SlideShare una empresa de Scribd logo
Unidad 5: LA MATERIA                      5º Primaria




                                 UNIDAD 5:

                               LA MATERIA

                                5º PRIMARIA

           Colegio Sta. Mª de la Expectación
                 MM. BENEDICTINAS
Unidad 5: LA MATERIA                                         5º Primaria

INTRODUCCIÓN
Todo lo que nos rodea está formado por materia: el agua, los animales,
las personas, los libros e incluso el aire, aunque no podamos verlo.
No son materia: la bondad, la belleza, el color, el amor...
Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, que
tiene masa y que tiene volumen. Es decir, materia es todo lo que
tiene masa y ocupa un volumen. Hay distintos tipos de materia y para
poder distinguir unas de otras, tenemos que fijarnos en las propiedades
que poseen. Las propiedades de la materia pueden ser:
•Propiedades generales. Las poseen todos los cuerpos del universo.
•Propiedades específicas. Son las características que tiene cada
materia en concreto.
Unidad 5: LA MATERIA                                   5º Primaria


                  PROPIEDADES GENERALES
Las propiedades generales de la materia son comunes a todos los
cuerpos del universo y son:
               La masa: Es la cantidad de materia que tiene un
               cuerpo. Se mide en kilogramos (Kg) o en gramos (g)
               si el objeto es pequeño, y se calcula mediante la
               balanza o la báscula.
El volumen: Es el espacio que ocupa un cuerpo.
Se mide en litros (l) o en centímetros cúbicos
(cc ó cm3) y para medirlos se utilizan
recipientes graduados (probetas y vasos medidores).
        No debemos confundir la masa con el volumen.
    ¿Qué pesa más, un litro de agua o un litro de aceite?
       ¿Qué pesa más un kilo de hierro o un kilo de lana?
                       En las siguientes diapositivas
                        lo sabremos con seguridad.
Unidad 5: LA MATERIA   5º Primaria
Unidad 5: LA MATERIA   5º Primaria
Unidad 5: LA MATERIA   5º Primaria
Unidad 5: LA MATERIA                              5º Primaria


                LOS CAMBIOS EN LA MATERIA
  La materia cambia continuamente: las rocas se fragmentan,
  la fruta se pudre, el hierro se oxida… Estos cambios en la
  materia pueden ser de dos tipos:
  Cambios físicos: Ocurren cuando la materia cambia pero
  sigue siendo la misma materia. Ej: Si metemos el agua en el
  congelador, se convierte en hielo pero sigue siendo agua.
  Cambios químicos: Ocurren cuando la materia cambia y varía
  su composición. Ej: Si quemamos un papel se transformará
  en humo y cenizas. El papel ha dejado de ser papel y la
  materia que lo formaba ha cambiado.
         CAMBIO FÍSICO                 CAMBIO QUÍMICO
Unidad 5: LA MATERIA                                   5º Primaria

                      LOS CAMBIOS FÍSICOS
Los cambios físicos se caracterizan fundamentalmente en que la
materia no se altera, sigue siendo la misma. Hay distintos tipos
de cambios físicos: por cambio de posición, por presión, por
fragmentación… Según el resultado, estos cambios físicos de la
materia pueden ser:
Reversibles: Si cuando cesa el motivo del cambio, la materia
recupera su aspecto original. Ej: Si el agua congelada la sacamos
del congelador, al poco tiempo se vuelve otra vez líquida.
Irreversibles: Cuando la materia no recupera su aspecto original
al cesar el motivo que la originó. Ej: Si rompes con un martillo un
ladrillo, aunque dejes de golpearlo, el ladrillo no volverá a estar
como antes del golpe.

                          REVERSIBLES
                       IRREVERSIBLES
Unidad 5: LA MATERIA                                         5º Primaria

                        LOS CAMBIOS QUÍMICOS
Los principales cambios químicos que sufre la materia son:
La oxidación: es la transformación lenta de una sustancia en otra por
la acción del oxígeno. Ej: Si dejamos un objeto de hierro a la
intemperie, el oxígeno del aire lo oxidará y le saldrán unas manchas
rojizas que es óxido de hierro. El hierro se convierte en óxido de hierro.
La combustión: Es una oxidación muy rápida en la que se quema o
arde un cuerpo. En esta reacción se desprende luz y calor. Ej: Si
hacemos una hoguera, los troncos de madera al quemarse desprenden
luz y calor, y se convierten en ceniza y gases.
La fermentación: Es un proceso en el que microorganismos como
las bacterias o las levaduras, transforman una materia sin que
intervenga el oxígeno. Ej: Ciertas bacterias convierten la leche en
yogur. OXIDACIÓN              COMBUSTIÓN               FERMENTACIÓN
Unidad 5: LA MATERIA   5º Primaria
Unidad 5: LA MATERIA                                          5º Primaria


