La sociedad de la información y la sociedad del conocimiento son dos conceptos relacionados pero distintos. La sociedad de la información se refiere al uso creciente de la tecnología para almacenar y compartir grandes cantidades de información de forma rápida. La sociedad del conocimiento se enfoca más en la apropiación crítica de la información por parte de los ciudadanos para generar conocimientos específicos. Ambos conceptos están ligados al uso de las tecnologías de la información, pero la sociedad del conocimiento implica un proceso más allá

1. Integrantes”
oDiana Urban Vargas
oFernanda S. Barquera
oJosé Juan Rodríguez.
oGonzalo González.
oErik Alan Lira

2. Introducción
 Cualquier término que usemos, en el fondo, es un atajo que nos permite
hacer referencia a un fenómeno -actual o futuro-, sin tener que describirlo
cada vez; pero el término escogido no define, de por sí, un contenido. El
contenido de los usos en un contexto social dado, que a su vez influyen en
las percepciones y expectativas ya que cada término lleva consigo un
pasado y un sentido (o sentidos), con su respectiva ideología. Era de
esperarse, entonces, que cualquier término que se quiera emplear para
designar la sociedad en la que vivimos, o a la cual aspiramos, sea objeto de
una disputa de sentidos, tras la que se enfrentan diferentes proyectos de
sociedad.
 En el marco de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información -
CMSI-, hay dos términos que han ocupado el escenario: sociedad de la
información y sociedad del conocimiento, con sus respectivas variantes.
Pero, si bien el marco impuso el uso del primero, desde un inicio provocó
disconformidad y ningún término ha logrado un consenso.

3. “ Diana..
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Y SOCIEDAD DE LA INFORMACION”
 La sociedad de la Información y la sociedad del
conocimiento son dos conceptos que a menudo son
utilizados de una manera acrítica.

4. DIFERENCIA ENTRE LA SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD DE
LA INFORMACION”
SOCIEDAD DE LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
INFORMACION
 La sociedad de la información  . La sociedad del conocimiento
hace referencia a la creciente se refiere a la apropiación
capacidad tecnológica para crítica y selectiva de la
almacenar cada vez más información protagonizada por
información y hacerla circular ciudadanos que saben qué
cada vez más rápidamente y quieren y como aprovechar la
con mayor capacidad de información.
difusión.

5.  Una sociedad de la información es aquella en la que la
información y el conocimiento tienen un lugar privilegiado
en la sociedad y en la cultura: de esto se desprenden que la
creación, distribución y manipulación de la información
forman parte estructural de las actividades culturales y
económicas.

6.  Las sociedades de la información emergen de la implantación de las
tecnologías de información y comunicación (TIC) en la cotidianidad
de las relaciones sociales, culturales y económicas en el seno de una
comunidad, y de forma más amplia, eliminando las barreras del
espacio y el tiempo en ellas, facilitando una comunicación ubicua y
asíncrona

7.  La eficacia de estas nuevas tecnologías -actuando sobre
elementos tan básicos de la persona como son el habla, el
recuerdo o el aprendizaje-, modifica en muchos sentidos la
forma en la que es posible desarrollar muchas actividades
propias de la sociedad moderna.
 Sin embargo, la información no es lo mismo que el
conocimiento. La información se compone de hechos y
sucesos, mientras que el conocimiento se define como la
interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, y
posiblemente con alguna finalidad.

8. Fernanda..
La Sociedad de la Información
 La sociedad de la información es aquella en la cual las
tecnologías que facilitan la creación, distribución y
manipulación de la información juegan un papel importante en
las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de
la sociedad de la información ha sido inspirada por los países
industrializados. El termino seria mas bien un termino político
que teórico, pues se presenta como una aspiración estratégica
que permitiría superar el estancamiento social. Asimismo, la
„‟Sociedad de la Información‟‟ trae consigo una serie de
disposiciones históricas con el cambio de mentalidad de la
arcaica a la moderna.

