Actividad, la
comunicación
       Por:
 Simón Londoño D.

      Grado:
       9B

   Asignatura:
 Emprendimiento
2. Que elementos se deben de tener en cuenta en
una verdadera comunicación?

- Observar con precisión a la persona que esta
comunicándose, sobre todo los cambios en la postura del
cuerpo, en la expresión facial, en la fisiología y en el tono de
voz. Para esto debes emplear tu agudeza sensorial.

- Dirigir tu atención a cambios específicos que puedan tener
significado y demás variaciones que te ayuden a determinar
su significado.

- Sacar conclusiones basadas en modelos de conducta
únicos de la persona que esta comunicándose y en el
contexto de la comunicación.
3.Explica mediante un ejemplo, en que consiste
la incongruencia en la comunicación?

Pedro estaba jugando futbol y sin culpa le
pego a Tomas con el balón, a Tomas le dio
mucha rabia y Pedro le pide disculpas varias
veces pero el le dice que no y en un
momento Tomas se cansa y le dice que si
pero con gestos de ira y con un tono de voz
serio para que Pedro no lo moleste mas y
Tomas le dice que se vaya porque ya lo
perdono y Pedro sabe que no lo han
perdonado.
4. Que efectos puede tener una comunicación
incongruente?


Cuando no hay buena comunicación se
dan una seria de malentendidos los cuales
provocan disgustos entre los que se
comunican como se expresa en el ejemplo
del punto anterior que se dice algo solo
para que no le hable mas o para que no
pregunten mas sabiendo que es una
mentira u otro tipo de disculpa.
5. Explica como influyen los siguientes
contextos en la comunicación?

Contexto físico: en este se ve que el espacio donde
se desarrolle la comunicación es el resultado de esta
para que sea bueno o malo.
Contexto social: en esta se dice la forma en como se
puede relacionar con la persona y el tipo de dialogo que
puedan tratar sabiendo que es un amigo, familiar, etc.
Contexto histórico: la información se debe dar bien
para que haya un buen entendimiento y todo quede
bien claro y después no hayan cosas que queden a
medias.
Contexto psicológico: cuando se vaya a hablar se
procura que estén tranquilos para que se sientan
cómodos al expresarse.
Contexto cultural: como se trata con la persona y la

Comunicacion

  • 1.
    Actividad, la comunicación Por: Simón Londoño D. Grado: 9B Asignatura: Emprendimiento
  • 2.
    2. Que elementosse deben de tener en cuenta en una verdadera comunicación? - Observar con precisión a la persona que esta comunicándose, sobre todo los cambios en la postura del cuerpo, en la expresión facial, en la fisiología y en el tono de voz. Para esto debes emplear tu agudeza sensorial. - Dirigir tu atención a cambios específicos que puedan tener significado y demás variaciones que te ayuden a determinar su significado. - Sacar conclusiones basadas en modelos de conducta únicos de la persona que esta comunicándose y en el contexto de la comunicación.
  • 3.
    3.Explica mediante unejemplo, en que consiste la incongruencia en la comunicación? Pedro estaba jugando futbol y sin culpa le pego a Tomas con el balón, a Tomas le dio mucha rabia y Pedro le pide disculpas varias veces pero el le dice que no y en un momento Tomas se cansa y le dice que si pero con gestos de ira y con un tono de voz serio para que Pedro no lo moleste mas y Tomas le dice que se vaya porque ya lo perdono y Pedro sabe que no lo han perdonado.
  • 4.
    4. Que efectospuede tener una comunicación incongruente? Cuando no hay buena comunicación se dan una seria de malentendidos los cuales provocan disgustos entre los que se comunican como se expresa en el ejemplo del punto anterior que se dice algo solo para que no le hable mas o para que no pregunten mas sabiendo que es una mentira u otro tipo de disculpa.
  • 5.
    5. Explica comoinfluyen los siguientes contextos en la comunicación? Contexto físico: en este se ve que el espacio donde se desarrolle la comunicación es el resultado de esta para que sea bueno o malo. Contexto social: en esta se dice la forma en como se puede relacionar con la persona y el tipo de dialogo que puedan tratar sabiendo que es un amigo, familiar, etc. Contexto histórico: la información se debe dar bien para que haya un buen entendimiento y todo quede bien claro y después no hayan cosas que queden a medias. Contexto psicológico: cuando se vaya a hablar se procura que estén tranquilos para que se sientan cómodos al expresarse. Contexto cultural: como se trata con la persona y la