                       LOS ESTADOS DE LA MATERIA
La materia puede encontrarse en tres estados:
SÓLIDO: Tienen forma y volumen constante y estable. Ej: las
canicas tienen la misma forma si están en nuestro bolsillo o están en
una caja.
LÍQUIDO: No poseen forma fija y se adaptan al embase que los
contienen pero su volumen es constante. Ej: un litro de agua en una
botella tomará la forma de la botella. Si esa agua la vertemos en una
jarra tomará la forma de la jarra pero seguirá teniendo un litro.
GASEOSO: No tienen ni forma ni volumen constante. Se expanden
por todo el recipiente que los contienen y si éste no está bien cerrado,
se escapará de su interior. Ej: si inflamos un globo, el aire pasará de
nuestros pulmones al globo, tomando la forma de éste. Si no anudamos
bien el globo, el aire se escapará de su interior y el globo se desinflará.
Unidad 5: LA MATERIA                                    5º Primaria

                       LOS CAMBIOS DE ESTADO
Son los principales cambios físicos que puede sufrir la materia y se
dan al aumentar o disminuir la temperatura.
¿Qué ocurre si aumenta la temperatura? Los sólidos se convierten en
líquidos. Este paso se llama FUSIÓN. Si la temperatura sigue
aumentando los líquidos se convierten en gases. Este paso se llama
EVAPORACIÓN o VAPORIZACIÓN.
¿Qué ocurre si disminuye la temperatura? Los gases se vuelven
líquidos. Este paso se llama CONDENSACIÓN. Los líquidos se
transforman en sólido. Este paso se llama SOLIDIFICACIÓN.
Los sólidos pueden pasar directamente a gases y los gases a
sólidos. Este proceso se llama SUBLIMACIÓN.
Unidad 5: LA MATERIA                         5º Primaria


   Al aumentar o disminuir la temperatura, la materia
   cambia de estado.
Unidad 5: LA MATERIA                      5º Primaria


             ¿CÓMO SE LLAMA EL PROCESO?
Unidad 5: LA MATERIA                                     5º Primaria


                         LAS MEZCLAS
Cuando unimos varias materias estamos realizando una mezcla. Ej:
Si preparamos una ensalada y unimos lechuga, tomate, maíz y cebolla,
estamos haciendo una mezcla. Ej: Si echamos una cucharadita de
cacao en la leche también estamos haciendo una mezcla.

       ¿Qué diferencia hay entre una mezcla y la otra?
En la ensalada podemos ver los ingredientes pero en la leche no.
En la ensalada podemos separar los ingredientes pero en la leche no.
Por este motivo, las mezclas pueden ser:
HETEROGÉNEAS: Cuando sus componentes se distinguen a simple
vista y son fáciles de separar. Ej: La ensalada.
HOMOGÉNEAS: Cuando sus componentes no se distinguen a simple
vista y no son fáciles de separar. Ej: La leche con cacao. Cuando en
una mezcla homogénea, uno de los componentes es líquido se llama
DISOLUCIÓN. Ej: la leche con azúcar, el agua de mar…
Unidad 5: LA MATERIA                                    5º Primaria


                  SEPARACIÓN DE MEZCLAS
Las sustancias que componen una mezcla se pueden separar utilizando
diferentes métodos:
La TAMIZACIÓN: Se utiliza para separar sólidos de distintos tamaños.
Para ello se utiliza un tamiz o criba.
La FILTRACIÓN: Se utiliza para separar un sólido de un líquido. Para
ello se utiliza un colador.
La DECANTACIÓN: Se utiliza para separar dos líquidos de distintas
densidades. Para ello se utiliza un embudo de decantación donde se
dejan reposar los líquidos. El de menor densidad quedará arriba.
La DESTILACIÓN: Se utiliza para separar dos líquidos de una
disolución. Para ello se utiliza el alambique.
Unidad 5: LA MATERIA              5º Primaria


  PARA SEPARAR ESTAS MEZCLAS UTILIZARÍA…
Unidad 5: LA MATERIA                                  5º Primaria



   Podéis buscar en Internet, en los siguientes enlaces.
            Os gustarán y ayudarán a estudiar.

   No os olvidéis de darle al play para ver la animación.

   Mezclas y técnicas de separación:
   http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/prim
   aria/conocimiento/lamateria/mezclas.html

   También podéis realizar este test sobre la materia:
   http://www.daypo.com/test-laza-cono-5-primaria-tema-
   5.html
Unidad 5: LA MATERIA                     5º Primaria




             CHIC@S, YA TENÉIS MATERIA
              PARA ESTUDIAR Y NUNCA
                MEJOR DICHO, JE JE.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cadena alimenticia
Cadena alimenticiaCadena alimenticia
Cadena alimenticia
marcelitajibe
 
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo gradoEvaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Eliseo Alvarado Caushi
 
Division por dos cifras paso a paso
Division por dos cifras paso a pasoDivision por dos cifras paso a paso
Division por dos cifras paso a paso
Felipe Romero Sánchez
 
Prueba de ciencias naturales materia y cambios de los estados de la materia
Prueba de ciencias naturales   materia y cambios de los estados de la materiaPrueba de ciencias naturales   materia y cambios de los estados de la materia
Prueba de ciencias naturales materia y cambios de los estados de la materia
Rose Leppe
 
