El documento resume las actividades finales y la evaluación parcial y ordinaria de la materia "Sexualidad en el discapacitado". Los estudiantes deben presentar un video sobre sexualidad en el discapacitado, entregar un diario de aprendizaje que resume los temas cubiertos en el semestre, y una investigación con portada, índice, resumen, antecedentes, planteamiento del problema, justificación, objetivos, material y método, resultados y conclusiones. También deben completar una tabla sobre los logros obtenidos en la materia.
2. Actividades finales
O A lo largo de este semestre en la materia
“Sexualidad en el discapacitado se
abordaron diferentes temáticas entorno al
tema, iniciando desde ciclo vital hasta
disfunciones sexuales.
O Para su evaluación parcial y ordinaría, se
enlistan a continuación los puntos a cubrir.
3. Evaluación parcial
O Presentación en clase del video realizado por el grupo sobre
sexualidad en el discapacitado, entregarlo en CD.
O Presentar tu diario de aprendizaje el cual deberá contener todos los
temas y actividades analizados en el semestre, los cuales encuentras
en los siguientes enlaces:
O Ciclo vital y sexualidad
O Respuesta sexual humana
O Enfermedades crónicas y sus implicaciones en la sexualidad
O Fármacos y sexualidad
O Disfunciones sexuales
O Concluir su diario con un análisis de los temas , sugerencias y
propuestas sobre alternativas sexuales que como terapeutas físicos
recomendarían para que sus pacientes mejoren su vida sexual.
4. Ordinario
O Entrega de investigación la cual deberá contener:
O Portada
O Índice
O Resumen
O Antecedentes
O Planteamiento del Problema
O Justificación
O Objetivos
O Material y método
O Resultados
O Conclusiones
O Ética
O Referencias
O Anexos
5. Junto con tu examen ordinario, entregaras esta tabla llena, la cual no afectara de manera
positiva o negativa tu evaluación final, simplemente servirá de sondeo sobre los logros
obtenidos en la materia y las estrategias de enseñanza aprendizaje aplicadas.
Propósitos generales de la materia
Propósito Calificación del 0 al 10 Razones / Observaciones
Conceptual:
Usted es capaz de reconoce los cambios en la
sexualidad durante el ciclo vital, reconoce las
necesidades que en materia de educación sexual
requiere la sociedad para enfrentar con éxito los
cambios en su sexualidad, identifica diferentes
percepciones acerca de la sexualidad y la
discapacidad de acuerdo a la edad y/o genero.
Procedimentales:
En base a lo aprendido en la materia, usted
puede proponer alternativas dirigidas a mejorar la
vida sexual de la persona con discapacidad,
identificar y analizar los resultados de las
acciones realizadas a favor de una vida sexual
saludable.
Actitudes:
Usted se concientizo sobre la importancia de
colaborar para mejorar la calidad de vida de la
persona con base al respeto, valoración y
sensibilidad con respecto a la autonomía del otro.
Se sensibilizó con base al respeto hacia la ética
profesional, analizando los dilemas éticos que se
le presentan.