SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Montevideo-Maldonado, julio de 2012



La Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura a través de la Comisión
Honoraria de Educación y Arte y la Dirección General de Cultura de la Intendencia
Departamental de Maldonado – Unidad de Educación, se complacen en invitar a participar de la
1ra Bienal de Educación y Arte que tendrá lugar en el Departamento de Maldonado –
Uruguay, del 17 al 23 de setiembre de 2012, bajo la consigna “EDUCACIÓN Y ARTE:
GEOGRAFÍA DE UN VÍNCULO”.

Esta iniciativa tiene por objetivo establecer en Uruguay en forma bienal, un cronograma que
incluya cursos, seminarios, talleres, jornadas de actualización, conferencias, muestras y
espectáculos, con actores relevantes de la producción teórico- práctica en los temas vinculados
a la Educación Artística, de los ámbitos nacional e internacional.

De esta manera, se pretende elaborar una agenda preparatoria de actividades en todo el país,
con el fin de promover, difundir y vincular las experiencias en Educación Artística, impulsar el
desarrollo de nuevas prácticas y proyectar esta área del conocimiento.

La convocatoria está dirigida a docentes, artistas, talleristas, investigadores y estudiantes de
todo el país en el campo de la Educación Artística, tanto de la educación formal como no
formal, en el ámbito público y privado.

Participarán destacados invitados nacionales e internacionales provenientes de Argentina,
Brasil, España, México, Francia e Italia entre otros, realizando conferencias, mesas redondas y
videoconferencias.


EJES DE LA BIENAL:

1: Mapas –       como hojas de ruta, caminos, relieves, imágenes conceptuales como campo
disciplinar, fronteras, etc.
   Límites y fronteras de la educación artística.
   ¿Cómo se define el campo disciplinar de la educación artística?.
   Lugar de la educación artística en los actuales modelos educativos.
   La función artística como acción intrínsecamente humana y humanizante.
   Significado de la educación artística en el momento actual, en el panorama general de la
    enseñanza.

2: Territorios - modelos educativos y educación artística según los distintos “territorios”.
Distintas miradas respecto al arte desde la educación y respecto a la educación desde el arte.
   territorio educación formal (inicial, primaria secundaria, técnica, universitaria)
   territorio educación no formal
   territorio Formación en educación artística
   Arte, Sociedad y producción de Cultura
   La educación artística y los museos.
   Resignificación de los hitos urbanísticos y arquitectónicos.
   El arte en lo mediático: su incidencia en la educación.

3: Recorridos - caminos históricos en nuestro medio y la región
   rutas estratégicas
   galería de experiencias
   registro de lo perecedero
   arte e inclusión
   movimientos colectivos
   trayectorias individuales

FORMAS DE PARTICIPACIÓN
Se ha previsto que cada institución interviniente, dispondrá de un espació físico en la Bienal a
fin de participar de las diferentes modalidades (talleres, ponencias y montaje de experiencias)
según el interés y posibilidades de las mismas.

Actualmente estamos comenzando el período de inscripciones. Cada institución de educación
formal (pública o privada) o no formal, se podrá presentar en las distintas modalidades:
PONENCIA, TALLER o EXPERIENCIA. El plazo para realizar la inscripción es hasta el día 10
de agosto,     los formularios e instructivos pueden ser obtenidos en el siguiente link:
http://bienaldeeducacionartistica.blogspot.com/

Solicitamos la más amplia difusión de esta actividad y los esperamos en setiembre en
Maldonado, donde estamos trabajando para tener nuestra Primera Bienal de Educación
Artística en Uruguay.

