El documento discute diferentes concepciones de la democracia, incluyendo la democracia procedimental, sustantiva y radical. Define cada tipo y analiza sus características. También examina conceptos asociados como liberalismo, socialismo y populismo. Finalmente, propone un modelo ideal de democracia que combine los mejores elementos de los diferentes tipos para ampliar los derechos individuales y garantizar los derechos económicos y sociales.

1. 1. CONCEPCIONES DE LA DEMOCRACIA
2. Resulta útil –para decirlo con Chantal Mouffe – considerar a la democracia frágil y nunca
definitivamente adquirida, como un proceso siempre inacabado, y dirigido al logro de los
dos valores en ella embebidos: la libertad y la igualdad. Toda sociedad que aspire a ser
democrática lo hace a partir de un modelo, pero también de sus propios valores culturales,
de sus tradiciones y modos de relación social. ¿Cómo entendemos la democracia?
3.
1. La democracia es un concepto complejo y quizás el más debatido en la ciencia
política. Para construir un modelo de análisis es necesario examinar ese concepto
en relación con los otros elementos de lo que podemos imaginar como un árbol
conceptual.
2. Ese modelo de análisis es útil para examinar las democracias existentes. Lo hemos
utilizado también para develar lo que se oculta detrás del discurso político.
4. Una revision teórica del árbol conceptual de la democracia hace necesario que el modelo
de análisis contemple dos dimensiones: Populismo Socialismo Liberalismo Ideológica
Democracia radical Democracia sustantiva Democracia procedimental Política Variables
Dimensiones
5. TIPOS DE DEMOCRACIA
1. Democracia radical
2. Democracia sustantiva
3. Democracia procedimental
6. La democracia procedimental es un modelo en el que importan los procedimientos y las
instituciones. Denominada también demo- cracia liberal, en ella fueron valores
constitutivos originarios la libertad y la igualdad pero el énfasis en la libertad y
especialmente en la libertad mercantil, ha dejado de lado el valor de la igualdad. La
democracia procedimental o formal
7. La democracia procedimental está asociada al Estado de Derecho y al Estado de
Bienestar. Adoptada por la mayor parte de las sociedades desarrolladas se ha extendido
también a la mayoría de los países subdesarrollados. Más de dos siglos de luchas sociales
conquistaron los derechos políticos, civiles y sociales de que se precian la democracia
liberal y su Estado de Bienestar.
8.
1. Cinco criterios definen la democracia
2. procedimental, llamada poliarquía por Dahl
3. (1991):
4. Igualdad de voto,
5. b) Participación efectiva,
6. Comprensión esclarecida,
7. Control del programa de acción e
8. e) Inclusión.
9.

2. 1. Para cumplir con esos criteros se requiere
2. la institucionalización de las siguientes
3. prácticas (Dahl, 1991):
4. a) Funcionarios electos, control de las
5. decisiones gubernamentales;
6. b) Sufragio inclusivo, universal;
7. Derecho a ocupar cargos públicos,
8. derecho a ser candidato;
9. d) Libertad de expresión;
10. e) Variedad de fuentes de información,
11. canales de información alternativos y
12. Autonomía asociativa, libertad de reunión.
10. La democracia procedimental está asociada al Estado de Derecho. A éste s e le define por
cuatro características (Díaz, 1998): 1) El imperio de la ley 2) La división de poderes:
legislativo, ejecutivo y judicial 3) La legalidad de la administración, que implica la
actuación de los funcionarios de la rama ejecutiva según la ley y suficiente control judicial y
4) La garantía jurídico formal y efectiva realización material de los derechos y libertades
fundamentales.
11. La presión de los movimientos obreros y los partidos socialistas y comunistas, donde han
sido fuertes, transformó el Estado de derecho en Estado Social de Derecho o Estado de
Bienestar. El Estado de bienestar es intervencionista y su propósito es compatibilizar en
un mismo sistema el capitalismo como forma de producción y la consecución de una
sociedad del bienestar (Díaz, 1998) .
12. Mientras el neoliberalismo aboga por la involución del papel del Estado, otros como Díaz
(1998) proponen el Estado democrático de Derecho, como fase final del proceso ideal de
evolución del Estado de derecho. En esta propuesta, socialismo y democracia coinciden y
se institucionalizan para superar el neocapitalismo propio del Estado social de derecho.
Esta proposición coincide con la tesis de Bobbio (1996, 1997 ª y 1997 b ), para quien la
democracia perfecta debe ser al mismo tiempo formal y sustancial.
13. Democracia sustancial o sustantiva
14. En la democracia sustancial la igualdad y la equidad tienen primacía sobre la libertad. Se
atiende más a los resultados que a los procedimientos. En este modelo de democracia , la
igualdad existe en tanto que satisfacción de los derechos humanos fundamentales para
hacer posible el ejercicio real de los derechos políticos. Éstos pasan a segundo plano.
15. Dahl (1991:198) critica la insistencia en que los resultados sustanciales deben tener
preferencia sobre los procesos. Considera que esa tesis pasa a ser una lisa y llana
justificación antidemocrática del tutelaje, y la democracia sustantiva se convierte en un
rótulo engañoso para disfrazar lo que de hecho es una dictadura.
16. La democracia radical o directa
17. La idea de la democracia radical se basa en los principios de soberanía popular y del
ejercicio de la ciudadanía. Se la denomina también democracia fuerte y democracia

