Nuevas Tecnología Lidia Estrada
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Este documento describe cuatro posibilidades de comunicación en la enseñanza utilizando nuevas tecnologías: 1) mismo tiempo, mismo lugar como una clase presencial, 2) mismo tiempo, distinto lugar como una videoconferencia, 3) distinto tiempo, mismo lugar como correo electrónico y 4) distinto tiempo, distinto lugar como bibliotecas virtuales. Proporciona ejemplos de cada posibilidad y una breve bibliografía.
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El documento describe cuatro posibilidades de comunicación en el entorno educativo dependiendo del espacio y el tiempo: (1) mismo tiempo y mismo lugar, como una clase presencial interactiva; (2) mismo tiempo pero lugares diferentes, como videoconferencias o chats; (3) diferentes tiempos pero mismo lugar, como una plataforma virtual; y (4) diferentes tiempos y lugares, como correo electrónico o foros. Concluye que la comunicación es fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las personas.
Situaciones de comunicacion en la enseñanza
Este documento describe cuatro posibilidades de comunicación en la enseñanza utilizando nuevas tecnologías: 1) mismo tiempo y lugar, como una clase presencial; 2) mismo tiempo pero lugares diferentes, como videoconferencia; 3) diferentes tiempos pero mismo lugar, como correo electrónico; y 4) diferentes tiempos y lugares, como bibliotecas virtuales. El documento explica cada posibilidad con ejemplos.
Situaciones de comunicacion en la enseñanza
Este documento describe cuatro posibilidades de comunicación en la enseñanza utilizando nuevas tecnologías: 1) mismo tiempo y lugar, como una clase presencial; 2) mismo tiempo pero lugares diferentes, como videoconferencia; 3) diferentes tiempos pero mismo lugar, como correo electrónico; y 4) diferentes tiempos y lugares, como bibliotecas virtuales. El documento explica cada posibilidad con ejemplos.
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La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.
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Nuevas Tecnología Lidia Estrada
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN LIDIA NARCIZA ESTRADA DR. FRANKLIN JAVIER MIRANDA TULCAN - ECUADOR
- 2. LA INCURSIÓN DE LAS NNTT EN LA COMUNICACIÓN DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE LA COMUNICACIÓN ES: Sincrónica, se da en tiempo real entre dos o más personas. Ejm. En el chat, video conferencia. Asincrónica cuando existe comunicación pero no en tiempo real. Ejm. La comunicación por el correo electrónico.
- 3. LA INCURSION DE LAS NNTT EN LA COMUNICACIÓN DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SUPONE CUATRO POSIBILIDADES: Mismo tiempo- mismo lugar Mismo tiempo-distinto lugar Distinto tiempo- mismo lugar Distinto tiempo- distinto lugar
- 5. Corresponde a la educación presencial.