el computador

1. Computación Creativa
JUAN SEBASTIÁN POLANCO
JULIANA CASTILLO MÉNDEZ

2. ¿Que es una computadora?
 Una computadora es un sistema digital con tecnología microelectrónica
capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones
denominado programa. La estructura básica de una computadora incluye
microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S),
junto a los buses que permiten la comunicación entre ellos. La
característica principal que la distingue de otros dispositivos similares,
como una calculadora no programable, es que puede realizar tareas muy
diversas cargando distintos programas en la memoria para que los
ejecute el procesador.

3. ¿Cómo esta formada?
 La torre
Es una carcasa de metal o plástico, y quizá, la
parte más importante del computador. En su
interior se encuentran componentes que
hacen que todas las otras partes cumplan su
función. Es el equivalente al cerebro del
computador.
En las partes de adelante y atrás tiene puertos
y botones donde puedes conectar más partes
o encender y apagar el equipo. Su ubicación
cambia según el modelo del equipo.

4. En el frente de la torre puedes encontrar...
Botón de encendido: Este botón sirve para encender y apagar tu equipo. Muchos computadores tienen
tienen modo de ahorro de energía como sueño, hibernación y reposo.
Unidad de CD/DVD-ROM: Le permite al computador leer y escribir CD y DVD. Las unidades más
recientes pueden leer y escribir en discos Blu-Ray para videos en alta definición.
Un típico disco Blu-Ray almacena más cantidad de datos que los DVD o CD.
Expulsar unidad de DVD-ROM: Este botón expulsa o abre el CD o DVD de la unidad.
Puertos USB: Sirven para conectar el ratón, teclado, impresora, cámara digital y más; se encuentran en la
la parte delantera y trasera del equipo.
Entrada y salida de audio: Para conectar fácilmente altavoces, micrófonos y auriculares, muchos equipos
equipos incluyen puertos de audio en el frente de la caja de la computadora.

5. El teclado es una de las principales herramientas que usamos para interactuar e introducir datos en el
computador. Sus teclas están clasificadas en 6 áreas. Veamos cuáles son:
Partes del teclado.

6. Teclas de función: Es la primera línea de teclas y las encuentras en la parte superior del teclado. Se
representan como F1, F2, F3... y te sirven para realizar una función específica o para acceder a atajos
los programas.
Teclas de control: Se utilizan por sí solas o en combinación con números para acceder a funciones o
realizar determinadas acciones. Las más usadas son Ctrl, Alt, Esc y la tecla con el logo de Windows.
Teclas para escribir o alfanuméricas
Aquí están todas las letras, números, símbolos y signos de puntuación. Estas teclas se encuentran
normalmente en una máquina de escribir.
Teclado numérico: Sirve para ingresar datos numéricos de forma rápida. Las teclas y símbolos están
agrupadas de la misma forma como aparecen en la calculadora.
Teclas especiales y de desplazamiento
Estas teclas son las que te sirven para desplazarte por documentos o páginas web y editar texto.
ellas están: Supr, Inicio, Fin, RePág, AvPág, ImpPt y las teclas de dirección.

7. Monitor o pantalla
Aquí se ve la información de tu computador
funciona gracias a una tarjeta de video que
encuentra en el interior de la torre.
Hay varios tipos de monitores, unos muy
grandes como una caja y otras planas como
un cuadro en la pared.
La mayoría tienen botones para cambiar las
características de visualización en pantalla.

8. Cable de alimentación
Es el vínculo entre la toma de corriente y tu
computador, de este depende que reciba energía
eléctrica. Si el cable de alimentación no está
enchufado, el equipo no enciende.
Cable de alimentación de energía eléctrica del
enchufe a tu computador.
Por lo general necesitas dos cables de estos, uno
para la torre y otro para la pantalla.
Te recomendamos utilizar un estabilizador de
energía para proteger a tu computador de picos
alta tensión.
El estabilizador evita que tu equipo se queme.
Además, te da algo de energía temporal en caso
un apagón para que guardes los últimos cambios
realizados.

