El documento describe los principales aspectos del contexto de formación tecnológica virtual en gestión logística con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), incluyendo la misión y visión del SENA, los símbolos de la institución, los roles del aprendiz y tutor virtual, los servicios de bienestar al aprendiz, y los sistemas de administración y aprendizaje virtual.
El documento describe los aspectos fundamentales de la formación en el SENA, incluyendo la misión y visión de la institución, los roles del aprendiz y tutor virtual, los servicios de bienestar al aprendiz, y las funciones de los sistemas de administración de aprendizaje Blackboard y Sofía Plus.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica la misión y visión del SENA, el significado de sus símbolos, y los roles del aprendiz y tutor virtual. También describe los servicios que ofrece el bienestar al aprendiz, y las funciones de los sistemas de administración de aprendizaje Blackboard y Sofía Plus.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica la misión y visión del SENA, el significado de sus símbolos, y los roles del aprendiz y tutor virtual. También describe los servicios que ofrece el bienestar al aprendiz y las funciones de los sistemas de administración de aprendizaje Blackboard y Sofía Plus.
El documento describe las funciones y servicios del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El documento explica la misión, visión, símbolos, himno, roles del aprendiz y tutor, y servicios de bienestar que ofrece el SENA. También menciona que el portal SENA Virtual ofrece una variedad de programas gratuitos de formación y
Este documento describe el contexto de formación del aprendiz en el SENA. Explica la misión y visión del SENA, sus símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo), y los roles del aprendiz y tutor virtual. También describe los servicios que ofrece el bienestar al aprendiz, como salud, deporte y liderazgo. Por último, explica los sistemas de administración de aprendizaje Blackboard y Sofía Plus.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que la misión del SENA es ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo social y económico del país. Su visión es ser una institución líder mundial en formación profesional para 2020. También describe los símbolos del SENA como su escudo, bandera y logotipo, así como el himno de la institución. Resalta los roles del aprendiz y tutor en la modalidad de aprendizaje virtual y los servicios de bien
El SENA está encargado de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Para 2020, el SENA busca ser una institución de clase mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas para incrementar la competitividad de Colombia a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. El escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos en
El documento describe los principales elementos del contexto de formación del SENA, incluyendo su misión y visión de formar trabajadores colombianos y contribuir al desarrollo del país. Explica los símbolos del SENA, como su escudo y bandera, así como los roles del aprendiz y tutor virtual. También describe los sistemas de administración de aprendizaje como Blackboard y Sofía Plus que gestionan la formación, y los servicios de bienestar al aprendiz.
El documento describe los aspectos fundamentales de la formación en el SENA, incluyendo la misión y visión de la institución, los roles del aprendiz y tutor virtual, los servicios de bienestar al aprendiz, y las funciones de los sistemas de administración de aprendizaje Blackboard y Sofía Plus.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica la misión y visión del SENA, el significado de sus símbolos, y los roles del aprendiz y tutor virtual. También describe los servicios que ofrece el bienestar al aprendiz, y las funciones de los sistemas de administración de aprendizaje Blackboard y Sofía Plus.
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El documento describe las funciones y servicios del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El documento explica la misión, visión, símbolos, himno, roles del aprendiz y tutor, y servicios de bienestar que ofrece el SENA. También menciona que el portal SENA Virtual ofrece una variedad de programas gratuitos de formación y
Este documento describe el contexto de formación del aprendiz en el SENA. Explica la misión y visión del SENA, sus símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo), y los roles del aprendiz y tutor virtual. También describe los servicios que ofrece el bienestar al aprendiz, como salud, deporte y liderazgo. Por último, explica los sistemas de administración de aprendizaje Blackboard y Sofía Plus.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que la misión del SENA es ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo social y económico del país. Su visión es ser una institución líder mundial en formación profesional para 2020. También describe los símbolos del SENA como su escudo, bandera y logotipo, así como el himno de la institución. Resalta los roles del aprendiz y tutor en la modalidad de aprendizaje virtual y los servicios de bien
El SENA está encargado de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Para 2020, el SENA busca ser una institución de clase mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas para incrementar la competitividad de Colombia a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. El escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos en
El documento describe los principales elementos del contexto de formación del SENA, incluyendo su misión y visión de formar trabajadores colombianos y contribuir al desarrollo del país. Explica los símbolos del SENA, como su escudo y bandera, así como los roles del aprendiz y tutor virtual. También describe los sistemas de administración de aprendizaje como Blackboard y Sofía Plus que gestionan la formación, y los servicios de bienestar al aprendiz.
