El documento presenta la convocatoria para el XVIII Foro de Estudiantes Latinoamericanos de Antropología y Arqueología, que se llevará a cabo en Quito, Ecuador del 17 al 23 de julio de 2011. El tema central del foro es "Cultura y naturaleza en América Latina: escenarios para un modelo de desarrollo no civilizatorio". El foro incluirá ponencias, visitas a comunidades locales, y conferencias magistrales. Se llevará a cabo en las universidades Salesiana y Católica de
Este documento presenta el diseño curricular para el área de Ciencias Económicas y Políticas del grado 11 para el primer período en los Colegios Arquidiocesanos de Cali. Incluye los propósitos del período en los aspectos afectivo, cognitivo y expresivo, las competencias y habilidades, los indicadores de desempeño y los ejes temáticos. También presenta las didácticas a utilizar y las actividades de motivación y el primer taller sobre las ciencias sociales.
El proyecto Rescate de los Sabores Tradicionales del Ecuador, impulsado por la Escuela de Gastronomía de la Universidad de las Américas (UDLA), presenta el que es, sin duda alguna, uno de los más importantes atlas de gastronomía del Ecuador para el mundo.
Luego de nueve publicaciones científicas de cocina, cultura y fiestas del Ecuador, la UDLA presentó el libro 'Ecuador Culinario', un verdadero viaje gastronómico por todas las provincias, cantones, pueblos y ciudades del Ecuador, recopilando más de 2.000 fotografías de su gente, productos y comida.
El libro trascendió fronteras, fue presentado en el restaurante Cucharamama, en Nueva York, donde decenas de ecuatorianos disfrutaron de su presentación, así como sus recetas. Cabe destacar que este atlas culinario cuenta con más de 600 recetas en un formato moderno, con valores nutricionales y saludables. http://www.udla.edu.ec
Este documento describe un programa educativo de ciencias que involucra a 60 escuelas secundarias públicas y privadas en una región. El programa tiene tres coordinadores generales y un profesor colaborador en cada escuela para organizar actividades que acerquen la ciencia a los estudiantes, como visitas a centros de investigación. La escuela ha participado en este programa durante varios años.
1) El decano de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional inauguró el Pre Foro y planteó varias preguntas sobre los legados de la educación colonial y del bicentenario.
2) Se cuestionó si la educación colonial formaba para la autonomía o la heteronomía, y si la Iglesia Católica transmitió valores éticos.
3) También se preguntó si el centralismo forjó una nación o creó vacíos entre el centro y las periferias, y si la obsesión por la cobertura ha
''Comprender las experiencias de los visitantes en los Museos y Centros de Ci...museoserrano
Este documento pretende ser un resumen de las jornadas ''Comprender las experiencias de los visitantes en los Museos y Centros de Ciencias” realizadas en el mes de marzo en la ciudad de La Plata. Los contenidos que adjudico a cada disertante son producto de apuntes propios con todas las falencias que esto implica, solo deben tomarse como un punteo de algunos de los temas tratados. Además se agregan links tomados de internet a manera de ilustrar y ampliar los apuntes tomados durante las jornadas. Lic. en Biología, Graciela Ibargoyen.
3er Congreso nacional nauraleza-sociedad reflexiones desde la complejidadrenelc
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
CENTRO DE INVESTIGACIONES INTERDISCIPLINARIAS SOBRE DESARROLLO REGIONAL
SISTEMAS SOCIO-AMBIENTALES COMPLEJOS
Mesas temáticas:
ii. Educación y sistemas complejos
iii. Soportes materiales y espacios sociales
iv. Crisis civilizatoria…¿mito o realidad?
v. Historia ambiental y cultura
El documento anuncia el XI Encuentro Nacional y V Congreso Internacional de Historia Oral que se llevará a cabo del 25 al 27 de septiembre de 2014 en Córdoba, Argentina. El evento busca reunir a investigadores, académicos y otros interesados en el intercambio de conocimientos sobre temas teóricos, metodológicos y éticos relacionados con la historia oral. Se invita a la presentación de ponencias e investigaciones sobre 11 mesas temáticas. Las fechas límite para envío de resúmenes
Este documento presenta el diseño curricular para el área de Ciencias Económicas y Políticas del grado 11 para el primer período en los Colegios Arquidiocesanos de Cali. Incluye los propósitos del período en los aspectos afectivo, cognitivo y expresivo, las competencias y habilidades, los indicadores de desempeño y los ejes temáticos. También presenta las didácticas a utilizar y las actividades de motivación y el primer taller sobre las ciencias sociales.