9. Ratón o mouse
Es la parte de computador que te permite interactuar
los objetos que aparecen en la pantalla, haciendo clic
sobre ellos. El mouse hace parte de los periféricos de tu
equipo.
Por lo general, el mouse o ratón tiene dos botones: el
izquierdo, que te sirve para abrir, arrastrar, seleccionar y
ejecutar funciones. El derecho, te permite acceder a
funciones adicionales de los comandos en pantalla.
La mayoría de los ratones cuentan con una ruedita
conocida como scroll, con ella podrás desplazarte por
documentos desde la parte superior a la inferior y
viceversa.
Mouse o ratón del computador.
También puedes encontrar ratones inalámbricos que son
más fáciles de portar porque no tienen cables y lo
conectar por medio una conexión Bluetooth, pero estos
necesitan de baterías.

10. Generación de los computadores
 Primera Generación (1951-1958)
En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un
estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el
campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera
generación. Estas máquinas tenían las siguientes características:
Usaban tubos al vacío para procesar información.
Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.
Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente
lentas.
Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares).
La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta
computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los
discos actuales.

11. • Segunda Generación (1958-1964)
• En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen
compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de
Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban
cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.
• Características de está generación:
• Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
• 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
• Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de calor
eran sumamente lentas.
• Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera
generación.
• Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran
comercialmente accsesibles.
• Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y
simulaciones de propósito general.
• La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".
• Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
• Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

12. • Tercera Generación (1964-1971)
• La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados
de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en
miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían
menos calor y eran energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de
tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital
Equipment Corporation fue el primer miniordenador.
• Características de está generación:
• Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
• Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de
silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.
• Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas
eléctricas.
• Surge la multiprogramación.
• Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.
• Emerge la industria del "software".
• Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
• Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.
• Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

13. Cuarta Generación (1971-1988)
Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos
de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos
son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí
las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la
en general sobre la llamada "revolución informática".
Características de está generación:
• Se desarrolló el microprocesador.
• Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
• "LSI - Large Scale Integration circuit".
• "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
• Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
• Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El
componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".
• Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.
• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
• Se desarrollan las supercomputadoras.

14. Quinta Generación (1983 al presente)
En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad
industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el
desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las
computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del
mercado de la computación, en la que se perfilan dos líderes que, sin
embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad
comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no a
través de códigos o lenguajes de control especializados.
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de
computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con
innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados
Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue
objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras
o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras.

15. Primeros computadores digitales
 La máquina Colossus
Colossus fue uno de los primeros computadores digitales, empleados por los británicos para leer las
comunicaciones cifradas alemanas durante la Segunda Guerra Mundial mediante Enigma. Según el primer
ministro británico, Winston Churchill, la computadora permitió acortar la guerra en 18 meses. Esta permitió
conocer detalles sobre movimientos de tropas, el estado de los suministros, las municiones, el número de
soldados muertos, etc.
La máquina Colossus fue diseñada originalmente por Tommy Flowers en la Estación de Investigación de la
Oficina Postal, en Dollis Hill.
Se basaba en la idea de universalidad de la máquina de Turing, estaba compuesta por más de 1.500 tubos
de vacío, la entrada de datos era por medio de tarjetas perforadas y los resultados se almacenaban en
relés temporalmente hasta que se les daba salida a través de una máquina de escribir. Era totalmente
automática, medía 2.25 metros de alto, 3 metros de largo y 1.20 metros de ancho.
Con el comienzo de la Segunda Guerra Mundial, en 1939, el Gobierno británico reunió en Bletchley Park a
los mejores científicos para que descifraran los mensajes de los alemanes, entre los que se encontraban
Alan Turing, uno de los mayores impulsores del proyecto, que se encargó, entre otras cosas, de las
funciones lógicas de la maquina, y Thomas H. Flowers, un ingeniero que rediseño el contador de la
maquina proponiendo que los datos se almacenaran en tubos de vacío.

