El documento aborda cómo la ausencia prolongada de los padres y el uso excesivo de las redes sociales exponen a los niños y adolescentes a riesgos, dado su desarrollo cognitivo incompleto. Se enfatiza la importancia de la supervisión, establecer límites y fomentar una comunicación abierta para educar a los jóvenes sobre el uso seguro de la tecnología y las consecuencias de sus acciones. Además, se sugiere fortalecer la relación familiar para mejorar la toma de decisiones y desarrollar habilidades emocionales y sociales.

1. CONECTADOS A LA RED
Por Linda Monroy Muñoz
Psicóloga, con estudios de maestría en psicología clínica y educativa de niños y adolescentes
Las exigencias de la sociedad postmoderna nos han obligado a salir del hogar y permanecer largas
jornadas de trabajo fuera, ausentándonos de casa. Motivo por el cual nuestros hijos permanecen
solos en casa, muchas veces sin supervisión, teniendo como mejor compañía a las redes sociales,
juegos en red, etc; ellos están siempre conectados. Es importante comprender que los niños y
adolescentes no han desarrollado a plenitud sus recursos cognitivos y volitivos para autorregular y
asumir responsabilidades (medir riesgos) del mismo modo que una persona adulta, puesto que
dichas funciones como la planificación, inhibición de respuesta, funciones propias del lóbulo
frontal se encuentran en proceso de desarrollo. Por lo tanto es “normal” que durante la
adolescencia los chicos tiendan a ser egocéntricos (piensen en ellos), poco reflexivos, actúen en
forma impulsiva, se creen autosuficientes, capaces de hacerlo todo, así mismo como parte del
proceso de descubrimiento y consolidación de su identidad exijan mayor independencia y
privacidad; estas características los hacen vulnerables hacia ciertos factores de riesgo.
Es así que nuestros hijos quedan expuestos a los peligros de las redes sociales, motivo por el cual
es imprescindible supervisar y establecer límites, reglas en el uso de las tecnologías. Propiciemos
una comunicación horizontal sin perder autoridad, conocer que actividades realizan, quienes son
sus “amigos virtuales”, previniendo que caigan en las garras de pervertidos que se ocultan en las
redes tras un falso perfil, aparentemente amigable. Orientándolos sobre la configuración de
privacidad. Concienciar a nuestros hijos sobre aquello que publican y comparten en la red; una
problemática que se está extendiendo es el “sexting”, término que hace referencia a compartir
fotografías intimas entre adolescentes u otros, conducta que puede traer consecuencias serias
para la seguridad y desarrollo del adolescente. Del mismo modo, debemos enseñarles a solucionar
conflictos en forma asertiva y no a través de la red, ya que a través de páginas como Ask u otras
realizan ciberbullying, sin ser plenamente conscientes.
Tener una relación estrecha con nuestros hijos nos permite poder conocer sus inquietudes e
intereses, orientándolos para que puedan realizar una adecuada toma de decisiones. Los padres
de familia debemos favorecer la toma de conciencia sobre sus actos, a través del dialogo, con
preguntas abiertas, para que ellos puedan manifestar sus opiniones, reflexionar y discernir al
respecto, explicándoles sobre las diferentes alternativas de solución y las posibles consecuencias
de cada alternativa, para que ellos elijan la más conveniente. Siendo imprescindible ayudarle a
analizar los sucesos ocurridos (resultados de sus decisiones).
Recordemos que si bien “las redes sociales facilitan la comunicación, unen a las personas que se
encuentran lejos, causan un efecto inverso con quienes nos encontramos cerca”. En ese sentido
favorezcamos el desarrollo de su inteligencia emocional, habilidades comunicativas y sociales de
nuestros hijos a través de actividades de integración familiar.