Este documento describe las actividades del Módulo II de un curso sobre gestión documental. La primera actividad consiste en participar en un foro de discusión sobre criterios de calidad. La segunda actividad implica seleccionar una revista de interés y buscarla en índices de impacto, evaluando sus criterios de calidad. La tercera actividad implica evaluar un portal web educativo según criterios de calidad de contenido y sitio web.
Este documento presenta un análisis comparativo de las páginas web de educación de cinco comunidades autónomas españolas: Castilla-La Mancha, Madrid, Canarias, Comunidad Valenciana y Castilla y León. Analiza aspectos como la funcionalidad, estructura y contenido de cada portal y concluye que la página mejor estructurada es la de la Comunidad Valenciana mientras que la peor es la de Castilla-La Mancha por su desorganización.
Este documento presenta un análisis comparativo de las páginas web de educación de cinco comunidades autónomas españolas: Castilla-La Mancha, Madrid, Canarias, Comunidad Valenciana y Castilla y León. Analiza aspectos como la funcionalidad, estructura y contenido de cada portal y concluye que la página de la Comunidad Valenciana es la mejor organizada y estructurada, mientras que la de Castilla-La Mancha es la más desorganizada y con demasiado contenido.
El documento presenta un índice de prácticas de pedagogía realizadas por Francisco Javier Martín López para su grado en Educación Primaria. Incluye prácticas de tres módulos con fichas de evaluación de páginas web de interés educativo y propuestas didácticas para su uso. Las páginas web evaluadas tratan sobre educación y sociedad e incluyen el sitio de un colegio primario.
Este documento presenta las prácticas realizadas en el Módulo 1 de la asignatura Educación y Sociedad. La Práctica 1A incluye una reflexión individual sobre la asignatura. La Práctica 1B describe tres páginas web de interés relacionadas con la educación y la sociedad, evaluando cada una según varios criterios. La Práctica 1C no se incluye en el documento provisto.
Un caso donde se aplica los conceptos propios de las estrategias competitivas, aplicando y/o analizando conceptos como el "Océano Azul", "Cadena de Valor", "Teoría del Negocio", "Innovación Administrativa" y "Pensamiento Sistemático"
Este documento describe diferentes tipos de investigación como la investigación básica, aplicada, documental, de campo, experimental, exploratoria y descriptiva. También detalla las fases de una investigación empírica como la recolección y análisis de datos, interpretación de resultados y comunicación de los resultados. Por último, explica conceptos como trabajo de campo, encuestas, entrevistas y factibilidad de un proyecto.
This document provides definitions for over 100 common sewing terms. It includes terms related to fabrics like grain, selvage, and fiber content. It also defines various sewing techniques such as hemming, gathering, notching, and pressing. Machine stitches like straight stitch and zigzag stitch are explained as well as hand sewing tools including needles, thread, pins, and shears. Garment elements such as facings, linings, and plackets are defined.
El documento habla sobre lo que se aprendió en el primer trimestre de informática. El objetivo era demostrar el beneficio del aprendizaje a través de la investigación. Se cubrieron temas como sistemas operativos, software, procesos, memoria, multitarea, sistemas operativos populares y su evolución.
Este documento presenta un análisis comparativo de las páginas web de educación de cinco comunidades autónomas españolas: Castilla-La Mancha, Madrid, Canarias, Comunidad Valenciana y Castilla y León. Analiza aspectos como la funcionalidad, estructura y contenido de cada portal y concluye que la página mejor estructurada es la de la Comunidad Valenciana mientras que la peor es la de Castilla-La Mancha por su desorganización.
Este documento presenta un análisis comparativo de las páginas web de educación de cinco comunidades autónomas españolas: Castilla-La Mancha, Madrid, Canarias, Comunidad Valenciana y Castilla y León. Analiza aspectos como la funcionalidad, estructura y contenido de cada portal y concluye que la página de la Comunidad Valenciana es la mejor organizada y estructurada, mientras que la de Castilla-La Mancha es la más desorganizada y con demasiado contenido.
El documento presenta un índice de prácticas de pedagogía realizadas por Francisco Javier Martín López para su grado en Educación Primaria. Incluye prácticas de tres módulos con fichas de evaluación de páginas web de interés educativo y propuestas didácticas para su uso. Las páginas web evaluadas tratan sobre educación y sociedad e incluyen el sitio de un colegio primario.
