El documento presenta el proyecto Conecta Joven, el cual busca reducir la brecha digital enseñando el uso de las TIC a personas adultas en situación de exclusión social. El proyecto es coordinado por la Fundación Esplai y cuenta con la participación de 23 entidades de todo el territorio español. Brevemente describe las experiencias de algunas de estas entidades en el desarrollo del proyecto durante el curso 2010-2011.
Algunos de los grupos que desarrollan el Conecta Joven en entidades sin fines de lucro de todo el territorio español cuentan sus experiencias en el Proyecto.
Programa VIIIi Encuentro La ciudad de los niños: infancia y ciudadaníaJosé Emilio Pérez
Este documento describe el VIII Encuentro sobre "Infancia y Ciudadanía" organizado por el Grupo de Trabajo La Ciudad de los Niños de Acción Educativa. El encuentro analizará hasta qué punto los niños son reconocidos como ciudadanos y explorará formas en que pueden ejercer su ciudadanía en la familia, la escuela y la ciudad. Incluirá conferencias, mesas redondas, debates y presentaciones sobre experiencias de participación infantil.
#JovenesTIC28J Participación a través de las TIC. Fundación EsplaiLA RUECA Asociación
Este documento describe varios proyectos que promueven la participación social a través de las TIC. Se mencionan iniciativas que enseñan habilidades digitales a jóvenes y personas mayores, fomentan la solidaridad intergeneracional y usan la tecnología para fines comunitarios como el reciclaje y la educación. El objetivo general es empoderar a los ciudadanos y promover la inclusión a través de la alfabetización digital y el aprendizaje mutuo entre generaciones.
Este documento proporciona información sobre el VIII Encuentro Conecta Joven 2013 que se llevará a cabo del 17 al 19 de mayo en Avilés, Asturias. El encuentro reunirá a 203 jóvenes y dinamizadores de varias comunidades autónomas para participar en grupos de trabajo sobre temas como el liderazgo juvenil, la educación a través de las TIC y la promoción de la salud. El programa incluye actividades como la inauguración, grupos de trabajo temáticos, una certificación de Microsoft y un
Presentación del programa de prevención para jóvenes " Y tú, ¿cómo controlas?", el programa de Aprendizaje Servicio Conecta joven y el programa de empleabilidad Beca.MOS en la jornada para dinamzaidores Think Big.
Este documento resume datos sobre el uso de Internet en España en 2012. Según los datos, el prototipo típico de internauta era un hombre de entre 24 y 34 años de clase media que se conectaba desde casa y usaba mensajería instantánea, redes sociales y YouTube. El documento también analiza las películas de Disney y la publicidad dirigida a niños.
Este documento define y explica las redes sociales en Internet. Señala que las redes sociales como Facebook, Tuenti y Bebo permiten crear páginas personales y encontrar a otros usuarios con intereses similares. Su objetivo es mostrar información sobre uno mismo y comunicarse con otros. Si bien ofrecen herramientas de comunicación, las redes sociales son también negocios que usan los datos de los usuarios para publicidad.
Algunos de los grupos que desarrollan el Conecta Joven en entidades sin fines de lucro de todo el territorio español cuentan sus experiencias en el Proyecto.
Programa VIIIi Encuentro La ciudad de los niños: infancia y ciudadaníaJosé Emilio Pérez
Este documento describe el VIII Encuentro sobre "Infancia y Ciudadanía" organizado por el Grupo de Trabajo La Ciudad de los Niños de Acción Educativa. El encuentro analizará hasta qué punto los niños son reconocidos como ciudadanos y explorará formas en que pueden ejercer su ciudadanía en la familia, la escuela y la ciudad. Incluirá conferencias, mesas redondas, debates y presentaciones sobre experiencias de participación infantil.
#JovenesTIC28J Participación a través de las TIC. Fundación EsplaiLA RUECA Asociación
Este documento describe varios proyectos que promueven la participación social a través de las TIC. Se mencionan iniciativas que enseñan habilidades digitales a jóvenes y personas mayores, fomentan la solidaridad intergeneracional y usan la tecnología para fines comunitarios como el reciclaje y la educación. El objetivo general es empoderar a los ciudadanos y promover la inclusión a través de la alfabetización digital y el aprendizaje mutuo entre generaciones.
Este documento proporciona información sobre el VIII Encuentro Conecta Joven 2013 que se llevará a cabo del 17 al 19 de mayo en Avilés, Asturias. El encuentro reunirá a 203 jóvenes y dinamizadores de varias comunidades autónomas para participar en grupos de trabajo sobre temas como el liderazgo juvenil, la educación a través de las TIC y la promoción de la salud. El programa incluye actividades como la inauguración, grupos de trabajo temáticos, una certificación de Microsoft y un
Presentación del programa de prevención para jóvenes " Y tú, ¿cómo controlas?", el programa de Aprendizaje Servicio Conecta joven y el programa de empleabilidad Beca.MOS en la jornada para dinamzaidores Think Big.
Este documento resume datos sobre el uso de Internet en España en 2012. Según los datos, el prototipo típico de internauta era un hombre de entre 24 y 34 años de clase media que se conectaba desde casa y usaba mensajería instantánea, redes sociales y YouTube. El documento también analiza las películas de Disney y la publicidad dirigida a niños.
Este documento define y explica las redes sociales en Internet. Señala que las redes sociales como Facebook, Tuenti y Bebo permiten crear páginas personales y encontrar a otros usuarios con intereses similares. Su objetivo es mostrar información sobre uno mismo y comunicarse con otros. Si bien ofrecen herramientas de comunicación, las redes sociales son también negocios que usan los datos de los usuarios para publicidad.
El documento trata sobre la extinción de especies debido a la actividad humana y los esfuerzos de ambientalistas y organizaciones para proteger especies en peligro de extinción y prevenir que más especies desaparezcan. Resalta la importancia de cuidar el medio ambiente y no permitir que especies sigan extinguiéndose.