Saludos cordiales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Charla ensabap 2013
Charla ensabap 2013Charla ensabap 2013
Charla ensabap 2013admision2013
 
Semana de las artes
Semana de las artesSemana de las artes
Semana de las artesirenita66
 
áRea de conocimiento artístico diapositivas1
áRea de conocimiento artístico diapositivas1áRea de conocimiento artístico diapositivas1
áRea de conocimiento artístico diapositivas1Escuela N°3
 
Mi futuro profesional
Mi futuro profesionalMi futuro profesional
Mi futuro profesionalalbaferezsanz
 
Los sueños de vincent van gogh
Los sueños de vincent van goghLos sueños de vincent van gogh
Los sueños de vincent van goghMónica Suárez
 
Actividad 3 silvia borghi
Actividad 3 silvia borghiActividad 3 silvia borghi
Actividad 3 silvia borghiSilvia Borghi
 
1 bases filosoficas, legales y organizativas del sis. educ. mex.
1 bases filosoficas, legales y organizativas del sis. educ. mex.1 bases filosoficas, legales y organizativas del sis. educ. mex.
1 bases filosoficas, legales y organizativas del sis. educ. mex.Karen Marroquin
 
Educación artística
Educación artísticaEducación artística
Educación artística0992112879
 
ARTE y TIC: "Mirá, es del barrio" Martu Miranda
ARTE y TIC: "Mirá, es del barrio" Martu MirandaARTE y TIC: "Mirá, es del barrio" Martu Miranda
ARTE y TIC: "Mirá, es del barrio" Martu MirandaOEI Capacitación
 
4 competencias a desarrollar en el programa de historia
4 competencias a desarrollar en el programa de historia4 competencias a desarrollar en el programa de historia
4 competencias a desarrollar en el programa de historiaBerenice Mendoza
 
Artes visuales aby
Artes visuales abyArtes visuales aby
Artes visuales abyAbigaid2010
 
Septiembre 17
Septiembre 17Septiembre 17
Septiembre 17YesEuropa
 

La actualidad más candente (18)

Charla ensabap 2013
Charla ensabap 2013Charla ensabap 2013
Charla ensabap 2013
 
Semana de las artes
Semana de las artesSemana de las artes
Semana de las artes
 
Al rescate de nuestros simbolos patrios
Al rescate de nuestros simbolos patriosAl rescate de nuestros simbolos patrios
Al rescate de nuestros simbolos patrios
 
áRea de conocimiento artístico diapositivas1
áRea de conocimiento artístico diapositivas1áRea de conocimiento artístico diapositivas1
áRea de conocimiento artístico diapositivas1
 
Mi futuro profesional
Mi futuro profesionalMi futuro profesional
Mi futuro profesional
 
Presentación personal
Presentación personalPresentación personal
Presentación personal
 
Proyectos Pedagogicos
Proyectos PedagogicosProyectos Pedagogicos
Proyectos Pedagogicos
 
Los sueños de vincent van gogh
Los sueños de vincent van goghLos sueños de vincent van gogh
Los sueños de vincent van gogh
 
Actividad 3 silvia borghi
Actividad 3 silvia borghiActividad 3 silvia borghi
Actividad 3 silvia borghi
 
Publicación3
Publicación3Publicación3
Publicación3
 
1 bases filosoficas, legales y organizativas del sis. educ. mex.
1 bases filosoficas, legales y organizativas del sis. educ. mex.1 bases filosoficas, legales y organizativas del sis. educ. mex.
1 bases filosoficas, legales y organizativas del sis. educ. mex.
 
Educación artística
Educación artísticaEducación artística
Educación artística
 
ARTE y TIC: "Mirá, es del barrio" Martu Miranda
ARTE y TIC: "Mirá, es del barrio" Martu MirandaARTE y TIC: "Mirá, es del barrio" Martu Miranda
ARTE y TIC: "Mirá, es del barrio" Martu Miranda
 
Ventanas
VentanasVentanas
Ventanas
 
4 competencias a desarrollar en el programa de historia
4 competencias a desarrollar en el programa de historia4 competencias a desarrollar en el programa de historia
4 competencias a desarrollar en el programa de historia
 
area artes
area artesarea artes
area artes
 
Artes visuales aby
Artes visuales abyArtes visuales aby
Artes visuales aby
 
Septiembre 17
Septiembre 17Septiembre 17
Septiembre 17
 

Destacado

Cv june 2016 1
Cv june 2016 1Cv june 2016 1
Cv june 2016 1Kevin Dias
 
Guia rapida de afiliacion
Guia rapida de afiliacionGuia rapida de afiliacion
Guia rapida de afiliacionpepelumila
 
Decouvrez Delta Québec
Decouvrez Delta QuébecDecouvrez Delta Québec
Decouvrez Delta QuébecPaule Brisson
 
