El documento describe cuatro tipos de comunicación y enseñanza basados en si ocurren en el mismo tiempo y lugar o en tiempos y lugares diferentes: mismo tiempo-mismo lugar (interacción en persona), mismo tiempo-lugar diferente (videoconferencia), tiempo diferente-mismo lugar (aprendizaje virtual asincrónico), y tiempo diferente-lugar diferente (aprendizaje completamente asincrónico y remoto).