El documento es un discurso del Lehendakari durante la Semana de Acción Mundial por la Educación. En él, el Lehendakari destaca la importancia de la educación para construir un mundo más justo, señalando que todavía hay 69 millones de niños sin educación. Además, resalta los logros de Euskadi en educación y la necesidad de extenderla a nivel mundial, especialmente a los países más pobres. Finalmente, afirma que a pesar de la crisis, Euskadi mantendrá su compromiso con una educación públic
Expediente o portafolios de evidencias. Para evaluación del Desempeño INEEErendira Piñon Aviles
Guía para elaborar el expediente o portafolios de evidencias y su texto de análisis.
Te será útil para presentar tu evaluación del desempeño, de acuerdo a los lineamientos del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación.
Responsable Técnico de UNICEF
Elena Duro. Especialista en Educación
Responsable Técnico de OEI
Dario Pulfer. Director de la Oficina Regional en Buenos Aires
Responsables Técnico de la Asociación Civil Educación para todos
Irene Kit. Presidente - Hugo Labate. Coordinador Pedagógico de Proyectos
El Raval de Barcelona es el barrio más céntrico de Barcelona, con con una fuerte inmigración
(49,4%), en el que predomina una clase media empobrecida con un alto índice de familias en riesgo de exclusión social, desfavorecidas y sin esperanza. Allí trabaja la ONG Braval desde 1998. Más info en http://www.braval.org/es/n/nuevo_folleto_de_braval_1998_2015
Algunos de los grupos que desarrollan el Conecta Joven en entidades sin fines de lucro de todo el territorio español cuentan sus experiencias en el Proyecto.
Similar a Interv Lehendakari Campaña Mundial Educacion.pdf (20)
Comportamiento electoral en las pasadas elecciones / Hauteskundeen aurrean he...Irekia - EJGV
El seguimiento e interés que ha mostrado la ciudadanía vasca por las últimas elecciones celebradas el pasado 21 de abril ha aumentado respecto a comicios anteriores, según un estudio sobre el comportamiento electoral hecho público hoy. Así, un 62% de la población afirma haber tenido mucho o bastante interés; mayor que el registrado en los comicios autonómicos de 2020 (53%), y de 2016 (56%).
Según el sondeo, la práctica totalidad de la población consultada (el 96%) se muestra conforme con el voto emitido y entre las personas que se abstuvieron, solo un 15% afirman que, vistos los resultados, preferirían haber acudido a votar.
De cara al futuro Gobierno Vasco, la fórmula preferida es la reedición del actual pacto de Gobierno entre el PNV y el PSE-EE (35%), seguida de un pacto entre el PNV y EH Bildu (17%) y en tercer lugar un pacto entre EH Bildu y el PSE-EE (10%).
Aurreko hauteskundeen aldean, iragan den apirilaren 21eko hauteskundeei euskal herritarrek egindako jarraipena eta ipinitako arreta handitu egin dira, gaur plazaratutako hauteskundeetako portaerei buruzko ikerketa baten arabera. Izan ere, galdetutakoen %62k interes handia edo nahikoa izan du; eta aurreko urteetan hauteskundeek arreta txikiagoa izan zuten: 2020an, % 53k izan zuten interesa; 2016an, % 56k.
Azterketaren arabera, galderak erantzun dituzten ia-ia guztiak (% 96) emandako botoarekin ados daude; eta abstenitu zirenen artean, % 15ek soilik baieztatu dute, orain, hauteskundeetako emaitzak ikusita, nahiago izango luketela botoa ematera joan izana.
Hurrengo Eusko Jaurlaritzari begira, gehienek, % 35ek, egungo EAJren eta PSE-EEren arteko ituna errepikatzea nahiko lukete; bigarrenik, galdetutakoen % 17k, EAJren eta EH Bilduren arteko akordio bat; eta, hirugarrenik, % 10ek, EH Bilduren eta PSE-EEren artekoa.
Eusko Jaurlaritzako Osasun Sailak gida praktiko bana argitaratu du erretzearen ondorio kaltegarriei buruz kontzientziatzeko eta ohitura uzten laguntzeko.