El documento advierte sobre la grave crisis hídrica que enfrenta el planeta debido al mal uso y desperdicio del agua. Señala que una sequía es inevitable a menos que la gente tome conciencia sobre la importancia de cuidar y conservar este recurso vital. Finalmente, hace un llamado a valorar más a la Tierra y a no destruir los pocos recursos que aún brinda para nuestra supervivencia.
Este documento presenta a tres amigas adolescentes - Ashley Díaz, Leticia Lebrón y Wilmarie Rodríguez. Cada una se describe a sí misma, con Ashley que le gusta divertirse, Leticia que es cariñosa y Wilmarie que le encanta hacer reír a los demás. Juntas dicen que son las mejores amigas del mundo a pesar de que Leticia se mudó, y disfrutan de salir, hacer nuevos amigos y actividades como bailar.
Este documento presenta la exposición "Inicial/08" comisariada por Óscar Alonso Molina en el Espacio Iniciarte entre septiembre y noviembre de 2008. Incluye una introducción de la Consejera de Cultura de la Junta de Andalucía, Rosa Torres Ruiz, donde agradece el trabajo de la Comisión de Adquisiciones y destaca que la Colección Iniciarte ya es una realidad tangible. El comisario Óscar Alonso Molina ofrece una perspectiva inicial sobre la muestra seleccionada. El catálogo present
El documento resume cuatro sentencias recientes sobre Expedientes de Regulación de Empleo (ERE) dictadas por tribunales superiores de justicia y la Audiencia Nacional. Tres sentencias de tribunales superiores de Cataluña, Galicia y Castilla y León desestiman demandas contra ERE aprobados por empresas. Una sentencia de la Audiencia Nacional también desestima una demanda contra un ERE de la empresa Teletech. El documento analiza algunos puntos clave de las sentencias, como la aceptación de causas económicas alegadas por las empresas
http://www.persun.fr/robe-de-soiree-2013-c314/ Notre collection de robes de soirée 2013 se caractérise par sa qualité suprême et sa nouvelle conception qui flatte le corps parfaitement. Longueur au ras du sol pour rentrer aux yeux l’élégance très glamour. Si vous cherchez vraiment une robe de soirée longue avec des finitions exquises et détails extraordinaires. Ici c’est votre meilleur endroit pour en trouver une!
International CES aura lieu du 6 au 9 janvier 2015 à Las Vegas. Le CES le plus grand salon consacré à l’innovation technologique : C’est un lieu unique pour y rencontrer un très grand nombre de prospects, partenaires stratégiques et investisseurs (Plus de 170.000 visiteurs venant du monde entier y seront présents cette année…).
A l’occasion de cet atelier, qui se déroulera le 26 novembre à partir de 9h dans les locaux de Marseille Innovation au Pôle Media Belle de Mai, International Boost vous présentera le meilleur moyen de participer à cette manifestation labellisée FrenchTech. Que vous vous rendiez au CES en tant que visiteur afin d’y faire de la veille technologique ou en tant qu’exposant sur Eureka Park (l’espace réservé aux startups), vous bénéficierez de témoignages de chefs d’entreprise qui participent au CES depuis plusieurs années et vous confieront les « trucs et astuces » vous permettant de faire de votre déplacement à Las Vegas un grand succès.
Etude PwC sur les mécanismes de financement pour les gares urbaines (2013)PwC France
http://pwc.to/1fYg3Xp
A l’heure où des projets majeurs de rénovation ou d’extension d’infrastructures ferroviaires se heurtent aux tensions croissantes sur les finances publiques et aux limitations des sources traditionnelles du financement d’infrastructure, quels sont les outils qui pourraient être mis en œuvre ?
Cette étude s’appuie sur une série de 9 monographies sur des gares européennes (London Canary Wharf, Northern Line VNEB, Prague Central, Milano Centrale, Piazza Garibaldi-Naples, Vienna Central) et nord-américaines (Potomac Yard, NYC Hudson Yards) et Hong-Kong.
El documento describe diferentes sistemas de almacenamiento y almacenes, incluyendo almacenamiento en bloque, estanterías convencionales, sistemas compactos, sistemas dinámicos con estanterías móviles y carruseles horizontales y verticales, almacenes automáticos para paletas y cajas, y almacenes para cargas largas. Cada sistema se describe brevemente con sus ventajas y desventajas.
El documento describe el VIII Encuentro Conecta Joven que se llevará a cabo del 17 al 19 de mayo de 2013 en Avilés, Asturias. 205 jóvenes de 15 entidades de todo España participarán en el evento para compartir logros, aprendizajes y retos como formadores digitales, y presentar los resultados del "Reto Beca.MOS" para acreditar conocimientos en ofimática. El encuentro incluirá grupos de trabajo, actividades y la entrega de premios.
El documento trata sobre la extinción de especies debido a la actividad humana y los esfuerzos de ambientalistas y organizaciones para proteger especies en peligro de extinción y prevenir que más especies desaparezcan. Resalta la importancia de cuidar el medio ambiente y no permitir que especies sigan extinguiéndose.
El documento advierte sobre la grave crisis hídrica que enfrenta el planeta debido al mal uso y desperdicio del agua. Señala que una sequía es inevitable a menos que la gente tome conciencia sobre la importancia de cuidar y conservar este recurso vital. Finalmente, hace un llamado a valorar más a la Tierra y a no destruir los pocos recursos que aún brinda para nuestra supervivencia.
Este documento presenta a tres amigas adolescentes - Ashley Díaz, Leticia Lebrón y Wilmarie Rodríguez. Cada una se describe a sí misma, con Ashley que le gusta divertirse, Leticia que es cariñosa y Wilmarie que le encanta hacer reír a los demás. Juntas dicen que son las mejores amigas del mundo a pesar de que Leticia se mudó, y disfrutan de salir, hacer nuevos amigos y actividades como bailar.