Este documento presenta las prácticas realizadas en el Módulo 1 de la asignatura Educación y Sociedad. La Práctica 1A incluye una reflexión individual sobre la asignatura. La Práctica 1B describe tres páginas web de interés relacionadas con la educación y la sociedad, evaluando cada una según varios criterios. La Práctica 1C no se incluye en el documento provisto.
Un caso donde se aplica los conceptos propios de las estrategias competitivas, aplicando y/o analizando conceptos como el "Océano Azul", "Cadena de Valor", "Teoría del Negocio", "Innovación Administrativa" y "Pensamiento Sistemático"
Este documento describe diferentes tipos de investigación como la investigación básica, aplicada, documental, de campo, experimental, exploratoria y descriptiva. También detalla las fases de una investigación empírica como la recolección y análisis de datos, interpretación de resultados y comunicación de los resultados. Por último, explica conceptos como trabajo de campo, encuestas, entrevistas y factibilidad de un proyecto.
This document provides definitions for over 100 common sewing terms. It includes terms related to fabrics like grain, selvage, and fiber content. It also defines various sewing techniques such as hemming, gathering, notching, and pressing. Machine stitches like straight stitch and zigzag stitch are explained as well as hand sewing tools including needles, thread, pins, and shears. Garment elements such as facings, linings, and plackets are defined.
El documento habla sobre lo que se aprendió en el primer trimestre de informática. El objetivo era demostrar el beneficio del aprendizaje a través de la investigación. Se cubrieron temas como sistemas operativos, software, procesos, memoria, multitarea, sistemas operativos populares y su evolución.
Este documento describe algunas de las características clave de un estudiante en la educación virtual. Estas incluyen la autodisciplina, la capacidad de manejar la tecnología, tener buenas habilidades de lectura y escritura, y la capacidad de adaptarse a los nuevos modelos de enseñanza que se encuentran en la educación virtual. También destaca la importancia de que los estudiantes virtuales tengan el deseo de formarse y aprender.
En la actualidad, la red social es considerada como la hija mayor del internet. En esta presentación se muestra el impacto que estas tienen en la familia.
Este documento resume los antecedentes de un caso judicial entre Rosa Eugenia Lozada y la compañía British Airways. La Sala de Casación Social del Tribunal Supremo de Justicia ordenó una experticia complementaria para calcular los montos adeudados a Lozada, incluyendo el salario equivalente en bolívares a 950 libras esterlinas, viáticos, tiempo de traslado, corrección monetaria e intereses moratorios. El perito Francisco Cedeño presentó su experticia, la cual fue impugnada por los abogados de Loz
El documento describe varias herramientas para crear organizadores gráficos como mapas mentales y diagramas, incluyendo Mindomo, Gliffy, Bubble.us, Lovely Charts, Creately, MindMeister, EDraw Mind Map, FreeMind, XMind, CmapTools, Mind 42 y text2mindmap. Cada herramienta se describe brevemente con sus características y ventajas.
Este documento presenta un análisis de buenas políticas y experiencias de alfabetización en América Latina y el Caribe, con el fin de impulsar el intercambio de conocimientos entre los países de la región. Analiza conceptos relacionados con la alfabetización y define criterios para identificar buenas prácticas. Luego describe brevemente algunas políticas y experiencias innovadoras de alfabetización en distintos países, resaltando sus aspectos clave. Finalmente, entrega reflexiones y sugerencias para el desarrollo de
Qué relación hay entre el medio ambiente y el desarrolloManuel Bedoya D
El documento describe la relación entre el medio ambiente y el desarrollo, y cómo afectan mutuamente. El desarrollo humano depende de los recursos naturales, pero también los altera, por lo que es necesario un desarrollo sostenible que satisfaga las necesidades actuales sin comprometer las futuras. Las Naciones Unidas juegan un papel clave en la protección del medio ambiente a través de convenciones y protocolos internacionales.
The State of Logistics Outsourcing; 2012 Third Party Logistics StudyDennis Wereldsma
The 2012 Third-Party Logistics Study surveyed shippers and 3PLs to understand the current state of the logistics outsourcing market. Key findings include:
1) Shippers continue to outsource approximately 42% of their logistics expenditures on average, indicating continued confidence in 3PL services.
2) 64% of shippers are increasing their use of 3PLs, while 24% are bringing some services back in-house.
3) Total logistics expenditures average 12% of shippers' sales revenues, with transportation managed by 3PLs averaging 56% and warehousing 39%.
Este documento describe cómo el Cuadro de Mando Integral (CMI) puede usarse para medir el logro de la estrategia corporativa y la contribución de la gestión del capital humano. Se enfoca en identificar y desarrollar las capacidades organizativas que el capital humano provee y medirlas a través del CMI.
