SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Consejos de escritura
Siempre hay tiempo para escribir, no hay excusa que valga. Siempre hay tiempo para
hacer lo que nos gusta. Aquellos que dicen “cuando termine la carrera, voy a escribir”,
es mentira: al que realmente le gusta escribir se busca el tiempo para hacerlo. Lo que
siempre buscamos es una motivación o un incentivo a la hora de escribir.
Si esquematizamos el proceso de escritura de una forma muy simple y acotada,
podemos decir que se divide en tres etapas: escritura, reescritura y corrección. La
escritura es el primer paso y, quizás, el más difícil; es superar el cansancio, la
desmotivación, la falta de ideas o de modos de expresarlas. Todo eso se puede trabajar.
El segundo paso es revisar, y tachar, o sobrescribir; darle una nueva dirección a lo que
escribimos, encontrar el camino correcto, u otro: agregar o sacar elementos. Este
segundo paso, puede repetirse más de una vez; no es una ciencia exacta. El último paso
es la corrección, que también puede repetirse más de una vez, aunque no es
conveniente. Hay que aprender también a desprenderse de lo que uno produce, y seguir,
hacia algo nuevo, distinto. De esta manera, podemos pensar en algunos consejos que
nos resultarán útiles en cada una de las etapas que hemos mencionado:
Escritura
• Comprometernos: escribir es un trabajo como cualquier otro. Para ser prolíferos,
debemos ser constantes. Las mejores ideas llegan cuando uno no las está buscando;
por eso, es mejor estar preparado y tener siempre el lápiz afilado.
• Tener paciencia: escribir a nuestro tiempo. A veces queremos terminar una historia
nada más que para calmar nuestra ansiedad, pero siempre conviene no apresurarnos.
Dicen que “se escribe con la cicatriz, no con la herida”. Todos los procesos llevan su
tiempo. Sin darnos cuenta, inconscientemente, siempre estamos escribiendo,
pensando qué escribir. Las ideas decantan por sí mismas en nuestro consciente, y
nosotros debemos respetar eso.
• Ser curioso, y lector: para escribir bien, es conveniente leer a los que escriben bien,
tanto a los clásicos como a los contemporáneos, para sacar ideas, recursos y para
motivarnos. La inspiración no viene y casi todo escritor empezó copiando a alguien.
Como decía Picasso: “Los buenos artistas copian, los genios roban”.
• Olvidar la autocensura: Escribir es rescribir. Todo lo que se nos venga a la cabeza,
debemos escribirlo. No debemos dejar nada de lado. Es preferible olvidar una idea,
una historia porque queremos y no porque no la escribimos a tiempo. Primero,
nuestra tarea es escribir; después, habrá tiempo para organizar lo escrito.
• Compartir: nuestros allegados siempre son nuestros primeros lectores y ellos
seguramente pueden darnos consejos válidos. Es cuestión de animarse, y de
escucharlos.
Reescritura
• El lector ideal: lo primero que debemos hacer, es pensar quién leería lo que
escribimos, aunque sea hipotéticamente. Esto nos dará un marco, un objetivo, un
perfil, un estilo. De allí, podremos deducir, cómo estructurar nuestro escrito, qué
registro utilizar, etc.
• Símbolos: el lenguaje es un sistema de símbolos. Y de símbolos vivimos rodeados.
Debemos entender que una cadena completa de ideas podemos encontrarla en
cualquier lado, entre las palabras, entre alguna imagen visual, en nuestra casa, en un
bar o en el colectivo. Siempre es bueno estar atentos a cualquier estímulo.
• Recursividad: debemos también entender que la idea de la que parte lo que
escribimos puede tomar diferentes formas y rumbos, incluso uno totalmente
contrario. Una vez que tenemos un primer manuscrito, debemos revisarlo y
contemplar la posibilidad de que pueden ocurrírsenos nuevas ideas que lo
modifiquen en parte o completamente. Si esto implica, desechar ideas anteriores o
ya escritas, bienvenido sea.
Corrección
• Asombrarnos: es importante aprender a crear giros inesperados para el lector.
Dejarnos sorprender, y sorprender a los demás. Como decía Borges: “Vivimos no de
la costumbre, sino del asombro”.
• Observar: las historias y personajes que creemos deberán ser particulares y
verosímiles, ya que estos son los que más se recuerdan. La literatura está hecha de
detalles. Para identificar a un personaje es importante oírlo (su lenguaje lo define) o
ver cómo se mueve.
• Economizar: escribir es elegir. No debemos ponerlo todo, tenemos que aprender
que menos es más y lograr que el lector reponga e imagine lo que falta.
• Dejar descansar el texto: tratemos de alejarnos del texto al menos por unas horas o
días; después, podremos releerlo con cierta distancia.
• Confiar: antes de corregir nuestro propio escrito, debemos confiar en nuestras
propias capacidades y conocimientos.
• Dar lo mejor: debemos comprender, por último, que nunca estaremos plenamente
satisfechos con lo que hacemos, por lo menos no a largo plazo. De lo único que
debemos estar seguros, es que dimos lo mejor de nosotros en ese momento.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Daniel cassany decalogo
Daniel cassany decalogoDaniel cassany decalogo
Daniel cassany decalogoPackO2594
 
