Memoria VI Encuentro Conecta Joven 2011

VI Encuentro Conecta Joven 2011
27, 28 y 29 Mayo en Centre Esplai,
El Prat de Llobregat, Barcelona

ÍNDICE

1. Marco de referencia
a. El Proyecto Conecta Joven
b. Los Encuentros estatales anteriores

2. Preparación del VI Encuentro “Conocimiento Joven”
a. Fechas, localización y alojamiento
i. Albergue Centre Esplai
ii. Albergue INOUT
b. Previsión de participación inicial
c. Lema: “Conocimiento Joven”
d. Definición de los ejes temáticos de trabajo
e. Participación previa
f. Comunicación
g. Diseño de documentos y material corporativo

3. Desarrollo del VI Encuentro “Conocimiento Joven”
a. Participación final
b. Llegada de los participantes
c. Programa
d. Trabajo en grupos por ejes temáticos
e. Trabajo en talleres
f. Reunión de personas dinamizadoras
g. Entrega de premios “¿Y tú cómo controlas?”
h. Actividad final “Jóvenes que se mojan”

4. Post VI Encuentro “Conocimiento Joven”
a. Material multimedia y enlaces a publicaciones
b. Primer impacto en los medios
c. Valoraciones

5. Anexos
a. Publicación “Conecta Joven Protagonistas”
b. Presentación “Conociendo a los jóvenes del Encuentro”
c. Documento guía VI Encuentro Conecta Joven
d. Vídeo “101 preguntas sobre Ocio digital”
e. Vídeo “Jóvenes que se mojan”
f. Vídeo “Encuentro Conecta Joven 2011”

Riu Anoia 42- 54
08820 El Prat de Llobregat 2
Tel.: +34 93 474 74 74
E-Mail: conectajoven@conectajoven.org


MARCO DE REFERENCIA

El Proyecto Conecta Joven
Conecta Joven es un proyecto educativo y
de transformación social en el que jóvenes
voluntarios de 15 a 19 años enseñan el uso
de las TIC (Tecnologías de la Información y
la Comunicación) a personas adultas en
situación o riesgo de exclusión social,
convirtiéndose así en protagonistas del cambio
social de su entorno, y por ende, de la mejora
de la ciudadanía.

Conecta Joven impulsa la participación de los jóvenes a su comunidad
mediante acciones formativas orientadas a la alfabetización digital. Está
basado en la metodología de aprendizaje y servicio, que busca combinar en
un proyecto bien articulado procesos de aprendizaje y de servicio a la
comunidad: los participantes aprenden en el proceso de trabajar en las
necesidades reales del entorno para mejorarlo.

Esta metodología, inspirada en la pedagogía activa, introduce a sus
participantes en el conocimiento y aplicación de un conjunto de instrumentos y
herramientas que conforman una "forma de hacer" que se incorpora a su
bagaje personal y profesional y que inevitablemente incidirá sobre su actividad
laboral presente y futura.

Conecta Joven es impulsado y coordinado por Fundación Esplai y se
construye juntamente con la participación activa de las entidades ONG
locales repartidas por todo el territorio español que forman parte del
programa, las personas dinamizadoras y los y las jóvenes.

Objetivos genéricos del proyecto Conecta Joven

• Promover y aumentar la participación de las y los jóvenes como agentes
promotores de la sociedad de la información y de la inclusión social.
• Mejorar las competencias y los conocimientos de la red a los menores,
especialmente centrados en los riesgos y las conductas apropiadas para
navegar con seguridad.
• Reforzar en las y los jóvenes voluntarios sus habilidades comunicativas,
de organización y planificación del trabajo
• Formar y capacitar a las personas destinatarias a través de las TIC
incrementando sus posibilidades de inserción en el mercado laboral a
través de los equipamientos y espacios que le son cercanos
(Telecentros, CEIPS, IES…).

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• Promover el trabajo en red entre la comunidad educativa y las
asociaciones locales, con una dimensión comunitaria.
• Incrementar el intercambio tanto intergeneracional como
interprofesional: entre los y las jóvenes y las personas adultas, entre
personas dinamizadoras y profesionales de diferentes entidades locales.
• Contribuir a la autonomía personal de los jóvenes, desarrollando
habilidades sociales y para la vida, como la capacidad de comunicación,
atención a las personas, compromiso y responsabilidad.
• Escalar Conecta Joven en nuevos municipios y comunidades autónomas

El proyecto se inició en el 2006 y han participado en él más de 1.250
jóvenes. Estos jóvenes han llevado a cabo una acción voluntaria de alrededor
8.200 horas de dedicación formando y alfabetizando digitalmente a
más de 6.100 personas adultas. Se han realizado 76 cursos formativos
para jóvenes.

La educación para la ciudadanía, el trabajo de dinamización y de
creación de comunidad a partir de las TIC, la figura del dinamizador/a, y
las sinergias creadas con el entorno, conforman las piezas fundamentales del
programa y sus principales logros.

Entidades

Actualmente el proyecto Conecta Joven lo forman 23 entidades de 9
comunidades autónomas que reúnen características socioculturales y
geográficas muy diferentes: entornos rurales, semi-rurales y urbanos. Ha sido
posible consolidar en el tiempo las líneas de Conecta Joven así como el poder
afrontar los nuevos retos de futuro gracias al trabajo de entidades como:

CRAC de Cádiz; Asoc. Tierra Nueva de Huelva; CIC Batá de Córdoba;
Coordinadora de Drogodependencias Abril de San Roque, Cádiz; Abierto
Asturias de Avilés; ACCEM de Oviedo; Afemjo de Toledo; IES La Sisla de
Sonseca; Fundación La Rondilla de Valladolid; C. J. Diversitat Lúdica de
Sant Felui de Llobregat; Esplai La Gresca de Cerdanyola; Fundació Akwaba
de L´Hospitalet; Associació Casal La Formiga de Badalona; ACUDEX de
Zafra; Abertal de Vigo; FEMURO de Verín; Asociación Pro Infancia
Riojana de Logroño; A.V. Cornisa de Madrid, La Rueca de Madrid,
Fundación Tomillo de Madrid, Asociación San Fermín de Madrid,
Fundación Balia de Madrid.