El documento define los tipos de errores numéricos que se generan al usar aproximaciones en lugar de valores exactos. Menciona los errores por truncamiento que resultan de truncar series infinitas, y los errores de redondeo que surgen al representar números exactos con un número finito de dígitos. Explica cómo se clasifican los errores en valor verdadero, error relativo fraccionario y porcentual. También introduce las definiciones de error aproximado, relativo fraccionario y porcentual aproximado que se usan cuando solo se conocen valores aproximados
Contratos De Servicios Y DeclaracióN De Laboralidad Criterios Jurisprudenci...compostolo
El documento describe los criterios jurisprudenciales para determinar si existe una cesión ilegal de trabajadores entre empresas. Los dos criterios definitorios son si el objeto del contrato de servicios se limita a la mera puesta a disposición de trabajadores, o si la empresa cedente carece de actividad propia y medios para desarrollarla, ejerciendo funciones empresariales. Otros indicios como la aportación de medios, el ejercicio de poderes empresariales y la duración también son relevantes pero no definitorios.
Este documento describe diferentes instrumentos de evaluación utilizados en la educación técnico-profesional. Explica que existen tres tipos principales de evaluación: autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación. También clasifica los instrumentos en aquellos que requieren interacción directa entre el evaluador y evaluado, como listas de cotejo y observación, versus aquellos que no requieren interacción, como pruebas de selección múltiple. A continuación, proporciona un ejemplo detallado de cómo construir una lista de cotejo para evaluar
This document provides an overview of slavery in the antebellum United States. It discusses the rise of cotton and slavery in the South, the development of the plantation system, and the three regions of the South (border, middle, lower) that had varying degrees of commitment to slavery. It also examines the lives of slaves, slave revolts, the growth of the abolitionist movement in the North and South, and the backlash against abolitionism in the South through things like the gag rule. By the 1850s, the issue of slavery was increasingly polarizing the country along sectional lines.
El documento describe el lenguaje de programación C. Explica que C se desarrolló a partir de los lenguajes BCPL y B en los años 1970. También describe algunos de los operadores y sentencias más comunes en C, como operadores aritméticos, relacionales y lógicos, y las sentencias if/else, while, do/while y for. Además, resume varias bibliotecas importantes utilizadas en C, como stdio.h, string.h y conio.h.
Robert mendelshon como criar un hijo sano...a pesar de su medicoMi rincón de Medicina
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente sus economías, existe la esperanza de que se pueda encontrar un equilibrio entre la salud pública y la recuperación económica.
Criterios para la evaluación de la información. 3 de abril del 2014Stefanny09
Este documento describe criterios para evaluar la información en Internet. Explica que debido a la falta de control en Internet, es importante evaluar la calidad de la información. Luego detalla varios criterios como autoridad, relevancia, alcance, contenido, exactitud y acceso. Finalmente, ofrece pasos para realizar búsquedas efectivas como tener claro el objetivo, elegir la herramienta adecuada y ser conciso.
El documento describe los sistemas de inyección de combustible para motores de gasolina. Explica las diferencias entre la carburación e inyección, las ventajas de la inyección como el consumo reducido, mayor potencia y gases de escape menos contaminantes. Luego clasifica los sistemas de inyección según cuatro características y describe en detalle el sistema de inyección mecánica K-Jetronic, incluyendo sus componentes y funcionamiento.
Este documento presenta un caso real de conflicto laboral en la empresa de alimentación Gastronomía La Excelencia. El conflicto surge principalmente entre los trabajadores de cocina y la Gerente de Recursos Humanos debido a horarios de trabajo deficientes y falta de comunicación. También hay conflictos entre la dirección y los trabajadores por temas de horarios, turnos de trabajo y remuneración. Finalmente, se propone aplicar el Proyecto de Negociación de Harvard para resolver el conflicto de manera satisfactoria para todas las partes involucradas.
El documento define los tipos de errores numéricos que se generan al usar aproximaciones en lugar de valores exactos, incluyendo errores por truncamiento cuando se eliminan términos de series infinitas, y errores de redondeo debido a la precisión finita de las computadoras. También clasifica los errores en verdadero, relativo y porcentual, y discute cómo se pueden estimar los errores entre aproximaciones sucesivas.
El Primer Congreso Nacional de Psiquiatría del Hospital Psiquiátrico "Dr. José Torres Orozco", es un evento académico que se celebrará dentro del marco del día Internacional de la Salud Mental, se celebrará los días 6, 7 y 8 de octubre.