Adjetivos numerales tarea
Adjetivos numerales tareaAdjetivos numerales tarea
Adjetivos numerales tarea
Lupe Alpiste Dionicio
 
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovablesGuia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Maria Laratro
 
Tema 6 las fuerzas s
Tema 6 las fuerzas sTema 6 las fuerzas s
Tema 6 las fuerzas s
Maricarmentorrecillaabad
 
Taller relieve
Taller relieveTaller relieve
Taller relieve
Helem Alejandra
 
Guía 1
Guía 1Guía 1
Adjetivos numerales
Adjetivos numeralesAdjetivos numerales
Adjetivos numerales
Lupe Alpiste Dionicio
 
Clases-de-recursos-naturales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
Clases-de-recursos-naturales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdfClases-de-recursos-naturales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
Clases-de-recursos-naturales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
MAURICIOTRIANA4
 
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3ºLENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
Luz Mila Araque
 
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRESECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
Maria Cristina Delgado Torres
 
Sistema solar 3 grado
Sistema solar 3 gradoSistema solar 3 grado
Sistema solar 3 grado
Luisa Fernanda Grimaldo Peña
 
El universo-y-el-sistema-planetario-solar-para-teercer-grado-de-primaria-2
El universo-y-el-sistema-planetario-solar-para-teercer-grado-de-primaria-2El universo-y-el-sistema-planetario-solar-para-teercer-grado-de-primaria-2
El universo-y-el-sistema-planetario-solar-para-teercer-grado-de-primaria-2
YanethAchagua1
 
La luz 4º de primaria
La luz 4º de primariaLa luz 4º de primaria
La luz 4º de primaria
Teresa López Vicente
 
Teoria de conjuntos
Teoria de conjuntosTeoria de conjuntos
Teoria de conjuntos
Micaela Uribe Cordova
 
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernetCiencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
aprenderapidoporelmu
 
Comunicación integral 3er Grado
Comunicación integral 3er GradoComunicación integral 3er Grado
Comunicación integral 3er Grado
Whitman Gullman Garcia Urbano
 
EVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCION
EVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCIONEVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCION
EVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCION
RODOLFO BALDOVINO PABUENA
 

La actualidad más candente (20)

Cadena alimenticia
Cadena alimenticiaCadena alimenticia
Cadena alimenticia
 
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo gradoEvaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
 
Division por dos cifras paso a paso
Division por dos cifras paso a pasoDivision por dos cifras paso a paso
Division por dos cifras paso a paso
 
Prueba de ciencias naturales materia y cambios de los estados de la materia
Prueba de ciencias naturales   materia y cambios de los estados de la materiaPrueba de ciencias naturales   materia y cambios de los estados de la materia
Prueba de ciencias naturales materia y cambios de los estados de la materia
 
Adjetivos numerales tarea
Adjetivos numerales tareaAdjetivos numerales tarea
Adjetivos numerales tarea
 
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovablesGuia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
 
Tema 6 las fuerzas s
Tema 6 las fuerzas sTema 6 las fuerzas s
Tema 6 las fuerzas s
 
Taller relieve
Taller relieveTaller relieve
Taller relieve
 
Guía 1
Guía 1Guía 1
Guía 1
 
Adjetivos numerales
Adjetivos numeralesAdjetivos numerales
Adjetivos numerales
 
Clases-de-recursos-naturales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
Clases-de-recursos-naturales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdfClases-de-recursos-naturales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
Clases-de-recursos-naturales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
 
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3ºLENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
 
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRESECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
 
Sistema solar 3 grado
Sistema solar 3 gradoSistema solar 3 grado
Sistema solar 3 grado
 
El universo-y-el-sistema-planetario-solar-para-teercer-grado-de-primaria-2
El universo-y-el-sistema-planetario-solar-para-teercer-grado-de-primaria-2El universo-y-el-sistema-planetario-solar-para-teercer-grado-de-primaria-2
El universo-y-el-sistema-planetario-solar-para-teercer-grado-de-primaria-2
 
La luz 4º de primaria
La luz 4º de primariaLa luz 4º de primaria
La luz 4º de primaria
 
Teoria de conjuntos
Teoria de conjuntosTeoria de conjuntos
Teoria de conjuntos
 
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernetCiencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
 
Comunicación integral 3er Grado
Comunicación integral 3er GradoComunicación integral 3er Grado
Comunicación integral 3er Grado
 
EVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCION
EVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCIONEVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCION
EVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCION
 

Destacado

Presentación PARA QUINTO PRIMARIA CONO
Presentación PARA QUINTO PRIMARIA CONOPresentación PARA QUINTO PRIMARIA CONO
Presentación PARA QUINTO PRIMARIA CONO
NOFERNA
 
Generos literarios 5 grado
Generos literarios 5 gradoGeneros literarios 5 grado
Generos literarios 5 grado
dacosta330
 