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Los Encuentros estatales anteriores
Cada año, hacia la finalización del curso, las personas participantes del
Conecta Joven se reúnen en algún punto de la geografía española para
conocerse, compartir experiencias, realizar actividades específicas
pensadas por y para los/as jóvenes y pensar entre todos y todas el
crecimiento y avance del proyecto otro año más.

El primer Encuentro Conecta Joven se realizó en 2006, año de puesta en
marcha del Proyecto.

Objetivos generales de los Encuentros estatales:

• Visualizar de manera global el trabajo comunitario realizado por cada
una de estas entidades y compartir sus buenas prácticas, generando así
experiencias y sinergias de aprendizaje que llevan a la creación de
acciones pedagógicas relacionadas con su entorno
• Reforzar la red y su continuidad en líneas comunes de trabajo
• Fortalecer el papel de las personas jóvenes capaces de implicarse en el
cambio social a través de la metodología Aprendizaje-Servicio.
Evidenciar sus logros, aprendizajes y dificultades como formadores
digitales así como ofrecerles un espacio de interlocución.

Los cinco Encuentros realizados hasta la fecha han girado sobre conceptos y
valores relacionados con el compromiso, el desarrollo comunitario, la
construcción de conocimiento, el compañerismo y la solidaridad o la
creación de lazos intergeneracionales. De esta forma, los lemas de los
diferentes Encuentros han sido:

• 2006: “Todos tenemos algo que enseñar”, realizado en Guadarrama,
Madrid, con una participación de 14 entidades y 245 jóvenes;
• 2007: “Aprende enseñando”, realizado simultáneamente en Vilanova
de Sau, Catalunya (con 14 entidades y 240 jóvenes) y en Cantabria (con
8 entidades y 99 participantes)
• 2008: “Enseñando a conectar”, en Manjirón, Madrid, donde
participaron 19 entidades y más de 200 jóvenes;
• 2009: “Conectar es construir”, realizado de forma descentralizada en
cuatro ubicaciones (León, Sevilla, Barcelona y Madrid) con más de 200
participantes de 20 entidades.
• 2010: “Conéctate a la comunidad”, realizado en Sonseca, Toledo, con
una participación de 150 jóvenes de 14 entidades.

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PREPARACIÓN DEL VI ENCUENTRO
“CONOCIMIENTO JOVEN”

Fechas, localización y alojamiento

El Encuentro se llevó a cabo los días 27, 28 y 29 de mayo 2011 en las
instalaciones del Centre Esplai, Hospitalet de Llobregat, Barcelona.

Las personas participantes del Encuentro se alojaron en dos establecimientos
ya que la amplia participación impidió reunirlas a todas en el mismo lugar.

Albergue Centre Esplai:
http://www.esplai.org/alberg/alberg.asp?idioma=2

Se trata de un edificio moderno, innovador, sostenible, elocuente e integrado
en su entorno.

De nueva construcción, totalmente adaptado y con la máxima categoría. Se
encuentra en el Delta del Llobregat, a un paso de los espacios naturales y
de interés medioambiental más importantes de Catalunya.

Su situación privilegiada, bien comunicado, a 10 minutos de la playa y a 20
minutos de la Sagrada Familia, además de otros sitios, lo convierten en
un espacio de acogida ideal para personas y entidades.

Está situado en:
Calle Riu anoia 42-54
08820 El Prat de Llobregat
Barcelona

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Albergue InOut:
http://www.inoutalberg.com/?idioma=es

INOUT hostel es un Centro Especial de Empleo de hotelería y restauración
abierto el año 2005.

El Albergue INOUT está situado en el corazón de Collserola y bien
comunicado con los FGC. Ofrece más de 190 camas en régimen de
habitaciones compartidas de cuatro, seis y diez personas.

Comparte con las principales empresas del sector turístico unos objetivos:
ofrecer el mejor servicio al cliente y generar un nivel de recursos suficiente
para obtener beneficios, por lo que está incluido en las redes más importantes
de albergues, obteniendo puntuaciones de satisfacción del cliente por encima
del 80%.

INOUT hostel se destaca de otros operadores similares por ser el primer
servicio de hostelería de Europa donde el 90% de su plantilla está
formada por trabajadores con discapacidad, fundamentalmente psíquica.

Está situado en:
Major del Rectoret, 2
Barcelona 08017

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Previsión de participación inicial
La participación prevista inicialmente es 16 entidades, alrededor de 200
jóvenes y 23 personas dinamizadoras. Las entidades preinscritas al VI
Encuentro Conecta Joven son las siguientes:

Fundació Akwaba Asociació Casal La Formiga
Afemjo Toledo Centro Juvenil Abertal
Asociación La Rueca FEMURO
Coordinadora Abril Ayto. Gines
Abierto Asturias IES La Sisla
Jovesolides IMCJ Burjassot
Fundación Tomillo Fundación Balia Latina
Fundación Balia Tetuán Asociación Amics de Don Bosco

Lema: “Conocimiento Joven”
El programa Conecta Joven se inició en 2006 y lleva todos estos años
trabajando por la inclusión social y digital de personas en riesgo de exclusión.
En toda esta trayectoria, se han ido desarrollando nuevos contenidos, se ha ido
creciendo, se han ido abarcando nuevos retos y objetivos y se ha ido
incorporando sobre todo la actualidad del mundo de la tecnología que avanza a
pasos agigantados.

Lo que nunca ha cambiado en todos estos años es que los protagonistas de las
acciones realizadas son en primer lugar los y las jóvenes voluntarios, quienes
con su compromiso, motivación, ganas de superarse y de ayudar a otros son
los que hacen crecer al Conecta Joven curso tras curso.

