El documento aborda diversas modalidades de tecnologías, incluyendo tecnologías duras y blandas, así como la importancia de las nuevas tecnologías en comunicación y educación. Se enfatiza la tecnología educativa y sus componentes fundamentales, además de mencionar aspectos técnicos como protocolos de internet, hosting y lenguajes utilizados para construir páginas web. También se discuten recursos digitales y ambientes virtuales de aprendizaje que facilitan la educación.

1. Jessica Alexandra
Pérez Arias
TICS

2. TECNOLOGÍA
Conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas
interrelacionados con procedimientos para la construcción y
uso de artefactos naturales o artificiales que permitan
transformar el medio para cubrir anhelos, deseos,
necesidades, y compulsiones humanas.
Tecnologías
duras
Se ocupan de
transformar los
materiales, para
producir o construir
objetos o artefactos.
Entre ellas se
encuentran.
Tecnologías blandas
Son aquellas en las que su producto no es un objeto
tangible, pretenden mejorar el funcionamiento de
las instituciones u organizaciones para el
cumplimiento de sus objetivos.
Tecnologías
apropiadas
Está diseñada con
especial atención a los
aspectos
medioambientales,
éticos, culturales,
sociales y económicos
de la comunidad a la
que se dirigen..
Nuevas tecnologías
Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus
aplicaciones (procesos, programas, aplicaciones). Las nuevas
tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las
agrupamos en tres areas: la informatica, el video y la
telecomunicación.

3. TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
Elementos
básicos
• Objetivos
• Estrategias
• Material didáctico
Teorías que
la sustentan
• Didáctica y ciencias pedagógicas
• Teoría de la comunicación
• Teoría general de sistemas y cibernética
• Psicología del aprendizaje
Evaluación
• Calidad de diseño
• Producción y uso de medios
• Objetivos propuestos
• Reconocimiento de errores

4. Conjunto de
métodos, saberes y
metodologías
enfocadas en llenar
una necesidad de
nivel educativa
Productos y
servicios enfocados
a la educación
Tecnologia
educativa

5. Personal
Experiencias
Conocimiento
Pensamientos
Corporativo
Novedades
Avances
Intereses
Profesional
Moda
Marcas

6. INTERNET
es
Consiste en una red informática desplegada en un conjunto
de ordenadores esparcidos a traves del mundo conectados
entre sí
Algunas
clases son
Internet Protocol
User datagram
Protocol
Transport control
Protocol
Se utiliza para
dirigir un
paquete de
datos desde el
Internet
Permite enviar
un mensaje
desde un
ordenador a
una aplicacion
Es utilizado
para
administrar
accesos

7. WEB
Fomenta RecogeEstimula
Investigación TecnologíasConocimiento
Reune Utiliza
Conceptos Herramientas
Desarrolla
Ideas

8. Hosting
Consiste en
Alojar, servir y mantener archivos, para uno o más
sitios web y brindar una conexión rápida a internet.
Se clasifican en
Gratuito: Es limitado, requiere de sus
propios anuncios y contiene limite de
espacio y trafico
De imágenes: Es gratuito y requiere del
registro de un usuario
Compartido: Un mismo servidor aloja a
muchos sitios web
Dedicado: se consigue un servidor solo
para ese sitio web y no contiene
restricciones

9. HTML
HyperText Markup
Language («lenguaje de
marcas de hipertexto»)
Hace referencia al lenguaje
digital utilizado para la
realización de páginas WEB.

10. WEBQUEST
Introducción Tarea
Referencias Proceso
Conclusion Evaluación

11. Hace referencia a
todos los materiales
audiovisuales
estructurados para
propósitos
educativos.
Recurso de
índole
digital
Animaciones,
audios,
videos, etc.
OVA
Objeto Visual de
Aprendizaje

12. AVA
Ambiente Virtual de Aprendizaje
es
Tecnologia WEB, que
apoyada de estrategias
pedagógicas, apoya y
organiza los aprendizajes
en base a las interacciones
entre los miembros del
entorno.
Puede clasificarse
• Paginas web y de recursos
• Ambientes de gestión
• Ambientes colaborativos
• Ambientes sociales
• Ambientes inmersivos
• Ambientes teleinmersivos
Utilizan
Herramientas colaborativas
Tales como
• Web 2.0
• Mapas conceptuales