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية yasser awad
 
Projeto Defensor - Solicitações
Projeto Defensor - Solicitações Projeto Defensor - Solicitações
Projeto Defensor - Solicitações Romero Albuquerque
 
Prevenir cosas de redes soiales xd
Prevenir cosas de redes soiales xdPrevenir cosas de redes soiales xd
Prevenir cosas de redes soiales xdAlexiis14
 
Qasim saeed-resume (1)
Qasim saeed-resume (1)Qasim saeed-resume (1)
Qasim saeed-resume (1)Qasem Saeed
 
De Moda las gafas de sol en lA�nea de salida de la tienda en lA�nea
De Moda las gafas de sol en lA�nea de salida de la tienda en lA�neaDe Moda las gafas de sol en lA�nea de salida de la tienda en lA�nea
De Moda las gafas de sol en lA�nea de salida de la tienda en lA�neatalleytbvztomuyr
 
Números Complexos_IME ITA
Números Complexos_IME ITANúmeros Complexos_IME ITA
Números Complexos_IME ITAJARDEL LEITE
 
Modo intro digital payments 2016
Modo intro digital payments 2016Modo intro digital payments 2016
Modo intro digital payments 2016lindyenelson
 

Destacado (17)

OrgPublisher PREMIER
OrgPublisher PREMIEROrgPublisher PREMIER
OrgPublisher PREMIER
 
Cv june 2016 1
Cv june 2016 1Cv june 2016 1
Cv june 2016 1
 
Guia rapida de afiliacion
Guia rapida de afiliacionGuia rapida de afiliacion
Guia rapida de afiliacion
 
Decouvrez Delta Québec
Decouvrez Delta QuébecDecouvrez Delta Québec
Decouvrez Delta Québec
 
Caixas de madeira para transporte
Caixas de madeira para transporteCaixas de madeira para transporte
Caixas de madeira para transporte
 
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
 
Projeto Defensor - Solicitações
Projeto Defensor - Solicitações Projeto Defensor - Solicitações
Projeto Defensor - Solicitações
 
Menu olla de peix 2014
Menu olla de peix 2014Menu olla de peix 2014
Menu olla de peix 2014
 
Prevenir cosas de redes soiales xd
Prevenir cosas de redes soiales xdPrevenir cosas de redes soiales xd
Prevenir cosas de redes soiales xd
 
Qasim saeed-resume (1)
Qasim saeed-resume (1)Qasim saeed-resume (1)
Qasim saeed-resume (1)
 
Luuuis
LuuuisLuuuis
Luuuis
 
De Moda las gafas de sol en lA�nea de salida de la tienda en lA�nea
De Moda las gafas de sol en lA�nea de salida de la tienda en lA�neaDe Moda las gafas de sol en lA�nea de salida de la tienda en lA�nea
De Moda las gafas de sol en lA�nea de salida de la tienda en lA�nea
 
Prevencion de redes sociales
Prevencion de redes socialesPrevencion de redes sociales
Prevencion de redes sociales
 
Embalagem de madeira preço
Embalagem de madeira preçoEmbalagem de madeira preço
Embalagem de madeira preço
 
Números Complexos_IME ITA
Números Complexos_IME ITANúmeros Complexos_IME ITA
Números Complexos_IME ITA
 
Modo intro digital payments 2016
Modo intro digital payments 2016Modo intro digital payments 2016
Modo intro digital payments 2016
 
Pembangkit
PembangkitPembangkit
Pembangkit
 

Similar a Convocatoria a personas e instituciones mes julio

unidad-de-aprendizaje-6-grado-de-primaria.pdf
unidad-de-aprendizaje-6-grado-de-primaria.pdfunidad-de-aprendizaje-6-grado-de-primaria.pdf
unidad-de-aprendizaje-6-grado-de-primaria.pdfRositaDiquezRamos
 
I de as 16-08-18
I de as 16-08-18I de as 16-08-18
I de as 16-08-18Dario Egea
 
Area artistica tercero cuarto-quinto. maria z
Area artistica tercero cuarto-quinto. maria zArea artistica tercero cuarto-quinto. maria z
Area artistica tercero cuarto-quinto. maria zssuserb6e847
 