Con la intención de visibilizar este protagonismo se decidió el lema del VI
Encuentro Conecta Joven: “Conocimiento Joven”, buscando así mismo hacer
patente nuestro convencimiento de que los y las jóvenes voluntarios aportan al
programa conocimientos (sobre tecnología, trato con las personas adultas,
voluntariado, prevención, etc.) que en muchos casos ni ellos valoran en su
justa medida. Así, “Conocimiento Joven” es lo que se encuentra de manera
transversal en todos los ejes temáticos del presente Encuentro.

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Definición de los ejes temáticos de trabajo
Dentro del programa Conecta Joven, el Encuentro Anual cumple, por un lado la
función de esparcimiento y reunión de todos sus participantes que los y las
jóvenes tanto ansían cada curso, pero también una función pedagógica que
incluye el análisis y cierre de lo trabajado en un curso y la introducción y
creación de nuevas temáticas y contenidos para el siguiente.

Para enfatizar el cariz pedagógico del Encuentro a la vez que hacer patentes
los motivos que nos llevaron a elegir el lema “Conocimiento Joven”, este año
se decidió trabajar por ejes temáticos de conocimiento sobre los cuales los y
las jóvenes pudieran aportar sus propias ideas, usos y conocimientos a la vez
que recibir nuevas informaciones y crear nuevos contenidos.

Ejes de trabajo 2011:
• Utilización segura y responsable de Internet
• Prevención de las drogodependencias
• Ocio digital
• Conecta Joven Innova

Internet Segura:

Los grupos de jóvenes que se reúnan para trabajar el bloque de la Internet
Segura, experimentaran una serie de actividades que, por la mañana, se
concentrarán en forma de “juegos reunidos”.

En un primer juego, se realizará un mural con las ideas preconcebidas por l@s
jóvenes en relación con la privacidad y la seguridad en Internet.
Posteriormente, mediante un juego de preguntas y respuestas se abordarán
aspectos legales y de propiedad intelectual, que darán paso a un roleplaying
acerca de los comportamientos no deseables en la red.

Finalmente, el último juego servirá para reflexionar acerca del uso de
herramientas como las redes sociales, el correo electrónico o la mensajería
instantánea.

Ya en el espacio de trabajo de la tarde, se hará una reflexión conjunta
acerca de posibles consejos para la navegación responsable, que se traducirá
en una actividad de creación de viñetas cómicas relacionadas con estos
contenidos.

Ocio Digital:

En este grupo de trabajo reflexionaremos sobre la importancia de las TIC en el
ocio actual y sobre el tratamiento que se realiza del tema en los centros
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Conecta Joven. El trabajo por grupos de los participantes pretende recoger su
visión y los recursos y experiencias que conocen para luego compartirlos y
enriquecer así las propuestas que se desarrollen en el proyecto Conecta Joven
con todo tipo de colectivos.

El resultado se agrupará en un formato FAQ (Frequently Asked Questions) en
vídeo con los propios jóvenes como protagonistas mostrando respuestas a las
consultas y necesidades detectadas.

¿Y tú como controlas? (prevención de las drogodependencias)

El taller de prevención de drogodependencias “¿Y tú cómo controlas?”
trabajará la actitud crítica y las diferentes competencias y habilidades que
pueden aportar y desarrollar los jóvenes en relación al consumo de drogas.
La metodología de trabajo se basará en un Role Playing llevado cabo por 4
grupos de entre 7 y 10 jóvenes cada uno.
Los grupos idearán e interpretarán 4 situaciones de riesgo –situaciones de
posible consumo- en las que un/a o varios/as jóvenes adoptarán un
determinado posicionamiento frente al mismo.
A partir de un posterior debate y reflexión, se analizarán las distintas
situaciones de riesgo y las habilidades con las que pueden contar los jóvenes
para enfrentarse a las mismas.

De igual modo, y a partir de la experiencia en este taller y en el curso de
formación on-line “¿Y tú cómo controlas?” se establecerán la línea de trabajo
que las entidades Conecta Joven seguirán durante el próximo año en materia
de prevención de drogodependencias.

Conecta Joven Innova:

Grupo dirigido a compartir nuevas ideas, nuevos retos, posibilidades, etc. que
los y las jóvenes pueden llevar a cabo dentro del programa en sus respectivas
entidades.

Dinámicas de trabajo para analizar la relación de los y las jóvenes con las TIC;
pensar en nuevos formatos y contenidos para desarrollar con las personas
adultas; descubrir el valor del trabajo en red y cómo llevarlo a la práctica y la
relación y participación en la vida comunitaria.

Se formarán cuatro grupos de trabajo relacionado con las cuatro dinámicas
expuestas. Cada grupo de jóvenes participará en todas las dinámicas.

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Posteriormente, se recogerán todas las aportaciones y se hará un ejercicio de
reflexión conjunta. Todo este trabajo tendrá continuidad en la implementación
del programa durante el próximo año.

Participación previa

Contacto y trabajo en común con las personas dinamizadoras
El canal principal de contacto y colaboración con y entre las personas
dinamizadoras es la Comunidad Ning (http://comunidadconecta.ning.com). A
través de hilos por temas se va construyendo el Encuentro con los comentarios
de todas y todos.

Asimismo, se realiza una reunión virtual via skype en la cual participan 10
personas dinamizadoras y 3 personas del Equipo de e-Inclusión de Fundación
Esplai.

Si, por un lado, los ejes temáticos de trabajo han sido definidos por el equipo
de Fundación Esplai, las personas dinamizadoras, por su parte, proponen la
realización de talleres sobre temáticas varias que serán llevados a cabo
también durante el Encuentro y de cuya organización e implementación se
hacen responsables.

Fichas de presentación de las entidades

Se ha realizado una plantilla para las entidades en la que presentan sus líneas
básicas de trabajo con el objetivo de conocer tanto la entidad como los jóvenes
que participan en el proyecto Conecta Joven 2010 – 2011 y visualizar su
trabajo hacia las otras entidades que participan y hacia la comunidad en
general.

