la comunicación de los padres y madres con sus hijos es el centro de una buena convivencia y salud emocional.

2. Responsables:
Licd. José Rafael Andújar López.
Licda. Alba Feliz
Licda. Isaura De la Rosa Sánchez

4. La Comunicación:
 Es el Proceso de transmisión y recepción de ideas, informaciones y
sentimientos. Este acto aunque parece simple es muy complejo, en este las
personas se relacionan entre si, a través de un intercambio de mensajes con
códigos similares.
Elementos de la comunicación:
– Emisor: es el que emite el mensaje.
– Receptor: es el que recibe el mensaje y lo
interpreta.
– Mensaje: es la información que se quiere
transmitir. puede ser un mensaje hablado,
escrito, dibujado, grabado en cd, etc).

5. Tipos de comunicación:
- La Verbal: se refiere a las palabras que se utilizan para intercambiar
mensajes, así como a las inflexiones de la voz.
-La No Verbal: hace referencia a esas expresiones, como el contacto
visual, los gestos faciales, los movimientos de las manos y brazos y la
postura y distancia corporal.

6. Comunicación Familiar:
Como todo grupo humano, la
familia depende de la
comunicación para conseguir
establecer sus metas, reglas,
procedimientos y normas de
convivencia.
Cuando la comunicación es franca en su mensaje y efectiva en su
entrega, se convierte en un recurso de valiosa importancia para
las satisfacción de las necesidades humanas.

7. Estilos de comunicación en la familia:
 Inculpador: estas personas tienden a actuar de manera exigente con los demás,
actúan con aire de superioridad, los mismos solo buscan dominar y ganar.
 Calculador: son quienes tienden a manejar las relaciones ocultando las
emociones y son muy desconfiados.
 Aplacador: Estos siempre tratan de complacer a costa de sus propios derechos,
necesidades y sentimientos, evitan el conflicto y siempre tratan de apaciguar la
situación.
 Nivelador: estos son quienes defienden sus derechos respetando los ajenos y
expresan sus sentimientos, pensamientos y necesidades de forma directa,
honesta y respetuosa.

8. La Adolescencia:
Es la etapa del desarrollo que precede a la juventud y esta comprendida entre
los 12 y 20 años de edad. En esta edad se deja de ser niño pero aun no es
adulto, es un periodo de cambios físicos, hormonales, psicológicos y sociales.
 Características psicológicas
de la Adolescencia:
 Descubrimiento de la propia identidad.
 Ambivalencia entre infancia y la Madurez.
 Inseguridad ante la ambigua realidad.
 Agresividad.
 Rebeldía
 Necesidad de llamar la atención.
 Amparo en el grupo.

9. Elementos para una comunicación adecuada:
 Elegir el lugar y el momento adecuado.
 Preguntarles ¿como están?, ¿como les fue?
 Transmitir la información de forma clara, honesta y respetuosa.
 Preguntarles a los niños y niñas que opinan del tema.
 Saber que decir y saber escuchar.
 Congruencia en los mensajes verbales y no verbales.
 Tomar en cuenta el papel que juegan los demás (Padres, Madres,
hijos, etc.)
 Concluir la conversación con acuerdos.
 Practicar con el ejemplo y promover el dialogo.

10. Beneficios de la comunicación familiar:
 Compañerismo
 Complicidad
 Ambiente de unión
y afecto y respeto
en el hogar