El proyecto Rescate de los Sabores Tradicionales del Ecuador, impulsado por la Escuela de Gastronomía de la Universidad de las Américas (UDLA), presenta el que es, sin duda alguna, uno de los más importantes atlas de gastronomía del Ecuador para el mundo.
Luego de nueve publicaciones científicas de cocina, cultura y fiestas del Ecuador, la UDLA presentó el libro 'Ecuador Culinario', un verdadero viaje gastronómico por todas las provincias, cantones, pueblos y ciudades del Ecuador, recopilando más de 2.000 fotografías de su gente, productos y comida.
El libro trascendió fronteras, fue presentado en el restaurante Cucharamama, en Nueva York, donde decenas de ecuatorianos disfrutaron de su presentación, así como sus recetas. Cabe destacar que este atlas culinario cuenta con más de 600 recetas en un formato moderno, con valores nutricionales y saludables. http://www.udla.edu.ec
Este documento describe un programa educativo de ciencias que involucra a 60 escuelas secundarias públicas y privadas en una región. El programa tiene tres coordinadores generales y un profesor colaborador en cada escuela para organizar actividades que acerquen la ciencia a los estudiantes, como visitas a centros de investigación. La escuela ha participado en este programa durante varios años.
1) El decano de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional inauguró el Pre Foro y planteó varias preguntas sobre los legados de la educación colonial y del bicentenario.
2) Se cuestionó si la educación colonial formaba para la autonomía o la heteronomía, y si la Iglesia Católica transmitió valores éticos.
3) También se preguntó si el centralismo forjó una nación o creó vacíos entre el centro y las periferias, y si la obsesión por la cobertura ha
''Comprender las experiencias de los visitantes en los Museos y Centros de Ci...museoserrano
Este documento pretende ser un resumen de las jornadas ''Comprender las experiencias de los visitantes en los Museos y Centros de Ciencias” realizadas en el mes de marzo en la ciudad de La Plata. Los contenidos que adjudico a cada disertante son producto de apuntes propios con todas las falencias que esto implica, solo deben tomarse como un punteo de algunos de los temas tratados. Además se agregan links tomados de internet a manera de ilustrar y ampliar los apuntes tomados durante las jornadas. Lic. en Biología, Graciela Ibargoyen.
3er Congreso nacional nauraleza-sociedad reflexiones desde la complejidadrenelc
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
CENTRO DE INVESTIGACIONES INTERDISCIPLINARIAS SOBRE DESARROLLO REGIONAL
SISTEMAS SOCIO-AMBIENTALES COMPLEJOS
Mesas temáticas:
ii. Educación y sistemas complejos
iii. Soportes materiales y espacios sociales
iv. Crisis civilizatoria…¿mito o realidad?
