Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el consumo y ahorro de agua en Bogotá. La mayoría de los encuestados ahorran agua recolectándola de la lavadora, aunque los estratos más bajos son los que menos ahorran. La mayoría no recicla el agua, aunque la almacenan en canecas y la reutilizan para el aseo. El lavado de ropa es la actividad con mayor consumo de agua en los hogares.
“La huella hídrica evalúa el uso del agua de las organizaciones, procesos y productos, proporcionando información cuantitativa y cualitativa para dirigir a las organizaciones hacia un uso más sostenible y equitativo del agua dulce”
Cuando sumamos el conjunto de usos de agua en una región, encontramos sitios en los que la inadecuada distribución de la misma ha afectado a los ecosistemas, que quedan al final en la distribución del agua que no se utiliza para abasto público, agricultura, industria y generación de energía, y que muchas veces se ha repartido totalmente.
“La huella hídrica evalúa el uso del agua de las organizaciones, procesos y productos, proporcionando información cuantitativa y cualitativa para dirigir a las organizaciones hacia un uso más sostenible y equitativo del agua dulce”
Cuando sumamos el conjunto de usos de agua en una región, encontramos sitios en los que la inadecuada distribución de la misma ha afectado a los ecosistemas, que quedan al final en la distribución del agua que no se utiliza para abasto público, agricultura, industria y generación de energía, y que muchas veces se ha repartido totalmente.
La huella hídrica es un potente indicador del uso del agua que incluye el uso de los consumidores o los productores tanto de forma directa como indirecta, y determina el volumen total de agua dulce empleado para producir los bienes y servicios consumidos por un individuo, una comunidad o una actividad.
La disertación presenta los principales conceptos de esta teoría con ejemplos de la República Argentina y en especial en el cultivo del arroz en la Región Litoral.
El agua es el elemento más abundante en nuestro planeta. Es algo que requerimos a diario para nuestra supervivencia. A pesar de su obvia presencia en nuestro mundo, pocas personas se detienen a pensar acerca de las propiedades del agua y el impacto que tiene en plantas y otros seres vivientes. Trabajar con estudiantes para realizar proyectos que involucren agua puede ayudarlos a desarrollar un mejor entendimiento de su valioso rol a la hora de perpetuar la vida del planeta.
A menudo oímos sobre la escasez de agua fresca para el consumo. Este problema podría ser difícil de entender para los estudiantes pues constantemente se les dice que el agua es abundante en el planeta. Ayuda a los estudiantes a desarrollar un entendimiento de dónde se ubica el agua en la Tierra y cómo su escasez ocurre creando un modelo miniatura de la distribución del agua en el planeta.
La huella hídrica es un potente indicador del uso del agua que incluye el uso de los consumidores o los productores tanto de forma directa como indirecta, y determina el volumen total de agua dulce empleado para producir los bienes y servicios consumidos por un individuo, una comunidad o una actividad.
La disertación presenta los principales conceptos de esta teoría con ejemplos de la República Argentina y en especial en el cultivo del arroz en la Región Litoral.
El agua es el elemento más abundante en nuestro planeta. Es algo que requerimos a diario para nuestra supervivencia. A pesar de su obvia presencia en nuestro mundo, pocas personas se detienen a pensar acerca de las propiedades del agua y el impacto que tiene en plantas y otros seres vivientes. Trabajar con estudiantes para realizar proyectos que involucren agua puede ayudarlos a desarrollar un mejor entendimiento de su valioso rol a la hora de perpetuar la vida del planeta.
A menudo oímos sobre la escasez de agua fresca para el consumo. Este problema podría ser difícil de entender para los estudiantes pues constantemente se les dice que el agua es abundante en el planeta. Ayuda a los estudiantes a desarrollar un entendimiento de dónde se ubica el agua en la Tierra y cómo su escasez ocurre creando un modelo miniatura de la distribución del agua en el planeta.
Este test servirá como un instrumento de guía para la ebaloracón de las actividades de la unidad y también permitirá conocer los intereses de los alumnos y alumnas sobre la lectura.
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Ensayo colectivo, en la temática Tratamiento de Aguas Residuales, en el contexto Colombiano y ajustado a las tendencias actuales relacionadas con las tecnologías emergentes, que apuntan a mejorar las condiciones del Desarrollo Sostenible.
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Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
Presented by Kristell Hergoualc'h (Scientist, CIFOR-ICRAF) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
Descripción del departamento de San Martin, ubicación, clima, flora y fauna. Con sus respectivos recreos turísticos, sus límites que tiene con cada cuidad.