Elementos del género narrativo el narrador
Elementos del género narrativo   el narradorElementos del género narrativo   el narrador
Elementos del género narrativo el narrador
dacosta330
 
Géneros literarios 5 grado - 2 parte
Géneros literarios 5 grado -  2 parteGéneros literarios 5 grado -  2 parte
Géneros literarios 5 grado - 2 parte
dacosta330
 
Genero narrativo y sus elementos
Genero narrativo y sus elementosGenero narrativo y sus elementos
Genero narrativo y sus elementos
Cecilia Henriquez Acevedo
 
Estados de la materia
Estados de la materiaEstados de la materia
Estados de la materia
camila pacheco
 
Examen cono u.10
Examen cono u.10Examen cono u.10
Examen cono u.10
grimlock
 
Propiedades particulares II
Propiedades particulares IIPropiedades particulares II
Propiedades particulares II
cnsrosario
 
Propiedades Especificas de la Materia I
Propiedades Especificas de la Materia IPropiedades Especificas de la Materia I
Propiedades Especificas de la Materia I
cnsrosario
 
La materia y sus cambios
La materia y sus cambiosLa materia y sus cambios
La materia y sus cambios
C.F.I. Gabriel Pérez Cárcel
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
kenyaMoran_
 
La materia propiedades específicas
La materia propiedades específicasLa materia propiedades específicas
La materia propiedades específicas
Rsee MB
 
La materia y sus propiedades
La materia  y  sus  propiedadesLa materia  y  sus  propiedades
La materia y sus propiedades
Giuliana Tinoco
 
La materia y los cambios fisicos
La materia y los cambios fisicos  La materia y los cambios fisicos
La materia y los cambios fisicos
UAM AZC
 
Mapa mental de los estados de la materia
Mapa mental de los estados de la materiaMapa mental de los estados de la materia
Mapa mental de los estados de la materia
expeditoa
 
La materia. mapa conceptual. español
La materia. mapa conceptual. españolLa materia. mapa conceptual. español
La materia. mapa conceptual. español
pablojgd
 
Cómo calcular el volumen de tu habitación
Cómo calcular el volumen de tu habitaciónCómo calcular el volumen de tu habitación
Cómo calcular el volumen de tu habitación
rsaaper
 
La Materi Aok
La Materi AokLa Materi Aok
La Materi Aok
Rosanaesquia
 
Los materiales
Los materialesLos materiales
Los materiales
primaria270
 
Cambios de estado y ciclo del agua
Cambios de estado y ciclo del aguaCambios de estado y ciclo del agua
Cambios de estado y ciclo del agua
alfren01
 

Destacado (20)

Presentación PARA QUINTO PRIMARIA CONO
Presentación PARA QUINTO PRIMARIA CONOPresentación PARA QUINTO PRIMARIA CONO
Presentación PARA QUINTO PRIMARIA CONO
 
Generos literarios 5 grado
Generos literarios 5 gradoGeneros literarios 5 grado
Generos literarios 5 grado
 
Elementos del género narrativo el narrador
Elementos del género narrativo   el narradorElementos del género narrativo   el narrador
Elementos del género narrativo el narrador
 
Géneros literarios 5 grado - 2 parte
Géneros literarios 5 grado -  2 parteGéneros literarios 5 grado -  2 parte
Géneros literarios 5 grado - 2 parte
 
Genero narrativo y sus elementos
Genero narrativo y sus elementosGenero narrativo y sus elementos
Genero narrativo y sus elementos
 
Estados de la materia
Estados de la materiaEstados de la materia
Estados de la materia
 
Examen cono u.10
Examen cono u.10Examen cono u.10
Examen cono u.10
 
Propiedades particulares II
Propiedades particulares IIPropiedades particulares II
Propiedades particulares II
 
Propiedades Especificas de la Materia I
Propiedades Especificas de la Materia IPropiedades Especificas de la Materia I
Propiedades Especificas de la Materia I
 
La materia y sus cambios
La materia y sus cambiosLa materia y sus cambios
La materia y sus cambios
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
 
La materia propiedades específicas
La materia propiedades específicasLa materia propiedades específicas
La materia propiedades específicas
 
La materia y sus propiedades
La materia  y  sus  propiedadesLa materia  y  sus  propiedades
La materia y sus propiedades
 
La materia y los cambios fisicos
La materia y los cambios fisicos  La materia y los cambios fisicos
La materia y los cambios fisicos
 
Mapa mental de los estados de la materia
Mapa mental de los estados de la materiaMapa mental de los estados de la materia
Mapa mental de los estados de la materia
 
La materia. mapa conceptual. español
La materia. mapa conceptual. españolLa materia. mapa conceptual. español
La materia. mapa conceptual. español
 
Cómo calcular el volumen de tu habitación
Cómo calcular el volumen de tu habitaciónCómo calcular el volumen de tu habitación
Cómo calcular el volumen de tu habitación
 