Este documento presenta la exposición "Inicial/08" comisariada por Óscar Alonso Molina en el Espacio Iniciarte entre septiembre y noviembre de 2008. Incluye una introducción de la Consejera de Cultura de la Junta de Andalucía, Rosa Torres Ruiz, donde agradece el trabajo de la Comisión de Adquisiciones y destaca que la Colección Iniciarte ya es una realidad tangible. El comisario Óscar Alonso Molina ofrece una perspectiva inicial sobre la muestra seleccionada. El catálogo present
El documento resume cuatro sentencias recientes sobre Expedientes de Regulación de Empleo (ERE) dictadas por tribunales superiores de justicia y la Audiencia Nacional. Tres sentencias de tribunales superiores de Cataluña, Galicia y Castilla y León desestiman demandas contra ERE aprobados por empresas. Una sentencia de la Audiencia Nacional también desestima una demanda contra un ERE de la empresa Teletech. El documento analiza algunos puntos clave de las sentencias, como la aceptación de causas económicas alegadas por las empresas
http://www.persun.fr/robe-de-soiree-2013-c314/ Notre collection de robes de soirée 2013 se caractérise par sa qualité suprême et sa nouvelle conception qui flatte le corps parfaitement. Longueur au ras du sol pour rentrer aux yeux l’élégance très glamour. Si vous cherchez vraiment une robe de soirée longue avec des finitions exquises et détails extraordinaires. Ici c’est votre meilleur endroit pour en trouver une!
International CES aura lieu du 6 au 9 janvier 2015 à Las Vegas. Le CES le plus grand salon consacré à l’innovation technologique : C’est un lieu unique pour y rencontrer un très grand nombre de prospects, partenaires stratégiques et investisseurs (Plus de 170.000 visiteurs venant du monde entier y seront présents cette année…).
A l’occasion de cet atelier, qui se déroulera le 26 novembre à partir de 9h dans les locaux de Marseille Innovation au Pôle Media Belle de Mai, International Boost vous présentera le meilleur moyen de participer à cette manifestation labellisée FrenchTech. Que vous vous rendiez au CES en tant que visiteur afin d’y faire de la veille technologique ou en tant qu’exposant sur Eureka Park (l’espace réservé aux startups), vous bénéficierez de témoignages de chefs d’entreprise qui participent au CES depuis plusieurs années et vous confieront les « trucs et astuces » vous permettant de faire de votre déplacement à Las Vegas un grand succès.
Etude PwC sur les mécanismes de financement pour les gares urbaines (2013)PwC France
http://pwc.to/1fYg3Xp
A l’heure où des projets majeurs de rénovation ou d’extension d’infrastructures ferroviaires se heurtent aux tensions croissantes sur les finances publiques et aux limitations des sources traditionnelles du financement d’infrastructure, quels sont les outils qui pourraient être mis en œuvre ?
Cette étude s’appuie sur une série de 9 monographies sur des gares européennes (London Canary Wharf, Northern Line VNEB, Prague Central, Milano Centrale, Piazza Garibaldi-Naples, Vienna Central) et nord-américaines (Potomac Yard, NYC Hudson Yards) et Hong-Kong.
El documento describe diferentes sistemas de almacenamiento y almacenes, incluyendo almacenamiento en bloque, estanterías convencionales, sistemas compactos, sistemas dinámicos con estanterías móviles y carruseles horizontales y verticales, almacenes automáticos para paletas y cajas, y almacenes para cargas largas. Cada sistema se describe brevemente con sus ventajas y desventajas.
El documento describe el VIII Encuentro Conecta Joven que se llevará a cabo del 17 al 19 de mayo de 2013 en Avilés, Asturias. 205 jóvenes de 15 entidades de todo España participarán en el evento para compartir logros, aprendizajes y retos como formadores digitales, y presentar los resultados del "Reto Beca.MOS" para acreditar conocimientos en ofimática. El encuentro incluirá grupos de trabajo, actividades y la entrega de premios.
Congreso xuventude galiza13 Conecta Joven “Xuventude e novas formas de partic...Fundación Esplai
Este documento resume un congreso sobre juventud y nuevas formas de participación a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Aborda temas como la e-inclusión, programas para prevenir conductas de riesgo en los jóvenes a través de las TIC, y proyectos como Conecta Joven que capacitan a los jóvenes para enseñar habilidades digitales a otros. El documento también destaca los logros de estos programas para mejorar la empleabilidad y participación social de los jóvenes.
Este documento contiene información sobre el programa Conecta Joven, incluyendo su objetivo de capacitar a jóvenes voluntarios para enseñar habilidades digitales a adultos, el funcionamiento del programa basado en aprendizaje servicio, las entidades participantes, y los encuentros anuales donde los jóvenes comparten experiencias.
Diagnóstico: Joven-ESS Extremadura 2022.
En el marco del proyecto Joven-ESS 2022 hemos realizado un informe diagnóstico sobre la situación de las personas jóvenes del medio rural de Extremadura respecto al empleo y la economía social y solidaria.
Joven-ESS es un programa para el fomento de la Economía Social y Solidaria (ESS) en personas jóvenes del medio rural de la Comunidad Autónoma de Extremadura de acuerdo al ODS 8. Trabajo decente y crecimiento económico. Desarrollado por Wazo Coop y financiado por el Instituto de la Juventud de Extremadura.
El documento resume el programa Conecta Joven, un programa de aprendizaje-servicio intergeneracional en el que jóvenes voluntarios son formados para impartir clases sobre TIC a personas adultas y mayores. Más de 2,000 jóvenes han participado en el programa impartiendo formación digital a más de 20,000 adultos. El documento también describe algunos de los objetivos y actividades del programa como los encuentros anuales y el reto Beca.MOS para certificar a los jóvenes.
