El documento presenta las habilidades de pensamiento necesarias para analizar un video sobre el desarrollo de la habilidad de escritura en los estudiantes según los planteamientos de Daniel Cassany. Se pide identificar los planteamientos de Cassany, establecer las diferencias entre su enfoque y el enfoque tradicional, y elaborar estrategias y un texto narrativo para desarrollar la escritura como un proceso siguiendo sus recomendaciones.

1. LEER - PENSAR Y ACUAR
INSTITUCION EDUCATIVA
ESCUELA NORMAL SUPERIORO DE COROZAL

2. HABILIDADES DE PENSAMIENTO:
Luego de escuchar el video, a través de un informe
expresa:
NIVEL LITERAL:
1. ¿Cuáles son los
planteamientos expuestos por
Daniel Cassany que le permiten
al docente desarrollar una
habilidad significativa de la
escritura en sus estudiantes?
NIVEL INFERENCIAL:
1. Establece la diferencia
existente entre las estrategias
utilizadas por la educación
tradicional en el desarrollo de
la habilidad de la escritura y los
postulados de Daniel Cassany
con relación a la misma
2. ¿Que conclusiones puedes
extraer de lo planteado en el
video?

3. 1. Teniendo en cuenta lo
expuesto por Cassany elabora 2
estrategias de enseñanza que
estén orientadas a desarrollar en
los estudiantes habilidades de
escritura como un proceso y no
como un producto
2. Cassany nos invita a ofrecerle a los
estudiantes textos de expertos como
modelos, pero principalmente invita
a los docentes a presentarles sus
escritos para motivarlos y generar en
ellos mayor expectativa; por tal
motivo, te invito a crear un texto
narrativo, en el cual debes tener en
cuenta sus características y las
propiedades textuales.
NIVEL CRITICO