La Materi Aok
La Materi AokLa Materi Aok
La Materi Aok
 
Los materiales
Los materialesLos materiales
Los materiales
 
Cambios de estado y ciclo del agua
Cambios de estado y ciclo del aguaCambios de estado y ciclo del agua
Cambios de estado y ciclo del agua
 

Similar a Cono tema 5 la materia

Tema 5 La materia
Tema 5 La materiaTema 5 La materia
Tema 5 La materia
jaimecallejaherrero
 
La materia
La materiaLa materia
La materia
MIRANDA
 
Guia tercero oct. a nov.
Guia tercero oct. a nov.Guia tercero oct. a nov.
Guia tercero oct. a nov.
Maria Arana
 
PPT-UNIDAD-DE-REPASO-CIENCIAS-NATURALES-5ºA.pdf
PPT-UNIDAD-DE-REPASO-CIENCIAS-NATURALES-5ºA.pdfPPT-UNIDAD-DE-REPASO-CIENCIAS-NATURALES-5ºA.pdf
PPT-UNIDAD-DE-REPASO-CIENCIAS-NATURALES-5ºA.pdf
Ricardo Muñoz Portuzé
 
01750.pdf
01750.pdf01750.pdf
5 ccnn tema7 la materia
5 ccnn tema7  la materia5 ccnn tema7  la materia
5 ccnn tema7 la materia
Carlos Renteria
 
Tema 5. la materia y la energía.
Tema 5. la materia y la energía.Tema 5. la materia y la energía.
Tema 5. la materia y la energía.
jjpj61
 
La Materia T 5
La Materia T 5La Materia T 5
La Materia T 5
carlosrodriguezfernandez
 
La materia-estados
La materia-estadosLa materia-estados
La materia-estados
aquida
 
libro quimica para el cbc
libro quimica para el cbclibro quimica para el cbc
libro quimica para el cbc
clasesdequimica
 
libro quimica para el cbc
libro quimica para el cbclibro quimica para el cbc
libro quimica para el cbc
apuntescbc
 
Trabajo de nivelación primer periodo grado décimo
Trabajo de nivelación primer periodo grado décimoTrabajo de nivelación primer periodo grado décimo
Trabajo de nivelación primer periodo grado décimo
Brian Gómez
 
La materia y sus propiedades
La materia y sus propiedadesLa materia y sus propiedades
La materia y sus propiedades
C.F.I. Gabriel Pérez Cárcel
 
Tema 6 la materia y sus transformaciones
Tema 6 la materia y sus transformacionesTema 6 la materia y sus transformaciones
Tema 6 la materia y sus transformaciones
josemati1980
 
webquest (la materia)
webquest (la materia)webquest (la materia)
webquest (la materia)
Ana
 
QUÍMICA ASIMOV.pdf
QUÍMICA ASIMOV.pdfQUÍMICA ASIMOV.pdf
QUÍMICA ASIMOV.pdf
Alexander Araque Pinzón
 
La materia y sus transformaciones
La materia y sus transformacionesLa materia y sus transformaciones
La materia y sus transformaciones
Cristian Fonseca
 
La materia y sus transformaciones
La materia y sus transformacionesLa materia y sus transformaciones
La materia y sus transformaciones
Andrea Silva Breve
 
Conocimiento tema 7 Teresa Pérez
Conocimiento tema 7  Teresa Pérez Conocimiento tema 7  Teresa Pérez
Conocimiento tema 7 Teresa Pérez
carlosrodriguezfernandez
 
Conocimiento tema 7 Teresa Pérez
Conocimiento tema 7  Teresa PérezConocimiento tema 7  Teresa Pérez
Conocimiento tema 7 Teresa Pérez
carlosrodriguezfernandez
 

Similar a Cono tema 5 la materia (20)

Tema 5 La materia
Tema 5 La materiaTema 5 La materia
Tema 5 La materia
 
La materia
La materiaLa materia
La materia
 
Guia tercero oct. a nov.
Guia tercero oct. a nov.Guia tercero oct. a nov.
Guia tercero oct. a nov.
 
PPT-UNIDAD-DE-REPASO-CIENCIAS-NATURALES-5ºA.pdf
PPT-UNIDAD-DE-REPASO-CIENCIAS-NATURALES-5ºA.pdfPPT-UNIDAD-DE-REPASO-CIENCIAS-NATURALES-5ºA.pdf
PPT-UNIDAD-DE-REPASO-CIENCIAS-NATURALES-5ºA.pdf
 
01750.pdf
01750.pdf01750.pdf
01750.pdf
 
5 ccnn tema7 la materia
5 ccnn tema7  la materia5 ccnn tema7  la materia
5 ccnn tema7 la materia
 
Tema 5. la materia y la energía.
Tema 5. la materia y la energía.Tema 5. la materia y la energía.
Tema 5. la materia y la energía.
 
