de reconstruir nuestro camino de pertenencia a la
comunidad de la HFI. Te proponemos para ello que completes el
siguiente cuadro. Ya sabes que lo importante es que este ejercicio te
ayude en tu autoconocimiento personal, por tanto tienes total libertad de
alterar la consigna si crees que otra metodología te va a resultar más
beneficiosa.
Mi primer contacto con la
comunidad de las HFI
fue…
De aquellas primeras
instancias recuerdo que…
Desde entonces, mi
pertenencia a la
comunidad…
Las cosas positivas que he
descubierto en la
comunidad…
Las personas que me han
marcado en la
comunidad…

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La imagen de Dios que he
descubierto y que
transmito…
Podemos definir nuestro
“estilo” como…
Los aspectos de la
comunidad que deben
mejorar…
2) Momento de Compartir en el grupo pequeño, luego en Plenario.
Oración:
Este Camino
Este camino, senda de luz, tesoro escondido,
imposible es resistirse después de haberlo conocido.
Y no es que nunca tropecemos,
ya lo sabemos bien mi amigo.
Será por eso que estamos juntos en este camino. (bis)

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Este camino se hace paso a paso, despacio y tranquilo,
piedra sobre piedra, pero paso seguro y decidido.
Y nadie ya podrá movernos:
Dios es roca firme mi amigo.
Será por eso que estamos juntos en este camino. (Bis)
Este camino, te hace un eterno peregrino,
la vista hacia adelante, mirar para atrás es tiempo perdido.
La mano puesta está en el arado,
es tiempo de siembra mi amigo.
Será por eso que estamos juntos en este camino. (bis)
Este camino le da una razón a la vida, un sentido,
y todo está tan claro, en medio de un mundo confundido.
Si nos dicen locos por ser felices,
bienvenido al manicomio, mi amigo.
Será por eso que estamos juntos en este camino. (Bis)
A. ¿Cómo definirías “este camino” del que habla la oración?
B. ¿Tiene que ver con tu experiencia en la comunidad de Hnas.
Franciscanas de la Inmaculada?
C. ¿Qué frase o párrafo identifica más tu experiencia personal?

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Oración escrita:
Se trata de escribir aquello que el orante quisiera decir al Señor.
Para ayudarte a realizar este ejercicio con un sentido de compromiso, te
proponemos varios inicios de frases para que tú completes por escrito, pero
puedes utilizar otros de tu preferencia.
- Señor Jesús, traigo ante ti mi corazón de discípulo/a y misionero/a,
cargado de…
- Te presento a los niños/adolescentes/compañeros con quienes
trabajo. Especialmente quiero poner hoy en tu presencia a…
- Tú sabes cuáles son los anhelos más profundos de mi corazón…
- Señor, nuestro mundo precisa de ti, yo preciso de ti porque…
Material a usar en el desarrollo del valor a trabajar
 Cantos:
 Danza de mi país.
 Iglesia soy
 Francisco repara mi Iglesia
 Expansionemos el amor
 Este pueblo mío, tuyo, y nuestro.
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 Videos
 Sentido de pertenencia – de Harvey – William Vanegas.
 Motivación sentido de pertenencia – de Protección SA.
 La Pertenencia: Hecho por María.
 Sentido de pertenencia - KAREN GIMAJOHU.