16. Primer computador comercial
 La UNIVAC I (UNIVersal Automatic Computer I, Computadora
Automática Universal I) fue la primera computadora comercial fabricada
en Estados Unidos, entregada el 31 de marzo de 1951 a la oficina del
censo. Fue diseñada principalmente por J. Presper Eckert y John William
Mauchly, autores de la primera computadora electrónica
estadounidense, la ENIAC. Durante los años previos a la aparición de sus
sucesoras, la máquina fue simplemente conocida como "UNIVAC". Se
donó finalmente a la universidad de Harvard y Pensilvania.
 La Z3 de 1941 fué el primero computador operativo, los posteriores
fueron proyectos miliatres como el ENIAC de 1946 u ordenadores de
uso específico, mientras que el UNIVAC I compitió por ser el primer
ordenador de uso general vendido comercialmente, pero perdió por un
par de meses ante el británico Ferranti Mark 1 vendido en febrero de
1951.

17. Circuito integrado
 El invento fue realizado por el Ingeniero Jack St. Clair Kilby en el año de 1958. “Jack Kilby fue un físico e ingeniero
eléctrico estadounidense formó parte en la invención mientras trabajaba en Texas Instruments (TI) en 1958 junto
con Robert Noyce. Fue galardonado con el Premio Nobel de Física en el año 2000. También es el inventor de la
calculadora de bolsillo y la impresora térmica”1.
 El Microchip, o también llamado circuito integrado (CI), es una pastilla o chip muy delgado en el que se encuentran
una cantidad enorme de dispositivos microelectrónicos interactuados, principalmente diodos y transistores,
además de componentes pasivos como resistencias o condensadores.
 “Los elementos más comunes de los equipos electrónicos de la época eran los llamados “tubos al vacío”. Las
lámparas aquellas de la radio y televisión. Aquellas que calentaban como una estufa y se quemaban como una
bombita.
 En el verano de 1958 Jack Kilby se propuso cambiar las cosas. Entonces concibió el primer circuito electrónico
cuyos componentes, tanto los activos como los pasivos, estuviesen dispuestos en un solo pedazo de material,
semiconductor, que ocupaba la mitad de espacio de un clip para sujetar papeles.

18. Silicon Valley
 La denominación "Silicon Valley" es una invención periodística de la década del '70 del siglo XX y se
trata de un espacio geográfico de un enorme dinamismo empresarial que abarca la parte sur de la
Bahía de San Francisco, más concretamente el Valle de Santa Clara. La ciudad más importante en
densidad de población es San José, pero Silicon Valley está muy asociada a las ciudades de Palo Alto
y Menlo Park. Zona agrícola por excelencia, hasta que los Stanfords (una familia de ricos empresarios
ferroviarios) crearon, en 1891, la Universidad de Stanford, llamada realmente Leland Stanford Jr.
University. Hoy conforma un territorio físico y mental, un gran motor de ideas y recursos humanos de
las empresas. La universidad promueve una filosofía de trabajo que da orientación empresarial a la
investigación científica, transformando ideas en oportunidades de negocios y/o plataformas de alta
productividad para uso institucional donde la innovación funciona como una sensible membrana de
conexión con el mercado. Los historiadores de la región coinciden en que sin las sinergias de Stanford,
Silicon Valley no hubiera existido, o por lo menos no allí. La universidad hizo que se favorezca la
creatividad y promueva un entorno industrial único en el mundo. Precisamente las incubadoras de
empresas surgieron inicialmente en Europa y Estados Unidos durante la década de los años `50. No es
casualidad que en este último país, la primera experiencia la constituye la incubadora de base
tecnológica de Silicon Valley, California, en la que participó directamente Stanford University.

19. Minicomputadores
Las minicomputadoras son una clase de
computadora multiusuario, que se encuentran en el
rango intermedio del espectro computacional; es
decir, entre los grandes sistemas multiusuario
(mainframes) y los más pequeños sistemas
monousuarios (microcomputadoras, computadoras
personales, o PC, etc.).
El nombre comenzó a hacerse popular a mediados
de la década de 1960, para identificar un tercer tipo
de computadoras, diseñadas gracias a dos
innovaciones fundamentales:
El uso de los circuitos integrados (que impactó
directamente en la creación de equipos con tamaños
menores al mainframe).
Las mejoras en el diseño de la memoria RAM, que
permitieron una mayor disponibilidad de recursos.