3. participativa. Como forma de organización política tiene su núcleo en la defensa y
expresión de la autonomía humana y tal autonomía se expresa en la forma no sólo de
participación en el proceso de toma de decisiones, sino de incidencia en la decisión final
(Cortina, 1992).
18. Bobbio (1996) critica por insensato entender la democracia directa como la participación
del ciudadano en todas las decisiones que afectan al colectivo; propone la representa-ción
revocable para mejorar el control por los ciudadanos y el referéndum como el único
mecanismo democrático directo que ha probado ser efectivo. Follari (1997) propone varias
medidas para ejercer la democracia directa y el control ciudadano:
19.
1. Referéndum,
2. Mandatos revocables,
3. Imposibilidad de reelección,
4. Publicación de los mecanismos de
5. financiamiento de los partidos,
6. Declaraciones patrimoniales de los
7. gobernantes,
8. Encuestas permanentes a los ciudadanos
9. sobre los temas a decidir y
10. Control estatal (no gubernativo) sobre
11. espacios de prensa que permitan la
12. expresión pública.
20. Conclusiones
21. Proponemos un modelo de democracia en el cual se combinan en una síntesis ideal los
elementos positivos de las tres formas de democracia con el objetivo de “eliminar los vicios
y conservar las virtudes” (Bobbio, 1997). El modelo apunta a ampliar los derechos
individuales y políticos y a garantizar los derechos económicos y sociales. Contempla el
rescate del espacio público para la participación protagónica del ciudadano.
22.
1. Para facilitar la construcción y fortaleci-
2. miento de la ciudadanía se hace necesario:
3. La democratización de la sociedad en todas
4. sus instancias,
5. La distribución democrática del poder, a
6. través de la participación política activa.
7. El establecimiento de estrictos controles del
8. gasto electoral

4. 9. El avance del sistema económico hacia una
10. economía mixta sin anatematizar al Estado
11. pero tampoco a la empresa privada.
23.
1. Para comprender la democracia – Conceptos asociados
24. La dimensión ideológica
25. Liberalismo y neoliberalismo El núcleo político del liberalismo aglutina los derechos
políticos: derecho al voto, a la participación, a decidir el tipo de gobierno a elegir y el tipo
de políticas a seguir. Este núcleo está constituido por cuatro principios básicos: el
consentimiento individual, la representación y el gobierno representativo, el
constitucionalismo y la soberanía popular.
26. Elementos ideológicos del liberalismo (Goodwin, 1988) 1. El individualismo, disminución
de la importancia del todo social. 2. El individuo es esencialmente racional. 3. La
satisfacción del interés propio es la motivación más característica del hombre. 4. El
hombre tiene derecho a su propiedad y la tarea del gobierno es ayudarlo en esta empresa.
27.
1. 5. El gobierno autoritario o paternalista es
2. contrario a la naturaleza humana.
3. 6. El gobierno debe basarse en el
4. consentimiento del pueblo, quien lo
5. legitima.
6. El propósito principal de un sistema
7. liberal es establecer los procedimientos
8. que mejor coadyuvan al logro de los
9. objetivos de la felicidad y libertad
10. individuales.
28. Socialismo y neosocialismo El socialismo, considerado una amalgama de filosofías
surgidas de diversos movimientos sociales, se define históricamente como programa
político de las clases trabajadoras. Elementos ideológicos del socialismo: Colectivismo
Justicia social Fraternidad Cooperación Igualitarismo Internacionalismo Estado interventor
Interdependencia
29.
1. Aportes socialistas a la democracia:
2. En lo político, la conquista del voto
3. universal igualitario e intervención
4. distributiva por el Estado
5. de Bienestar.