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
1. UNIVERSIDAD ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
ECCI
CONSUMO DE AGUA EN LA CIUDAD DE BOGOTA DC
PRESENTADO POR:
DANIEL DIAZ
TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
JOHN JAIRO MOTTA C.
BOGOTA DC.
2015
2. CONSUMO DE AGUA EN LA CIUDAD DE BOGOTA DC
CONTEXTO
Colombia está catalogada como un país hídricamente rico a nivel mundial y es por
eso que muchas personas creen que se trata de un recurso infinito que jamás se
va a terminar y abusan de este gastando indiscriminadamente en diversas tareas
del hogar. Sin embargo hay que resaltar que no en todas las partes del territorio
nacional o en todos los hogares del país la situación es igual puesto que a medida
que ha pasado el tiempo algunas personas se han interesado más por el cuidado
de este recurso natural y han implementado sistemas de ahorro de agua o de
reutilización de agua y de este modo evitar que este recurso que en realidad es
finito algún día se termine.
Este trabajo se realiza con el fin de saber el nivel de conciencia y de conocimiento
que tienen las personas frente al ahorro de uno de los recursos naturales más
importantes que tenemos los seres humanos que es el agua. Mediante una
encuesta que se realiza en estratos 2, 3, 4, 5 y 6 en barrios como rosales, villa
mayor, molinos, casa grande América occidental de la ciudad de Bogotá DC y nos
permite medir que tan preparadas están las personas ante la escasez de agua,
que formas de ahorro de agua utilizan las personas, cual es el más usado, entre
otras y que además de medir busca crear una conciencia ambientalista en cada
una de las personas encuestadas y que de este modo estas multipliquen en cada
una de sus familias.
3. PROBLEMATICAS
El tema de esta investigación es ahorro de agua en los hogares de la ciudad de
Bogotá DC en los estratos del dos al seis y su reacción frente a una escases de
aguan con el objeto de establecer en que estratos, en que barrios o sectores de la
ciudad hay mayor consumo de agua y conciencia frente al tema de ahorro y
aprovechamiento del recurso natural agua.
“En Bogotá DC tenemos poca agua, aunque creemos que es mucha porque nos
inundamos. La cuenca en realidad funcionaría para 300 mil personas y no para
los casi ocho millones de personas que hay. Por eso se tuvo que realizar el
trasvase de Chingaza, desde la cuenca del Orinoco, que contribuye al 70 por
ciento del agua que la ciudad consume”. El 28 por ciento del consumo de la ciudad
lo provee el rio Bogotá y el 2 por ciento el rio Tunjuelo”, cuenta “Gerardo Ardila,
secretario de Planeación Distrital”. (Tomado de
http://www.kienyke.com/historias/cuanto-podria-durar-el-agua-en-bogota/).
“El sistema de agua funciona en su mayoría a través del embalse de Chuza, que
almacena 250 millones de metros cúbicos de agua, los cuales llegan a la ciudad
por medio de una desviación del río Guatiquía, en el páramo de Chingaza. Esta
agua entra por el oriente de la ciudad y es tratada –con un método simple– en la
planta Francisco Wiesner, adyacente al embalse de San Rafael, en La Calera.
Esta fuente hídrica artificial produce 14 metros cúbicos por segundo (m3/s), de
los 15.1 m3/s que gasta Bogotá. Actualmente, la ciudad gasta 1, 296 m3 al día.
Cada ciudadano consume cerca de 130 litros de agua al día. Estas plantas y
embalses son propiedad del acueducto”. (Tomado de
http://www.kienyke.com/historias/cuanto-podria-durar-el-agua-en-bogota/).
“La segunda fuente importante es el río Bogotá, que se provee de todo el sistema
ecológico de páramos y quebradas y que tienen relación con los embalses del
Neusa y de Sisga, propiedad de la Corporación Autónoma regional de
Cundinamarca (CAR). En total el río produce 10.5 m3/s. La dificultad con esta
fuente es su alto nivel de contaminación, que demora el proceso de purificación”.
4. (Tomado de http://www.kienyke.com/historias/cuanto-podria-durar-el-agua-en-
bogota/).
“El que la mayor parte del agua provenga de Chingaza genera una gran tensión
sobre este trasvase, que ya se rompió en 1997, lo cual podría volver a ocurrir. “No
podemos predecir la dinámica sísmica. Si pasara algo así y se rompe el tubo, que
es posible, no tendríamos más agua en la ciudad y muchas personas tendrían que
salir porque sería imposible abastecerla con las fuentes regionales”, afirma el
secretario de Planeación Distrital”. (Tomado de
http://www.kienyke.com/historias/cuanto-podria-durar-el-agua-en-bogota/).