v. Historia ambiental y cultura
El documento anuncia el XI Encuentro Nacional y V Congreso Internacional de Historia Oral que se llevará a cabo del 25 al 27 de septiembre de 2014 en Córdoba, Argentina. El evento busca reunir a investigadores, académicos y otros interesados en el intercambio de conocimientos sobre temas teóricos, metodológicos y éticos relacionados con la historia oral. Se invita a la presentación de ponencias e investigaciones sobre 11 mesas temáticas. Las fechas límite para envío de resúmenes
Viii congreso latinoamericano de ciencia y religión satTeologos De la Sat
El documento anuncia el VIII Congreso Latinoamericano de Ciencia y Religión que se llevará a cabo del 20 al 22 de octubre de 2014 en Buenos Aires, Argentina. El congreso explorará temas relacionados con la biodiversidad, la vida humana, y el futuro sostenible de la Tierra a través de paneles interdisciplinarios que involucran a científicos, filósofos, teólogos y representantes religiosos. Los participantes presentarán trabajos individuales, paneles colectivos, posters y obras de arte rel
Este documento presenta una tesis sobre el encuentro entre la civilización azteca y los europeos en México entre 1519-1600. El trabajo analizará el sincretismo religioso y cultural que resultó de este encuentro, y busca comprobar la hipótesis de que la imposición de la religión católica desarticuló la vida de los aztecas y prohibió su religión nativa, causando el fin de su civilización. El documento contiene cuatro capítulos: introducción, capítulo histórico, capítulo pedagógico y capítulo
Tercera circular encuentro nacional ahora 2014 historia oral CARLALURATI
El documento anuncia el XI Encuentro Nacional y V Congreso Internacional de Historia Oral que se llevará a cabo en Córdoba, Argentina del 25 al 27 de septiembre de 2014. El evento busca reunir a investigadores, académicos y personas interesadas en la temática de la historia oral para intercambiar conocimientos sobre cuestiones teóricas, metodológicas y éticas a través de ponencias y comunicaciones organizadas en 12 mesas temáticas. Se proporcionan detalles sobre la modalidad de presentación de traba
Este documento anuncia una serie de actividades relacionadas con museos y educación que tendrán lugar entre enero y julio de 2001 en el Museu Marítim, incluyendo un seminario permanente, la elaboración de un manifiesto, y una sesión de presentación de experiencias durante el congreso de ICOM en Barcelona en julio. Se invita a participar a personas interesadas en estos temas.
Este documento presenta una unidad didáctica diseñada para el sexto año de escuela que aborda el tema "Uruguay en el siglo XX y XXI". La unidad se basa en un enfoque interdisciplinario e integrado que cubre áreas como ciencias sociales, ciencias naturales, lengua y artes. El objetivo es fomentar la apropiación de saberes científicos y desarrollar la capacidad de los estudiantes para transmitir y comprender conocimientos a través de la lectura y la escritura. La un
El documento anuncia dos eventos que tendrán lugar en la Universidad Nacional de San Luis el 9 de abril de 2010: un encuentro sobre la visión y práctica de la ciencia con investigadores de la universidad, y la proyección de un documental sobre la Masacre de Trelew de 1972. También extiende el plazo para postularse a becas estímulo para estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas.
Creando un archivo_personal_de_los_bienes_culturales_musicalesMaryvillacl
Este documento describe un proyecto pedagógico para crear archivos musicales personales. Los estudiantes analizarán el trabajo de Margot Loyola en recopilar música tradicional chilena y crearán sus propios archivos musicales, organizando y clasificando registros que consideren patrimonio cultural. El proyecto involucra varias asignaturas y tiene como objetivo valorar la importancia de preservar la historia y cultura a través de archivos musicales.
Noticias De La Universidad Nacional De San Luisguest7459a8
El documento presenta la programación de actividades para la conmemoración del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en la Universidad Nacional de San Luis. Incluye exposiciones fotográficas, paneles de debate, proyecciones de películas, obras de teatro y presentaciones musicales entre el 22 y el 30 de marzo con el objetivo de homenajear a las víctimas de la dictadura y promover la reflexión sobre la memoria histórica. También anuncia defensas de tesis de posgrado en química y la
Los profesores de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos aprobaron una nueva malla curricular tras meses de trabajo y discusión. La propuesta incluye cursos como Comunicación escénica, Comunicación de crisis e Infografía. A pesar de algunas críticas, la malla fue aprobada por mayoría debido al esfuerzo invertido en su elaboración. El nuevo plan de estudios deberá ser revisado y oficializado por las autoridades universitarias.