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la educación. El taller busca que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo. El taller se desarrolla a través de ejercicios individuales y colaborativos sobre habilidades del siglo 21, políticas de acceso a TIC e innovación educativa. Finalmente, los docentes proponen 10 claves esenciales para implementar tendencias innovadoras en sus prácticas de en
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Este documento presenta tres resúmenes de trabajos de investigación realizados para títulos universitarios. El primero resume un estudio sobre la autovaloración de estudiantes universitarios respecto a sus habilidades de búsqueda de información y uso de recursos de bibliotecas. El segundo resume la aplicación de una rúbrica para evaluar informes académicos universitarios. El tercero resume un trabajo de investigación-acción participativa sobre la creación de una revista educativa en un municipio venezolano para estimular la producción escrita de
Este documento describe algunas de las características clave de un estudiante en la educación virtual. Estas incluyen la autodisciplina, la capacidad de manejar la tecnología, tener buenas habilidades de lectura y escritura, y la capacidad de adaptarse a los nuevos modelos de enseñanza que se encuentran en la educación virtual. También destaca la importancia de que los estudiantes virtuales tengan el deseo de formarse y aprender.
En la actualidad, la red social es considerada como la hija mayor del internet. En esta presentación se muestra el impacto que estas tienen en la familia.
Este documento resume los antecedentes de un caso judicial entre Rosa Eugenia Lozada y la compañía British Airways. La Sala de Casación Social del Tribunal Supremo de Justicia ordenó una experticia complementaria para calcular los montos adeudados a Lozada, incluyendo el salario equivalente en bolívares a 950 libras esterlinas, viáticos, tiempo de traslado, corrección monetaria e intereses moratorios. El perito Francisco Cedeño presentó su experticia, la cual fue impugnada por los abogados de Loz
El documento describe varias herramientas para crear organizadores gráficos como mapas mentales y diagramas, incluyendo Mindomo, Gliffy, Bubble.us, Lovely Charts, Creately, MindMeister, EDraw Mind Map, FreeMind, XMind, CmapTools, Mind 42 y text2mindmap. Cada herramienta se describe brevemente con sus características y ventajas.
Este documento presenta un análisis de buenas políticas y experiencias de alfabetización en América Latina y el Caribe, con el fin de impulsar el intercambio de conocimientos entre los países de la región. Analiza conceptos relacionados con la alfabetización y define criterios para identificar buenas prácticas. Luego describe brevemente algunas políticas y experiencias innovadoras de alfabetización en distintos países, resaltando sus aspectos clave. Finalmente, entrega reflexiones y sugerencias para el desarrollo de
Qué relación hay entre el medio ambiente y el desarrolloManuel Bedoya D
El documento describe la relación entre el medio ambiente y el desarrollo, y cómo afectan mutuamente. El desarrollo humano depende de los recursos naturales, pero también los altera, por lo que es necesario un desarrollo sostenible que satisfaga las necesidades actuales sin comprometer las futuras. Las Naciones Unidas juegan un papel clave en la protección del medio ambiente a través de convenciones y protocolos internacionales.
The State of Logistics Outsourcing; 2012 Third Party Logistics StudyDennis Wereldsma
The 2012 Third-Party Logistics Study surveyed shippers and 3PLs to understand the current state of the logistics outsourcing market. Key findings include:
1) Shippers continue to outsource approximately 42% of their logistics expenditures on average, indicating continued confidence in 3PL services.
2) 64% of shippers are increasing their use of 3PLs, while 24% are bringing some services back in-house.
3) Total logistics expenditures average 12% of shippers' sales revenues, with transportation managed by 3PLs averaging 56% and warehousing 39%.
Este documento describe cómo el Cuadro de Mando Integral (CMI) puede usarse para medir el logro de la estrategia corporativa y la contribución de la gestión del capital humano. Se enfoca en identificar y desarrollar las capacidades organizativas que el capital humano provee y medirlas a través del CMI.