Lehenengoa, “Hobe tabakorik gabe. Lor dezakezu!”, herritar guztiei zuzenduta dago, eta tabakoaren kontsumoak dakartzan kalteei eta tabakoa uztearen onurei buruzko informazioa ematen du. Horrez gain, tabakoa uzteko prozesuaren urrats bakoitzean jarraitu beharreko gomendioak ematen ditu.
Gida horrekin batera, haurdunaldirako beste gida espezifiko bat prestatu da, eta “Haurdunaldia hobe tabakorik gabe” izenburua du. Azken horretan, kontsumoak haurrarengan dituen ondorioak azaltzen dira, mito faltsuak desmuntatzen dira eta haurdunaldiaren etapetarako aholkuak ematen dira, kerik gabeko ingurune batez inguratzearen abantailak nabarmenduta
Guía para el embarazo, bajo el título “El embarazo mejor sin tabaco”Irekia - EJGV
El Departamento de Salud del Gobierno Vasco ha publicado sendas guías prácticas para concienciar sobre los efectos perjudiciales de fumar y ayudar a abandonar el hábito.
La primera de ellas, “Mejor sin tabaco: ¡puedes conseguirlo!” está dirigida a la población en general y aporta información sobre los perjuicios del consumo de tabaco y los beneficios de abandonarlo, además de recomendaciones a seguir en cada paso del proceso de abandono.
Junto a esta guía, se ha elaborado otra específica para el embarazo que, bajo el título “El embarazo mejor sin tabaco”, explica las consecuencias del consumo en el o la bebé, desmonta falsos mitos y aporta consejos para las etapas de la gestación, subrayando las ventajas de rodearse de un entorno libre de humo.
Gida praktiko erretzearen ondorio kaltegarriei buruz kontzientziatzeko eta oh...Irekia - EJGV
Eusko Jaurlaritzako Osasun Sailak gida praktiko bana argitaratu du erretzearen ondorio kaltegarriei buruz kontzientziatzeko eta ohitura uzten laguntzeko.
Lehenengoa, “Hobe tabakorik gabe. Lor dezakezu!”, herritar guztiei zuzenduta dago, eta tabakoaren kontsumoak dakartzan kalteei eta tabakoa uztearen onurei buruzko informazioa ematen du. Horrez gain, tabakoa uzteko prozesuaren urrats bakoitzean jarraitu beharreko gomendioak ematen ditu.
Guía práctica para concienciar sobre los efectos perjudiciales de fumar y ayu...Irekia - EJGV
El Departamento de Salud del Gobierno Vasco ha publicado sendas guías prácticas para concienciar sobre los efectos perjudiciales de fumar y ayudar a abandonar el hábito.
La primera de ellas, “Mejor sin tabaco: ¡puedes conseguirlo!” está dirigida a la población en general y aporta información sobre los perjuicios del consumo de tabaco y los beneficios de abandonarlo, además de recomendaciones a seguir en cada paso del proceso de abandono.
Euskal Soziometroa / Sociómetro Vasco 83Irekia - EJGV
Prospekzio Soziologikoen Kabineteak gaur argitaratu duen Euskal Soziometroaren arabera, Euskadiko egoera politiko eta ekonomikoaren balorazioa oso positiboa da. % 66k uste du egoera politikoa ona edo oso ona dela, eta % 79k iritzi bera du egoera ekonomikoari buruz. Oraingo honetan, datu-bilketa martxoaren 15etik 20ra bitartean egin da.
Egoera ekonomikoaren balorazioa serie osoko onena da, 2002an hasi baitzen. Urtebete barru egoera ekonomikorako itxaropenak banatuta daude: % 46k uste du berdin jarraituko duela, % 22k hobera egingo duela eta % 27k okerrera egingo duela.
Biztanleriaren % 69k dio ez duela arazorik hilabete amaierara iristeko, % 25ek arazo batzuk ditu, eta beste % 5ek arazo asko ditu.
Jarrera eta balio politikoei dagokienez, biztanleriaren erdiak adierazi du interesa duela hurrengo Hauteskunde Autonomikoekiko ( % 21ek interes handia du eta % 27k interes handia). Ehuneko hori aurreko Udal eta Foru Hauteskundeei buruz agertutako interesa baino zertxobait handiagoa da. Hala ere, lider politikoen ezagutza nahiko txikia da oraindik.
