Este documento presenta conceptos generales sobre comunicación en informática, medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, redes de internet, páginas web, portales web, tecnologías de la información y comunicación (TIC), la importancia de las TIC en la educación y las razones para utilizar las TIC en la educación.

1. CONCEPTOS GENERALES
JOSÉ REINALDO GALLO MURILLO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACIÓN DE
CABLEADO ESTRUCTURADO
SOGAMOSO
2017

2. CONCEPTOS GENERALES
JOSÉ REINALDO GALLO MURILLO
INSTRUCTORA.
GLORIA PATRICIA TORRES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACIÓN DE
CABLEADO ESTRUCTURADO
SOGAMOSO
2017

3. CONCEPTOS GENERALES
 Comunicación en informática
Es el intercambio de datos entre los computadores a través de una conexión entre
ellas.
 La comunicación entre ordenadores consiste en enviarse bytes de uno a
otro.
 Los bytes viajan dentro del ordenador en paralelo (cada bit por un cable:
tantos cables como bits tenga el byte).
 formando una especie de “autopista” denominada “bus de datos”. Sin
embargo, para ir de un ordenador a otro suelen ir en serie, es decir, un bit
detrás de otro.
 Medio de comunicación
Son herramientas e instrumentos que son utilizados actualmente en las
sociedades que sirve para informar y comunicar de manera masiva a una
población.
A través de este medio se En nuestras sociedades estos canales son la
forma que las personas interactúen compartiendo pautas en común. Estos
medios de comunicación son la materialización de la necesidad que tienen
las personas para relacionarse.
 Trabajo Colaborativo
Es la metodología de enseñanza y de realización en la cual se realiza una
tarea o un trabajo con ayuda de diferentes personas. Los cuales conforman
uno de los principales elementos en la realización de actividades. Un
ejemplo son los proyectos innovadores que usan técnicas de enseñanza
aprendizaje involucran esta modalidad de trabajo en la que el ser que
aprende se forma como persona.
 Plataforma Informática

4. Es una herramienta conformada por un conjunto de servidores de bases de
datos, servidores de aplicaciones, máquinas de respaldo, equipos de
conectividad en los que se utilizan metodologías, servicios y mucho más.
 Red de Internet
Está formada por un conjunto de ordenadores intercomunicados entre sí
que utilizan distintas tecnologías de hardware/software. Las tecnologías que
utilizan (tipos de cables, de tarjetas, dispositivos...) y los programas
(protocolos) varían según la dimensión y función de la propia red.
 Página Web
Un documento de tipo electrónico, el cual contiene información digital, la
cual puede venir dada por datos visuales y/o sonoros, o una mezcla de
ambos, a través de textos, imágenes, gráficos, audio o vídeos y otros tantos
materiales dinámicos o estáticos. Toda esta información se ha configurado
para adaptarse a la red informática mundial, también conocida como World
Wide Web.
 Ejemplos de Páginas Web
- BCN DISCOVERY

5. - SPORT Gol 2000
- Revista Forum

6.  Portal Web o Internet
Es un sitio que ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una
serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema. Incluye:
enlaces webs, buscadores, foros, documentos, aplicaciones, compra
electrónica, etc.
 Ejemplos de Portal web
- Portal de Yahoo: http://es.yahoo.com

7. - Portal de Tiscali: http://www.tiscali.es/
- Portal de Terra. http://www.terra.es

8.  Las TIC
Tecnología de la Información y Comunicación.
 La importa de las TIC en la Educación
Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente
en los últimos años, considerándose que 20 años atrás nos era
prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no
solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles,
que se incorpora a una gran cantidad y variedad de funcionalidades.
 Razones para Utilizar las TIC en la Educación
Las TICS han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta
realidad. Las posibilidades educativas de las TICS han de ser consideradas en
dos aspectos: su conocimiento y su uso.