GARABATWINNING. Poyecto eTwinning
GARABATWINNING. Poyecto eTwinningGARABATWINNING. Poyecto eTwinning
GARABATWINNING. Poyecto eTwinningmeritxellsanglas0
 
GUIA DEL DOCENTE_ARTISTICA_7 GRADO.pdf
GUIA DEL DOCENTE_ARTISTICA_7 GRADO.pdfGUIA DEL DOCENTE_ARTISTICA_7 GRADO.pdf
GUIA DEL DOCENTE_ARTISTICA_7 GRADO.pdfArnolDavidMondragn
 
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)maria teresA MAYA NUÑEZ
 
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)[1]
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)[1]Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)[1]
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)[1]María Paz Acevedo
 
Programa de eventos civicos y culturales 2011 2012 def.
Programa de eventos civicos y culturales 2011 2012 def.Programa de eventos civicos y culturales 2011 2012 def.
Programa de eventos civicos y culturales 2011 2012 def.Angel Galvez
 
Graciela valbuena foro ascti cómo postular exposición de exp 2 (1)
Graciela valbuena foro ascti   cómo postular exposición de exp 2 (1)Graciela valbuena foro ascti   cómo postular exposición de exp 2 (1)
Graciela valbuena foro ascti cómo postular exposición de exp 2 (1)5ForoASCTI
 
Act 3 perspectivas eur lat caribe
Act 3 perspectivas eur lat caribeAct 3 perspectivas eur lat caribe
Act 3 perspectivas eur lat caribePatricia Lara
 
PLANIFICADOR ANUAL CNEB ARTE Y CULTURA 5TO.docx
PLANIFICADOR ANUAL CNEB ARTE Y CULTURA 5TO.docxPLANIFICADOR ANUAL CNEB ARTE Y CULTURA 5TO.docx
PLANIFICADOR ANUAL CNEB ARTE Y CULTURA 5TO.docxEndersonAppSerieBibl
 
P.C.A DE ARTE Y CULTURA 2°DEL 2022.docx
P.C.A DE ARTE Y CULTURA 2°DEL 2022.docxP.C.A DE ARTE Y CULTURA 2°DEL 2022.docx
P.C.A DE ARTE Y CULTURA 2°DEL 2022.docxGinoMv1
 
Boletín #2 Programa de Artes Visuales de la Universidad del Quindío
Boletín #2 Programa de Artes Visuales de la Universidad del QuindíoBoletín #2 Programa de Artes Visuales de la Universidad del Quindío
Boletín #2 Programa de Artes Visuales de la Universidad del QuindíoUniversidad del Quindío
 
Carta Circular 05 2013-2014, del Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014, del Programa de Bellas ArtesCarta Circular 05 2013-2014, del Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014, del Programa de Bellas Artesbayabucoa
 
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas ArtesCarta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas ArtesMarisol Martinez-Vega
 

Similar a Convocatoria a personas e instituciones mes julio (20)

unidad-de-aprendizaje-6-grado-de-primaria.pdf
unidad-de-aprendizaje-6-grado-de-primaria.pdfunidad-de-aprendizaje-6-grado-de-primaria.pdf
unidad-de-aprendizaje-6-grado-de-primaria.pdf
 
I de as 16-08-18
I de as 16-08-18I de as 16-08-18
I de as 16-08-18
 
Plan de area artistica magola
Plan de area artistica   magolaPlan de area artistica   magola
Plan de area artistica magola
 
Area artistica tercero cuarto-quinto. maria z
Area artistica tercero cuarto-quinto. maria zArea artistica tercero cuarto-quinto. maria z
Area artistica tercero cuarto-quinto. maria z
 
GARABATWINNING. Poyecto eTwinning
GARABATWINNING. Poyecto eTwinningGARABATWINNING. Poyecto eTwinning
GARABATWINNING. Poyecto eTwinning
 
GUIA DEL DOCENTE_ARTISTICA_7 GRADO.pdf
GUIA DEL DOCENTE_ARTISTICA_7 GRADO.pdfGUIA DEL DOCENTE_ARTISTICA_7 GRADO.pdf
GUIA DEL DOCENTE_ARTISTICA_7 GRADO.pdf
 
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)
 
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)[1]
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)[1]Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)[1]
Bases curriculares artes visuales (3 enero version web)[1]
 
Programa de eventos civicos y culturales 2011 2012 def.
Programa de eventos civicos y culturales 2011 2012 def.Programa de eventos civicos y culturales 2011 2012 def.
Programa de eventos civicos y culturales 2011 2012 def.
 