En este espacio conoceremos aspectos generales acerca de la institución en donde estamos llevando a cabo nuestro aprendizaje y pautas básicas acerca de como llevar un aprendizaje de forma exitosa.
Presentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentalesLUCHOFER1978
Este documento resume los principales aspectos del SENA como su misión, símbolos, roles del aprendiz y tutor, servicios de bienestar al aprendiz, y los sistemas de administración de aprendizaje y gestión académica (Blackboard y Sofía Plus).
El documento describe las funciones del SENA en Colombia, incluyendo su misión de ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo del país. Explica el significado de los símbolos del SENA y describe los roles del aprendiz y tutor virtual, así como los servicios de bienestar para aprendices. También detalla los sistemas de administración de aprendizaje y gestión académica que apoyan el proceso de formación.
El SENA tiene la misión de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos a través de formación que los ayude a incorporarse al desarrollo del país. Su visión es ser una entidad de clase mundial en formación profesional e innovación para aumentar la competitividad de Colombia. El rol del aprendiz del SENA es ser gestor activo de su propio aprendizaje, mientras que el tutor lo orienta y guía en el proceso formativo virtual.
El documento describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad del país a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. También describe los símbolos como el escudo y la bandera del SENA.
El documento describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad del país a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. También describe los símbolos como el escudo y la bandera del SENA.
El documento describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad del país a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. También describe los símbolos como el escudo y la bandera del SENA.
Este documento describe el contexto de formación del SENA. Explica la misión y visión del SENA, los símbolos de la institución como su escudo, bandera e himno. También describe los roles del aprendiz y tutor virtual, los servicios de bienestar al aprendiz, y las funciones de los sistemas de administración del aprendizaje y gestión académica como Sofía Plus y Blackboard.
El documento describe las funciones y objetivos del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Colombia. El SENA se enfoca en ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Su visión es convertirse en una entidad líder mundial en formación profesional para el 2020 a través de aportes a la productividad, empleo, innovación, calidad educativa y más. También describe los roles de los aprendices y tutores, el bienest
El documento describe las funciones y objetivos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Para el 2020, el SENA busca ser una entidad de clase mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas.
El SENA tiene como misión ofrecer formación profesional integral para incorporar y desarrollar personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo de Colombia. Su visión es ser una entidad líder mundial en formación profesional que incremente la competitividad de Colombia a través de aportes a empresas, empleo, tecnología e innovación. El escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos en los que actúa, e su himno promueve el trabajo y progreso del país.
El SENA tiene como misión ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad de Colombia a través de aportes a la productividad, el empleo, la innovación y la calidad de su formación. El SENA también busca estrechar su relación con el sector educativo y gestionar excelentemente sus recursos.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo del país. También presenta la visión del SENA para el 2020 de ser una entidad líder en formación profesional e innovación. Además, explica los roles del aprendiz y tutor en la formación virtual, así como los componentes del bienestar al aprendiz y las plataformas Blackboard y Sofía Plus utilizadas por el SENA.
Trabajo Final ADSI II - Diseñe de Sistemas de Informaciónharr2662
Este documento presenta el diseño de un sistema de información para la biblioteca Compensar. Se describen tres fases principales: 1) el diseño de salida incluyendo pantallas de consulta, informes y formatos de impresión, 2) el diseño de entrada con pantallas para ingresar material e usuarios, y 3) el diseño de archivo y bases de datos con el objetivo de almacenar y recuperar la información de manera eficiente. El sistema propuesto utiliza el software Winisis para facilitar la gestión y consulta de la información de la biblioteca.