Teniendo en cuenta las fuentes de agua de la ciudad, la producción de agua
potable, el consumo de la ciudad y de cada individuo además de los antecedentes
de un daño en el transvase de Chingaza en 1997, el propósito de esta
investigación es conocer ¿qué tanto ahorran agua las personas que viven en
Bogotá DC por estrato del dos al seis, los métodos de ahorro de agua que utilizan
y su reacción ante una escasez de agua?
OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION
Investigar mediante una encuesta los métodos de ahorro de agua de las personas
en Bogotá de los estratos entre el dos y el seis y su reacción frente a una escasez
de agua para poder emitir algunas recomendaciones en cuanto aprovechamiento
del recurso natural agua.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA INVESTIGACION
Identificar en que sectores de la ciudad ahorran más agua.
Ver que tan cierto es el mito que dice que las personas con mejor estatus social
son las que más ahorran agua
Observar en que estatus social se lleva el mejor control del consumo de agua.
Identificar los comportamientos de las personas ante la escasez de un recurso
común.
5. PREGUNTA DE LA INVESTIGACION
Somos conscientes los habitantes de la ciudad de Bogotá de lo importante que es
cuidar y aprovechar de una manera adecuada el recurso hídrico?
Y estamos preparados para afrontar una escasez del recurso hídrico en Bogotá?
DISEÑO METODOLOGICO
La metodología empleada en desarrollo del trabajo incluye las siguientes etapas:
recopilación de información secundaria, diseño de encuesta para la recopilación
de la información primaria, análisis porcentual de la encuesta, elaboración del
informe y emisión de recomendaciones en aprovechamiento del recurso natural
agua así como también de formas de reciclar agua y optimizar el recurso.
Para la recopilación de información secundaria sobre reciclaje de agua,
optimización del recurso natural agua y formas de reciclar y agua, se realizó una
revisión de artículos y estudios realizados por diferentes entidades tanto
gubernamentales como el ministerio del medio ambiente, he independientes como
revistas de opinión y de universidades como la universidad nacional de Colombia.
Diseño de la encuesta: La encuesta desarrollada hace preguntas que permiten
determinar que personas si ahorran agua, de qué forma lo hacen, si se aplican
tratamientos para purificarla, que métodos usa para ahorrar agua, a que estrato
pertenece, como sería la reacción de las personas frente a la escasez de agua en
la ciudad, porque motivos las personas ahorran o no agua.
Esta encuesta se realiza en la ciudad de Bogotá y se le hace a personas de
diferentes partes de la ciudad y de diferentes estratos que visitan una sala de
ventas de una constructora en el barrio castilla, así como también a los empleados
de la constructora. También se realiza la encuesta a personas que tienen negocios
de comidas en el barrio san José sur.
Análisis porcentual de la encuesta: Esta etapa es la que no da información
cuantitativa del trabajo y que más adelante se verá.
6. Elaboración del informe: En las que se plasma la justificación del porqué del
informe y se hacen propuesta y recomendaciones para el ahorro de agua,
optimización del recurso y formas de ahorro.
INTERPRETACION CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
En la encuesta realizada se analizaron 11 preguntas relacionadas con el consumo
y ahorro del agua, las cuales fueron dirigidas a estratos 2,3,4,5,6 de la ciudad de
Bogotá en barrios como villa mayor, rosales, la Carola, Fontibón, castilla, molinas
entre otros.
La participación en cuanto a estrato se puede ver en la Grafica 1
En esta encuesta participaron:
ESTRATO CANTIDAD DE PERSONAS
Estrato 2 5
Estrato 3 11
Estrato 4 1
Estrato 5 2
Estrato 6 1
TOTAL 20
Grafica 1
A continuación se expresara cualitativamente y cuantitativamente los resultados
de cada una de las preguntas que contiene la encuesta y que fueron realizadas a
20 personas de diferentes sectores de la ciudad de Bogotá DC.
25%
55%
5%
10%
5%
ESTRATOS
Estrato 2
Estrato 3
Estrato 4
Estrato 5
Estrato 6
7. 1 Ahorra agua en su hogar?; el 85% si y el 15% no; como se observa en la
Grafica 2.