Este documento presenta 10 iniciativas para apoyar a los jóvenes en el estado de Puebla, México. Las iniciativas incluyen fondos para emprendedores jóvenes, expansión de la educación superior a través de una nueva ciudad universitaria y educación en línea, más becas para estudiantes, acceso a internet para todos, descuentos para jóvenes, atención médica para jóvenes, complejos deportivos, un consejo de participación juvenil y casas regionales para jóvenes indígenas. El objetivo general es
El programa Conecta Joven es un proyecto intergeneracional en el que jóvenes voluntarios reciben formación para impartir talleres de alfabetización digital a adultos. Más de 1,300 jóvenes han participado desde 2006, ofreciendo 54,000 horas de formación a 62,000 adultos. El programa busca reducir la brecha digital, fomentar las relaciones intergeneracionales y dar a los jóvenes oportunidades de participar en su comunidad.
El documento describe los logros de SIGVOL en 2006, incluyendo el número récord de voluntarios (448) y beneficiarios directos (8873). SIGVOL ejecutó 40 proyectos en 4 áreas: desarrollo comunitario, salud, promoción humana y educación. El documento también destaca los esfuerzos continuos de SIGVOL para promover una cultura de voluntariado en Ecuador.
El documento presenta una propuesta de una organización llamada Jóvenes de Avanzada para desarrollar programas de prevención del consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas entre niños, adolescentes y jóvenes en los municipios del departamento de Chocó a través de talleres, seminarios, material publicitario y jornadas de sensibilización, con el fin de mejorar la salud mental de la población juvenil y reducir los niveles de consumo de estas sustancias.
Proyecto querer es poder y las nntt te ayudanGuadaMontalban
Este proyecto surge de la colaboración entre el Centro Guadalinfo de Montalbán y la Asociación de Discapacitados de la ciudad para ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad a través del uso de las nuevas tecnologías. El proyecto tiene como objetivos incrementar el acceso a la tecnología, favorecer la integración social, potenciar la autoestima y ofrecer formación e intercambio de recursos entre asociaciones.
Proyecto querer es poder y las NN.TT te ayudanGuadaMontalban
Este documento describe un proyecto llamado "Guadalinfo Montalbán de Córdoba" que tiene como objetivo ayudar a personas con discapacidad en el municipio de Montalbán a mejorar su calidad de vida y su integración social a través del uso de las nuevas tecnologías. El proyecto se lleva a cabo en colaboración con la asociación local de discapacitados y pretende evitar que las dificultades para acceder a la tecnología se conviertan en una nueva barrera de discriminación.
Este proyecto busca promover la interacción entre personas mayores y jóvenes en el municipio de Cartajima a través del intercambio de experiencias y conocimientos entre las dos generaciones. Se desarrollarán actividades conjuntas aprovechando los recursos del municipio con el objetivo de fomentar la convivencia intergeneracional y transmitir conocimientos entre las generaciones.
Este documento describe las actividades y objetivos de la Fundación Esplai, una organización sin ánimo de lucro en España. La misión de la Fundación es educar a niños y jóvenes, fortalecer organizaciones educativas y promover la ciudadanía comprometida a través de proyectos socioeducativos, el impulso del tercer sector, la e-inclusión y el desarrollo internacional. La Fundación lleva a cabo programas en 17 regiones de España y en más de 15 países a nivel internacional.
Este documento presenta tres artículos sobre la articulación entre la escuela y la comunidad. El primer artículo describe el rol de las organizaciones comunitarias en el trabajo con jóvenes en situación de pobreza. El segundo artículo explica la importancia de las relaciones institucionales para el desarrollo educativo local. El tercer artículo presenta modelos de instrumentos para formalizar la vinculación entre instituciones. Además, incluye tres casos de experiencias de articulación entre escuelas y organizaciones comunitarias en diferentes contextos.
Este documento analiza el nivel de competencia mediática y uso de Internet entre adultos mayores en Andalucía, España. Se examinan los resultados de un estudio que muestra que los mayores usan Internet principalmente para mantenerse socialmente integrados, aunque también enfrentan barreras. El documento argumenta que la educación a lo largo de la vida, incluido el desarrollo de habilidades digitales, es importante para que los adultos mayores sigan participando activamente en la sociedad.
Del uso de las tecnologías de la comunicación a las destrezas en competencia ...FRANCISCO PAVON RABASCO
Este documento analiza el nivel de competencia mediática de las personas mayores en Andalucía, España. Se realizó un estudio cuantitativo y cualitativo del uso de Internet y las habilidades mediáticas de los mayores. Los resultados muestran que las tecnologías de la información y la comunicación pueden mejorar la autoestima, participación social e interacción intergeneracional de los mayores. El documento también discute la importancia de la educación a lo largo de la vida y los programas universitarios para mayores como una forma de integrar a los adultos mayores
Interv Lehendakari Campaña Mundial Educacion.pdfIrekia - EJGV
El documento es un discurso del Lehendakari durante la Semana de Acción Mundial por la Educación. En él, el Lehendakari destaca la importancia de la educación para construir un mundo más justo, señalando que todavía hay 69 millones de niños sin educación. Además, resalta los logros de Euskadi en educación y la necesidad de extenderla a nivel mundial, especialmente a los países más pobres. Finalmente, afirma que a pesar de la crisis, Euskadi mantendrá su compromiso con una educación públic
El documento proporciona información sobre el programa Conecta Joven, un programa intergeneracional que capacita a jóvenes voluntarios para enseñar habilidades TIC a adultos y personas mayores. Más de 2,000 jóvenes han participado en el programa, capacitando digitalmente a más de 20,000 adultos. El programa se ha extendido a nivel europeo y ha recibido varios premios por su labor de inclusión digital.