El documento anuncia el V Congreso Internacional de Antropología desde la Frontera Sur, que se llevará a cabo del 11 al 13 de septiembre de 2013 en la Universidad de Quintana Roo en Chetumal, México. El congreso tiene como objetivos fomentar el debate antropológico en torno a la investigación y generar redes de cooperación e investigación. Se organizará en mesas de trabajo sobre temas como género, política y sociedad; lengua, cultura e identidad; prácticas religiosas; migración;
La Cosmovision Mesoamericana de Mexico...ERIKA CID
Este documento resume la cosmovisión mesoamericana como un hecho histórico complejo integrado por diversos sistemas ideológicos que las sociedades mesoamericanas utilizaron para comprender el universo. 1) La cosmovisión mesoamericana se formó a lo largo de milenios a través de la interacción de numerosos pueblos en Mesoamérica. 2) Fue un proceso colectivo inconsciente que creó conceptos e ideas compartidas. 3) Aunque la cosmovisión cambió con el tiempo, mantuvo
Este documento presenta los Talleres de Introducción a la Investigación "Colonia ConCiencia" organizados por un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la UdelaR. Los talleres pretenden despertar el entusiasmo por la investigación científica mediante el estudio de problemáticas locales en Colonia. Se dividirán en tres áreas y conducirán a tres proyectos de investigación que los participantes desarrollarán en equipos. El cronograma tentativo incluye distintas actividades entre junio y diciembre para introducir conceptos
El documento presenta el programa de las XI Jornadas de Sociología de la Universidad de Buenos Aires, que se llevarán a cabo del 13 al 17 de julio de 2015. El programa incluye actividades plenarias como conferencias y mesas temáticas, así como presentaciones de libros y un seminario intensivo sobre metodologías cualitativas. Las jornadas buscan generar un espacio de discusión e intercambio entre académicos, investigadores y estudiantes sobre temas relevantes de la sociología contemporánea.
Universidad de Deusto 125. Marcos Interpretativos de la Realidad Actualmudipro2
El documento anuncia dos jornadas organizadas por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Deusto los días 4 y 5 de octubre para reflexionar sobre los cambios sociales y culturales recientes y elaborar nuevos marcos para interpretar la realidad actual, incluyendo mesas redondas y conferencias magistrales con Gianni Vattimo y Enrique Gil Calvo. También se convocan concursos de ensayos, relatos y cortometrajes para estudiantes sobre los temas de las jornadas.
El Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” será un espacio que servirá para analizar de forma crítica y propositiva lo concernientes sobre los diversos temas administrativos, académicos y sociales, sintetizados en preocupaciones como consolidar la función social de los estudiantes de los pregrados y Licenciaturas de Historia como actores de investigación, enseñanza y construcción de memoria histórica, la promoción de la enseñanza de la Historia en todos los niveles educativos y la divulgación amplia de la misma, el fortalecimiento académico y organizativo de los pregrados en búsqueda de la excelencia académica, el impulso de los procesos de investigación social histórica con perspectivas interdisciplinares, la defensa del patrimonio cultural material e inmaterial y los archivos históricos, y la defensa de la labor profesional del historiador.
El documento presenta la agenda del II Encuentro por el Sumak Kawsay - Territorios ancestrales y vidas en plenitud, que se llevará a cabo del 28 al 30 de noviembre de 2016 en la Universidad Estatal Amazónica de Puyo. El encuentro contará con conferencias, mesas redondas y talleres sobre cuatro ejes temáticos: perspectivas sobre el Sumak Kawsay, economía y Sumak Kawsay, territorio y amenazas, y género y Sumak Kawsay. El objetivo general es propiciar
Este documento presenta una introducción al estudio del medio ambiente desde una perspectiva que articula el ecosistema y la cultura. Explica conceptos clave del ecosistema como flujos energéticos, niveles tróficos, ciclos biogeoquímicos y equilibrios ecológicos. Luego describe cómo la cultura humana se ha desarrollado como un sistema de adaptación y ha transformado los ecosistemas a través de la modificación de dichos flujos y ciclos. El objetivo es establecer un modelo que integre
El documento resume varios eventos y noticias de la Universidad Nacional de San Luis, incluyendo un taller sobre organizaciones sociales, exámenes de inglés para cursos libres, una maestría en sociedad e instituciones, un curso de posgrado sobre crisis capitalista, y la participación del equipo femenino de voley de la universidad en un torneo nacional.