El marketing perfecto por artículo el marketing es fácil con estos 5 consejos
El marketing perfecto por artículo el marketing es fácil con estos 5 consejosEl marketing perfecto por artículo el marketing es fácil con estos 5 consejos
El marketing perfecto por artículo el marketing es fácil con estos 5 consejosalbertooliver4
 
S7 sec-3-4-5-arte-cultura
S7 sec-3-4-5-arte-culturaS7 sec-3-4-5-arte-cultura
S7 sec-3-4-5-arte-culturaJOSELUIS1790
 
Decálogo de para una buena redacción
Decálogo de para una buena redacciónDecálogo de para una buena redacción
Decálogo de para una buena redacciónYett Florez Juarez
 
Decálogo para la redacción.
Decálogo para  la redacción.Decálogo para  la redacción.
Decálogo para la redacción.PackO2594
 
Decálogo. Los 10 mejores pasos para una buena redacción
Decálogo. Los 10 mejores pasos para una buena redacciónDecálogo. Los 10 mejores pasos para una buena redacción
Decálogo. Los 10 mejores pasos para una buena redaccióngiraguma
 
Decálogo para la redacción
Decálogo para la redacciónDecálogo para la redacción
Decálogo para la redacciónYomis Asuka
 

La actualidad más candente (8)

Daniel cassany decalogo
Daniel cassany decalogoDaniel cassany decalogo
Daniel cassany decalogo
 
Consejos para escribir
Consejos para escribirConsejos para escribir
Consejos para escribir
 
El marketing perfecto por artículo el marketing es fácil con estos 5 consejos
El marketing perfecto por artículo el marketing es fácil con estos 5 consejosEl marketing perfecto por artículo el marketing es fácil con estos 5 consejos
El marketing perfecto por artículo el marketing es fácil con estos 5 consejos
 
S7 sec-3-4-5-arte-cultura
S7 sec-3-4-5-arte-culturaS7 sec-3-4-5-arte-cultura
S7 sec-3-4-5-arte-cultura
 
Decálogo de para una buena redacción
Decálogo de para una buena redacciónDecálogo de para una buena redacción
Decálogo de para una buena redacción
 
Decálogo para la redacción.
Decálogo para  la redacción.Decálogo para  la redacción.
Decálogo para la redacción.
 