Presentación Fundación Esplai , a la Digital Discrimination and Social Networks International Conference, http://digitaldiscrimination.eu/es/barcelona/
“Jo_Ven! Disueña tu comunidad” pretende impulsar el desarrollo de proyectos socioeducativos a partir del compromiso e implicación de grupos de jóvenes con su comunidad .
El documento es un calendario mensual para 2014 que destaca el Día Internacional de Internet Segura el 11 de febrero de 2014 en cada página. Cada mes incluye frases sobre el uso seguro y responsable de Internet y la tecnología así como fechas importantes relacionadas a temas como derechos humanos, medio ambiente, salud y educación.
Este documento presenta los resultados de varios talleres y discusiones sobre el tema de la inclusión digital. En uno de los talleres, se discutieron temas como el emprendimiento juvenil, la participación social y el ámbito académico a través del uso de las TIC. Otro taller se centró en el programa Beca.MOS para capacitar a 300 jóvenes en el uso de las TIC. Finalmente, se mencionan varios proyectos de inclusión digital que han ayudado a decenas de personas y han promovido la diversidad y participación ciudadana.
El documento describe un foro sobre inclusión digital (#einclusion13) que se celebrará el 21 de noviembre. El foro tiene como objetivo crear estrategias para mejorar el uso de las TIC y la inclusión social. Contará con varias mesas de trabajo sobre temas como el empleo, la migración y la participación juvenil. Se espera que asistan unos 150 representantes de ONG, administraciones y universidades para compartir experiencias e ideas que promuevan el acceso digital para todos.
El documento resume un foro sobre la inclusión digital para la inserción sociolaboral que se llevará a cabo el 21 de noviembre de 2013 en el Centre Esplai en El Prat de Llobregat, Barcelona. El foro contará con presentaciones y mesas de discusión sobre temas como el emprendimiento, las migraciones, los jóvenes y las TIC, y proyectos europeos. Los asistentes incluirán representantes de ONG, empresas, administraciones públicas y profesionales de telecentros.
El documento describe el programa BECA.MOS, desarrollado por la Fundación Esplai con apoyo de Microsoft para certificar las competencias digitales de jóvenes a través de exámenes MOS. El programa trabajó con 72 centros en 9 regiones de España desde 2012 a 2013, otorgando 1,433 certificaciones, de las cuales 1,031 fueron aprobadas. El programa tuvo éxito en mejorar las habilidades en software de Microsoft y la empleabilidad de los jóvenes.
Este documento resume los resultados de 30 entrevistas realizadas a personas voluntarias y responsables de entidades en telecentros. Muestra que los voluntarios desempeñan diversas funciones como apoyo educativo, creación de contenido y organización de eventos. Proceden de diferentes orígenes como universitarios, usuarios o programas de voluntariado. Los responsables ven el voluntariado como esencial para brindar atención personalizada y hacer sostenibles los telecentros. El voluntariado permite empoderar a la ciudadanía y promover la inclusión
Este documento describe la colaboración entre la Fundación Esplai y Microsoft para proporcionar recursos tecnológicos, formación y apoyo a través del voluntariado corporativo con el objetivo de promover la inclusión digital y social de personas vulnerables. La asociación ha estado funcionando durante más de una década e involucra el apoyo institucional de Microsoft así como las contribuciones de empleados voluntarios en actividades como la instalación de equipos, talleres y eventos.
Programa dirigido a la INTEGRACIÓN SOCIAL de personas migrantes mayores de 15 años a partir del uso de las TIC, combinando medidas de formación, de facilitación de acceso a Internet y de participación social, desarrollando vínculos comunitarios con las entidades y el territorio.
Y tú, ¿cómo controlas? es una propuesta formativa donde los jóvenes, a través de una metodología basada en la participación, se implican en el proceso de prevención de drogodependencias y promueven actividades que fomentan la sensibilidad hacia los hábitos de vida saludables.
Con el objetivo de ver que piensan y saben los jóvenes sobre el alcohol hemos encuestado a 202 jóvenes prepresentantes de diferentes Comunidades Autónomas del Estado Español.
2. Créditos
Edita: FUNDACIÓN ESPLAI 2011
Realización colectiva de organizaciones sociales que forman parte del proyecto Conecta
Joven impulsado y coordinado por el área de E-Inclusión de Fundación Esplai.
Idea y corrección: Cesk Gasulla Ramón
Redacción, compilación y montaje: Paula Vincent Croxatto
Redacción:
Alba López Carballo (Abierto Asturias, Avilés), Ferran Martí Paulo (IMCJB, Burjassot,
Valencia), Manoli Romero González (FEMURO, Verín, Ourense), Estefanía Sánchez Már-
quez (Coordinadora Abril, San Roque, Cádiz), Daniel Suárez Sánchez de la Fuente (IES
La Sisla, Sonseca, Toledo), Joan Antoja Sabin (Asoc. Casal La Formiga, Badalona, Barce-
lona), Joan Campello Sáez (Asoc. Jovesolides, Paterna, Valencia), Eva Virgili Recasens
(Fundació Akwaba, L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona)
Licencia 2.5 España de Creative Commons: Fundación Esplai. Permiso de reutilizar,
copiar, distribuir y comunicar públicamente a condición de reconocer explícitamente
a todos los autores, no hacer uso comercial y compartir bajo la misma licencia.
93.474.7474 – fundacion@esplai.org – C/Riu Anoia 42-54, 08820, El Prat de Llobregat
3.