La Materia T 5
La Materia T 5La Materia T 5
La Materia T 5
 
La materia-estados
La materia-estadosLa materia-estados
La materia-estados
 
libro quimica para el cbc
libro quimica para el cbclibro quimica para el cbc
libro quimica para el cbc
 
libro quimica para el cbc
libro quimica para el cbclibro quimica para el cbc
libro quimica para el cbc
 
Trabajo de nivelación primer periodo grado décimo
Trabajo de nivelación primer periodo grado décimoTrabajo de nivelación primer periodo grado décimo
Trabajo de nivelación primer periodo grado décimo
 
La materia y sus propiedades
La materia y sus propiedadesLa materia y sus propiedades
La materia y sus propiedades
 
Tema 6 la materia y sus transformaciones
Tema 6 la materia y sus transformacionesTema 6 la materia y sus transformaciones
Tema 6 la materia y sus transformaciones
 
webquest (la materia)
webquest (la materia)webquest (la materia)
webquest (la materia)
 
QUÍMICA ASIMOV.pdf
QUÍMICA ASIMOV.pdfQUÍMICA ASIMOV.pdf
QUÍMICA ASIMOV.pdf
 
La materia y sus transformaciones
La materia y sus transformacionesLa materia y sus transformaciones
La materia y sus transformaciones
 
La materia y sus transformaciones
La materia y sus transformacionesLa materia y sus transformaciones
La materia y sus transformaciones
 
Conocimiento tema 7 Teresa Pérez
Conocimiento tema 7  Teresa Pérez Conocimiento tema 7  Teresa Pérez
Conocimiento tema 7 Teresa Pérez
 
Conocimiento tema 7 Teresa Pérez
Conocimiento tema 7  Teresa PérezConocimiento tema 7  Teresa Pérez
Conocimiento tema 7 Teresa Pérez
 

Más de Maricarmentorrecillaabad

Tema 12 edad media
Tema 12 edad mediaTema 12 edad media
Tema 12 edad media
Maricarmentorrecillaabad
 
Oracion por-las-madres
Oracion por-las-madresOracion por-las-madres
Oracion por-las-madres
Maricarmentorrecillaabad
 
Tema 11 prehistoria y edad antigua
Tema 11 prehistoria y edad antiguaTema 11 prehistoria y edad antigua
Tema 11 prehistoria y edad antigua
Maricarmentorrecillaabad
 
Diptongos, triptongos e hiatos definitivo
Diptongos, triptongos e hiatos definitivoDiptongos, triptongos e hiatos definitivo
Diptongos, triptongos e hiatos definitivo
Maricarmentorrecillaabad
 
Salud corporal y alimentación
Salud corporal y alimentaciónSalud corporal y alimentación
Salud corporal y alimentación
Maricarmentorrecillaabad
 
Cono tema 3 las plantas
Cono tema 3 las plantasCono tema 3 las plantas
Cono tema 3 las plantas
Maricarmentorrecillaabad
 
TEATRO
TEATROTEATRO
Cono tema 2 LOS ANIMALES
Cono tema 2 LOS ANIMALESCono tema 2 LOS ANIMALES
Cono tema 2 LOS ANIMALES
Maricarmentorrecillaabad
 
Tema 1 LOS SERES VIVOS. LA CÉLULA
Tema 1 LOS SERES VIVOS. LA CÉLULATema 1 LOS SERES VIVOS. LA CÉLULA
Tema 1 LOS SERES VIVOS. LA CÉLULA
Maricarmentorrecillaabad
 

Más de Maricarmentorrecillaabad (10)

Tema 12 edad media
Tema 12 edad mediaTema 12 edad media
Tema 12 edad media
 
Oracion por-las-madres
Oracion por-las-madresOracion por-las-madres
Oracion por-las-madres
 
Tema 11 prehistoria y edad antigua
Tema 11 prehistoria y edad antiguaTema 11 prehistoria y edad antigua
Tema 11 prehistoria y edad antigua
 
Tema7 mate
Tema7 mateTema7 mate
Tema7 mate
 
Diptongos, triptongos e hiatos definitivo
Diptongos, triptongos e hiatos definitivoDiptongos, triptongos e hiatos definitivo
Diptongos, triptongos e hiatos definitivo
 
Salud corporal y alimentación
Salud corporal y alimentaciónSalud corporal y alimentación
Salud corporal y alimentación
 
Cono tema 3 las plantas
Cono tema 3 las plantasCono tema 3 las plantas
Cono tema 3 las plantas
 
TEATRO
TEATROTEATRO
TEATRO
 
Cono tema 2 LOS ANIMALES
Cono tema 2 LOS ANIMALESCono tema 2 LOS ANIMALES
Cono tema 2 LOS ANIMALES
 
Tema 1 LOS SERES VIVOS. LA CÉLULA
Tema 1 LOS SERES VIVOS. LA CÉLULATema 1 LOS SERES VIVOS. LA CÉLULA
Tema 1 LOS SERES VIVOS. LA CÉLULA
 

Último

PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdfPLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
Karlos Rivero
 
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - EvaluaciónUESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
Docente Informático
 
conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------
zonia26
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Aracely Natalia Lopez Talavera
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
PaolaAlejandraCarmon1
 
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialCalidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
YovanaSaavedra1
 