Decálogo. Los 10 mejores pasos para una buena redacción
Decálogo. Los 10 mejores pasos para una buena redacciónDecálogo. Los 10 mejores pasos para una buena redacción
Decálogo. Los 10 mejores pasos para una buena redacción
 
Decálogo para la redacción
Decálogo para la redacciónDecálogo para la redacción
Decálogo para la redacción
 

Similar a Consejos de escritura

Similar a Consejos de escritura (20)

Lecto escritura
Lecto escrituraLecto escritura
Lecto escritura
 
Como leer un libro
Como leer un libroComo leer un libro
Como leer un libro
 
Aprender a escribir
Aprender a escribirAprender a escribir
Aprender a escribir
 
Curso creatividad. ejercicio de atencion
Curso creatividad. ejercicio de atencionCurso creatividad. ejercicio de atencion
Curso creatividad. ejercicio de atencion
 
Gimnasia cerebral
Gimnasia cerebralGimnasia cerebral
Gimnasia cerebral
 
COMO ESCRIBIR.pptx
COMO ESCRIBIR.pptxCOMO ESCRIBIR.pptx
COMO ESCRIBIR.pptx
 
Gimnasia cerebral
Gimnasia cerebralGimnasia cerebral
Gimnasia cerebral
 
La formación del lector y el escritor
La formación del lector y el escritorLa formación del lector y el escritor
La formación del lector y el escritor
 
Leer y analizar textos
Leer y analizar textosLeer y analizar textos
Leer y analizar textos
 
Técnicas de lectura
Técnicas de lecturaTécnicas de lectura
Técnicas de lectura
 
El proceso de escribir
El proceso de escribir El proceso de escribir
El proceso de escribir
 
El proceso de escribir cualquier cosa
El proceso de escribir cualquier cosaEl proceso de escribir cualquier cosa
El proceso de escribir cualquier cosa
 
Técnicas de estudio 4: El resumen
Técnicas de estudio 4: El resumenTécnicas de estudio 4: El resumen
Técnicas de estudio 4: El resumen
 
Como escribir historias
Como escribir historiasComo escribir historias
Como escribir historias
 
GOMIS, Lorenzo (2005). Escriba claro, por favor.
GOMIS, Lorenzo (2005). Escriba claro, por favor. GOMIS, Lorenzo (2005). Escriba claro, por favor.
GOMIS, Lorenzo (2005). Escriba claro, por favor.
 
El Crecimiento De Las Ideas
El Crecimiento De Las IdeasEl Crecimiento De Las Ideas
El Crecimiento De Las Ideas
 
Tetis 120506185944-phpapp01
Tetis 120506185944-phpapp01Tetis 120506185944-phpapp01
Tetis 120506185944-phpapp01
 
Las «siete claves»...
Las «siete claves»...Las «siete claves»...
Las «siete claves»...
 
Lecto escritura 11-5 07
Lecto escritura 11-5 07Lecto escritura 11-5 07
Lecto escritura 11-5 07
 
Técnicas de Estudio y Trabajo Intelectual
Técnicas de Estudio y Trabajo IntelectualTécnicas de Estudio y Trabajo Intelectual
Técnicas de Estudio y Trabajo Intelectual
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Consejos de escritura