20. Posteriormente, durante los años 1980 el minicomputador por
excelencia fue la línea AS/400 de IBM. Sin embargo, más
recientemente se han fabricado equipos servidores muy
poderosos, diseñados por fabricantes como la misma IBM o
HP.
Así pues, la expansión en el uso de servidores tuvo lugar
debido al mayor coste del soporte físico basado en
macropocesadores y el deseo de los usuarios finales de
depender menos de las inflexibles terminales tontas, con el
resultado de que los mainframes y las terminales fueron
remplazados por computadoras personales interconectadas
entre sí, conectadas con un servidor.
El movimiento fue facilitado no solo por el multiprocesador
sino también por el desarrollo de varias versiones de Unix
multiplataforma (con microprocesadores Intel incluidos) como
Solaris, GNU/Linux y FreeBSD. La serie de sistemas operativos
Microsoft Windows también incluye versiones de servidor que
soportan multitarea y cientos de funciones para servidores.

21. Supercomputadores
 Una supercomputadora o un superordenador es aquella con
capacidades de cálculo muy superiores a las computadoras
comunes y de escritorio y que son usadas con fines específicos.
Hoy día los términos de supercomputadora y superordenador
están siendo reemplazados por computadora de alto
rendimiento y ambiente de cómputo de alto rendimiento, ya que
las supercomputadoras son un conjunto de poderosos
ordenadores unidos entre sí para aumentar su potencia de
trabajo y rendimiento. Al año 2011, los superordenadores más
rápidos funcionaban en aproximadamente más de 1 petaflops
(que en la jerga de la computación significa que realizan más de
1000 billones de operaciones por segundo). La lista de
supercomputadoras se encuentra en la lista TOP500.

22. El microprocesador (o simplemente procesador) es el circuito integrado central más complejo
de un sistema informático; a modo de ilustración, se le suele llamar por analogía el «cerebro» de un
computador.
Es el encargado de ejecutar los programas, desde el sistema operativo hasta las aplicaciones de
usuario; sólo ejecuta instrucciones programadas en lenguaje de bajo nivel, realizando operaciones
aritméticas y lógicas simples, tales como sumar, restar, multiplicar, dividir, las lógicas binarias y
accesos a memoria.1
Puede contener una o más unidades centrales de procesamiento (CPU) constituidas, esencialmente,
por registros, una unidad de control, una unidad aritmético lógica (ALU) y una unidad de cálculo en
coma flotante (conocida antiguamente como «coprocesador matemático»).
El microprocesador está conectado generalmente mediante un zócalo específico de la placa base de
la computadora; normalmente para su correcto y estable funcionamiento, se le incorpora un sistema
de refrigeración que consta de un disipador de calor fabricado en algún material de alta
conductividad térmica, como cobre o aluminio, y de uno o más ventiladores que eliminan el exceso
del calor absorbido por el disipador. Entre el disipador y la cápsula del microprocesador usualmente
se coloca pasta térmica para mejorar la conductividad del calor. Existen otros métodos más eficaces,
como la refrigeración líquida o el uso de células peltier para refrigeración extrema, aunque estas
técnicas se utilizan casi exclusivamente para aplicaciones especiales, tales como en las prácticas de
overclocking.

23. Computadores caseros
 Durante 1995 el mercado de los microcomputadores en Colombia alcanzará
con facilidad la nada despreciable suma de los US$300 millones. Cuánto de
este mercado corresponde a hogares y cuánto a empresas es una pregunta
que queda abierta. En Estados Unidos, donde sí existen estadísticas al
respecto, se supone que a mediados de 1996 el mercado de computadores
para el hogar alcanzará y superara el destinado a negocios. El crecimiento de
las ventas de computadoras personales para empresas crecerá durante el
resto de este siglo en un 10% cada ano, mientras que las ventas de
computadores para el hogar lo harán a un ritmo del 20%. Hoy en día mas del
40% de todos los PC vendidos en Estados Unidos van a los hogares. A nivel
mundial se estima que el 65% de todos los PC son vendidos para uso en los
hogares.