La valoración de la situación política y económica de Euskadi es muy positiva. Un 66% cree que la situación política es buena o muy buena y un 79% opina eso mismo sobre la situación económica, según el Sociómetro Vasco hecho público hoy por el Gabinete de Prospección Sociólogica. En esta ocasión, la muestra se ha realizado entre el 15 y 20 de marzo.
La valoración de la situación económica es la mejor de toda la serie, comenzada en 2002. Las expectativas para la situación económica dentro de un año están divididas: un 46% cree que se mantendrá igual, un 22% que mejorará y un 27% que empeorará.
Un 69% de la población afirma no tener problemas para llegar a fin de mes, un 25% tiene algunos problemas, y otro 5% muchos.
En cuanto a las actitudes y valores políticos, la mitad de la población se muestra interesada por las próximas Elecciones Autonómicas (21% muy interesada y 27% bastante), porcentaje ligeramente superior al interés mostrado sobre las pasadas Elecciones Municipales y Forales. Sin embargo, el conocimiento de los líderes políticos sigue siendo relativamente bajo.
Hauteskunde Autonomikoetarako boto aurreikuspena / Previsión de voto para Ele...Irekia - EJGV
Eusko Jaurlaritzaren Prospekzio Soziologikoen Kabineteak gaur txosten bat aurkeztu du Hauteskunde Autonomikoak orain eginez gero boto aurreikuspena zein izango litzatekeen argitzeko. Informazio bilketa martxoaren 15a eta 20a bitartean egin zen.
El Gabinete de Prospección Sociológica del Gobierno Vasco ha hecho público un estudio para conocer la previsión de voto en el caso de celebrarse ahora las Elecciones Autonómicas. La recogida de información se realizó entre el 15 y el 20 de marzo a través de entrevistas realizadas a una muestra representativa de la población de la Comunidad Autónoma Vasca.
Silver belaunaldiaren kontsumoa eta lehentasunakIrekia - EJGV
Silver edo senior belaunaldia 55 urtetik 85 urtera bitarteko biztanleek osatutako taldea da eta Euskadin 800.000 pertsona inguru biltzen ditu
Belaunaldiaren zati handi bat ez da komunikabideek, markek eta horien publizitate-kanpainek interpelatua sentitzen, “ikusezintasun sozial” moduko batean, eta 65 urtetik gora areagotu egiten da eta biztanle-talde horren zati bat baztertuta sentitzen da eten digitalaren
Euskadiko merkataritzari dagokionez, silver belaunaldiaren % 20k uste du Euskadiko merkataritza ez dagoela adineko biztanleen premietara erabat egokituta.
Consumo y preferencias de la generación silverIrekia - EJGV
La generación silver o senior configura un grupo de población entre los 55 y 85 años que incluye a cerca de 800.000 personas en Euskadi.
Buena parte de la generación no se siente interpelada por los medios de comunicación, las marcas y sus campañas de publicidad en una suerte de “invisibilidad social” que se acentúa a partir de los 65 años y parte de esta población se siente excluida a causa de la brecha digital.
En cuanto al comercio vasco, cerca de un 20% de la generación silver considera que el comercio vasco no está plenamente adaptado a las necesidades de la población mayor.
Estudio de hábitos de consumo 2023 / Kontsumo-ohituren azterketa 2023Irekia - EJGV
El consumidor vasco valora con un notable al comercio de su entorno.
Las conclusiones del estudio, antes conocido como barómetro del consumo, muestran que, si bien la principal inquietud de la población vasca sigue siendo la inflación, baja notablemente el porcentaje, un 34,6%, frente a más del 50% en 2022. Por otra parte, el 20,4% ha decidido posponer la compra de bienes duraderos que tenía previsto adquirir a principio de año, por ejemplo, un vehículo, vivienda, viajes. Este dato ha ido reduciéndose en las últimas olas, lo que indica una paulatina recuperación de confianza por parte de las personas consumidoras. De hecho, el indicador de confianza aumenta de los 62,7 puntos de 2022 a los 84,6 de 2023.
Euskal Soziometroa / Sociómetro Vasco 82Irekia - EJGV
Euskal biztanleriak positiboki baloratu du (7 puntu 10etik) bere egungo egoera pertsonala eta segidako baliorik altueneraino iritsi da, Prospekzio Soziologikoen Kabineteak argitaratutako azken Euskal Soziometroaren arabera. Euskadiren gaur egungo egoeraren balorazioa ere ona da (6 puntu).