4. Índice
“Conectando Conocimiento Joven” CONECTA JOVEN 2010-2011 ...................................... 5
“Jóvenes formadores” ABIERTO ASTURIAS, Avilés .................................................................. 6
“Nuevos Retos” IMCJB, Burjassot ................................................................................................. 7
“Conecta Joven” FEMURO, Verín .................................................................................................. 8
“Conectamos” Asociación para la Prevención de Drogodependencias “Coordina-
dora Abril”, San Roque – Cádiz ..................................................................................................... 9
“Conecta Joven” IES LA SISLA, Sonseca ..................................................................................... 10
“Consolidando el modelo” ASSOCIACIÓ CASAL LA FORMIGA, Badalona ...................... 11
“Conectados al barrio” ASOCIACIÓN JOVESOLIDES, Paterna ............................................ 12
“Conecta Joven” FUNDACIÓ AKWABA, Hospitalet de Llobregat ...................................... 13
7 claves ................................................................................................................................................... 14
VI Encuentro Conecta Joven 27 a 29 de Mayo 2011 en Barcelona ................................... 15
¡Jóvenes que se mojan! .................................................................................................................... 15
Y más Conecta Joven... en la Web! .............................................................................................. 15
5. “Conectando Conocimiento Joven”
2010-
CONECTA JOVEN 2010-2011
Conecta Joven es un proyecto educativo activa con el objetivo de hacer visible el
y de transformación social, basado en la conocimiento que ellos y ellas ya tie-
metodología de aprendizaje-servicio. En nen, incluso cuando no son conscientes de
él, jóvenes voluntarios de 15 a 19 ello, y los prepara para el rol de formadores
años enseñan el uso de las TIC a per- que adoptarán en la siguiente etapa. La
sonas adultas en situación o riesgo de última parte de esta formación consiste en
exclusión social, convirtiéndose así en la preparación conjunta de un plan de
protagonistas del cambio social de su clases centradas en la alfabetización
entorno, y por ende, de la mejora de la digital que posteriormente los y las jóve-
ciudadanía. nes impartirán por parejas a las personas
adultas.
Conecta Joven es impulsado y coordinado
por Fundación Esplai. Se construye Actualmente hay 23 entidades que llevan a
juntamente con la participación activa de cabo Conecta Joven repartidas por todo el
las entidades ONG locales de todo el territorio español. A continuación, algunos
territorio español que forman parte del de estos grupos cuentan con sus propias
programa, las personas dinamizadoras palabras las experiencias vividas en este
y los y las jóvenes. Se sostiene gracias a Proyecto durante el curso 2010-2011.
la colaboración Microsoft y el Ministerio
de Sanidad, Política Social e Igualdad. Equipo Conecta
Área E-Inclusión - Fundación Esplai
En Conecta Joven, los y las jóvenes vo- 3 de agosto de 2011
luntarios reciben primero una formación
en la que se fomenta su participación conectajoven@conectajoven.org
www.conectajoven.net 5
6. “Jóvenes formadores”
formado
ABIERTO ASTURIAS
Avilés Que algo tan común en
nuestros días como el
Más allá de los lujos, manejo de un ordenador
más allá del interés, no se quede en las ma-
más allá de las ambi- nos de las nuevas gene-
ciones, se encuentra raciones, que llegue a
un sueño que, poco a todas aquellas personas
poco, se va convir- que son víctimas de la
tiendo en algo más Brecha Digital para que, Conecta Joven Avilés:
que un objetivo, se cada vez, esa grieta en Sergio, Jesús, Stephanie,
convierte en un deseo nuestro mundo quede Tiffany, Maikel, Gabriel, Carla
y, a la vez, vuelve a totalmente tapada y su F, Alba G, Alba L, Marta, Da-
convertirse en sueño. rastro no se perciba, que nae, Andrea, Blacky, Cristian
Tú, tus compañeros, todas las personas aca- Laura, y Carla.
nosotros, nuestros ben ocupando su lugar, Paula Bartolomé, Concejala de
amigos. Todos. Unidos juntos. Somos jóvenes, Juventud.
por un mismo objetivo: deseando escuchar Penélope Proenza, dinamiza-
el progreso, la integra- que también tenemos dora.
ción de personas de un lugar, hemos in-
generaciones anteriores tentado ayudar. Te-
a un mundo práctica- níamos un objetivo, lo
abierto@abiertoasturias.com
mente tecnológico. hemos cumplido.
http://abiertoasturias.org
6
7. “Nuevos Retos” Nuestro proyecto
IMCJB
Burjassot Nuestro proyecto nace de la
reflexión interna, sobre la
sociedad actual en la que
nos ha tocado vivir. Somos
El Institut Municipal de la sociedad 2.0, pero esta
Cultura i Joventut es una sociedad actual y cibernéti-
institución pública del ca también discrimina y
municipio de Burjassot mantiene al margen de ella
a muchas personas “la 26 jóvenes voluntarios
(IMCJB), Valencia.
marginación 2.0”. decididos a poner ojos a la
Conecta Joven Burjassot brecha digital y despertar
Desde el Espai Jove nos todo un mundo nuevo a más
tiene como objetivos pri-
dedicamos fundamental- mordiales; despertar la de 100 vecinos del munici-
trabajar por
mente a conciencia de la juventud pio.
local, de cambiar su reali-
y para la juventud
dad local, sacándola de la
del pueblo, por ello marginación 2.0 con un
vemos el proyecto Conecta intercambio intergenera-
Joven muy enriquecedor cional mediante el inter-
cambio de conocimien-
para los jóvenes y los
tos, en el que sin duda
adultos. info@burjassot.org
ambas partes salen benefi-
ciadas. www.burjassot.org
7
8. “Conecta
“Conecta Joven”
FEMURO
Verín Conecta Joven predis-
pone las entidades a un
FEMURO es una asociación trabajo en red aumen-
sin ánimo de lucro con sede tando la comunicación y
en Verín, Ourense, que im- cooperación con el en-
pulsa proyectos dirigidos a torno: institutos, adminis-
mujeres del medio rural para tración, CEIPS, asociacio-
conseguir la igualdad en nes, etc impulsando un
todos los ámbitos: social, proyecto en común.
laboral, político y cultural...