La cocina tradicional de San Luis Potosí fesamerica
Estudio acerca de la cocina tradicional del Estado de San Luis Potosí, realizado por el Doctor Joaquín Muñoz Mendoza catedrático de la Escuela de Educación Superior en Ciencias Históricas y Antropológicas situada en San Luis Potosí.
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El documento anuncia el VIII Congreso Latinoamericano de Ciencia y Religión que se llevará a cabo del 20 al 22 de octubre de 2014 en Buenos Aires, Argentina. El congreso explorará temas relacionados con la biodiversidad, la vida humana, y el futuro sostenible de la Tierra a través de paneles interdisciplinarios que involucran a científicos, filósofos, teólogos y representantes religiosos. Los participantes presentarán trabajos individuales, paneles colectivos, posters y obras de arte rel
Este documento presenta una tesis sobre el encuentro entre la civilización azteca y los europeos en México entre 1519-1600. El trabajo analizará el sincretismo religioso y cultural que resultó de este encuentro, y busca comprobar la hipótesis de que la imposición de la religión católica desarticuló la vida de los aztecas y prohibió su religión nativa, causando el fin de su civilización. El documento contiene cuatro capítulos: introducción, capítulo histórico, capítulo pedagógico y capítulo
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El documento anuncia el XI Encuentro Nacional y V Congreso Internacional de Historia Oral que se llevará a cabo en Córdoba, Argentina del 25 al 27 de septiembre de 2014. El evento busca reunir a investigadores, académicos y personas interesadas en la temática de la historia oral para intercambiar conocimientos sobre cuestiones teóricas, metodológicas y éticas a través de ponencias y comunicaciones organizadas en 12 mesas temáticas. Se proporcionan detalles sobre la modalidad de presentación de traba
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Este documento presenta una unidad didáctica diseñada para el sexto año de escuela que aborda el tema "Uruguay en el siglo XX y XXI". La unidad se basa en un enfoque interdisciplinario e integrado que cubre áreas como ciencias sociales, ciencias naturales, lengua y artes. El objetivo es fomentar la apropiación de saberes científicos y desarrollar la capacidad de los estudiantes para transmitir y comprender conocimientos a través de la lectura y la escritura. La un
El documento anuncia dos eventos que tendrán lugar en la Universidad Nacional de San Luis el 9 de abril de 2010: un encuentro sobre la visión y práctica de la ciencia con investigadores de la universidad, y la proyección de un documental sobre la Masacre de Trelew de 1972. También extiende el plazo para postularse a becas estímulo para estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas.
Creando un archivo_personal_de_los_bienes_culturales_musicalesMaryvillacl
Este documento describe un proyecto pedagógico para crear archivos musicales personales. Los estudiantes analizarán el trabajo de Margot Loyola en recopilar música tradicional chilena y crearán sus propios archivos musicales, organizando y clasificando registros que consideren patrimonio cultural. El proyecto involucra varias asignaturas y tiene como objetivo valorar la importancia de preservar la historia y cultura a través de archivos musicales.
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El documento presenta la programación de actividades para la conmemoración del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en la Universidad Nacional de San Luis. Incluye exposiciones fotográficas, paneles de debate, proyecciones de películas, obras de teatro y presentaciones musicales entre el 22 y el 30 de marzo con el objetivo de homenajear a las víctimas de la dictadura y promover la reflexión sobre la memoria histórica. También anuncia defensas de tesis de posgrado en química y la
Los profesores de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos aprobaron una nueva malla curricular tras meses de trabajo y discusión. La propuesta incluye cursos como Comunicación escénica, Comunicación de crisis e Infografía. A pesar de algunas críticas, la malla fue aprobada por mayoría debido al esfuerzo invertido en su elaboración. El nuevo plan de estudios deberá ser revisado y oficializado por las autoridades universitarias.
