ES UN ´PPT QUE PERMITE EL ESTUDIO O EL REPASO DE LAOS CONCEPTOS BASICOS DE LA ECONOMIA

1. CURSO: ECONOMIA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA
DE LA SELVA
Econ. Fernando Alberto Santiago Mantare
TEMA: Etapa pre científica y científica del
pensamiento económico
3

2. Que el alumno comprenda las diferentes
etapas del modo de producción.

3. ETAPA PRE CIENTIFICA
ESCUELA DE LOS
FILOSOFOS
ESCUELA
ESCOLASTICA
ESCUELA DE LOS
MERCANTILISTAS
- Platón
- Aristóteles
- Catón
- Varrón
- Santo
Tomás de
Aquino
- Jean-
Baptiste
Colbert
-Thomas Mun

4. Las primeras manifestaciones históricas del pensamiento económico
fueron desarrolladas por los pueblos primitivos en su afán por mejorar sus
conocimientos técnicos, pero fueron en las ciudades circundantes al Mar
Mediterráneo, como Grecia y Roma el lugar donde habitaron los primeros
filósofos de la economía como Platón, Aristóteles, Jenofonte, Catón, Varrón
y sumados a ellos, más adelante en los siglos XVII y XVIII, un grupo de
pensadores conocidos como los mercantilistas, serían los encargados de
poner una serie de pautas que permitirían dirigir la economía de un país,
siendo estas ideas las bases de la futura ciencia económica.

12. ETAPA CIENTIFICA
ESCUELA
FIFIOCRATICA
ESCUELA CLASICA
ESCUELA MARXISTA
ESCUELA NEOCLASICA
ESCUELA KEYNESIANA
ESCUELA
MONETARISTA
•François Quesnay
•Adam Smith
•David Ricardo
•Jean-Baptiste Say
•Thomas Robert Malthus
•Karl Marx
•Friedrich Engels
•León Walras
•Alfred Marshall
•John Maynard Keynes
•Milton Friedman

35. FRONTERADE
POSIBILIDADES DE
PRODUCCIóN

36. LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN (FPP) refleja las cantidades máximas
de bienes y servicios que es capaz de producir una
economía en un determinado periodo de tiempo
teniendo en cuenta los factores de producción y
tecnología que posee.
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
Supuestos de partida de la FPP
- Solo se producen dos tipos de bienes.
-El país cuenta con unos recursos limitados (recursos naturales,
trabajadores y capital físico) y todos están siendo utilizados.
- El país parte de una determinada tecnología con la que
combinar los recursos.

39. Tabla de posibilidades de producción
Opciones Alimentos
(toneladas)
Vestidos
(toneladas)
Coste de
oportunidad
A 0 18 --
B 1 17 1
C 2 14 3
D 3 9 5
E 4 0 9
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Uniendo los puntos A, B, C, D y E,
obtenemos la FRONTERA DE
POSIBILIDADES DE LA
PRODUCCION, que muestra el
máximo de combinaciones de
productos que esta economía puede
producir utilizando todos los recursos
existentes. Representa también la
disyuntiva existente en el sentido de
que una mayor cantidad producida de
un bien supone una disminución del
otro.
Vestido
s
Alimentos
2
1 3 4
A
B
C
D
E

40. 2
4
6
8
10
12
14
16
18
Vestido
s
Alimentos
2
1 3 4
A
B
C
D
E
La Frontera de Posibilidades de la Producción (FPP) delimita dos
regiones: una en la que la economía está despilfarrando recursos
(zona situada debajo de la FPP – color verde), y otra en la que las
combinaciones de producción no son alcanzables (zona situada por
encima de la FPP).
Los puntos situados en la FPP representan
asignaciones eficientes. Estas asignaciones significan
que la sociedad no puede producir una mayor cantidad
de un bien sin producir una menor del otro.
Los puntos situados por debajo de la FPP (como el
punto F) representan asignaciones de recursos
ineficientes. Toda reasignación de recursos de F a un
punto de la zona delimitada por las flechas generaría
una cantidad mayor de bienes.
F

41. 2
4
6
8
10
12
14
16
18
Vestido
s
Alimentos
2
1 3 4
A
B
C
D
E
Los puntos más allá de
la FPP (como el punto H)
representan
producciones
inalcanzables, pues la
sociedad no tiene
recursos para producir
esa combinación de
bienes.
H

42. 2
4
6
8
10
12
14
16
18
Vestido
s
Alimentos
2
1 3 4
A
B
C
D
E
El crecimiento económico desplaza la FPP hacia la
derecha
El crecimiento económico puede tener lugar por los
siguientes hechos:
1. Mejora técnica (nuevos y mejores métodos para
producir bienes y servicios)
2. Aumento del volumen de capital
3. Aumento de la fuerza de trabajo
4. Descubrimiento de nuevos recursos naturales
Una mejora tecnológica en la
producción de los dos bienes,
desplazaría la FPP alejándola del
origen de coordenadas.

43. 2
4
6
8
10
12
14
16
18
Vestido
s
Alimentos
2
1 3 4
A
B
C
D
E
El crecimiento económico desplaza la FPP hacia la
derecha
Una mejora tecnológica en la
producción de vestidos, desplazaría la
FPP en el sentido del eje que
representa la producción de este bien.

44. 2
4
6
8
10
12
14
16
18
Vestido
s
Alimentos
2
1 3 4
A
C
D
E
El crecimiento económico desplaza la FPP hacia la
derecha
De la misma manera, una mejora
tecnológica en la producción de
alimentos, desplazaría la FPP en el
sentido del eje que representa la
producción de este bien.
B

46. Posibilidades Mantequilla Cañones
A 0 15
B 1 14
C 2 12
D 3 9
E 4 5
F 5 0
Diferentes posibilidades de producción
En esta tabla se muestran
algunas de las posibilidades de
producción que tendría esta
economía. Cañones en miles / Mantequilla en
millones de kilos.
Según vamos pasando de A a B
… a F, transferimos mano de
obra, máquinas y materias
primas de la industria de
cañones a la de mantequilla y
podemos producir así más
mantequilla.
¿Cuál es el costo de oportunidad de
producir un millón de kilos de
mantequilla?
Al pasar de la posibilidad A hacia la
B se dejaron de producir mil
cañones.
EJEMPLO:

49. En la primera, la FPP cóncava respecto del origen, estoy suponiendo
que cada vez me es más difícil fabricar alimentos:

50. En la segunda, la FPP recta, estoy suponiendo que siempre es igual de fácil o
difícil producir vestidos o alimentos:

51. En la tercera, la FPP convexa respecto del origen, estoy suponiendo que
cada vez me es fácil fabricar alimentos:

52. EJERCICIOS
1.- Dada la siguiente función 2x+4y=600; donde x es la producción de
trigo e y la producción de arroz.
a) Graficar la Frontera de Posibilidades de Producción.
b) ¿Se podrá producir 50 tn, de arroz y 100 tn. de trigo.
c) ¿Se podrá producir 150 t. de arroz y 300 tn. de trigo.
d) Hallar la pendiente de la Frontera de Posibilidades de Producción,
2.- Un país que solo produce aviones y barcos, la Frontera de
Posibilidades de Producción sigue la siguiente función: x = 250 – y;
Siendo x= Aviones y Y=Barcos.
a) Representar la Frontera de Posibilidades de Producción.
b) Cuáles de las siguientes opciones son eficientes:
• (225;25) *(200;40) *(230;35) *(180;70)
c) Hallar la pendiente del Frontera de Posibilidades de Producción.

54. Ejercicio 4

55. Ejercicio 5