El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre deportes. La sesión busca que los estudiantes comprendan textos orales sobre deportes, se expresen oralmente nombrando deportes, y produzcan textos escritos utilizando el vocabulario deportivo y la estructura del presente progresivo. La sesión incluye un video y diapositiva para introducir el tema, ejercicios de pronunciación y gramática, y una tarea escrita como cierre.

1. SESION DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN
SPORTS
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende textos orales  Interpreta el contenido del mensaje
escuchado.
 Pregunta por su deporte favorito
Se expresa oralmente  Interactúa y muestra interés en su
interlocutor.
 Reconoce y pronuncia correctamente los
deportes.
Produce textos escritos  Elabora textos escritos utilizando la
teoría gramatical y el léxico
apropiado.
 Escribe oraciones en presente progresivo
utilizando el vocabulario de deportes.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (20 minutos)
 El docente entra aula, saluda a los estudiantes:
 La docente coloca un video para inducir el tema a tratar https://www.youtube.com/watch?v=jrqJnhZjLwc
 Enfatizan la pronunciación del vocabulario
 La docente coloca una diapositiva para inducir el tema de la clase
 http://es.slideshare.net/roxcapricornio/sports-play-51445437
 La docente escribe el título de la clase : SPORTS
DESARROLLO (40 minutos)
 La docente con ayuda de las estudiantes introduce la estructura del presente progresivo
 Las estudiantes desarrollan un ejercicio del libro texto pág. 60
CIERRE (30 minutos)
 La docente pide desarrollar ejercicio subido al servidor escuela en las X0
RECURSOS
 www.youtube.com
 www.slideshare.com