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Unidad 3: LAS PLANTAS                 5º Primaria




                         UNIDAD 3:

                        LAS PLANTAS


                  5º PRIMARIA
        Colegio Sta. Mª de la Expectación
              MM. BENEDICTINAS
Unidad 3: LAS PLANTAS   5º Primaria
Unidad 3: LAS PLANTAS      5º Primaria



   INTRODUCCIÓN
   En nuestro planeta
   viven más de
   300.000 tipos
   distintos de plantas.
   Pueden ser:
   terrestres o
   acuáticas, grandes o
   pequeñas, vivir
   siglos o meses…

   Pero todas las
   plantas tienen unas
   características
   comunes.
5º Primaria
Unidad 3: LAS PLANTAS                     5º Primaria



      CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LAS PLANTAS

      Son verdes debido a la clorofila
      No pueden desplazarse.


      Son autótrofas. Fotosíntesis.



    Tienen raíz, tallo, hojas y generalmente
 flores.                                         4
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Unidad 3: LAS PLANTAS   5º Primaria
Unidad 3: LAS PLANTAS   5º Primaria
5º Primaria
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             PLANTAS CON FLOR O FANERÓGAMAS
      Se reproducen a partir de semillas.
      Tienen flores vistosas como el rosal o pequeñas y
      difíciles de ver como el pino.
      Tienen raíz, tallo y hojas, y algunas frutos como el
      manzano, que protegen sus semillas.

      Se dividen en:
      Gimnospermas: Flores sencillas.
      No producen frutos que protejan
      sus semillas. Abeto.
      Angiospermas: Flores vistosas. Producen frutos que
      protegen sus semillas. Ciruelo o jazmín.
5º Primaria
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             PLANTAS SIN FLOR O CRIPTÓGAMAS

      Se reproducen a partir de esporas y no tienen
      semillas.

      Se dividen en:
      Helechos: Raíz, tallo y hojas diferenciados. Conductos
      para transportar el agua y el alimento a través de la
      planta. Tienen las esporas en el revés de las hojas en
      unos saquitos llamados soros.
      Musgos: Raíz, tallo y hojas minúsculos y poco
      diferenciados No tienen conductos para transportar
      las sustancias. Las esporas están en unos saquitos
      llamados cápsulas.
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                        Esporas de helecho

 Soros de helecho                            Cápsulas de musgo
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  5º

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Unidad 3: LAS PLANTAS   5º Primaria
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     6º Transpiración:
     Las plantas liberan a la atmósfera, en forma
     de vapor, parte del agua que absorben por la
     raíz, a través de los orificios o estomas que
     hay en sus hojas.
     En un ambiente húmedo, los estomas se
     dilatan y se abren, para facilitar la
     evaporación del exceso de agua.
     En un ambiente seco, los estomas se
     contraen para hacerse más pequeños y, así,
     perder menos agua.
5º Primaria
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PLANTAS PARÁSITAS:
• Obtienen su alimento de otras plantas.
  – Obtienen savia bruta de otras plantas, y hacen
    la fotosíntesis. Muérdago.
  – Obtienen la savia elaborada de otras plantas y
    no son fotosintéticas. Orobanque, cuscuta.
               (NO ESTUDIAR)
PLANTAS CARNÍVORAS:
• Hacen la fotosíntesis, y obtienen compuestos
  nitrogenados capturando insectos.
  Atrapamoscas, Dionaea, Nepenthes.