Graciela valbuena foro ascti cómo postular exposición de exp 2 (1)
Graciela valbuena foro ascti   cómo postular exposición de exp 2 (1)Graciela valbuena foro ascti   cómo postular exposición de exp 2 (1)
Graciela valbuena foro ascti cómo postular exposición de exp 2 (1)
 
Articles 172594 archivo-pdf
Articles 172594 archivo-pdfArticles 172594 archivo-pdf
Articles 172594 archivo-pdf
 
Act 3 perspectivas eur lat caribe
Act 3 perspectivas eur lat caribeAct 3 perspectivas eur lat caribe
Act 3 perspectivas eur lat caribe
 
PLANIFICADOR ANUAL CNEB ARTE Y CULTURA 5TO.docx
PLANIFICADOR ANUAL CNEB ARTE Y CULTURA 5TO.docxPLANIFICADOR ANUAL CNEB ARTE Y CULTURA 5TO.docx
PLANIFICADOR ANUAL CNEB ARTE Y CULTURA 5TO.docx
 
P.C.A DE ARTE Y CULTURA 2°DEL 2022.docx
P.C.A DE ARTE Y CULTURA 2°DEL 2022.docxP.C.A DE ARTE Y CULTURA 2°DEL 2022.docx
P.C.A DE ARTE Y CULTURA 2°DEL 2022.docx
 
Boletín #2 Programa de Artes Visuales de la Universidad del Quindío
Boletín #2 Programa de Artes Visuales de la Universidad del QuindíoBoletín #2 Programa de Artes Visuales de la Universidad del Quindío
Boletín #2 Programa de Artes Visuales de la Universidad del Quindío
 
1 conferencia
1 conferencia1 conferencia
1 conferencia
 
Plan de area de artistica 2020 wilson
Plan de area de artistica 2020  wilsonPlan de area de artistica 2020  wilson
Plan de area de artistica 2020 wilson
 
Carta Circular 05 2013-2014, del Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014, del Programa de Bellas ArtesCarta Circular 05 2013-2014, del Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014, del Programa de Bellas Artes
 
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas ArtesCarta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
 
PROYECTO ARTES.pptx
PROYECTO ARTES.pptxPROYECTO ARTES.pptx
PROYECTO ARTES.pptx
 

Más de Daniela María Zabala Filippini (20)

Solicitud registros
Solicitud registrosSolicitud registros
Solicitud registros
 
Organigrama
OrganigramaOrganigrama
Organigrama
 
Ppt26nov
Ppt26novPpt26nov
Ppt26nov
 
Censo
CensoCenso
Censo
 
Pev salto2019
Pev salto2019Pev salto2019
Pev salto2019
 
Pev salto2019
Pev salto2019Pev salto2019
Pev salto2019
 
Reumd2
Reumd2Reumd2
Reumd2
 
Mac 2018 blog
Mac 2018 blogMac 2018 blog
Mac 2018 blog
 
Despedida
DespedidaDespedida
Despedida
 
Escribir para reflexionar. narrativa docente
Escribir para reflexionar. narrativa docenteEscribir para reflexionar. narrativa docente
Escribir para reflexionar. narrativa docente
 
Reunion Aprender 119
Reunion Aprender 119Reunion Aprender 119
Reunion Aprender 119
 
Cierre de guri 2017
Cierre  de guri  2017Cierre  de guri  2017
Cierre de guri 2017
 
Mapa de-ruta-e.-directores-cierre-del-año1
Mapa de-ruta-e.-directores-cierre-del-año1Mapa de-ruta-e.-directores-cierre-del-año1
Mapa de-ruta-e.-directores-cierre-del-año1
 
Xi reunion en 119
Xi reunion en 119Xi reunion en 119
Xi reunion en 119
 
Reunión aprender x
Reunión aprender xReunión aprender x
Reunión aprender x
 
Actividad cle
Actividad cleActividad cle
Actividad cle
 
Feliz día!
Feliz día!Feliz día!
Feliz día!
 