CONECTA JOVEN 2010-2011
La población destinataria
El Conecta Joven es un Lorena Carnero Pérez, Sara
son jóvenes de entre 15 y Vizcaya Somoza, Marina Niño
proyecto de aprendizaje- 19 años pertenecientes a Rodríguez, Jesica Fernández
servicio que impulsa la parti- los 3 institutos de Verín. Chao, Sandra Santamarina Boo,
cipación de l@s jóvenes en Sheila Justo Augusto, Lidia Prieto
su pueblo o villa, mediante El Conecta Joven conti- Augusto, Cristina Barreira Barrei-
acciones formativas orienta- nuará su andadura en el ra, Jorge López Dobarrio, Jonat-
das a la alfabetización digital. próximo año 2011-2012 han Campos Alves, Raquel Gon-
Tiene un carácter educativo y zález Pérez, Jose Luis Casal Diz,
con la implicación, com- Alba Losada Carballo, Luiz Felipe
social aplicando el principio promiso y responsabilidad Campos Dos Santos, Francisco
educativo de aprendizaje- de l@s jóvenes para forta- Luis Boo Pérez
servicio con l@s jóvenes y lecer los vínculos con su
dinamizador@s. comunidad.
femuro@terra.es
www.blogoteca.com/femuro
8
9. “Conectamos”
“Conectamos” Nuestro proyecto
Preven-
Asociación para la Preven-
Drogodepen
ción de Drogodependencias Cuando comenzamos este
“Coordina
“Coordinadora Abril” proyecto no pensábamos lo
San Roque - Cádiz que estamos consiguiendo.
Fuimos instituto tras instituto
Coordinadora Abril es una de las diferentes localidades
asociación sin ánimo de lucro cercanas a la ciudad de San
que se fundó en Abril de Roque, tales como Los Ba-
1987, tras surgir con fuerza rrios, La Línea de la Concep-
un movimiento social en ción, Castellar, etc. Y final-
respuesta a los problemas de mente, encontramos jóve-
marginación y exclusión nes dispuestos a prestar
relacionados con el tráfico y su tiempo libre para ayu- Son muchos años llevándose
consumo de drogas y conse- dar a personas mayores y a cabo el proyecto “Conecta
cuencias. Tenemos nuestra adultas a aprender a Joven” en nuestra Asociación,
sede en San Roque (Cádiz) y desenvolverse con un pero nosotros como grupo
somos de ámbito Estatal. ordenador, es decir a per- vamos a aportar nuestro gra-
Principalmente se trabaja de derles el miedo que muchos nito de arena.
forma activa en Andalucía. de ellos tenían.
Nuestro grupo de jóvenes se Día a día, todos vamos
ha ido formando poco a poco aprendiendo de este proyecto
y con gran esfuerzo, sin que requiere de mucho es-
embargo las ganas y el es- fuerzo, como mencionábamos voluntariado.abril@hotmail.com
fuerzo ha sido tal que aquí antes pero que merece to- www.coordinadoraabril.org
estamos. talmente la pena.
9
10. “Conecta Joven”
IES LA SISLA Nuestro proyecto
Sonseca
El proyecto Educativo de
Centro establece que la
El IES La Sisla es un insti-
Educación en Valores es
tuto situado en la localidad
una parte importante en
de Sonseca, en la provincia
nuestro currículo. La Sisla
de Toledo. Se imparten
aspira a que los jóvenes
estudios de ESO, Bachille- Parte de los Monitores del
aprendan a ser solidarios,
rato y Formación Profesio- curso 2010/11
tengan espíritu crítico y se
nal de varias familias:
preocupen de los problemas
sanitaria, administración y Este curso ya llevamos 9
de la comunidad y del
electricidad. Tiene más de cursos impartidos en los
mundo. El proyecto Conec-
1000 alumnos, con jóvenes pueblos de Sonseca,
ta Joven cumple con esas
procedentes de 4 pueblos: Ajofrín y Mazarambroz. Y
condiciones y aporta valo-
Sonseca, Ajofrín, Maza- los monitores que han
res muy interesantes:
rambroz y Chueca. El 12 % participado han sido 19, 12
solidaridad, comunica-
de los alumnos son inmi- nuevas incorporaciones y 7
ción intergeneracional,
grantes. También se im- del curso pasado.
aprendizaje-servicio, etc.
parten cursos de PCPI y se Seguimos apostando por
Este es el tercer año que
está realizando por las CONECTA JOVEN.
sigue el proyecto en el cen-
tardes un programa para
tro. Y además lo realizamos
preparar la prueba de
en todas sus fases en cola- http://edu.jccm.es/ies/
acceso a grado medio de
boración con los ayunta- lasisla/index.php
FP a personas jóvenes y
mientos e instituciones.
adultas de la comunidad.
10
11. “Consolidando el
Nuestro proyecto
mode
modelo”
ASSOCIACIÓ CASAL LA Nuestra tarea está dirigida
FOR
FORMIGA - Badalona a potenciar la autonomía,
las competencias socia-
La Associació Casal La
les y personales, los
Formiga es una entidad no
valores compartidos, el
lucrativa que trabaja desde
respeto y la participación
2004 en Badalona, Barcelo-
en los niños/as, jóvenes
na; concretamente en los
y adultos como elementos
barrios de Sant Roc, Con-
indispensables para el desa-
grés, Artigues, El Remei i
rrollo integral de toda la patios y plazas, o bien a través
La Móra, en el marco de
comunidad. de la potenciación de las habili-
Badalona Sud. Somos una
dades innatas de la generación
asociación laica y indepen-
Y queremos alcanzar esta 2.0.
diente jurídicamente de
finalidad desde diferentes
cualquier organización y
plataformas: a través del Es en este marco donde el
administración pública.
potencial del ocio educativo proyecto Conecta Joven encaja
y de las acciones de soporte perfectamente.
