El documento describe el concepto de evaluación del aprendizaje. La evaluación es un proceso sistemático y continuo que implica la obtención de información sobre el aprendizaje de los estudiantes, la elaboración de juicios basados en esa información, y el uso de la medición para garantizar datos válidos y confiables. La evaluación tiene como objetivos elevar la calidad del aprendizaje, aumentar el rendimiento de los estudiantes, y servir como un sistema de control de calidad y una herramienta para mejorar la enseñanza.

1. Concepto de evaluación del
aprendizaje
Procesos
Básicos
Obtención
sistemática
de
información
o evidencias
Elaboración y
formulación de
un juicio
fundamentado
Proceso
continuo y
acumulativo
Sistemático

2. Y es entonces un subsistema integrado dentro del propio sistema
de la enseñanza y tiene como misión especial:
Elevar la calidad del
aprendizaje y aumentar el
rendimiento de los
alumnos
Emitir una serie de
juicios sobre la base
de cierta información
recibida
Recoger información
fidedigna sobre el
proceso Usa la medición
para garantizar datos
más válidos y
confiables en los
cuales fundamentar
los juicios.

3.  Un método de adquisición y procesamiento
de las evidencias necesarias para mejorar el
aprendizaje y la enseñanza.
 Un sistema de control de la calidad.
 Un instrumento de la práctica educativa que
permite comprobar si los procedimientos
utilizados son igualmente efectivos en el
logro de los fines educativos
En síntesis la
evaluación es: