Que son las tecnologias en educacion, sus caracteristicas, ademas de las herramientas de la web 2.0, conceptos de algunas herrmientas.

1. Nuevas TecNologías

2. Que son?
 Hace referencia a los últimos desarrollos
tecnológicos y sus aplicaciones
(programas, procesos y aplicaciones).
 Las nuevas tecnologías se centran en los
procesos de comunicación y las
agrupamos en tres áreas: la informática,
el vídeo y la telecomunicación, con
interrelaciones y desarrollos a más de un
área.

3. Caracteristicas de las nuevas tecnologías
 Inmaterialidad
La materia prima con la que trabajan las
nuevas tecnologías es la información en
múltiples códigos y formas: visuales,
auditivas, audiovisuales, textuales de datos.
Ya fueran estacionarios como en
movimiento, como individuales o en
combinación.

4.  Las nuevas tecnologías tienden a presentarse de
forma independiente, pero ofrecen grandes
posibilidades para poder combinarse y ampliar de
esta forma tanto sus posibilidades individuales,
como ocurre cuando se une la televisión vía satélite
con la por cable o cuando se incluye en un
multimedia una dirección web que pulsando sobre
ella y si el ordenador está conectado a Internet se
desplazará a ese nuevo sitio.
Interconexión

5. Creación de nuevos lenguajes
expresivos: ruptura de la linealidad
expresiva
 Asociado a las nuevas tecnologías está la
aparición de nuevos códigos y lenguajes,
que permiten nuevas realidades expresivas,
como es el caso de los multimedia e
hipermedia o los emoticones utilizados en
los chat y en el correo electrónico

6. Diversidad
y Capacidad de almacenamiento
 Diversidad
 La característica de la diversidad se refiere a que no
existe una única tecnología disponible sino que, por
el contrario se tienen una variedad de ellas, que
pueden desempeñar diferentes funciones que giran
alrededor de las características ya indicadas.
 Esta característica se refiere a la incorporación en
espacios reducidos volúmenes amplios de
información, téngase en cuenta que en algunos
medios la capacidad de almacenamiento aumenta al
60% cada año

7. Aplicación de las nuevas tecnologías
 Las Nuevas Tecnologías Apliacadas a la Educación
según Pablo Pons se ubican como un subaérea
perteneciente al ámbito de la didáctica y la
organización escolar y así mismo afirma que las
Nuevas Tecnologías deberían ser un aprendizaje de
contenido en sí mismas con el fin de propiciar las
capacidades técnicas que permitan un manejo
adecuado de la información, el desarrollo de la
creatividad, la resolución de problemas, y que en
función de estas deberán ser exigencias de la nueva
sociedad de la información.

8. Planificar actividedes con las tic
 Planificar implica tomar de una serie :
 Decisiones que, según nuestro marco teórico
de referencia, se dan en el siguiente orden:
1. Decisiones curriculares: ¿Cuál/les
contenidos vamos a enseñar? ¿Cuál/es son
van a ser nuestros objetivos respecto a los
mismos

9. 2. Decisiones tecnológicas
 ¿Qué recursos tecnológicos tenemos
disponibles que nos permitan
enriquecer y mejorar estas
actividades? Estos recursos,
¿realmente aportan al proceso de
aprendizaje que está realizando el
alumno? ¿Le permiten aprender más y
mejor

10. Internet como herrmienta educativa
 Internet es una red de redes de computadoras que
fue creada para transmitir información científica y
militar, pero con el tiempo los educadores
comprobaron que podía utilizarse con los alumnos
como un instrumento de aprendizaje.
 Sin Internet no hay aprendizaje posible hoy, pero
debemos abandonar muchos prejuicios para poder
usarlo con inteligencia, eso requiere un cambio de
actitud ante el conocimiento que ya se encuentra
disponible en la red, habrá que saber buscarlo y
aprender a interactuar con las personas que
producen ese conocimiento.

11. Herramientas de la web 2.0,
 El término Web 2.0 fue fijado por Tim O'Reilly en
2004 para referirse a una segunda generación en la
historia de la Web, basada en comunidades de
usuarios y una gama especial de servicios.
 Las herramientas o aplicaciones Web no son más
que las herramientas de ofimática (procesadores de
texto, hojas de cálculo) de la Web 2.0 que se
manejan simplemente con una conexión a Internet,

12. Las herramientas Web 2.0 favorecen lo que
los pedagogos denominan un aprendizaje
constructivista
 http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/27532/Documento_completo.phttp://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/27532/Documento_completo.p

13. Algunas de las herramientas son:
 1. WordPress.org Un y de código abierto de
software libre que hace de publicación personal tan
fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y
de los estudiantes la vida de su más fácil mantener
un salón de clases o blog tema.
 2. Flickr Una buena herramienta para conseguir un
flujo de imágenes sobre cualquier tema. Los
contenidos a disposición de sus estudiantes
solamente.

14.  3. Google Video Permite a los usuarios buscar,
cargar y compartir videos en línea de forma
gratuita. Incluso hay una categoría de enseñanza
que imparten horas videos largos.
 4. Kinder Proyectos del sitio Un gran recurso para
los maestros de kindergarten.Buscar juegos
educativos, canciones y cuentos hechos
especialmente para niños de kinder.

15.  5. Delicious Sitio de marcadores sociales donde los
usuarios pueden guardar los favoritos y organizarlas
con etiquetas. Añadir amigos a su cuenta y realizar
un seguimiento de los favoritos a la izquierda por
cada amigo
 6. Wikispaces C rear una, en línea wiki público de
forma gratuita. Esto es ideal para trabajos en grupo
y la colaboración de clases.

16.  7. Twitter Todos estamos muy familiarizados
con Twitter. Los maestros están tratando de
familiarizarse mas.
 8. Blogger Se dice que es uno de los
mejores del blog la creación de sitios en
línea para las aulas. amigable y privacidad
del usuario ya están disponibles.

17.  9. Wordle Convierte cualquier texto que figura en una nube de
palabras a continuación, elige la más común de las palabras y
les dan importancia al aumentar su tamaño. Detrás de este
simple concepto se encuentra muchas posibilidades para su
uso en el aula.
 10. edublogs Un blog-sitio de alojamiento para los educadores
y estudiantes de todas las edades.
 WIKISPACES Los wikis son una fantástica herramienta para el
trabajo en equipo on-line. Permiten la edición compartida de
documentos simples o complejos en Internet. Wikispaces nos
ofrece la posibilidad de usar wikis de manera gratuita en la
web.

18.  SLIDESHARE Slideshare nos permite compartir
tus presentaciones con el resto del mundo,
admitiéndose presentaciones en formato
PowerPoint o OpenOffice. Las convierte a Flash
antes de publicarlas y nos ofrece un código que
permite embeberlas en nuestras páginas web y en
nuestros blogs.
 5. YOUTUBE Youtube es uno de los más popular
gestores de vídeos en Internet, aunque existen
otros como el de Google que también resulta muy
sencillos de utilizar. A continuación mostramos
como se vería un vídeo subido previamente a
youtube y embebido en nuestro blog.


19.  SCRAPBLOG es una aplicación en línea gratuita
muy completa y sencilla que permite combinar
diversos tipos de elementos multimedia para crear
una presentación o un simple póster. Permite incluir
fotos propias, imágenes y videos, elegir fondos y
música de fondo.
 BOX Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios
web que te permiten (de forma gratuita con servicios
mínimos o pagando y obteniendo servicios
especiales) almacenar tus propios archivos y
compartirlos con otros usuarios

20. http://es.slideshare.net/sergioflorezalvarez/herramientas-mas-
utilizadas-de-la-eb-20