Euskal Soziometroak herritarren unean uneko egoerari, jarrerei eta balio politikoei buruzko pertzepzioen informazioa biltzen du, eta gaur urteko lehenengo Euskal Soziometroa argitaratu da. Landa-lana urtarrilaren 30etik otsailaren 2ra egin zen.
Euskadiko arazo nagusiei helduta, ikerketak egiaztatu duenez, gizartearen kezka nagusiek lan-merkatuarekin lotuta jarraitzen dute, nolanahi ere, 2021etik hona ardura horren maila jaisten ari da. Hain justu ere, une honetan, biztanleen % 48k kokatzen du lan-merkatua hiru arazo nagusien artean; 2021ean, berriz, biztanleen % 61ek ipintzen zuen gizarteko hiru problema handienen barruan.
Kezka-iturriekin jarraituz, lan-merkatuaren ondotik, tarte handi samarrarekin, osasuna (% 35), etxebizitza (% 25) eta ekonomia (21%) aipatu dituzte euskal biztanleek.
La población vasca valora positivamente (7 puntos de 10) su actual situación personal y alcanza el valor más alto de toda la serie, según el último Sociómetro Vasco hecho público hoy por el Gabinete de Prospección Sociológica. La valoración de la situación presente de Euskadi también es positiva (6 puntos).
El publicado hoy, es el primer Sociómetro del año y recoge información sobre las percepciones de la ciudadanía sobre la situación actual, las actitudes y los valores políticos. El trabajo de campo se realizó entre los días 30 de enero y 2 de febrero.
En cuanto a los principales problemas de Euskadi, el estudio constata que la primera preocupación de la sociedad sigue centrada en los problemas relacionados con el mercado laboral, si bien sigue con su tendencia descendente desde 2021. Un 48% de la población lo menciona como uno de los tres principales problemas, un descenso considerable desde el 61% de 2021.
Les siguen, a bastante distancia, los problemas relacionados con la sanidad (35%) y la vivienda (25%), así como los problemas económicos (21%).
El Gabinete de Prospección Sociológica del Gobierno Vasco ha hecho público un estudio para conocer la previsión de voto en el caso de celebrarse ahora las Elecciones Autonómicas. La recogida de información se realizó entre el 30 de enero y el 2 de febrero a través de entrevistas realizadas a una muestra representativa de la población de la Comunidad Autónoma Vasca / Eusko Jaurlaritzaren Prospekzio Soziologikoen Kabineteak gaur txosten bat aurkeztu du Hauteskunde Autonomikoak orain eginez gero boto aurreikuspena zein izango litzatekeen argitzeko. Informazio bilketa urtarrilaren 30a eta otsailaren 2a eta bitartean egin zen.
Osasun mentala pertsonen eta gizarteen osasunaren eta ongizatearen funtsezko osagaia da. Bizitzako esparru guztietan du eragina: pertsonalean, familian, lanean, gizartean eta komunitatean. Hala ere, oraindik ere badira estigmak, aurreiritziak eta oztopoak, zaildu egiten dutenak nahasmendu mentalak dituzten pertsonentzako eta haien familientzako baliabide eta zerbitzu egokiak eskuratzea.
Estrategia de Salud Mental de Euskadi 2023 – 2028Irekia - EJGV
La salud mental es un componente esencial de la salud y el bienestar de las personas y las sociedades. Afecta a todos los ámbitos de la vida: personal, familiar, laboral, social y comunitario. Sin embargo, todavía persisten estigmas, prejuicios y barreras que dificultan el acceso a los recursos y servicios adecuados para las personas con trastornos mentales y sus familias.
Economia circular y gestión de residuos / Ekonomia zirkularra eta hondakinen ...Irekia - EJGV
Ingurumenari buruzko iritzi orokorrak / Opiniones generales sobre medio ambiente.
Erosketa ohiturak / Hábitos de compra.
Etiketatze sistema / Sistemas de etiquetaje.
Hondakinen kudeaketa / Gestión de residuos.
Norberaren ekintzak ingurumenaren alde / Acción personal por el medio ambiente.
Gizarte Zerbitzuen II. Plan Estrategikoaeu.pdfIrekia - EJGV
Plangintza estrategikoa erantzunak gizarte-aldaketetara egokitzeko eta, horri
esker, hobeto bete ahal izateko erakundeen, antolakundeen eta enpresen eginkizuna.