El documento anuncia el V Congreso Internacional de Antropología desde la Frontera Sur, que se llevará a cabo del 11 al 13 de septiembre de 2013 en la Universidad de Quintana Roo en Chetumal, México. El congreso tiene como objetivos fomentar el debate antropológico en torno a la investigación y generar redes de cooperación e investigación. Se organizará en mesas de trabajo sobre temas como género, política y sociedad; lengua, cultura e identidad; prácticas religiosas; migración;
La Cosmovision Mesoamericana de Mexico...ERIKA CID
Este documento resume la cosmovisión mesoamericana como un hecho histórico complejo integrado por diversos sistemas ideológicos que las sociedades mesoamericanas utilizaron para comprender el universo. 1) La cosmovisión mesoamericana se formó a lo largo de milenios a través de la interacción de numerosos pueblos en Mesoamérica. 2) Fue un proceso colectivo inconsciente que creó conceptos e ideas compartidas. 3) Aunque la cosmovisión cambió con el tiempo, mantuvo
Este documento presenta los Talleres de Introducción a la Investigación "Colonia ConCiencia" organizados por un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la UdelaR. Los talleres pretenden despertar el entusiasmo por la investigación científica mediante el estudio de problemáticas locales en Colonia. Se dividirán en tres áreas y conducirán a tres proyectos de investigación que los participantes desarrollarán en equipos. El cronograma tentativo incluye distintas actividades entre junio y diciembre para introducir conceptos
El documento presenta el programa de las XI Jornadas de Sociología de la Universidad de Buenos Aires, que se llevarán a cabo del 13 al 17 de julio de 2015. El programa incluye actividades plenarias como conferencias y mesas temáticas, así como presentaciones de libros y un seminario intensivo sobre metodologías cualitativas. Las jornadas buscan generar un espacio de discusión e intercambio entre académicos, investigadores y estudiantes sobre temas relevantes de la sociología contemporánea.
Universidad de Deusto 125. Marcos Interpretativos de la Realidad Actualmudipro2
El documento anuncia dos jornadas organizadas por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Deusto los días 4 y 5 de octubre para reflexionar sobre los cambios sociales y culturales recientes y elaborar nuevos marcos para interpretar la realidad actual, incluyendo mesas redondas y conferencias magistrales con Gianni Vattimo y Enrique Gil Calvo. También se convocan concursos de ensayos, relatos y cortometrajes para estudiantes sobre los temas de las jornadas.
El Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” será un espacio que servirá para analizar de forma crítica y propositiva lo concernientes sobre los diversos temas administrativos, académicos y sociales, sintetizados en preocupaciones como consolidar la función social de los estudiantes de los pregrados y Licenciaturas de Historia como actores de investigación, enseñanza y construcción de memoria histórica, la promoción de la enseñanza de la Historia en todos los niveles educativos y la divulgación amplia de la misma, el fortalecimiento académico y organizativo de los pregrados en búsqueda de la excelencia académica, el impulso de los procesos de investigación social histórica con perspectivas interdisciplinares, la defensa del patrimonio cultural material e inmaterial y los archivos históricos, y la defensa de la labor profesional del historiador.
El documento presenta la agenda del II Encuentro por el Sumak Kawsay - Territorios ancestrales y vidas en plenitud, que se llevará a cabo del 28 al 30 de noviembre de 2016 en la Universidad Estatal Amazónica de Puyo. El encuentro contará con conferencias, mesas redondas y talleres sobre cuatro ejes temáticos: perspectivas sobre el Sumak Kawsay, economía y Sumak Kawsay, territorio y amenazas, y género y Sumak Kawsay. El objetivo general es propiciar
Este documento presenta una introducción al estudio del medio ambiente desde una perspectiva que articula el ecosistema y la cultura. Explica conceptos clave del ecosistema como flujos energéticos, niveles tróficos, ciclos biogeoquímicos y equilibrios ecológicos. Luego describe cómo la cultura humana se ha desarrollado como un sistema de adaptación y ha transformado los ecosistemas a través de la modificación de dichos flujos y ciclos. El objetivo es establecer un modelo que integre
El documento resume varios eventos y noticias de la Universidad Nacional de San Luis, incluyendo un taller sobre organizaciones sociales, exámenes de inglés para cursos libres, una maestría en sociedad e instituciones, un curso de posgrado sobre crisis capitalista, y la participación del equipo femenino de voley de la universidad en un torneo nacional.