            (NO ESTUDIAR)
PLANTAS SIMBIÓTICAS:
• se asocian con otros organismos y ambos
  salen beneficiados.
  – Micorrizas: Asociación con los hongos del suelo.
    Éstos les proporcionan sales minerales.
  – Asociación de leguminosas con bacterias fijadoras
    de nitrógeno (Rhizobium)
             (NO ESTUDIAR)
Unidad 3: LAS PLANTAS   5º Primaria
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 LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LAS PLANTAS, y al igual
 que ocurre en la reproducción animal, consiste en la unión de
 una célula sexual femenina con una célula sexual masculina.
 Así se forma una semilla que dará lugar a una nueva planta.
 La reproducción sexual de las plantas tiene lugar en las flores.
Unidad 3: LAS PLANTAS   5º Primaria
Polinización
• Estrategias para atraer a los vectores polinizadores:
• Las flores ofrecen alimento:
   –   Colores brillantes y olores agradables (abejas)
   –   Tubos nectaríferos (polillas y mariposas)
   –   Colores vivos, rojos o anaranjados (aves)
   –   Olor a fruta podrida (murciélagos)

                     (NO ESTUDIAR)
Polinización
• Las flores ofrecen reclamo sexual: Las flores imitan la
  forma de un insecto hembra.
• Las flores ofrecen lugares de cría: Los insectos hacen la
  puesta de sus huevos en las flores y, a la vez, las
  fecundan.
                  (NO ESTUDIAR)
Dispersión de semillas
• Una vez producida la fecundación, se forma un fruto que contiene la
  semilla. Hay muchos tipos de frutos, carnosos o no. Las semillas
  deben separarse del vegetal y colonizar otros medios para evitar la
  competencia; la dispersión puede ser:
• Anemócora: frutos o semillas con pelos (vilano) o alas (sámara),
  que son arrastrados por el viento.
• Zoócora: las semillas son transportadas por animales, en su interior
  (se comen los frutos carnosos y transportan las semillas en su
  intestino), o en el exterior (semillas pegajosas o con ganchos, que
  se adhieren al pelaje o a las patas)
• Otras: hidrócora (coco), antropócora, etc.

                   (NO ESTUDIAR)
Unidad 3: LAS PLANTAS   5º Primaria
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Unidad 3: LAS PLANTAS
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            Reproducción asexual
   • Técnicas artificiales:
       – Acodo
       – Injerto
       – Esqueje
Reproducción asexual
   (NO ESTUDIAR)
          • Apomixis: Reproducción
            asexual por medio de
            semillas sin meiosis ni
            fecundación.
          • Los individuos son
            genéticamente idénticos
            a la madre.
          • Al producirse la
            dispersión de las semillas
            no compiten con ella.
Unidad 3: LAS PLANTAS             5º Primaria




                        RESUMEN
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Cono tema 3 las plantas