Estas fichas, además de servir como presentación para el Encuentro,
posteriormente formarán parte de una publicación destinada a visibilizar al
Conecta Joven y sus participantes (Anexo a; también puede encontrarse en
http://www.slideshare.net/conectaahora/conecta-joven-protagonistas).

Encuesta “Conociendo a los jóvenes del Encuentro”

Se ha realizado una encuesta en la que se pretende recoger información
personal y también algunos datos acerca del tiempo que los jóvenes llevan en
el proyecto, cuáles son sus intereses, el uso que hacen de las TIC y otros
aspectos que nos ayudan a hacer mejor el Encuentro.

Los resultados de esta encuesta serán ofrecidos a modo de presentación
multimedia en el inicio del Encuentro (Anexo b)

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Comunicación

Para fines de comunicación, participación y colaboración se han utilizado los
siguientes canales:

DIRECCIÓN POSTAL:
Fundación Esplai
C/ Riu Anoia 42-54
08820 El Prat de Llobregat (Barcelona)
conectajoven@conectajoven.org
Telf 93.474.74.74

COMUNIDAD CONECTA:
http://comunidadconecta.ning.com/group/conectajoven20102011

BLOG:
http://einclusion.esplai.org/

FACEBOOK:
facebook.com/proyectosconecta

SKYPE:
conecta-joven

PORTAL:
http://conectajoven.net

Entre otras, está disponible en Internet la siguiente información:

PROYECTO CONECTA JOVEN 2010-2011:
http://www.slideshare.net/conectaahora/presentacin-encuentro-
conecta-joven-2011

LIBRO OCIO DIGITAL:
http://repositori.esplai.org/esplai/llibre/LibroTransformemos-el-ocio-
digital-2010.pdf

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Diseño de documentos y material corporativo
Además del documento guía del VI Encuentro Conecta Joven para
entregar a las personas dinamizadoras participantes (Anexo c), se crearon los
siguientes materiales:

LOGO:

ACREDITACIÓN PERSONAL:

BANDELORA PARA CADA ENTIDAD:

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CARTEL:

CAMISETA:

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BOLSA:

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DESARROLLO DEL VI ENCUENTRO
“CONOCIMIENTO JOVEN”

Participación final
Han participado 154 jóvenes, 18 personas dinamizadoras y 8 personas
del equipo organizador, representando a 12 entidades de diferentes
puntos del Estado español.

Entidad CCAA Provincia Población Jóvenes Dinas Total
particip
antes
La Formiga Cataluña Barcelona Badalona 11 2 13
Afemjo C. La Toledo Toledo 11 1 12
Toledo Mancha
IES La Sisla C. La Toledo Sonseca 10 1 11
Mancha
Jovesolides C. Valencia Paterna 6 1 7
Valenciana
IMCJ C. Valencia Burjassot 19 1 20
Burjassot Valenciana
Femuro Galicia Ourense Verín 13 2 15
Coord Abril Andalucía Cádiz San Roque 15 1 16
Abierto Asturias Avilés Avilés 8 2 10
Asturias
La Rueca Madrid Madrid Madrid 15 2 17
Tomillo Madrid Madrid Madrid 15 2 17
Balia Latina Madrid Madrid Madrid 14 1 15
Balia Madrid Madrid Madrid 17 2 19
Tetuán

TOTALES 154 18 172

Llegada de los participantes
El viernes 27, día de llegada de los grupos participantes, fue reservado para
que pudieran hacer turismo por la ciudad de Barcelona. Desde la mañana y
hasta la tarde, algunos grupos fueron recibidos en el aeropuerto y otros en la
estación de tren de Sants donde se les recogió el equipaje voluminoso y se les
entregaron mapas, indicaciones y sugerencias para que pudieran recorrer a su
gusto.

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Trabajo en grupos por ejes temáticos

Internet Segura:

Mediante diferentes tipos de dinámicas, los y las jóvenes trabajaron sus conocimientos
sobre la utilización segura de Internet y cómo podría esto transmitirse tanto a los
adultos como a otros jóvenes y niños.

Conclusiones principales:

- Se tiene conocimiento de la importancia de proteger la privacidad en las redes
sociales.
- Existe un conocimiento social de la suplantación de la identidad digital.
- Muchos jóvenes afirman que no piden nuca permiso a sus amistades para subir sus
imágenes.
- Poco conocimiento de las normas acerca de la propiedad intelectual.
- Hay que ser cuidadoso con la seguridad de las páginas para no sufrir robos por
Internet.
- Grooming, phishing, trolling, ciberacoso: ¡conceptos que ahora ya conocemos!
- No se tiene en cuenta la repercusión que puede tener la identidad y la imagen digital
en un futuro.
- Hay una clara percepción de la importancia de disponer de buenos antivirus y
cortafuegos.
- Escaso hábito de hacer copias de seguridad de los ficheros.
- Los jóvenes no pueden concebir la vida sin Facebook, Tuenti, móvil, etc.
- Hay que ser consciente de que un hobbie no se convierta en necesidad.
- Las imágenes que se suben en la red dejan de ser propias.

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Ocio Digital:

Empezando por una dinámica participativa y pasando luego a la preparación y
grabación de escenas de tipo pregunta-respuesta, los y las jóvenes
compartieron sus experiencias e inquietudes sobre la utilización de la
tecnología para los momentos de ocio.