Lo que nos quiere decir que la mayoría de personas entrevistadas ahorran agua
en su hogar pero los estratos dos y tres tienen un porcentaje negativo mientras los
estratos 4, 5 y 6 ahorra su 100 por ciento.
2) ¿Cómo se ahorra el agua las personas contestaron
Recogiendo agua de la ducha 3
Recogiendo el agua del lavado de la lavadora 9
Ahorradores en la llaves 1
Tanques de agua lluvias 2
Cisternas ahorradoras de agua 1
Con botellas de arenas dentro de los tanques de las cisternas 1
No ahorran 3
(Observar grafica 3)
85%
15%
AHORRA AGUA EN SU
HOGAR
si
no
Grafica 2
0%
50%
100%
Estrato2
Estrato3
Estrato4
Estrato5
Estrato6
AHORRO DE AGUA POR
ESTRATO
CANTIDAD
NO
CANTIDAD SI
0 2 4 6 8 10
Recoje agua de la ducha
Agua de lavadora
Ahorro en llaves
Tanques de agua lluvia
Cisternas ahorradoras de…
Con botellas de arena…
No ahorran
FORMAS DE AHORRAR AGUA
8. Lo que quiere decir que la gran mayoría de las personas ahorran recogiendo el
agua de la lavadora y que los estratos en los que más ahorran con este método
son el 2 y el 3 pero a si mismo son los que presentan personas no ahorradoras.
Los estratos más altos prefieren ahorrar con tanques de reserva.
3) Separa y recicla el agua en su hogar?
Si con el 65%
No con el 35%; como se observa en la gráfica 4
Según las gráficas, la mayoría de las personas no reciclan en sus hogares y los
estratos que más ahorran son el 2 y el tres.
4) Al reciclar el agua como la almacena y en que la reutiliza?
A lo que la gente contesto:
0%
100%
Re
coj
e
ag
ua
de
la
d…
Ag
ua
de
lav
ad
or
a
Ah
or
ro
en
lla
ve
s
Ta
nq
ue
s
de
ag
ua
ll…
Cis
ter
na
s
ah
or
ra
d…
Co
n
bo
tel
las
de
ar
e…
No
ah
or
ra
n
Estrato 6 0 0 0 1 0 0 0
Estrato 5 0 0 0 1 0 0 0
Estrato 4 1 0 0 0 0 0 0
Estrato 3 1 5 1 0 0 1 2
Estrato 2 1 4 0 0 1 0 1
FORMA DEAHORRAR AGUA
POR ESTRATOS
Grafica 3
65%
35%
Separa y recicla agua
en su hogar?
si
no
Grafica 4
0
5
10
15
Estrat
o 2
Estrat
o 3
Estrat
o 4
Estrat
o 5
Estrat
o 6
NO 1 4 0 1 1
SI 4 7 1 1 0
AxisTitle
SEPARA Y RECICLA AGUA POR ESTRATO
9. ALMACENAMIENTO REUTILIZACION
Canecas 14 Aseo de la casa 7
Tanque 3 Evacuación del uso del baño 8
No aplica 4 No aplica 5
Las gráficas nos indican que el recipiente más usado para el almacenamiento de
agua es la caneca en los estratos 2, 3, 4 y 5 mientras que en el estrato 6 se
utilizan tanques y el uso de esta agua se da en el aseo general del hogar en su
gran mayoría
5) Aplica algún tratamiento para tratar un poco el líquido?
Si 2
No 18
0
5
10
15
Estrato2
Estrato3
Estrato4
Estrato5
Estrato6
AxisTitle
ALMACENAMIENTOPOR ESTRATO
NO APLICA
TANQUES
CANECAS
67%14%
19%
ALMACENAMIENTO
CANECAS TANQUES NO APLICA
35%
40%
25%
REUTILIZACION
ASEO DE CASA EN EL BAÑO NO APLICA
0
5
10
AxisTitle
Axis Title
REUTILIZACION POR ESTRATO
ASEO DE CASA
USO EN BAÑOS
NO APLICA
10. Las personas que usan tratamiento, una de ellas hierve el agua y la otra aplica
una gota de hipoclorito. (ver grafico 5)
Grafico 5
6) En qué actividad se presenta el mayor consumo de agua en su hogar?