Unidad III adsi- El Analista de Sistemas - webJesús Chaparro
La unidad trata sobre el analista de sistemas y sus roles. Explica que el analista de sistemas puede actuar como consultor, experto de soporte o agente de cambio para mejorar u optimizar los procesos organizacionales mediante el análisis sistemático y metódico del ambiente y negocio. También describe las cualidades que debe poseer un analista como ser buen comunicador, solucionador de problemas y estar actualizado con las innovaciones tecnológicas.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de formación profesional que incluye información básica del proyecto, la estructura del proyecto con objetivos, alcance, innovación y valoración, y la planeación con fases, actividades, resultados de aprendizaje y competencias asociadas. El proyecto propuesto busca construir un sistema de información de trazabilidad para una planta de procesamiento de alimentos que mejore el control de procesos.
Integración de Mecanismos de Seguridad en la arquitectura de Aplicaciones Sof...eccutpl
El documento describe un posible ataque de inyección SQL a través de una aplicación web. Se muestra código que parece declarar variables, establecer su valor mediante una cadena codificada en hexadecimal e intentar ejecutarla para actualizar registros en una tabla de base de datos e insertar scripts maliciosos.
Este documento resume la Norma IEEE 830 para la Especificación de Requerimientos de Software. Explica que la norma provee una guía para la redacción de un Documento de Requerimientos de Software (SRS) que describa claramente lo que el cliente necesita del software y lo que el proveedor debe entregar. También cubre consideraciones como la naturaleza, ambiente y características deseables de un buen SRS.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan para apoyar las actividades de un negocio. Los sistemas se desarrollan para propósitos como procesar transacciones, apoyar la toma de decisiones de la alta gerencia, y lograr ventajas competitivas. Un sistema realiza cuatro actividades básicas: entrada, almacenamiento y procesamiento de información, y salida de resultados.
Este documento presenta el proyecto final de Carlos Andrés Pérez Cabrales sobre seguridad en redes para el SENA. Incluye la introducción sobre el progreso de las redes y la necesidad de garantizar la seguridad de la información. Luego, describe el desarrollo de un manual de procedimientos de seguridad para una empresa, incluyendo el estudio previo del sistema, el programa de seguridad, plan de acción, tablas de grupos de acceso, y los procedimientos escogidos.
En este espacio conoceremos aspectos generales acerca de la institución en donde estamos llevando a cabo nuestro aprendizaje y pautas básicas acerca de como llevar un aprendizaje de forma exitosa.
Presentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentalesLUCHOFER1978
Este documento resume los principales aspectos del SENA como su misión, símbolos, roles del aprendiz y tutor, servicios de bienestar al aprendiz, y los sistemas de administración de aprendizaje y gestión académica (Blackboard y Sofía Plus).
El documento describe las funciones del SENA en Colombia, incluyendo su misión de ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo del país. Explica el significado de los símbolos del SENA y describe los roles del aprendiz y tutor virtual, así como los servicios de bienestar para aprendices. También detalla los sistemas de administración de aprendizaje y gestión académica que apoyan el proceso de formación.
El SENA tiene la misión de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos a través de formación que los ayude a incorporarse al desarrollo del país. Su visión es ser una entidad de clase mundial en formación profesional e innovación para aumentar la competitividad de Colombia. El rol del aprendiz del SENA es ser gestor activo de su propio aprendizaje, mientras que el tutor lo orienta y guía en el proceso formativo virtual.
El documento describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad del país a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. También describe los símbolos como el escudo y la bandera del SENA.
El documento describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad del país a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. También describe los símbolos como el escudo y la bandera del SENA.
El documento describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad del país a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. También describe los símbolos como el escudo y la bandera del SENA.
Este documento describe el contexto de formación del SENA. Explica la misión y visión del SENA, los símbolos de la institución como su escudo, bandera e himno. También describe los roles del aprendiz y tutor virtual, los servicios de bienestar al aprendiz, y las funciones de los sistemas de administración del aprendizaje y gestión académica como Sofía Plus y Blackboard.