Conclusiones principales:
• Ocio digital es divertirse con las TIC
• Es acceso rápido y gratuito a la cultura.
• Hay gente que no puede acceder.
• Puede provocar adicción.
• El ocio digital no es solo para niños… Las nuevas consolas, Ipods, etc…
lo acercan también a los mayores y las familias.
• No está demostrado que los videojuegos violentos inciten a la violencia.
• La gente no siempre es sincera por Internet, ¡seamos precavidos!
• Las redes sociales, la lectura de la Wikipedia y su modificación se
pueden considerar también ocio digital.
• También tiene posibilidades educativas y de crear nuevas relaciones
sociales y personales.
• Puede ocupar demasiado tiempo y quitarlo de otras actividades de ocio o
de estar con la familia, estudiar, etc.
• Puede facilitar el encontrar nuevas amistades o parejas a personas que
tienen dificultades de movilidad, por poner un ejemplo.
• Algunos videojuegos son útiles para la alfabetización digital.

¿Y en el Conecta Joven qué nos encontramos en ocio digital?
• Inseguridad y miedo son el principal inconveniente para utilizar las TIC.
• Los usuarios piden bajar películas y escuchar música.
• Los contenidos que puedan herir la sensibilidad de otros participantes no
pueden estar presentes en Conecta Joven.
• Buscar música en Youtube es una de las cosas más demandadas por
nuestros usuarios.
• Es habitual el consumo de contenidos protegidos como películas y
música.

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¿Y tú como controlas? (prevención de las drogodependencias)

Después de una breve dinámica de presentación, los jóvenes valoraron el curso “¿Y tú
cómo controlas?”, que se llevó a cabo de manera online antes del Encuentro. Luego se
escenificaron situaciones relacionadas con el consumo de drogas y finalmente se
realizó un debate de reflexión y análisis sobre lo escenificado.

La conclusión final a la que se llegó es que los jóvenes conocen qué son las drogas, los
riesgos que entrañan y medidas de prevención adecuadas para tomar una decisión
acertada, pero que en muchos casos, la prevención no es suficiente ya que no han
tenido la oportunidad de tomar una decisión, sino que la decisión la han tomado otros.

Es por ello que concluyen que hay que estar bien informado sobre los riesgos y
consecuencias y reflexionar, internamente, que futuro quiere cada uno para sí mismo.

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Conecta Joven Innova:

Divididos en tres dinámicas rotativas, las y los jóvenes compartieron sus conocimientos
sobre tecnología y su experiencia en Conecta Joven potenciando:
- El trabajo en red y la comunicación entre ellos: compartieron sus experiencias
sobre el trabajo en Conecta Joven intercambiando comentarios y preguntas y
siendo ellos mismos quienes se respondían unos a otros.
- Web 2.0: trabajaron su manera de utilizar las redes sociales y otras herramientas
de Internet enfatizando en la posibilidad del trabajo colaborativo y el compartir
ideas, experiencias, etc.
- Conecta Móvil: elaboraron un índice de contenidos para dar clase a adultos sobre
la utilización de los teléfonos móviles.

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Trabajo en talleres
El sábado por la tarde los y las jóvenes pudieron optar entre alguno de los
siguientes talleres diseñados, organizados y coordinados por las personas
dinamizadoras de grupos Conecta Joven de diferentes entidades:

Taller de Broches de Fieltro
Actividad elaborada por: FEMURO

OBJETIVOS
- Desarrollar la capacidad creativa y la imaginación
- Potenciar el trabajo en equipo
- Sensibilizar hacia un ocio alternativo y educativo.

FECHA Y HORARIO Sábado 28 de 18:30 h a 20:00 h

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Se organizará a l@s jóvenes para que participen en la actividad en pequeños
grupos.
El taller consistirá en la realización de broches de fieltro de diferentes colores.
Se cortarán las plantillas de diferentes tamaños en los distintos fieltros,
superponiéndolos de mayor a menor. Después, es necesario pegarlas con
pegamento y colocar un alfiler por detrás para poder engancharlo después.
Si se desea se puede pegar al broche un botón.

ORGANIZACIÓN DE LOS JÓVENES
En total participarán unos 30-40 jóvenes. Este taller se efectuará en el turno
de tarde. Se dividirán en pequeños grupos para que realicen la actividad de
manera más eficiente

ORGANIZACIÓN DE LOS DINAMIZADORES (que papel tienen los otros
dinamizadores que estén en la actividad)
- Preparar todo el material y controlar la actividad.
- Motivar a l@s jóvenes participantes de la actividad.

MATERIALES NECESARIOS (el material lo tienen que traer los/as
dinamizadores/as responsables de la actividad)
Los materiales que se necesitan para la realización del taller son: fieltro de
diferentes colores, tijeras, pegamento de tela, alfileres de gancho, plantillas,
botones.

Todos estos materiales los llevaremos de femuro (a excepción de las tijeras
que os agradeceríamos si las pudieseis conseguir vosotros porque nosotras en
el avión igual no nos la dejan pasar).

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Taller de Chirigotas
Actividad elaborada por: Asociació Casal La Formiga

OBJETIVOS
Fomentar la creatividad y la autocrítica



Taller de creación de chirigotas.
La organización traerá músicas y objetos para caracterizarse.
En grupos de máximo 20, deberán crear una letra aprovechando alguna de las
melodías de chirigota.
La idea es que sea un taller en el que se fomente la creatividad, el
movimiento, la pérdida de vergüenza, así como la sátira en los contenidos de
las letras.


Los jóvenes se partirán en dos grupos, de manera que la primera media hora
la mitad estará dinamizando el taller, y durante la segunda media hora se
cambiarán los papeles.

ORGANIZACIÓN DE LOS DINAMIZADORES
Los dinamizadores deben dar soporte a los jóvenes que dinamizan la actividad
y motivar a los que participen.

MATERIALES NECESARIOS

Radio-CD (preferiblemente con conector externo para enchufar un reproductor
MP3

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Taller de Pompones
Actividad elaborada por: IES LA SISLA

OBJETIVOS
Favorecer la convivencia y la interrelación de los jóvenes de diferentes
entidades.



Consiste en realizar pompones. Para ello se recortan discos de cartón, se hace
pasar hilo de lana por el agujero del cartón, de forma continua y en un sentido
hasta tapar todo el agujero a continuación se raleza un nudo y psteriormente
se corta con las tijeras. Se pegan dos ojitos con “superglu” y “queda muy
mono”.