La cocina tradicional de San Luis Potosí fesamerica
Estudio acerca de la cocina tradicional del Estado de San Luis Potosí, realizado por el Doctor Joaquín Muñoz Mendoza catedrático de la Escuela de Educación Superior en Ciencias Históricas y Antropológicas situada en San Luis Potosí.
Convocatoria para el XXI Congreso Nacional de Estudiantes en Ciencias Antropológicas de la Red Nacional de Estudiantes en Ciencias Antropológicas. La sede de éste año será el Centro Universitario del Norte de la UDG ubicada Colotlán, Jalisco.
Este documento presenta la teoría de la biología cultural en cinco partes. Explora cómo la inteligencia humana y la cultura han acelerado la evolución biológica natural a través de la modificación del entorno. Argumenta que la humanidad ha creado su propia realidad biocultural y que conceptos como la historia y la muerte han perdido su sentido bionatural. Finalmente, sugiere que la percepción de la victoria sobre la muerte podría eliminar la idea del progreso.
SANARTE: El camino de la Sábila, es un Proyecto piloto para el rescate de espacios urbanos deprimidos a causa del desuso, contaminación visual, arraigo de fenómenos anti-higiénicos, presencia de colectivos humanos tendientes a la marginación social y en procesos acelerados de degradación
1. XVIII Foro de Estudiantes Latinoamericanos de
Antropología y Arqueología.
Quito – Ecuador
Julio – 17 – 23 - 2011
Antecedentes
Asumiendo el mandato del último encuentro realizado en Chile, la comisión
organizadora del FELAA en Ecuador, se ha tomado el tiempo necesario para
ajustar los aspectos referidos al nivel académico y la calidad de las
participaciones en el mismo.
Nuestra apuesta es por tanto, recuperar el carácter de foro académico, de
espacio de encuentro, de lugar de intercambio, de deliberación y
esparcimiento. En consecuencia con ello, buscamos especialmente, elevar el
nivel de las ponencias y el evento, tanto en contenido como en forma.
Tema
Una vez realizados todos los ajustes (que los podrán ver en anexo), estamos
en capacidad de convocar al XVIII FELAA cuya temática central es:
Cultura y naturaleza en América Latina: escenarios para un modelo
de desarrollo no civilizatorio.
El tema tiene pertinencia, pues en el contexto actual de Latinoamérica se
evidencian importantes conflictos – a lo largo del continente - producto de la
presencia de un modelo que responde a intereses extractivos, versus la
agendas de vida de las poblaciones que habitan en él. En muchas latitudes el
rol de la antropología ha sido diverso, en unos casos, desde una postura
“objetiva” se analiza las diversas implicaciones de los modelos de desarrollo,
en otros, desde perspectivas “más comprometidas” el antropólogo o
antropóloga toma partido y se convierte junto con las sociedades en
conflicto, en sujeto activo de esa resistencia.
Estas dos posturas plantean un debate interesante en torno a esta ciencia y
su papel en la realidad del continente, que desde nuestro punto de vista, no
admite puntos medios. Por ello más que una camisa de fuerza, creemos que
el tema de este encuentro es un motivador del debate, cuyo eje central es
encontrar desde la antropología pistas para modelos y formas de vida no
civilizatorios.
2. Dentro de este debate, es fundamental los aprendizajes del pasado, de lo
anterior, de lo que aparentemente fue, pero que no ha dejado de ser. Es por
ello que la Arqueología y el acercamiento al pasado en general cumple una
dimensión de anclaje de los debates, pues nos sitúa de tal forma que no
perdamos la orientación ni el rumbo en la búsqueda de un presente no
civilizatorio. En este nuevo encuentro, esperamos darle una nueva
dimensión a la arqueología y al trabajo del arqueólogo.