El documento describe las funciones y objetivos del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Colombia. El SENA se enfoca en ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Su visión es convertirse en una entidad líder mundial en formación profesional para el 2020 a través de aportes a la productividad, empleo, innovación, calidad educativa y más. También describe los roles de los aprendices y tutores, el bienest
El documento describe las funciones y objetivos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Para el 2020, el SENA busca ser una entidad de clase mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas.
El SENA tiene como misión ofrecer formación profesional integral para incorporar y desarrollar personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo de Colombia. Su visión es ser una entidad líder mundial en formación profesional que incremente la competitividad de Colombia a través de aportes a empresas, empleo, tecnología e innovación. El escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos en los que actúa, e su himno promueve el trabajo y progreso del país.
El SENA tiene como misión ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad de Colombia a través de aportes a la productividad, el empleo, la innovación y la calidad de su formación. El SENA también busca estrechar su relación con el sector educativo y gestionar excelentemente sus recursos.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo del país. También presenta la visión del SENA para el 2020 de ser una entidad líder en formación profesional e innovación. Además, explica los roles del aprendiz y tutor en la formación virtual, así como los componentes del bienestar al aprendiz y las plataformas Blackboard y Sofía Plus utilizadas por el SENA.
Trabajo Final ADSI II - Diseñe de Sistemas de Informaciónharr2662
Este documento presenta el diseño de un sistema de información para la biblioteca Compensar. Se describen tres fases principales: 1) el diseño de salida incluyendo pantallas de consulta, informes y formatos de impresión, 2) el diseño de entrada con pantallas para ingresar material e usuarios, y 3) el diseño de archivo y bases de datos con el objetivo de almacenar y recuperar la información de manera eficiente. El sistema propuesto utiliza el software Winisis para facilitar la gestión y consulta de la información de la biblioteca.
Unidad III adsi- El Analista de Sistemas - webJesús Chaparro
La unidad trata sobre el analista de sistemas y sus roles. Explica que el analista de sistemas puede actuar como consultor, experto de soporte o agente de cambio para mejorar u optimizar los procesos organizacionales mediante el análisis sistemático y metódico del ambiente y negocio. También describe las cualidades que debe poseer un analista como ser buen comunicador, solucionador de problemas y estar actualizado con las innovaciones tecnológicas.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de formación profesional que incluye información básica del proyecto, la estructura del proyecto con objetivos, alcance, innovación y valoración, y la planeación con fases, actividades, resultados de aprendizaje y competencias asociadas. El proyecto propuesto busca construir un sistema de información de trazabilidad para una planta de procesamiento de alimentos que mejore el control de procesos.
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El documento describe un posible ataque de inyección SQL a través de una aplicación web. Se muestra código que parece declarar variables, establecer su valor mediante una cadena codificada en hexadecimal e intentar ejecutarla para actualizar registros en una tabla de base de datos e insertar scripts maliciosos.
Este documento resume la Norma IEEE 830 para la Especificación de Requerimientos de Software. Explica que la norma provee una guía para la redacción de un Documento de Requerimientos de Software (SRS) que describa claramente lo que el cliente necesita del software y lo que el proveedor debe entregar. También cubre consideraciones como la naturaleza, ambiente y características deseables de un buen SRS.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan para apoyar las actividades de un negocio. Los sistemas se desarrollan para propósitos como procesar transacciones, apoyar la toma de decisiones de la alta gerencia, y lograr ventajas competitivas. Un sistema realiza cuatro actividades básicas: entrada, almacenamiento y procesamiento de información, y salida de resultados.
Este documento presenta el proyecto final de Carlos Andrés Pérez Cabrales sobre seguridad en redes para el SENA. Incluye la introducción sobre el progreso de las redes y la necesidad de garantizar la seguridad de la información. Luego, describe el desarrollo de un manual de procedimientos de seguridad para una empresa, incluyendo el estudio previo del sistema, el programa de seguridad, plan de acción, tablas de grupos de acceso, y los procedimientos escogidos.