Al ser 10 jóvenes de la entidad, durante la primera media hora 5 jóvenes
enseñan cómo se hacen los pompones y los otros 5 participan en los talleres
de las demás entidades. Se cambian en la segunda media hora.


Participar en el taller si lo desean.


Hilo de lana, cartón, tijeras, ojitos y superglu.

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Taller “Jóvenes que se mojan”
Actividad elaborada por: Fundación Esplai
Dinamizada con la colaboración de las personas dinamizadoras,
especialmente de la Asociación La Rueca de Madrid

OBJETIVOS
Preparar colaborativamente la actividad final “Jóvenes que se mojan” a
realizarse el domingo 29/05 por la mañana. En ella se busca:
Que los y las jóvenes cuenten por qué se mojan en Conecta Joven
Que se visualice cada una de las entidades participantes
Grabación de las escenas para que luego pueda montarse un vídeo


La propuesta es hacer una acción en la playa (no implica bañarse) de San
Cosme de el Prat, en la cual los jóvenes expliquen a la cámara los motivos por
los cuales se MOJAN en Conecta Joven y a su vez, visualizar los lugares donde
se lleva a cabo el programa, sus entidades, etc.

Sería responder a la pregunta ¿qué hacemos? Y las respuestas podrían ser:
Ayudamos a la alfabetización digital de las personas adultas de Cádiz.
Jovenes de La Rueca comprometidos con la comunidad!!!
Desarrollamos el programa Conecta joven en la ciudad de Aviles.
Venimos desde Verin-Galicia- para participar en el Encuentro de
Conecta Joven.
Hacemos más de (poner una cantidad) cursos para personas adultos
desde el Esplai La Formiga de Badalona.
Con la Fundación Balia, participar en el programa desde el año 2006!!
Somos conecta joven en la comunidad de Valencia con jóvenes de
Burjassot i Jovesolides.
Una metodología de Aprendizaje Servicio que funciona en 15
comunidades autónomas.
Somos “la piña” del Conecta Joven!!!
Jóvenes que se mojan por las personas adultas.
Jóvenes que luchan contra la brecha digital.
Jóvenes que aprenden a la vez que enseñan sus conocimientos.
Compartimos el conocimiento joven porque compartir es crecer!!!

La dinámica consiste en que cada entidad se invente o adapte algunas de las
frases anteriores y las reparta entre los jóvenes de la entidad. Luego en la
playa, por grupos de jóvenes irán recitando las frases por afinidades (todas las
que hagan referencia al territorio, las que hagan referencia a la formación,….)

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El vídeo finalizaría con algunas escenas grupales tales como:
Jóvenes corriendo hacia el mar.
Jóvenes salpicando en el agua con la camiseta de conecta joven.
Jóvenes manteando a otros jóvenes.
…otras propuestas realizadas por las personas dinamizadoras y los jóvenes.

Debe haber jóvenes de todas las entidades, al menos 4 de cada una de ellas.

La actividad será dinamizada por una persona de Fundación Esplai, con la
colaboración de las personas dinamizadoras de los grupos Conecta Joven que
no estén llevando a cabo algún otro taller paralelo.


Hojas de papel, bolígrafos, rotuladores
También está abierto a la creatividad de los jóvenes aportando elementos para
caracterizarse (gorros, pañuelos, turbantes, gafas……)

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Reunión de personas dinamizadoras
El sábado 28 de mayo de 15 a 17.30 horas se realizó una reunión con las
personas dinamizadoras de los Conecta Joven asistentes al Encuentro.

Participantes (en sentido horario en la foto)
Manoli Romero (FEMURO, Verín) (fuera de la imagen), Sheila Gago (FEMURO, Verín),
Almudena Peón (La Rueca, Madrid), Daniel Suárez (IES La Sisla, Sonseca), Ferran Martí
(IMCJB, Burjassot), Joan Campello (Jovesolides, Paterna), Yolanda Martín (Tomillo, Madrid),
Penélope Proenza (Abierto Asturias, Avilés), David López (AFEMJO, Toledo), José Regalado
(La Rueca, Madrid), Joan Antoja (La Formiga, Badalona), Ana Ramos (Balia Tetuán, Madrid),
Ana Saelices (Balia Latina, Madrid), Silvia Pino (Coodinadora Abril, San Roque), Estefanía
Sánchez (Coordinadora Abril, San Roque).
Por Fundación Esplai: Cesk Gasulla (responsable departamento de E-inclusión), Paula Vincent
(equipo Conecta, departamento de E-inclusión)

Resumen de lo hablado en la reunión:

Sobre el VI Encuentro 2011:

• El Encuentro es un hito importante en cada curso Conecta Joven y tiene
que tener un enfoque pedagógico a la vez que lúdico para los y las
jóvenes: se valoró positivamente el Encuentro de este año en este
sentido.

• Tanto las personas dinamizadoras como los y las jóvenes tendrían que
tener más protagonismo en la preparación del Encuentro y en la
ejecución de las actividades: para próximos Encuentros habría que
empezar a prepararlos con más anticipación.

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• Algunas de las personas dinamizadoras opinan que habría que preparar
las actividades un poco más breves y aún más dinámicas para que los y
las jóvenes no se aburran y tengan ganas de participar, mientras que
otras creen que no hay que adoptar una actitud tan maternal hacia ellas
y ellos sino potenciar una actitud comprometida y responsable por su
parte.

• La mayoría opina que sería mejor no separar las habitaciones por chicos
y chicas sino permitir que se agrupen en función de afinidades,
amistades, etc. (ya que, de todos modos, es lo que acaba sucediendo).

• Durante la primera noche, sobre todo en el albergue de Centre Esplai,
hubo bastantes problemas de ruidos, paseos por los pasillos, etc. Para
solucionarlo se decidió ofrecer a los y las jóvenes un espacio nocturno
alternativo donde pudieran estar sin molestar al resto de los huéspedes
(y la segunda noche pudo comprobarse que la medida había sido
efectiva).