5. 6. 2) L ogros en el ámbito de los
7. derechos sociales, en la instrucción
8. obligatoria y en la salud pública
9. (Cerroni,1993).
30.
1. Miliband (1997) define el socialismo
2. actual, o neosocialismo sobre la base de tres
3. temas centrales:
4. una sociedad más democrática ;
5. b) el igualitarismo , distinto de la
6. igualdad y
7. c) la socialización de una parte
8. predominante de la economía ,
31. Populismo y neopopulismo
1. El populismo ha sido calificado como:
2. Credo, movimiento de reforma oportunista, síndrome político o arma
organizacional (Wiles, 1969; Hennesy, 1969;
3. Proceso político, fenómeno pasajero y discurso político (de la Torre, 1998);
4. Fórmula política (Incisa di Camerata,
5. 1997) y
6. Régimen político (Nun,1998).
32.
1. Nacionalismo y antiimperialismo
2. Neosocialismo
3. Modernización y reformismo
4. Antielitismo y antioligarquismo
5. Estabilidad y consenso
6. Clientelismo político
7. Democracia pluralista
8. Corporativismo
9. Lógica rentista (en el caso venezolano)

6. Nociones asociadas al populismo ( Hennessy, 1969; Newton, 1980; Guevara, 1989; Van der
Dijs,1993)
33. Quijano (1998) advierte que la manipulación ideológica del concepto, saca del debate la
cuestión de las relaciones de poder. Se eluden Referencias a los grandes intereses en
juego, a los conflictos sociales y políticos, que no pueden ser analizados sino en contextos
históricos particulares y específicos. Los proyectos populistas difieren, dice Quijano de un
país a otro y de un tiempo a otro en concordancia con una específica lógica coyuntural de
la acumulación capitalista y de la política clasista.
34.
1. Quijano (1999) señala que en América
2. Latina se calificó de populistas a
3. experiencias políticas de naturaleza
4. muy disímiles y deslinda dos tipos de
5. populismo:
6. Populismos de izquierda
7. Populismos de derecha
35.
1. Cammack distingue dos tipos de populismo:
2. El populismo clásico y
3. El contemporáneo
4. .
5. Este autor destaca dos rasgos característicos
6. del populismo:
7. El discurso impugnador sea contra el sistema
8. económico, contra el liderazgo político, o contra
9. ambos;
10. La apelación directa al pueblo fundamentada en
11. el liderazgo carismático que actúa por encima de
12. los partidos e instituciones. La legitimidad se basa
13. en el apoyo popular al líder, más que en el partido
14. o en las instituciones.
36. La democracia, dada su necesidad de extenderse y profundizarse, es subversiva. Los
límites reales, impuestos por la sociedad en que se vive, lejos de poner fin a la necesidad
de democracia, plantean por el contrario la necesidad de extenderla y La democracia es
subversiva
37.

7. 1. profundizarla; pasar de una democracia formal, política –sin abandonarla– a una
democracia real, económica y social, a una democracia que, al superar los límites
señalados, se amplía en un proceso ininterrumpido de partici- ción cada vez más
rico y diverso en cuatro puntos: sujeto, espacio, forma y objeto de participación
(Sánchez Vázquez, (1990)
38. Para una amplia discusión sobre las formas de democracia y la aplicación del modelo de
análisis puede consultarse nuestro libro Democracia y discurso Político: Caldera, Pérez y
Chávez , Monte Ávila (2004, 2006).
http://www.slideshare.net/anaimendez/para-comprender-la-democracia-3542527?qid=f30bab38-
86a8-41cf-962d-35d9cc6f6c77&v=default&b=&from_search=12
Visitado 23-9-2014