362416960 coloquio-de-experiencias-progama
362416960 coloquio-de-experiencias-progama362416960 coloquio-de-experiencias-progama
362416960 coloquio-de-experiencias-progama
 
Evento sub directores
Evento sub directoresEvento sub directores
Evento sub directores
 
Cierre del proyecto de los maestros sub blog
Cierre del proyecto de los maestros sub blogCierre del proyecto de los maestros sub blog
Cierre del proyecto de los maestros sub blog
 

Convocatoria a personas e instituciones mes julio

  • 1. Montevideo-Maldonado, julio de 2012 La Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura a través de la Comisión Honoraria de Educación y Arte y la Dirección General de Cultura de la Intendencia Departamental de Maldonado – Unidad de Educación, se complacen en invitar a participar de la 1ra Bienal de Educación y Arte que tendrá lugar en el Departamento de Maldonado – Uruguay, del 17 al 23 de setiembre de 2012, bajo la consigna “EDUCACIÓN Y ARTE: GEOGRAFÍA DE UN VÍNCULO”. Esta iniciativa tiene por objetivo establecer en Uruguay en forma bienal, un cronograma que incluya cursos, seminarios, talleres, jornadas de actualización, conferencias, muestras y espectáculos, con actores relevantes de la producción teórico- práctica en los temas vinculados a la Educación Artística, de los ámbitos nacional e internacional. De esta manera, se pretende elaborar una agenda preparatoria de actividades en todo el país, con el fin de promover, difundir y vincular las experiencias en Educación Artística, impulsar el desarrollo de nuevas prácticas y proyectar esta área del conocimiento. La convocatoria está dirigida a docentes, artistas, talleristas, investigadores y estudiantes de todo el país en el campo de la Educación Artística, tanto de la educación formal como no formal, en el ámbito público y privado. Participarán destacados invitados nacionales e internacionales provenientes de Argentina, Brasil, España, México, Francia e Italia entre otros, realizando conferencias, mesas redondas y videoconferencias. EJES DE LA BIENAL: 1: Mapas – como hojas de ruta, caminos, relieves, imágenes conceptuales como campo disciplinar, fronteras, etc.  Límites y fronteras de la educación artística.  ¿Cómo se define el campo disciplinar de la educación artística?.  Lugar de la educación artística en los actuales modelos educativos.  La función artística como acción intrínsecamente humana y humanizante.  Significado de la educación artística en el momento actual, en el panorama general de la enseñanza. 2: Territorios - modelos educativos y educación artística según los distintos “territorios”. Distintas miradas respecto al arte desde la educación y respecto a la educación desde el arte.  territorio educación formal (inicial, primaria secundaria, técnica, universitaria)  territorio educación no formal  territorio Formación en educación artística  Arte, Sociedad y producción de Cultura
  • 2. La educación artística y los museos.  Resignificación de los hitos urbanísticos y arquitectónicos.  El arte en lo mediático: su incidencia en la educación. 3: Recorridos - caminos históricos en nuestro medio y la región  rutas estratégicas  galería de experiencias  registro de lo perecedero  arte e inclusión  movimientos colectivos  trayectorias individuales FORMAS DE PARTICIPACIÓN Se ha previsto que cada institución interviniente, dispondrá de un espació físico en la Bienal a fin de participar de las diferentes modalidades (talleres, ponencias y montaje de experiencias) según el interés y posibilidades de las mismas. Actualmente estamos comenzando el período de inscripciones. Cada institución de educación formal (pública o privada) o no formal, se podrá presentar en las distintas modalidades: PONENCIA, TALLER o EXPERIENCIA. El plazo para realizar la inscripción es hasta el día 10 de agosto, los formularios e instructivos pueden ser obtenidos en el siguiente link: http://bienaldeeducacionartistica.blogspot.com/ Solicitamos la más amplia difusión de esta actividad y los esperamos en setiembre en Maldonado, donde estamos trabajando para tener nuestra Primera Bienal de Educación Artística en Uruguay. Saludos cordiales.