• Se presentó a las personas dinamizadoras la propuesta de actividad
conjunta “Jóvenes que se mojan” para el domingo, que luego se
prepararía entre jóvenes, personas dinamizadoras y equipo Conecta en
uno de los talleres del sábado por la tarde.

Sobre el proyecto Conecta Joven:

• Conocimiento Joven como nueva línea de trabajo, no sólo como lema
del Encuentro. A partir de los resultados del Encuentro, ir incorporando
en los contenidos del Conecta Joven lo que surja del conocimiento y
reflexiones de los propios jóvenes.

• Nuevos formatos y contenidos: en este sentido, el Conecta Joven
comenzará a incorporar, entre otros, contenidos sobre Internet Segura y
sobre utilización de móviles. También se plantea comenzar a incorporar
otros formatos aparta de los cursos que habitualmente ofrecen los
jóvenes a los alumnos, como por ejemplo módulos tipo cápsula
impartidos en los Institutos, talleres sobre temas específicos, etc.

• Trabajo en red: es importante que las personas dinamizadoras estén en
contacto entre sí y con el equipo Conecta de Fundación Esplai. Para ello
seguiremos utilizando la Comunidad Conecta y como herramienta de
comunicación el Skype. También es importante que los y las jóvenes
puedan relacionarse y estar conectados/as a lo largo del curso. Se
valora que, dado que ellos y ellas ya se mueven en la red social Tuenti,
habría que aprovechar ese mismo espacio.

• Reuniones virtuales via skype: para solucionar los problemas ocurridos
cuando se ha intentado hacer llamadas múltiples, se propone crear un
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protocolo de funcionamiento para este tipo de reuniones en el que haya
una persona que es quien lleva la reunión y vaya dando la palabra a
cada uno de los participantes.

• Necesidades y comentarios: la mayoría de las personas dinamizadoras
dicen estar en una situación similar, tienen dedicación parcial para el
Conecta Joven y se reúnen con todo el grupo de jóvenes al principio del
curso y luego por parejas, individualmente o en grupos pequeños para
hacer las tutorías con una frecuencia que puede ser semanal o
quincenal. En este sentido, se valora positivamente que se hayan
enviado Comunicaciones semanales sobre el Encuentro, pero
negativamente el hecho de que los tiempos eran demasiado ajustados.
Piden que esto sea tenido en cuenta a la hora de enviar información que
haya de ser traspasada a los y las jóvenes y/o de pedir información,
tanto sobre los Encuentros como sobre el Conecta Joven en general.

• Reuniones presenciales de personas dinamizadoras: hay coincidencia en
que poder “verse las caras”, conocerse y compartir reflexiones de
manera presencial ayuda mucho al trabajo en red y a las
comunicaciones y reuniones virtuales que puedan llevarse a cabo a lo
largo del curso. Se habla de la posibilidad de realizar una reunión
presencial de personas dinamizadoras a principios del curso 2011-2012,
pendiente de confirmar por parte de Fundación Esplai.

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Actividad final “Jóvenes que se mojan”
Fue preparada conjuntamente entre el Equipo Conecta, las personas
dinamizadoras y los jóvenes en el taller del sábado. Se grabó una escena en la que se
ven todas las banderolas con los nombres de las entidades, luego algún o algunos
jóvenes de cada grupo grabaron una frase diciendo por qué se mojan en Conecta
Joven y finalmente se grabó a todos los jóvenes corriendo hacia el mar mientras
gritaban “¡Nosotros nos mojamos!”
Con el material obtenido se creó un video que dará visibilidad al Proyecto y a
sus participantes (anexo e).

Algunas de las frases creadas por los y las jóvenes:
- “En IES La Sisla Nos mojamos por los adultos que han tenido paciencia con
nosotros”
- “Mojarse es lo mejor para expresarse”
- “En Tomillo nos mojamos porque al igual que nos enseñan queremos enseñar”
- “En Burjassot pescamos conocimientos en La Red”
- “Abierto Asturias se moja en el mar de la tecnología”
- “En Afemjo no tenemos miedo a mojarnos”
- “Femuro se moja contra las barreras de la tecnología”

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Entrega de premios “¿Y tú cómo controlas?”

Desde principios de mayo de 2011, Fundación Esplai, y en el marco del Plan
Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad,
está implementando la primera edición de la formación “¿Y tú cómo
controlas? Prevención de adicciones y conductas de riesgo en jóvenes”
en modalidad on-line a través de la plataforma Moodle.

A partir de esta formación, en la que han participado 56 jóvenes, se han
realizado 11 vídeos, resultado de la actividad del primer módulo que, tras la
apertura de un proceso de votación de las mismas personas inscritas, dio lugar
a los tres vídeos ganadores del Programa “Y tú, ¿cómo controlas?” cuyos
premios se otorgaron en el VI Encuentro Conecta Joven, al que pudieron
asistir algunas y algunos de los jóvenes participantes en la formación.

Los vídeos realizados muestran la opinión de las y los jóvenes
participantes sobre las drogas.

El tercer premio –una cámara fotográfica compacta Sony Cibershot- fue
para Lluís Freixes, Arnau Martínez i Adrià Baena de Fundación Akwaba,
por el vídeo “¡Decídete!"

El segundo premio, también una cámara fotográfica Sony Cibershot, fue
para Andrea Saldaña del Casal La Formiga, por el vídeo “Y tú, ¿cómo
controlas?”

Finalmente, la ganadora del primer
premio, una cámara fotográfica
réflex Nikon D3100, fue Celia Cano
de l’Institut Municipal de Cultura y
Juventud de Burjassot, por el vídeo
“Drogas no!!!”