Este curso, el tercero en
escolar, mediante el empo-
que la entidad desarrolla el
deramiento social de adul-
proyecto Conecta Joven,
tos facilitado por las tecno-
han participado 24 jóvenes
logías de la información y la
de los diferentes barrios e
comunicación, por medio de
institutos del territorio, www.casalaformiga.org
actividades de dinamización
algunos por segunda o formiga@casalaformiga.org
comunitaria en las calles,
tercera vez.
11
12. ba
“Conectados al barrio” Nuestro proyecto
ASOCIACIÓN
ASOCIACIÓN JOVESOLIDES
JOVESOLIDES es una aso-
Paterna
ciación que promueve la
igualdad de oportunida-
des en colectivos desfa-
Este año el grupo de Conec- vorecidos, especialmente
ta Joven lo forman por entre los y las jóvenes y el
completo alumnos y alum- colectivo de inmigrantes.
nas del IES de nuestro Ba- Para la defensa constante y
rrio (La Coma, Paterna, efectiva de nuestros valores
Valencia). Ha sido una se- trabajamos tres sectores:
lección de la que ha partici- Cooperación al desarrollo,
Interculturalidad y Sociedad Telecentro Redconecta La Coma
pado la dirección del Centro. es un punto de acceso a las
de la información, donde se
enmarca el Telecentro Red- nuevas tecnologías y un lugar
Chicos y chicas con in- de convivencia para l@s ve-
quietudes por ir un poquito conecta.
JOVESOLIDES conforma cin@s de nuestro barrio y alre-
más allá de lo normal, del dedores.
mínimo. Preocupados por una red de solidaridad,
una realidad difícil en la que desde hace poco Federación
conviven pero ILUSIONA- Internacional con presencia
DOS por mejorar y dar lo en Salvador, Nicaragua,
mejor para los suyos. Ecuador, Colombia, Marrue-
redconecta@jovesolides.org
cos y España.
www.facebook.com/Jovesolides
12
13. “Conecta Joven” Nuestro proyecto
FUNDACIÓ AKWABA Es un proyecto de ApS, in-
Hospitalet de llobregat tergeneracional, que impulsa
la participación de los jóvenes
La Fundación Akwaba es en su comunidad mediante
una organización no guber- acciones formativas orientadas
namental que nació a la alfabetización digital de
en 1992 con el objetivo de personas mayores del barrio.
conseguir un mundo Estas clases han sido incluidas
más justo para to- en los Talleres de Familia que
dos y todas. coordina el PEE (Pla Educatiu Taller de expresión no verbal
Akwaba significa bienvenid d’Entorn) del distrito de Co-
o en baoulé, una lengua del llblanc-La Torrassa de
Clases impartidas a las
centro de la Costa L’Hospitalet, favoreciendo así la
personas adultas: Cada
de Marfil, un país del África creación de una red asocia-
pareja de jóvenes tiene un
occidental. tiva más amplia.
grupo de personas mayores y
Akwaba coopera y por otro les enseña a utilizar el orde-
lado da la bienvenida a los El proyecto es el segundo año
nador, empezando por las
colectivos de inmigrantes que se lleva a cabo y se con-
cosas más básicas hasta llegar
que han llegado a centra en:
a niveles de usuario.
L’Hospitalet. El Conecta Formación de jóvenes: En
Joven es un proyecto que esta primera parte se buscan
llevamos a cabo dentro de los jóvenes que quieren formar educatiu@fundacioakwaba.cat
los programas de Coopera- parte del proyecto y se les www.fundacioakwaba.cat
ción Local. Este año han ofrecen 10 sesiones de forma-
ción. 13
14. claves
7 claves
man a las personas adultas en la utilización
Alcance Estatal
de las Tecnologías de la Información y la
Con el impulso y la coordinación de Funda-
Comunicación al mismo tiempo que éstas
ción Esplai, actualmente 23 organizaciones
son utilizadas como medio principal de
sin fines de lucro desarrollan el Conecta
comunicación y colaboración entre los
Joven repartidas por todo el territorio es-
participantes del Conecta Joven.
pañol.
Compartir y colaborar
Metodología de Aprendizaje-Servicio
Promoviendo el trabajo en red se incre-
Los participantes reciben formación vital
menta el intercambio y la colaboración
para su inserción social y laboral al mismo
entre participantes, personas dinamizado-
tiempo que desarrollan sus motivaciones
ras, entidades y administraciones locales y
trabajando en las necesidades reales de su
estatales.
entorno para mejorarlo.
Relaciones intergeneracionales
Jóvenes voluntarios
El intercambio de roles (jóvenes profeso-
Jóvenes entre 15 y 19 años reciben una
res, adultos alumnos) favorece la visión de
formación para después convertirse a su
las personas de otras generaciones desde
vez en formadores en competencias digita-
una óptica diferente.
les para personas adultas en situación o
riesgo de exclusión social.
Incidencia en la Comunidad
Fomentando su autonomía, se aumenta la
Proyecto TIC
participación de los jóvenes como agentes
Reducir la brecha digital es uno de los
promotores de la Sociedad de la Informa-
objetivos de este Proyecto. Los jóvenes for-
ción y de la inclusión social.
14
15. VI Encuentro Conecta Joven – 27 a 29 de Mayo de 2011 en Barcelona
Encuentro anual de participan-
tes del Conecta Joven. Este año
con el lema “Conocimiento
Joven”.
Vídeo del Encuentro:
http://youtu.be/sdMu9oUbrzQ
¡Jóvenes que se mojan! Y más Conecta Joven... en la Web!
Página web
www.conectajoven.net
Presentaciones
www.slideshare.net/conectaahora
Documentos
www.issuu.com/conectaahora/docs
Página de Facebook
www.facebook.com/pages/Conecta-
Joven/13517344554
En este vídeo preparado en el VI
Canal de Youtube
Encuentro nos cuentan por qué
www.youtube.com/conectajoven
se mojan en Conecta Joven:
http://youtu.be/9pQosB6isJA
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