Gizarte-zaintzan (gizarte arlokoa, xedearen arabera) ardazten da, hau da, gizarteratzea
ahalik eta autonomia handienaz ahalbidetzera eta sustatzera bideratutako harremanlaguntzan,
pertsonen artekoetan. Eta, bereziki, GZESren zorroan zehaztutako erakundezaintzan
(erantzukizun publikokoa).
II Plan Estratégico de Servicios SocialesIrekia - EJGV
Planificación estratégica para adecuar las respuestas a los cambios sociales y
cumplir así mejor la misión de instituciones, organizaciones y empresas.
Se centra en los cuidados sociales (sociales, en razón de su objeto) entendidos como apoyos
principalmente relacionales, de personas a personas, orientados a promover la integración social con
la máxima autonomía posible. Y en particular en el cuidado institucional (de responsabilidad pública)
concretado en la cartera del SVSS.
Percepciones y actitudes hacia la población de origen extranjero
Interv Lehendakari Campaña Mundial Educacion.pdf
1. LEHENDAKARITZA PRESIDENCIA
Komunikaziorako Idazkaritza Nagusia Secretaría General de Comunicación
SEMANA DE ACCIÓN MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN
HEZKUNTZAREN ALDEKO EKINTZA MUNDIALAREN ASTEA
26-04-12 Bilbao 12-04-26
Participación del Lehendakari – Lehendakariaren partaidetza
Kaixo, egunon on guztioi, mila esker hemen izateagatik.
Indautxuko plaza honetatik, mundu zabalera begiratzeko bildu gara.
Mundu horretako parte txiki bat osatzen dugu euskaldunok. Baina gure
txikitasunean, bizkorragoak izateko motiboa dugu.
Guk, hemen, lortua dugu hezkuntzaren zabalkundea. Normala iruditzen
zaigu, haurra jaio orduko, hezkuntza bidean abiatzea. Baina hori ez da
mundu zabalean beti gertatzen.
Milioika dira haurrak eskolarik ezagutzen ez dutenak. Milioika irakurtzen
eta idazten ez dakitenak. Milioika miseria gogorretik irteteko gai ez
direnak. Eta posible dute suertez aldatzea. Posible dute bizitza duin bat
eramatea. Hezkuntzak egin dezake hori posible.
Munduan zeharkako kanpaina handi hauek badute meritu bat, gure
kontzientzia esnatzeko meritua. Ez da gutxi eta benetan txalotzen dut zuen
gaurko ekimena.
Zorionak denei.
Habéis venido a esta plaza de Indautxu con vuestras cometas, con vuestras
pancartas, con vuestras palabras, en las que se recogen vuestros deseos para
que la educación llegue a todas las partes y a todas las personas. Para que no
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2. haya niños que no tengan derecho a coger un libro. Para que no haya nadie,
que, ya desde recién nacido, tenga negada su posibilidad de futuro.
Y teneis que saber, que son deseos por los que mucha gente lleva muchos
años trabajando.
La Campaña Mundial por la Educación, cuya semana estamos celebrando hoy,
nació, precisamente, para conseguir que en el año 2015 todos los niños y niñas
del mundo tuvieran educación. Pero faltan tres años, y la verdad es que vemos
con tristeza que este objetivo todavía está muy lejos, porque veréis: todavía
hoy, hay 69 millones de niños y de niñas que siguen sin tener ningún tipo de
enseñanza. Más de la mitad son niñas.
Y esto es algo terrible porque la educación de los niños desde la más temprana
edad, es la mejor manera de construir un mundo más justo y menos desigual.
Aquí en Euskadi, hemos sido conscientes de esto desde hace mucho tiempo y
hemos hecho, de la enseñanza, de la educación, lo más importante de nuestro
modelo de país.
Hoy todos los niños y niñas de Euskadi están escolarizados, todos los niños y
niñas de Euskadi van a la escuela y eso es algo que aquí, nos parece de lo
más normal. Pero no todos los niños del mundo tienen la misma suerte.
Aunque nos parezca algo lejano, en el mundo, en nuestro planeta, hay casi 800
millones de personas mayores, de adultos que no saben ni leer ni escribir,
porque no han podido ir a la escuela.
