El documento describe los diferentes tipos de comunicación y enseñanza basados en la relación espacio-temporal entre el emisor y el receptor. Identifica cuatro situaciones: mismo tiempo-mismo lugar; mismo tiempo-lugar diferente; tiempo diferente-mismo lugar; y tiempo diferente-lugar diferente. Para cada situación, provee un ejemplo de cómo podría ocurrir el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional Módulo : Tecnología educativa para la Gestión Tema: Comunicación y Enseñanza Autor: Diana V. Barrera O. Periodo Académico: Mayo – Octubre 2011 Docente: Msc. Franklin Miranda

2. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA El PROCESO DE COMUNICACIÓN Es una acto de voluntad Tanto para El emisor como para el receptor A partir de ese hecho Es posible la COMUNICACION

3. La comunicación tiene justificación cuando vislumbra procesos de comunicación singular- procesos educativos. Son el resultado de una apreciación y Decodificación subjetiva consiente del mensaje, interpretados a partir de conocimientos y principios q ya tenia. « El resultado del Aprendizaje es la Enseñanza »

4. La relación espacio – temporal entre emisor y receptor se puede presentar en diferentes situaciones en el que los contenidos desarrollados por el docente lleguen hacia los estudiantes. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

5. MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR Durante el proceso de enseñanza aprendizaje El docente y el estudiante – efectúan el proceso de comunicación , estos se hallan en el mismo lugar y ambos al mismo tiempo. Ejemplo.- una clase presencial tradicional , donde el profesor y el estudiantado se reúnen en un salón de clase para desarrollar procesos de aprendizajes.

6. 2. MISMO TIEMPO - DISTINTO LUGAR los procesos de enseñanza – aprendizaje se efectúan en el mismo momento. Pero el emisor como el receptor se encuentran en lugares físicos distintos valiéndose de TIC como internet, chat etc. para comunicarse. Ejemplo.- cuando el estudiante utiliza el chat ( Messenger, Facebook, skype etc.) para establecer una conversación con el docente o un compañero sobre una tarea enviada , estando en lugares diferente s.

7. 3. DISTINTO TIEMPO - MISMO LUGAR se establece entre dos o más personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal, pero se lo hace en el mismo lugar. Ejemplo.- el docente deja trabajos en los computadores del laboratorio informático para que los estudiantes desarrollen dichas actividades en ese mismo lugar.

8. 4. DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR Durante el proceso educativo se dará la situación que profesor y estudiante no se vean, o se puedan comunicar en distinto tiempo, pero pueden compartir material o información que les sirva para desarrollar conocimientos. Ejemplo.- estudiantes de varias partes de nuestro país y el mundo en diferentes tiempos pueden acceder a la red y a su vez a diversos repositorios

9. BIBLIOGRAFÍA Martínez S., Francisco y Jaramillo S. Fabián (2010). Guía Didáctica. Tecnología Educativa para la Gestión. Loja-Ecuador. Editorial de la Universidad Técnica particular de Loja. Martínez S., Francisco y Prendes E, Ma. Paz (2010). Nuevas Tecnologías y Educación. Editorial Pesaron Educación S.A. Madrid-España.