Este documento describe varios modelos de procesos de software, incluyendo el modelo lineal secuencial, el modelo de construcción de prototipos, el modelo DRA, y modelos evolutivos como el incremental, el espiral, el espiral WINWIN y el de desarrollo concurrente. Explica que cada modelo representa una simplificación del proceso de desarrollo de software y se enfoca en diferentes aspectos del ciclo de vida del software.
El hardware es cualquier componente físico que interactúa con un computador. Ha sido importante desde los inicios del cálculo de datos, pasando por dispositivos primitivos como el palillo de cuenta hasta los circuitos integrados modernos. Los componentes físicos fundamentales incluyen el microprocesador, la memoria RAM, la placa base y los dispositivos de entrada y salida como el teclado, ratón e impresora.
Este documento presenta una especificación de requisitos para un sistema de información web para gestionar procesos administrativos y académicos en un centro de formación. Se describen los requisitos funcionales y no funcionales, incluyendo la autenticación y registro de usuarios, consultar información sobre cursos e inventario, y gestionar un aula virtual. El sistema se desarrollará siguiendo estándares como IEEE 830 para especificaciones de requisitos de software.
El documento describe varios motores de bases de datos como MySQL, Oracle, SQL Server y PostgreSQL. Explica que un motor de base de datos es un conjunto de algoritmos que permite gestionar y optimizar bases de datos mediante instrucciones como búsquedas, añadir, borrar y modificar tablas y campos. También describe las características y usos principales de cada motor.
El documento describe el enfoque sistémico para definir problemas y desarrollar soluciones. Este enfoque implica observar el problema como un sistema completo, considerando todas las partes interrelacionadas. Las etapas clave incluyen definir el problema usando pensamiento sistémico, desarrollar soluciones alternativas, seleccionar la mejor solución, y diseñar e implementar la solución seleccionada. El enfoque sistémico puede aplicarse para resolver problemas empresariales u otros problemas complejos.
Las presentes diapositivas muestran los conceptos básicos del estudio de mercado, el publico objetivo, las variables a estudiar (demográfica, geográfica, psicografica y de comportamiento), las cuales le servirá como a poyo para entender su mercado objetivo.
El documento describe los principales temas del contexto de formación del aprendiz Carlos Franco en el SENA, incluyendo la misión y visión del SENA, los símbolos de la institución, los roles del aprendiz y tutor, los servicios de bienestar para aprendices, y las plataformas Blackboard y Sofía Plus utilizadas en el proceso de formación.
El documento describe las funciones y sistemas del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA ofrece formación profesional gratuita a millones de colombianos con el objetivo de contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El SENA utiliza varios sistemas como SOFIA PLUS, Blackboard y una plataforma móvil para gestionar la formación de aprendices de manera eficiente y flexible.
El documento describe las funciones y sistemas del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA ofrece formación profesional gratuita a millones de colombianos con el objetivo de contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El SENA utiliza varios sistemas como SOFIA PLUS, Blackboard y una plataforma móvil para gestionar la formación de aprendices de manera eficiente y flexible.
El documento presenta información sobre la misión, visión, escudo, logotipo e himno del SENA. La misión se enfoca en ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo del país. La visión describe cómo el SENA será una entidad líder en formación e innovación para 2020. El documento también describe los roles del aprendiz y tutor virtual, y los servicios de bienestar que ofrece el SENA a los aprendices, como salud, deporte y liderazgo. Finalmente, explica que el sistema Sofia Plus se usa para gestión administrativa y
El documento describe las funciones del SENA en Colombia, incluyendo su misión de ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo del país. Explica el significado de los símbolos del SENA y describe los roles del aprendiz y tutor virtual, así como los servicios de bienestar para aprendices. También detalla los sistemas de administración de aprendizaje y gestión académica que apoyan el proceso de formación.