  • 1. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria UNIDAD 3: LAS PLANTAS 5º PRIMARIA Colegio Sta. Mª de la Expectación MM. BENEDICTINAS
  • 2. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 3. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria INTRODUCCIÓN En nuestro planeta viven más de 300.000 tipos distintos de plantas. Pueden ser: terrestres o acuáticas, grandes o pequeñas, vivir siglos o meses… Pero todas las plantas tienen unas características comunes.
  • 4. 5º Primaria Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LAS PLANTAS Son verdes debido a la clorofila No pueden desplazarse. Son autótrofas. Fotosíntesis. Tienen raíz, tallo, hojas y generalmente flores. 4
  • 5. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria P A R T E S DE LA P L A N T A
  • 6. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 7. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 8. 5º Primaria Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria PLANTAS CON FLOR O FANERÓGAMAS Se reproducen a partir de semillas. Tienen flores vistosas como el rosal o pequeñas y difíciles de ver como el pino. Tienen raíz, tallo y hojas, y algunas frutos como el manzano, que protegen sus semillas. Se dividen en: Gimnospermas: Flores sencillas. No producen frutos que protejan sus semillas. Abeto. Angiospermas: Flores vistosas. Producen frutos que protegen sus semillas. Ciruelo o jazmín.
  • 9. 5º Primaria Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria PLANTAS SIN FLOR O CRIPTÓGAMAS Se reproducen a partir de esporas y no tienen semillas. Se dividen en: Helechos: Raíz, tallo y hojas diferenciados. Conductos para transportar el agua y el alimento a través de la planta. Tienen las esporas en el revés de las hojas en unos saquitos llamados soros. Musgos: Raíz, tallo y hojas minúsculos y poco diferenciados No tienen conductos para transportar las sustancias. Las esporas están en unos saquitos llamados cápsulas.
  • 10. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria Esporas de helecho Soros de helecho Cápsulas de musgo
  • 11. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 12. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 13. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 14. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria 5º R E S P I R A C I Ó N
  • 15. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 16. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria 6º Transpiración: Las plantas liberan a la atmósfera, en forma de vapor, parte del agua que absorben por la raíz, a través de los orificios o estomas que hay en sus hojas. En un ambiente húmedo, los estomas se dilatan y se abren, para facilitar la evaporación del exceso de agua. En un ambiente seco, los estomas se contraen para hacerse más pequeños y, así, perder menos agua.
  • 18. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 19. PLANTAS PARÁSITAS: • Obtienen su alimento de otras plantas. – Obtienen savia bruta de otras plantas, y hacen la fotosíntesis. Muérdago. – Obtienen la savia elaborada de otras plantas y no son fotosintéticas. Orobanque, cuscuta. (NO ESTUDIAR)
  • 20. PLANTAS CARNÍVORAS: • Hacen la fotosíntesis, y obtienen compuestos nitrogenados capturando insectos. Atrapamoscas, Dionaea, Nepenthes. (NO ESTUDIAR)
  • 21. PLANTAS SIMBIÓTICAS: • se asocian con otros organismos y ambos salen beneficiados. – Micorrizas: Asociación con los hongos del suelo. Éstos les proporcionan sales minerales. – Asociación de leguminosas con bacterias fijadoras de nitrógeno (Rhizobium) (NO ESTUDIAR)
  • 22. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 23. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 24. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LAS PLANTAS, y al igual que ocurre en la reproducción animal, consiste en la unión de una célula sexual femenina con una célula sexual masculina. Así se forma una semilla que dará lugar a una nueva planta. La reproducción sexual de las plantas tiene lugar en las flores.
  • 25. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 26. Polinización • Estrategias para atraer a los vectores polinizadores: • Las flores ofrecen alimento: – Colores brillantes y olores agradables (abejas) – Tubos nectaríferos (polillas y mariposas) – Colores vivos, rojos o anaranjados (aves) – Olor a fruta podrida (murciélagos) (NO ESTUDIAR)
  • 27. Polinización • Las flores ofrecen reclamo sexual: Las flores imitan la forma de un insecto hembra. • Las flores ofrecen lugares de cría: Los insectos hacen la puesta de sus huevos en las flores y, a la vez, las fecundan. (NO ESTUDIAR)
  • 28. Dispersión de semillas • Una vez producida la fecundación, se forma un fruto que contiene la semilla. Hay muchos tipos de frutos, carnosos o no. Las semillas deben separarse del vegetal y colonizar otros medios para evitar la competencia; la dispersión puede ser: • Anemócora: frutos o semillas con pelos (vilano) o alas (sámara), que son arrastrados por el viento. • Zoócora: las semillas son transportadas por animales, en su interior (se comen los frutos carnosos y transportan las semillas en su intestino), o en el exterior (semillas pegajosas o con ganchos, que se adhieren al pelaje o a las patas) • Otras: hidrócora (coco), antropócora, etc. (NO ESTUDIAR)
  • 29. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 30. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 31. Unidad 3: LAS PLANTAS Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria 5º Primaria Reproducción asexual • Técnicas artificiales: – Acodo – Injerto – Esqueje
  • 32. Reproducción asexual (NO ESTUDIAR) • Apomixis: Reproducción asexual por medio de semillas sin meiosis ni fecundación. • Los individuos son genéticamente idénticos a la madre. • Al producirse la dispersión de las semillas no compiten con ella.
  • 33. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria RESUMEN
  • 34. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 35. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 36. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 37. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria
  • 38. Unidad 3: LAS PLANTAS 5º Primaria ¡Suerte con el último tema!