10.  Otros autores definen sociedad de la información como "la capacidad
para obtener, compartir y procesar cualquier información por medio
telemáticos (telecomunicación e informática), desde cualquier lugar
y en la forma en que se prefiera", incluso, hay otra definición que hace
referencia a que "Todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir
información y el conocimiento, en donde se desarrolle el potencial de
los pueblos y se mejore la calidad de vida"

11.  Las tecnologías de la información y la comunicación
agrupan los elementos y las técnicas usadas en el
tratamiento y la transmisión de las informaciones,
principalmente de informática,
 internet y telecomunicaciones

12.  El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los
habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento
determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que
aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como
medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se
reduce el conjunto de personas que no las utilizan.

13.  Adquirir y generar conocimientos es en realidad un problema
relativo a la información, no se puede dar ninguna de estas dos
situaciones si no se tiene un acceso fluido a la información, que
sería en este caso la primera clave de la ecuación (quedando
momentáneamente pendiente el problema relativo a la
transformación de la información en conocimientos).

14.  La sociedad de la Información y la sociedad del
conocimiento son dos conceptos que a menudo son utilizados de
una manera acrítica. La sociedad de la información hace
referencia a la creciente capacidad tecnológica para
almacenar cada vez más información y hacerla circular cada
vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión. La
sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación crítica y
selectiva de la información protagonizada por ciudadanos que
saben qué quieren y como aprovechar la información.

15. Gonzalo
“Sociedad de la información”
 Información instantánea en cualquier lugar.
Creación, distribución y manipulación de información.
Uso de las tecnologías de la información y comunicación

16. “elementos que conforman la
sociedad de la información”
 Elemento tecnológico
Elemento económico
Elemento ocupacional
Elemento tiempo-espacio
Elemento cultural

17. “sociedad del conocimiento”
 Apropiación critica y selectiva de la información.
Uso de las tics.
Sistematización y organización del conocimiento.

18. “sociedad del conocimiento”
 1969 por Peter Drucker
Información y conocimientos específicos sobre un
tema.
Gestionar el conocimiento.

19. Jose juan
“de la sociedad de la información a
la sociedad del conocimiento”

20. “sociedad de información”

21. “sociedad del conocimiento”

22. Conclusión(Diana)
 A la conclusión que llegue es de que la sociedad del
conocimiento es fundamental para un grupo de personas y asi
entre ellas intercambian ideas y formas de pensar.
 Para así después enfocarse ala sociedad de la información en el
cual atreves de las tics este se encargue de la manipulación y
distribución de la información.

23. Conclusión Fernanda
 En conclusión creo que la tecnología es buen uso para tener la
información aunque a veces no sea cierta. pienso que
aprovechamos de mas y la tecnología y perdemos cultura por
siempre estar metidos al internet buscando información o
teniendo contacto con otras personas pues para tener un
conocimiento con la información adquirida debes de tener o
pasar por un ciclo donde analices la información que estas
buscando para ver si en verdad puede darte el conocimiento
esperado.

24. Conclusión Gonzalo
 Creo que la sociedad de la información y la del
conocimiento van ligadas una a la otra ya que de no ser por
la sociedad de la información no lograríamos una sociedad
de conocimiento, ya que como lo dice su nombre la
sociedad de la información nos aporta toda la información
que necesitamos y en base a toda esta información creamos
un conocimiento especifico sobre algún tema y nos
quedamos con la información que creemos conveniente y
desechamos la que no sirve.

25. Conclusión José Juan
 Aunque ya lo pareciera en un principio, no trata directamente la
asignatura o el temario de la misma. Pero sí habla de las tecnologías,
y por extensión, de la tecnología de la información escrita. Se centra
principalmente en medios como la televisión, pero hace referencia a
la escritura, tanto en su forma tradicional, como en su nuevo papel en
el mundo tecnológico. Así como el uso del Internet para obtener
información y así crear un conocimiento propio.

26. Conclusión de Erick Alan
 A la conclusión que puedo llegar es que el avance en la
tecnología y su uso a mejorado la calidad de vida del
ser humano con una buena comunicación más
eficiente y rápida, e información fácil de conseguir y a
reducido la distancia entre personas ya que sea donde
estén se pueden comunicar a todo el mundo con
herramientas de las Tics que son muy eficientes.