El documento describe las funciones y objetivos del SENA en Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional para facilitar la incorporación laboral de los trabajadores y contribuir al desarrollo del país. Para el 2020, el SENA aspira a ser una institución de clase mundial conocida por su calidad en formación, innovación e impacto positivo en la productividad y el empleo. El documento también presenta detalles sobre el himno, logotipo y símbolos del SENA.
El SENA está encargado de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Para el 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad de Colombia a través de aportes a la productividad, el empleo, la reducción de pobreza y el desarrollo de habilidades de los trabajadores. El SENA utiliza plataformas como Blackboard y SENA MOVIL
El documento describe los símbolos, misión, visión y servicios del SENA, así como los roles del aprendiz y tutor virtual. También explica cómo los sistemas Sofía Plus y Blackboard apoyan la administración del aprendizaje y la gestión académica de los aprendices del SENA.
El documento describe los símbolos, misión, visión y servicios del SENA, así como los roles del aprendiz y tutor virtual. Explica que el SENA se encarga de ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo de Colombia y que usa las plataformas Blackboard y Sofía Plus para gestionar la formación de aprendices de manera eficiente y flexible.
El documento describe los principales elementos del contexto de formación del SENA, incluyendo su misión y visión de formar trabajadores colombianos y contribuir al desarrollo del país. Explica los símbolos del SENA, como su escudo y bandera, así como los roles del aprendiz y tutor virtual. También detalla los servicios de bienestar al aprendiz y los sistemas de administración de aprendizaje como Blackboard y Sofía Plus que gestionan la formación.
El documento describe los principales elementos del contexto de formación del SENA, incluyendo su misión y visión de formar trabajadores colombianos y contribuir al desarrollo del país. Explica los símbolos del SENA, como su escudo y bandera, así como los roles del aprendiz y tutor virtual. También describe los sistemas de administración de aprendizaje como Blackboard y Sofía Plus que gestionan la formación, y los servicios de bienestar al aprendiz.
El documento presenta información sobre la educación virtual en el SENA. Explica que el propósito es identificar los rasgos fundamentales de la educación virtual en el SENA para que los aprendices puedan utilizar de forma eficiente los recursos de la plataforma. También describe la misión, visión y símbolos del SENA, así como los roles del aprendiz y tutor virtual, los servicios de bienestar y las funciones de las plataformas Blackboard y Sofia Plus.
El documento resume los principales aspectos del SENA, incluyendo su misión y visión, los símbolos que representan la institución, los roles del aprendiz y tutor virtual, los servicios de bienestar al aprendiz, y los sistemas de administración de aprendizaje y gestión académica que apoyan el proceso de formación. También describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo del país, así como su visión para el 2020 de ser una entidad líder en formación e innovación.
El SENA es una entidad pública tripartita que contribuye a la competitividad de Colombia a través de incrementar la productividad de las empresas y regiones, promover la inclusión social, y transferir conocimiento y tecnología. El SENA ofrece formación profesional integral para desarrollar las habilidades de los trabajadores y apoyar el desarrollo social, económico y tecnológico del país.
El SENA tiene la función de invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de la formación profesional integral para incorporar personas a actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país. El SENA busca ser una entidad líder en formación profesional que incremente la competitividad de Colombia mediante la productividad de las empresas, la calidad de sus egresados, y el uso de tecnologías en la formación y empresas.
El documento describe la misión y visión del SENA de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social y económico del país. También explica que el SENA busca ser una institución líder mundial en formación profesional e innovación para 2020. Además, resalta que el escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos en los que se enfoca: industria, comercio y servicios, y sector primario.
El documento describe la misión y visión del SENA de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social y económico del país. También explica que el SENA busca ser una institución líder mundial en formación profesional e innovación para 2020. Además, presenta el escudo, la bandera y el logotipo del SENA, los cuales representan los sectores económicos en los que se enfoca.