  • 1. Consejos de escritura Siempre hay tiempo para escribir, no hay excusa que valga. Siempre hay tiempo para hacer lo que nos gusta. Aquellos que dicen “cuando termine la carrera, voy a escribir”, es mentira: al que realmente le gusta escribir se busca el tiempo para hacerlo. Lo que siempre buscamos es una motivación o un incentivo a la hora de escribir. Si esquematizamos el proceso de escritura de una forma muy simple y acotada, podemos decir que se divide en tres etapas: escritura, reescritura y corrección. La escritura es el primer paso y, quizás, el más difícil; es superar el cansancio, la desmotivación, la falta de ideas o de modos de expresarlas. Todo eso se puede trabajar. El segundo paso es revisar, y tachar, o sobrescribir; darle una nueva dirección a lo que escribimos, encontrar el camino correcto, u otro: agregar o sacar elementos. Este segundo paso, puede repetirse más de una vez; no es una ciencia exacta. El último paso es la corrección, que también puede repetirse más de una vez, aunque no es conveniente. Hay que aprender también a desprenderse de lo que uno produce, y seguir, hacia algo nuevo, distinto. De esta manera, podemos pensar en algunos consejos que nos resultarán útiles en cada una de las etapas que hemos mencionado: Escritura • Comprometernos: escribir es un trabajo como cualquier otro. Para ser prolíferos, debemos ser constantes. Las mejores ideas llegan cuando uno no las está buscando; por eso, es mejor estar preparado y tener siempre el lápiz afilado. • Tener paciencia: escribir a nuestro tiempo. A veces queremos terminar una historia nada más que para calmar nuestra ansiedad, pero siempre conviene no apresurarnos. Dicen que “se escribe con la cicatriz, no con la herida”. Todos los procesos llevan su tiempo. Sin darnos cuenta, inconscientemente, siempre estamos escribiendo, pensando qué escribir. Las ideas decantan por sí mismas en nuestro consciente, y nosotros debemos respetar eso. • Ser curioso, y lector: para escribir bien, es conveniente leer a los que escriben bien, tanto a los clásicos como a los contemporáneos, para sacar ideas, recursos y para
  • 2. motivarnos. La inspiración no viene y casi todo escritor empezó copiando a alguien. Como decía Picasso: “Los buenos artistas copian, los genios roban”. • Olvidar la autocensura: Escribir es rescribir. Todo lo que se nos venga a la cabeza, debemos escribirlo. No debemos dejar nada de lado. Es preferible olvidar una idea, una historia porque queremos y no porque no la escribimos a tiempo. Primero, nuestra tarea es escribir; después, habrá tiempo para organizar lo escrito. • Compartir: nuestros allegados siempre son nuestros primeros lectores y ellos seguramente pueden darnos consejos válidos. Es cuestión de animarse, y de escucharlos. Reescritura • El lector ideal: lo primero que debemos hacer, es pensar quién leería lo que escribimos, aunque sea hipotéticamente. Esto nos dará un marco, un objetivo, un perfil, un estilo. De allí, podremos deducir, cómo estructurar nuestro escrito, qué registro utilizar, etc. • Símbolos: el lenguaje es un sistema de símbolos. Y de símbolos vivimos rodeados. Debemos entender que una cadena completa de ideas podemos encontrarla en cualquier lado, entre las palabras, entre alguna imagen visual, en nuestra casa, en un bar o en el colectivo. Siempre es bueno estar atentos a cualquier estímulo. • Recursividad: debemos también entender que la idea de la que parte lo que escribimos puede tomar diferentes formas y rumbos, incluso uno totalmente contrario. Una vez que tenemos un primer manuscrito, debemos revisarlo y contemplar la posibilidad de que pueden ocurrírsenos nuevas ideas que lo modifiquen en parte o completamente. Si esto implica, desechar ideas anteriores o ya escritas, bienvenido sea.
  • 3. Corrección • Asombrarnos: es importante aprender a crear giros inesperados para el lector. Dejarnos sorprender, y sorprender a los demás. Como decía Borges: “Vivimos no de la costumbre, sino del asombro”. • Observar: las historias y personajes que creemos deberán ser particulares y verosímiles, ya que estos son los que más se recuerdan. La literatura está hecha de detalles. Para identificar a un personaje es importante oírlo (su lenguaje lo define) o ver cómo se mueve. • Economizar: escribir es elegir. No debemos ponerlo todo, tenemos que aprender que menos es más y lograr que el lector reponga e imagine lo que falta. • Dejar descansar el texto: tratemos de alejarnos del texto al menos por unas horas o días; después, podremos releerlo con cierta distancia. • Confiar: antes de corregir nuestro propio escrito, debemos confiar en nuestras propias capacidades y conocimientos. • Dar lo mejor: debemos comprender, por último, que nunca estaremos plenamente satisfechos con lo que hacemos, por lo menos no a largo plazo. De lo único que debemos estar seguros, es que dimos lo mejor de nosotros en ese momento.