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POST VI ENCUENTRO “CONOCIMIENTO JOVEN”

Material multimedia y enlaces a publicaciones
Durante los días posteriores al Encuentro, se prepararon y publicaron
resúmenes sobre lo acontecido y resultados en diferentes formatos
multimedia: escritos, fotos y vídeo. Éstos pueden encontrarse en los siguientes
enlaces:

Fotos del Encuentro:
https://picasaweb.google.com/joven.conecta/VIEncuentroConectaJoven2011

Vídeos del Encuentro:
“Jóvenes que se mojan”: http://youtu.be/9pQosB6isJA
“VI Encuentro Conecta Joven 2011”: http://youtu.be/sdMu9oUbrzQ

Presentaciones de las actividades del Encuentro:
www.slideshare.net/conectaahora
Allí se encuentran:
- Presentación del VI Encuentro Conecta Joven
- Resultados de la encuesta “Conociendo a los jóvenes”
- Resultados del grupo Internet Segura
- Resultados del grupo Ocio Digital
- Resultados del grupo Conecta Joven Innova
- Resultados del grupo “¿Y tú cómo controlas?”
- El cómic de la Internet segura
- Dinámica del taller de Ocio Digital

Resúmenes y resultados:
VI Encuentro:
http://einclusion.esplai.org/2011/06/conocimiento-joven-vi-encuentro-conecta-joven-
2011/
Entrega de premios ¿Y tú cómo controlas?:
http://einclusion.esplai.org/2011/05/entrega-de-premios-y-tu-%C2%BFcomo-
controlas/
Primera publicación post-encuentro:
http://einclusion.esplai.org/2011/05/gracias-a-tods-por-el-vi-encuentro-conecta-
joven/

Presencia online Conecta Joven
Blog: http://einclusion.esplai.org/
Facebook: https://www.facebook.com/proyectosconecta
Página web: www.conectajoven.net
Tuenti: Conecta Joven
Skype: conecta-joven

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Primer impacto en los medios
La realización del VI Encuentro Conecta Joven tuvo eco en diferentes medios
informativos. Entre las primeras publicaciones se encuentran las siguientes:

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Valoraciones

Para valorar el VI Encuentro se crearon dos encuestas online, una para los y
las jóvenes y otra para las personas dinamizadoras.

Jóvenes:
Se mostraron muy satisfechos con el Encuentro, destacando la posibilidad de
conocerse personalmente y reunirse todos en un mismo sitio. También
valoraron positivamente las actividades realizadas, aunque en algunos casos
las consideraron demasiado largas y que les faltaban aún más elementos
prácticos y/o dinámicos.
Como parece ser la línea de todos los años anteriores, el valor principal que los
jóvenes ven en el Encuentro es el de la convivencia y las relaciones humanas
que allí se generan. Este año, además, éste se vio influenciado y
probablemente aumentado por la presencia de la mayoría de ellos y ellas en la
red social española más utilizada por las personas de su edad: Tuenti. Al
respecto, es interesante destacar que, a pesar de estar en contacto por esa vía
y haber generado muchos contactos nuevos, casi todos ellos manifestaron que
no hay nada como encontrare en persona.

Personas dinamizadoras:
En líneas generales quedaron satisfechas con el Encuentro y con la intención
de enfatizar su cariz pedagógico. Algunas de ellas opinan que habría que
preparar actividades más breves y más dinámicas para evitar que los jóvenes
se aburran, mientras que otras consideran que es mejor pensar actividades en
las cuales se los inste a participar desde su motivación, compromiso y madurez
personal.
Destacan como positivo que se hayan tratado temas importantes en la
actualidad de los jóvenes como por ejemplo “Internet Segura” así como la gran
cantidad y variedad de actividades. Asimismo, destacan la realización de la
reunión de personas dinamizadoras y les gustaría que fuera posible realizar
más reuniones de este tipo durante el curso.
Por otro lado, comentan que para este Encuentro les habría gustado que
hubiera habido más participación de las personas dinamizadoras e incluso de
los jóvenes en su preparación; que se podrían mejorar aspectos organizativos
y que habría que diseñar mejor la actividad lúdica del sábado por la noche. Se
mostraron conformes con las instalaciones de ambos albergues aunque
manifestando que la comida podría haber sido mejor y que para próximos
Encuentros habría que tener pensado de antemano un espacio de reunión en el
cual los y las jóvenes pudieran estar sin molestar al resto de los huéspedes.

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Equipo Fundación Esplai

Ester García Noemí Espinosa
Gerente FE Técnica de la Oficina de
Dinamización Comunitaria –
ODC
Francesc Gasulla de la Xarxa Òmnia
Responsable Área E-Inclusión
Maurici Jaumandreu
Técnico Territorial Òmnia
Cristina Espinosa
Técnica proyectos
Conecta y Accesibilidad TIC Edgar Esterli
Técnico Territorial Òmnia

Paula Vincent
Técnica proyectos
Conecta Núria Perpinyà
Técnica Territorial Òmnia
Bernat Feliu
Técnico programas
e-inclusión
Sandra Partera
Técnica Territorial Òmnia

Gabriel González
Técnico Òmnia y Accesibilidad
TIC

Con el soporte de:

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Anexos
Pueden encontrarse en los enlaces que se indican a continuación:

a. Publicación “Conecta Joven Protagonistas”
http://www.slideshare.net/conectaahora/conecta-joven-protagonistas

b. Presentación “Conociendo a los jóvenes del Encuentro”
http://www.slideshare.net/conectaahora/conociendo-a-los-jvenes-del-
vi-encuentro-conecta-joven

c. Documento guía VI Encuentro Conecta Joven
http://www.issuu.com/conectaahora/docs/documento_encuentro_2011

d. Vídeo “101 preguntas sobre Ocio digital”
http://youtu.be/FSngfq7zvEM

e. Vídeo “Jóvenes que se mojan”
http://youtu.be/9pQosB6isJA

f. Vídeo “Encuentro Conecta Joven 2011”
http://youtu.be/sdMu9oUbrzQ

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Memoria VI Encuentro Conecta Joven 2011

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