El documento describe las funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA proporciona formación técnica a empleados y complementaria para adultos, ayudando a establecer un sistema nacional de aprendizaje. Su misión es ofrecer formación profesional integral para incorporar a las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país. El documento también describe los roles de los aprendices y tutores en la modalidad de aprendizaje virtual, así como los servicios de bienestar que presta el SENA a los
El documento describe la misión y visión del SENA, incluyendo formar trabajadores colombianos y contribuir al desarrollo del país. Explica los roles del aprendiz y tutor virtual, los servicios de bienestar al aprendiz, y cómo los sistemas de administración de aprendizaje (Blackboard) y gestión académica (Sofía Plus) apoyan el proceso de formación.
El documento describe los sistemas de administración de aprendizaje utilizados por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia, incluyendo Sofía Plus, SENA Virtual, Moodle y Blackboard. Estos sistemas permiten a los aprendices acceder a recursos educativos y comunicarse con instructores de forma remota u online. El documento explica las funciones específicas de cada plataforma y cómo optimizan la formación integral de los aprendices del SENA.
2.
Como parte de la actividad planteada para esta segunda
estación, me permito realizar un reconocimiento inicial de
los rasgos fundamentales que caracterizan mi nuevo
contexto de formación Tecnológica Virtual en Gestión
Logística con el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
así:
1. La Misión y Visión del SENA
2. Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y
logotipo SENA)
3. Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
4. Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
5. La función de los Sistemas de Administración de
3.
Misión: El SENA está encargado de cumplir
la función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral,
para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
4.
Visión: En el 2020, el SENA será una Entidad de
clase mundial en formación profesional integral y
en el uso y apropiación de tecnología e innovación
al servicio de personas y empresas; habrá
contribuido decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a través de:
Aportes relevantes a la productividad de las
empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo
y la superación de la pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las
5.
Integralidad de sus egresados y su vocación de
servicio.
Calidad y estándares internacionales de su
formación profesional integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las
empresas y en la formación profesional integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y
superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos,
físicos, tecnológicos y financieros).
6.
El escudo del SENA y la
bandera, fueron diseñados a
comienzos de la creación de la
institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de
los cuales se ubica el accionar
de la institución: el piñón,
representativo del sector
industria; el caduceo, asociado
al de comercio y servicios; y el
café, ligado al primario y
extractivo
7.
El logotipo muestra de
forma gráfica la
síntesis de los
enfoques de la
formación que se
imparte en la que el
individuo es el
responsable de su
propio proceso de
8. CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución
10. La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de
que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de
actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas
de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una
serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño
en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya
que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su
propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a
hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también
su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y,
sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus
tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero
mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y
11. El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para
asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La
calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías,
así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para
determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el
Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y
guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes
de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con
calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de
los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia,
habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las
competencias del programa de formación y poseer habilidades para las
relaciones interpersonales e intrapersonales.
13. El bienestar del SENA está compuesto por 9 componentes estratégicos así:
1. - Salud : Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental
para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.
2.- Equidad e igualdad de oportunidades : Promueve estrategias que
garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de
oportunidades.
3. -competencias básicas: Procura la construcción de estrategias de
autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.
4. -Habilidades socioemocionales y/o para la vida: Fortalece
competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con
base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
5.- cultura : Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje
para el incremento del logro educativo.
14. 6.- Deporte: Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el
desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre
y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de
formación integral.
7.- Liderazgo: Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de
pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de
representación y participación, como elementos para la construcción de
ciudadanos socialmente responsables.
8.- Responsabilidad social: Fomenta habilidades de liderazgo social que
permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de
la entidad y la solidaridad con las comunidades.
Convivencia Fomenta ambientes de convivencia y participación social a
través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de
una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.
9.-Convivencia: Fomenta ambientes de convivencia y participación social
16.
Un ambiente virtual de aprendizaje
(AVA)
Publicación de actividades.
Proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Interacción entre instructores y
aprendices
17.
Sistema de Gestión Administrativa
(Inscripción, matriculación,
cancelación, novedades, currículo,
asociación de aprendices, etc…)
Registro de evaluación de
acuerdo con los resultados de
aprendizaje..
Ingreso para administradores,
tutores y aprendices..
Enlace al LMS Blackboard