24. telecomunicaciones
 Aunque las telecomunicaciones como estudio unificado de las comunicaciones a
distancia es una idea reciente, siempre han existido medios de comunicación que
también son estudiados por esta disciplina. A lo largo de la historia han existido
diferentes situaciones en las que ha sido necesaria una comunicación a distancia, como
en la guerra o en el comercio.1 Sin embargo, la base académica para el estudio de
estos medios, como la teoría de la información, datan de mediados del siglo xx.
 Conforme las distintas civilizaciones empezaron a extenderse por territorios cada vez
mayores fue necesario un sistema organizado de comunicaciones que permitiese el
control efectivo de esos territorios.2 Es más que probable que el método de
telecomunicaciones más antiguo sea el realizado con mensajeros, personas que
recorrían largas distancias con sus mensajes. Lo que sí que sabemos seguro es que ya
las primeras civilizaciones como la sumeria, la persa, la egipcia o la romana
implementaron diversos sistemas de correo postal a lo largo de sus respectivos
territorios.

25. Breve historia del internet
Los inicio de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red
exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera
tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Este red se creó en 1969 y se
llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas
universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Tanto
fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto. Entonces dos
investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el estándar de comunicaciones dentro
de las redes informáticas (actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).
ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con fines académicos o de
investigación podía tener acceso a la red. Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron
a parar a MILNET, una nueva red creada por los Estados Unidos. La NSF (National Science
Fundation) crea su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde absorbe a ARPANET,
creando así una gran red con propósitos científicos y académicos. El desarrollo de las redes fue
abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más tarde se unen a NSFNET, formando el
embrión de lo que hoy conocemos como INTERNET.

26. Teléfonos inteligentes
 El teléfono inteligente (smartphone en inglés) es un tipo de teléfono móvil construido sobre una
plataforma informática móvil, con mayor capacidad de almacenar datos y realizar actividades,
semejante a la de una minicomputadora, y con una mayor conectividad que un teléfono móvil
convencional. El término inteligente, que se utiliza con fines comerciales, hace referencia a la
capacidad de usarse como un computador de bolsillo, y llega incluso a reemplazar a una
computadora personal en algunos casos.
 Generalmente, los teléfonos con pantallas táctiles son los llamados teléfonos inteligentes, pero el
soporte completo al correo electrónico parece ser una característica indispensable encontrada en
todos los modelos existentes y anunciados desde 2007. Casi todos los teléfonos inteligentes también
permiten al usuario instalar programas adicionales, habitualmente incluso desde terceros, hecho que
dota a estos teléfonos de muchísimas aplicaciones en diferentes terrenos; sin embargo, algunos
teléfonos son calificados como inteligentes aun cuando no tienen esa característica.

27. Redes sociales
 Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como
individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación
profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando los actores
como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en
una red social es una relación diádica o lazo interpersonal.1
 Las investigaciones han mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles
en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones
a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la
determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones
alcanzan sus objetivos o reciben influencias. La red social también puede ser utilizada para
medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a
través de su red social).

28. El análisis de redes sociales' estudia esta estructura social
aplicando la teoría de grafos e identificando las entidades
como "nodos" o "vértices" y las relaciones como
"enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es
a menudo una red compleja. Como se ha dicho, en su
forma más simple una red social es un mapa de todos los
lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se
habla en este caso de redes "socio céntricas" o
"completas". Otra opción es identificar la red que
envuelve a una persona (en los diferentes contextos
sociales en los que interactúa); en este caso se habla de
"red personal".
Las plataformas en Internet que facilitan la comunicación
entre personas de una misma estructura social se
denominan servicios de red social o redes sociales
virtuales.
En ellas las personas interactúan a través de perfiles
creados por ellos mismos, en los que comparten sus
fotos, historias eventos o pensamientos.