A la que las personas contestaron:
Lavar ropa 10
Aseo general 2
Ducha diaria 7
Lavado de la loza 1
Se puede apreciar que las personas consumen mayor cantidad de agua en el
lavado de la ropa. (Ver grafico 6)
50%
10%
35%
5%
consumo de agua por
actividad
lavado de ropa aseo general
ducha diaria lavado de loza
10%
90%
Aplicacion del
tratamiento
Si
no
0
0.5
1
Estrat…
Estrat…
Estrat…
Estrat…
Estrat…
AxisTitle
Estra
to 2
Estra
to 3
Estra
to 4
Estra
to 5
Estra
to 6
hipoclorito 0 0 0 0 1
hervir el agua 0 1 0 0 0
TRATAMIENTO DEL AGUAPOR ESTRATO
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Actividad con mayor consumo de agua por
estrato
LAVADO DE
ROPA
DUCHA
ASEO
GENERAL
LAVADO DE
LOZA
Grafica 6
11. 7) que lo motivo al ahorro y reciclaje del agua?
Economía 11
Cuidado del medio ambiente 6
No aplica 3
Grafico 7
8) Además de los métodos que utiliza para el reciclaje del agua, conoce otro?
Cuál?
No 16
Si 4
Cuales :recoger aguas lluvias
Filtros de llaves
2
2
Encontramos que la gran mayoría de los encuestados no conocen un tratamiento
efectivo para el reciclaje del agua, pero una mínima parte tiene conocimiento de
algunas como las que aparecen en la gráfica 8.
55%30%
15%
Economía
Cuidado del
medio
ambiente
No aplica 0
2
4
6
8
Motivos de ahorro de agua por
estrato
ECONOMIA
CUIDADO
DEL MEDIO
AMBIENTE
NO APLICA
12. Grafico 8
9) En su hogar se controla el consumo de agua los días? Cómo?
No 11
Si 9
De las 9 personas que controlan el consumo del agua, lo controlan en el tiempo
que se demoran en la ducha diaria, cerrando las llaves de agua que no se utilizan
en el momento, reutilizando el agua y con el cálculo diaria al cual le da un valor al
metro cubico diario.
Grafico 9
10) Si llegara a escasear el agua como actuaria?
A lo que las personas contestaron: comprar tanques y almacenar lo que más se
pueda, reutilizar las reservas que tenga, utilizando los tanques de reserva,
comprando elementos que traten de remplazar el agua, entrar en pánico, buscar
reservas, esperar que lloviera para recuperar esta agua y usarla.
69%
17%
9% 5%
Otros metodos de
reciclaje del agua
No aplica Si
Recoleccion aguas lluvia Filtros de llave
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Otros metodos para reciclaragua
Recoger
aguas lluvia
filtros de
llaves
55%
45%
Control de
consumo de agua
diaria
No Si
0
2
4
6
8
Control de agua al dia por estrato
SI
NO
13. Grafico 10
11) Al haber realizado esta encuesta mejoraría sus prácticas de ahorro y reciclaje
del agua en su hogar?
Mantener las que llevo hasta el
momento
14
Si 5
No 1
Grafico 11
Estas respuestas nos arrojan un dato muy importante ya que las personas ahorran
para mantener una economía más estable si se han dado cuenta que esta
actividad les genera menos egresos.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Como actuar en caso de
escases de agua por estrato
compra de
agua
tanques de
reserva
entrar en
panico
esperar que
llueva
70%
25%
5%
Mantener las que
llevo hasta el
momento
si
no
14. PROPUESTAS
1. Capacitar a las personas entre los estratos 1, 2,3, teniendo como punto de
referencia un consumo de agua más responsable y dar a conocer
actividades y tratamientos de agua para su reciclaje y reutilización.
2. En los estratos más altos podemos observar una mayor preocupación por el
cuidado del líquido, la propuesta seria realizar proyectos para el reciclaje
del agua, y profundizarlos con esta población, también buscar apoyo con el
gobierno u organizaciones no gubernamentales (ONG) para promoverlo con
los estratos más bajos.
3. En cuanto al lavado de la ropa se puede realizar un consumo menor de
agua, debido a que una de las actividades para el ahorro de agua es
recoger agua de la lavadora para utilizarla en descargas del baño o el rocío
de las plantas, en algunos hogares no tienen acceso a la lavadora, una
recomendación seria realizar un desagüe donde el agua se descargue o
deposite en tanques para su reutilización, para controlar olores se utilizaría
el hipoclorito de sodio.
4. Implementar sanciones más drásticas las cuales se basen en lo económico
ya que según los resultados de la encuesta a lo que más le teme la gente
es a las facturas de altos precios.
5. Utilizar nuevas tecnologías que promuevan el ahorro de agua y el desarrollo
sostenible.