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docxplanificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
Elsa71869
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSIUSO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
J Martin Luzon
 
CENTRO DE INTERES CIENCIAS NATURALES .pdf
CENTRO DE INTERES  CIENCIAS NATURALES .pdfCENTRO DE INTERES  CIENCIAS NATURALES .pdf
CENTRO DE INTERES CIENCIAS NATURALES .pdf
juliozarza1
 
Módulo de lectoescritura para primer grado
Módulo de lectoescritura para primer gradoMódulo de lectoescritura para primer grado
Módulo de lectoescritura para primer grado
marilynfloresyomona1
 
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORApoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
NicoleEnriquez19
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
christianMuoz756105
 
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdfMaikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
DevinsideSolutions
 
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docxfichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
MarthaAparcana
 
Los acontecimientos finales de la tierra.pdf
Los acontecimientos finales de la tierra.pdfLos acontecimientos finales de la tierra.pdf
Los acontecimientos finales de la tierra.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
LuanaJaime1
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 

Último (20)

PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdfPLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
 
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - EvaluaciónUESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
 
conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
 
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialCalidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
 
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docxplanificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSIUSO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
 
CENTRO DE INTERES CIENCIAS NATURALES .pdf
CENTRO DE INTERES  CIENCIAS NATURALES .pdfCENTRO DE INTERES  CIENCIAS NATURALES .pdf
CENTRO DE INTERES CIENCIAS NATURALES .pdf
 
Módulo de lectoescritura para primer grado
Módulo de lectoescritura para primer gradoMódulo de lectoescritura para primer grado
Módulo de lectoescritura para primer grado
 
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORApoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
 
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdfMaikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
 
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docxfichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
 
Los acontecimientos finales de la tierra.pdf
Los acontecimientos finales de la tierra.pdfLos acontecimientos finales de la tierra.pdf
Los acontecimientos finales de la tierra.pdf
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 