Convocatoria
Con todos estos antecedentes convocamos a todos los compañeros y
compañeras, estudiantes de Arqueología y Antropología de las Américas a
encontrarnos en Quito del 17 al 23 de Julio.
Está en nuestras manos el desarrollo de un pensamiento crítico, oportuno y
comprometido. Hagamos de la Antropología una disciplina acorde con los
tiempos y necesidades de cambio. Que el encuentro en Quito sea la
continuación de este esfuerzo iniciado hace más de una década.
La convocatoria está abierta bajo dos modalidades.
La primera por delegaciones, es decir de manera formal como
delegación de la Universidad a la que se pertenece, está previsto esto
para estudiantes que presentarán ponencias y o que tienen un aval de
la institución de estudios.
La segunda está prevista para todos los estudiantes interesados que
no presenten ponencia, pero que les interesa la experiencia del foro.
Detalles logísticos
La sede principal será la Universidad Politécnica Salesiana. Las conferencias
y debates se realizarán de manera compartida entre la Universidad Católica
y Salesiana.
En esta oportunidad combinaremos los debates académicos con los
intercambios y convivencia con comunidades locales, que nos mostrarán sus
experiencias y visibilizarán sus luchas.
El costo es de $70 USD, por siete días, que incluye, hospedaje, alimentación,
costo de salida a observación de campo, transporte y materiales.
3. Es necesario que todos y todas las asistentes traigan una bolsa de dormir,
carpas o cualquier objeto para cubrirse durante la noche.
Tomar en cuenta que es necesario para la salida de campo no olvidar
cuaderno de notas, así como vestimenta adecuada para el sol y la humedad.
En Ecuador no se requiere de Visa para el ingreso a su territorio, pues es un
país que promueve la ciudadanía universal. Sin embargo es necesario el
registro en la frontera antes del ingreso.
Sobre la Universidad Sede
En el Ecuador la Antropología es una disciplina de las ciencias sociales, que
sólo se imparte en la Universidad Católica y Salesiana, las dos de carácter
privado y religioso. Las universidades públicas no imparten esta carrera.
Las dos universidades se encuentran muy cerca (mirar mapa), ubicadas en
un sector estratégico de la ciudad.
El uso de las instalaciones de la universidad Salesiana (que es la anfitriona)
implica ciertas restricciones, como aquellas relacionadas con el uso de
alcohol y cualquier tipo de drogas en su interior. Además hay tiempos que
implica respetar (como que la puerta de entrada se cierra a media noche).
4. Agenda de trabajo
El foro se realizará durante 7 días, dos de los cuales los dedicaremos a
conocer experiencias en campo, relacionadas con la temática del evento en
las 3 regiones del país (Costa, Sierra, Amazonía) y en relación con
organizaciones y colectividades sociales (indígenas, campesinos, pueblos
afro) con experiencias relevantes a nivel latinoamericano.
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Responsable
9:30- Foro Foro (ponencias) Foro Trabajo Trabajo conclusiones U. Católica
1:00 (ponencias) (ponencias) campo campo
*2:30- Foro Foro (ponencias) Foro Trabajo Trabajo conclusiones Universidad
5:30 (ponencias) (ponencias) campo campo Salesiana
6:30- Ponencia Ponencia Ponencia clausura compartido
8:30 magistral magistral magistral
21:00 Actividad Actividad lúdica Salida a Actividad Retorno compartido
lúdica escenarios lúdica escenarios
El primer día será destinado a la ubicación y logística de los y las
participantes, también se organizará el campamento de acuerdo a los
detalles planteados por la comisión logística.
El día final será destinado para hacer una síntesis de las visitas de campo,
un balance del encuentro, las conclusiones y el cierre.
En los tres primeros días, al final del día, se ha previsto conferencias
magistrales con cientistas sociales (Sociólogos, Antropólogos, filósofos) de
trayectoria internacional, que abordarán temas relacionados con la temática
del foro.
Todos los días, después de las jornadas de trabajo, se han programado
actividades lúdicas de diversa índole.