O tenéis que saber también, que mientras que en los países ricos, más o
menos como el nuestro, una de cada tres personas tiene un ordenador, (seguro
que vosotros y vosotras teneís el vuestro) pues por ejemplo, en África sólo
tiene un ordenador una persona de cada 130.
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3. Y todo esto lo que quiere decir, es que hay muchas injusticias en el mundo, que
por el simple hecho de nacer en un sitio o en otro, hay demasiadas
desigualdades, que hay una gran brecha invisible que nos separa a nosotros
de quienes no pueden estudiar, o de quienes no tienen ningún tipo de conexión
con Internet (que cómo sabéis es hoy una herramienta fundamental para estar
conectado en el mundo).
Por eso es muy importante que, en un día como hoy, nos paremos a pensar lo
que significa ir a la escuela, lo que significa ir al colegio, qué ventajas tiene la
educación y puede ofrecer a la humanidad y sobre todo; a los más necesitados,
a los que menos tienen o a los que no tienen nada. Porque si estudias puedes
tener más oportunidades para tener un trabajo digno, tienes más posibilidades
de manejarte en el mundo, te hace crecer como persona.
La educación es lo que hace iguales en oportunidades a los niños de las
familias ricas y a los niños de las familias pobres. Y por eso, la educación, la
calidad de la educación, su universalidad, es lo que tenemos que mantener
nosotros aquí en Euskadi y lo que tenemos que extender por el mundo, porque
la educación es la mayor riqueza que puede tener una persona y un país.
Lo habéis dicho aquí vosotros y vosotras en el manifiesto que habéis leido.
Vivimos en tiempos difíciles, de desconcierto, en tiempos de crisis. Seguro que
todos habéis visto y oido las noticias que hablan de esto, de la crisis, de los
recortes, de la falta de dinero…
Pero una cosa tener segura: a pesar de la crisis, a pesar de que todos estamos
obligados a gastar menos, no vamos a renunciar a una educación pública y de
calidad para todos y para todas.
Y por eso, aunque tengamos menos dinero, hemos extendido la oferta
educativa de 0 a 2 años hasta llegar prácticamente al 100% de la demanda. Y
por eso, aunque cada vez tengamos que atender a más alumnos, también
hemos introducido el inglés en las aulas o los ordenadores a través del
programa Eskola 2.0. Porque en el mundo que vivimos, cada vez es más
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4. importante saber idiomas y saber dominar las nuevas tecnologías. Y por eso
queremos que vosotros y vosotras lo podáis hacer.
Pero fijaos, si hacer esto es importante aquí en Euskadi en tiempos de crisis, lo
es más y con más razón en los países pobres que no tienen las oportunidades
que tenemos nosotros.
La solidaridad, el ayudarles, no puede ser algo que sólo hagamos en los
tiempos buenos. Hay que hacerlo siempre. Tiene que ser algo, un principio,
una forma de ser que nos guíe siempre en nuestras acciones. No podemos
renunciar a hacer un mundo más igual, no podemos abandonar a tantos niños,
que si no les ayudamos nosotros, no sólo no podrán ir a la escuela, sino que a
veces no podrán ni comer, ni curarse de sus enfermedades.
No podemos permitir que la crisis nos haga abandonar las ayudas a la
cooperación, como está ocurriendo en otros países.
Aquí en Euskadi, tenemos una Agencia Vasca de Cooperación, Marta (Ares) es
su directora, y desde allí estamos haciendo un gran esfuerzo de solidaridad
ayudando a mucha gente de muchos países, manteniendo los recursos, el
dinero que destinamos a la cooperación. Porque los vascos somos solidarios y
llevamos la cooperación en nuestro propio ADN.
Seguro que a veces os cuesta entender esto de la crisis. Es normal. Porque
hasta los mayores expertos en economía no aciertan a saber cuál es la mejor
salida para solucionarlo. Pero tener algo claro: todo lo que recortemos, todo lo
que quitemos a la educación y a la solidaridad serán pasos atrás que demos en
el desarrollo de miles y miles de personas. Y creo que en Euskadi, nos
tenemos que negar a desandar este camino y no lo vamos a hacer.
Así que solo os pido una cosa: aprovechad la educación y mantened la
solidaridad porque así todos seremos mejores personas.
Eskerrik asko
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