Cono tema 5 la materia

  • 1. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria UNIDAD 5: LA MATERIA 5º PRIMARIA Colegio Sta. Mª de la Expectación MM. BENEDICTINAS
  • 2. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria INTRODUCCIÓN Todo lo que nos rodea está formado por materia: el agua, los animales, las personas, los libros e incluso el aire, aunque no podamos verlo. No son materia: la bondad, la belleza, el color, el amor... Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, que tiene masa y que tiene volumen. Es decir, materia es todo lo que tiene masa y ocupa un volumen. Hay distintos tipos de materia y para poder distinguir unas de otras, tenemos que fijarnos en las propiedades que poseen. Las propiedades de la materia pueden ser: •Propiedades generales. Las poseen todos los cuerpos del universo. •Propiedades específicas. Son las características que tiene cada materia en concreto.
  • 3. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria PROPIEDADES GENERALES Las propiedades generales de la materia son comunes a todos los cuerpos del universo y son: La masa: Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en kilogramos (Kg) o en gramos (g) si el objeto es pequeño, y se calcula mediante la balanza o la báscula. El volumen: Es el espacio que ocupa un cuerpo. Se mide en litros (l) o en centímetros cúbicos (cc ó cm3) y para medirlos se utilizan recipientes graduados (probetas y vasos medidores). No debemos confundir la masa con el volumen. ¿Qué pesa más, un litro de agua o un litro de aceite? ¿Qué pesa más un kilo de hierro o un kilo de lana? En las siguientes diapositivas lo sabremos con seguridad.
  • 4. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria
  • 5. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria
  • 6. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria
  • 7. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS CAMBIOS EN LA MATERIA La materia cambia continuamente: las rocas se fragmentan, la fruta se pudre, el hierro se oxida… Estos cambios en la materia pueden ser de dos tipos: Cambios físicos: Ocurren cuando la materia cambia pero sigue siendo la misma materia. Ej: Si metemos el agua en el congelador, se convierte en hielo pero sigue siendo agua. Cambios químicos: Ocurren cuando la materia cambia y varía su composición. Ej: Si quemamos un papel se transformará en humo y cenizas. El papel ha dejado de ser papel y la materia que lo formaba ha cambiado. CAMBIO FÍSICO CAMBIO QUÍMICO
  • 8. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS CAMBIOS FÍSICOS Los cambios físicos se caracterizan fundamentalmente en que la materia no se altera, sigue siendo la misma. Hay distintos tipos de cambios físicos: por cambio de posición, por presión, por fragmentación… Según el resultado, estos cambios físicos de la materia pueden ser: Reversibles: Si cuando cesa el motivo del cambio, la materia recupera su aspecto original. Ej: Si el agua congelada la sacamos del congelador, al poco tiempo se vuelve otra vez líquida. Irreversibles: Cuando la materia no recupera su aspecto original al cesar el motivo que la originó. Ej: Si rompes con un martillo un ladrillo, aunque dejes de golpearlo, el ladrillo no volverá a estar como antes del golpe. REVERSIBLES IRREVERSIBLES
  • 9. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS CAMBIOS QUÍMICOS Los principales cambios químicos que sufre la materia son: La oxidación: es la transformación lenta de una sustancia en otra por la acción del oxígeno. Ej: Si dejamos un objeto de hierro a la intemperie, el oxígeno del aire lo oxidará y le saldrán unas manchas rojizas que es óxido de hierro. El hierro se convierte en óxido de hierro. La combustión: Es una oxidación muy rápida en la que se quema o arde un cuerpo. En esta reacción se desprende luz y calor. Ej: Si hacemos una hoguera, los troncos de madera al quemarse desprenden luz y calor, y se convierten en ceniza y gases. La fermentación: Es un proceso en el que microorganismos como las bacterias o las levaduras, transforman una materia sin que intervenga el oxígeno. Ej: Ciertas bacterias convierten la leche en yogur. OXIDACIÓN COMBUSTIÓN FERMENTACIÓN
  • 10.
  • 11. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria
  • 12. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS ESTADOS DE LA MATERIA La materia puede encontrarse en tres estados: SÓLIDO: Tienen forma y volumen constante y estable. Ej: las canicas tienen la misma forma si están en nuestro bolsillo o están en una caja. LÍQUIDO: No poseen forma fija y se adaptan al embase que los contienen pero su volumen es constante. Ej: un litro de agua en una botella tomará la forma de la botella. Si esa agua la vertemos en una jarra tomará la forma de la jarra pero seguirá teniendo un litro. GASEOSO: No tienen ni forma ni volumen constante. Se expanden por todo el recipiente que los contienen y si éste no está bien cerrado, se escapará de su interior. Ej: si inflamos un globo, el aire pasará de nuestros pulmones al globo, tomando la forma de éste. Si no anudamos bien el globo, el aire se escapará de su interior y el globo se desinflará.
  • 13. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS CAMBIOS DE ESTADO Son los principales cambios físicos que puede sufrir la materia y se dan al aumentar o disminuir la temperatura. ¿Qué ocurre si aumenta la temperatura? Los sólidos se convierten en líquidos. Este paso se llama FUSIÓN. Si la temperatura sigue aumentando los líquidos se convierten en gases. Este paso se llama EVAPORACIÓN o VAPORIZACIÓN. ¿Qué ocurre si disminuye la temperatura? Los gases se vuelven líquidos. Este paso se llama CONDENSACIÓN. Los líquidos se transforman en sólido. Este paso se llama SOLIDIFICACIÓN. Los sólidos pueden pasar directamente a gases y los gases a sólidos. Este proceso se llama SUBLIMACIÓN.
  • 14. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria Al aumentar o disminuir la temperatura, la materia cambia de estado.
  • 15. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria ¿CÓMO SE LLAMA EL PROCESO?
  • 16. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LAS MEZCLAS Cuando unimos varias materias estamos realizando una mezcla. Ej: Si preparamos una ensalada y unimos lechuga, tomate, maíz y cebolla, estamos haciendo una mezcla. Ej: Si echamos una cucharadita de cacao en la leche también estamos haciendo una mezcla. ¿Qué diferencia hay entre una mezcla y la otra? En la ensalada podemos ver los ingredientes pero en la leche no. En la ensalada podemos separar los ingredientes pero en la leche no. Por este motivo, las mezclas pueden ser: HETEROGÉNEAS: Cuando sus componentes se distinguen a simple vista y son fáciles de separar. Ej: La ensalada. HOMOGÉNEAS: Cuando sus componentes no se distinguen a simple vista y no son fáciles de separar. Ej: La leche con cacao. Cuando en una mezcla homogénea, uno de los componentes es líquido se llama DISOLUCIÓN. Ej: la leche con azúcar, el agua de mar…
  • 17. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria SEPARACIÓN DE MEZCLAS Las sustancias que componen una mezcla se pueden separar utilizando diferentes métodos: La TAMIZACIÓN: Se utiliza para separar sólidos de distintos tamaños. Para ello se utiliza un tamiz o criba. La FILTRACIÓN: Se utiliza para separar un sólido de un líquido. Para ello se utiliza un colador. La DECANTACIÓN: Se utiliza para separar dos líquidos de distintas densidades. Para ello se utiliza un embudo de decantación donde se dejan reposar los líquidos. El de menor densidad quedará arriba. La DESTILACIÓN: Se utiliza para separar dos líquidos de una disolución. Para ello se utiliza el alambique.
  • 18. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria PARA SEPARAR ESTAS MEZCLAS UTILIZARÍA…
  • 19. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria Podéis buscar en Internet, en los siguientes enlaces. Os gustarán y ayudarán a estudiar. No os olvidéis de darle al play para ver la animación. Mezclas y técnicas de separación: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/prim aria/conocimiento/lamateria/mezclas.html También podéis realizar este test sobre la materia: http://www.daypo.com/test-laza-cono-5-primaria-tema- 5.html
  • 20. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria CHIC@S, YA TENÉIS MATERIA PARA ESTUDIAR Y NUNCA MEJOR DICHO, JE JE.