El documento define los tipos de errores numéricos que se generan al usar aproximaciones en lugar de valores exactos. Menciona los errores por truncamiento que resultan de truncar series infinitas, y los errores de redondeo que surgen al representar números exactos con un número finito de dígitos. Explica cómo se clasifican los errores en valor verdadero, error relativo fraccionario y porcentual. También introduce las definiciones de error aproximado, relativo fraccionario y porcentual aproximado que se usan cuando solo se conocen valores aproximados
Contratos De Servicios Y DeclaracióN De Laboralidad Criterios Jurisprudenci...compostolo
El documento describe los criterios jurisprudenciales para determinar si existe una cesión ilegal de trabajadores entre empresas. Los dos criterios definitorios son si el objeto del contrato de servicios se limita a la mera puesta a disposición de trabajadores, o si la empresa cedente carece de actividad propia y medios para desarrollarla, ejerciendo funciones empresariales. Otros indicios como la aportación de medios, el ejercicio de poderes empresariales y la duración también son relevantes pero no definitorios.
Este documento describe diferentes instrumentos de evaluación utilizados en la educación técnico-profesional. Explica que existen tres tipos principales de evaluación: autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación. También clasifica los instrumentos en aquellos que requieren interacción directa entre el evaluador y evaluado, como listas de cotejo y observación, versus aquellos que no requieren interacción, como pruebas de selección múltiple. A continuación, proporciona un ejemplo detallado de cómo construir una lista de cotejo para evaluar
This document provides an overview of slavery in the antebellum United States. It discusses the rise of cotton and slavery in the South, the development of the plantation system, and the three regions of the South (border, middle, lower) that had varying degrees of commitment to slavery. It also examines the lives of slaves, slave revolts, the growth of the abolitionist movement in the North and South, and the backlash against abolitionism in the South through things like the gag rule. By the 1850s, the issue of slavery was increasingly polarizing the country along sectional lines.
El documento describe el lenguaje de programación C. Explica que C se desarrolló a partir de los lenguajes BCPL y B en los años 1970. También describe algunos de los operadores y sentencias más comunes en C, como operadores aritméticos, relacionales y lógicos, y las sentencias if/else, while, do/while y for. Además, resume varias bibliotecas importantes utilizadas en C, como stdio.h, string.h y conio.h.
Robert mendelshon como criar un hijo sano...a pesar de su medicoMi rincón de Medicina
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente sus economías, existe la esperanza de que se pueda encontrar un equilibrio entre la salud pública y la recuperación económica.
Criterios para la evaluación de la información. 3 de abril del 2014Stefanny09
Este documento describe criterios para evaluar la información en Internet. Explica que debido a la falta de control en Internet, es importante evaluar la calidad de la información. Luego detalla varios criterios como autoridad, relevancia, alcance, contenido, exactitud y acceso. Finalmente, ofrece pasos para realizar búsquedas efectivas como tener claro el objetivo, elegir la herramienta adecuada y ser conciso.
El documento describe los sistemas de inyección de combustible para motores de gasolina. Explica las diferencias entre la carburación e inyección, las ventajas de la inyección como el consumo reducido, mayor potencia y gases de escape menos contaminantes. Luego clasifica los sistemas de inyección según cuatro características y describe en detalle el sistema de inyección mecánica K-Jetronic, incluyendo sus componentes y funcionamiento.
Este documento presenta un caso real de conflicto laboral en la empresa de alimentación Gastronomía La Excelencia. El conflicto surge principalmente entre los trabajadores de cocina y la Gerente de Recursos Humanos debido a horarios de trabajo deficientes y falta de comunicación. También hay conflictos entre la dirección y los trabajadores por temas de horarios, turnos de trabajo y remuneración. Finalmente, se propone aplicar el Proyecto de Negociación de Harvard para resolver el conflicto de manera satisfactoria para todas las partes involucradas.
El documento define los tipos de errores numéricos que se generan al usar aproximaciones en lugar de valores exactos, incluyendo errores por truncamiento cuando se eliminan términos de series infinitas, y errores de redondeo debido a la precisión finita de las computadoras. También clasifica los errores en verdadero, relativo y porcentual, y discute cómo se pueden estimar los errores entre aproximaciones sucesivas.
El Primer Congreso Nacional de Psiquiatría del Hospital Psiquiátrico "Dr. José Torres Orozco", es un evento académico que se celebrará dentro del marco del día Internacional de la Salud Mental, se celebrará los días 6, 7 y 8 de octubre.
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la educación. El taller busca que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo. El taller se desarrolla a través de ejercicios individuales y colaborativos sobre habilidades del siglo 21, políticas de acceso a TIC e innovación educativa. Finalmente, los docentes proponen 10 claves esenciales para implementar tendencias innovadoras en sus prácticas de en
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Este documento presenta tres resúmenes de trabajos de investigación realizados para títulos universitarios. El primero resume un estudio sobre la autovaloración de estudiantes universitarios respecto a sus habilidades de búsqueda de información y uso de recursos de bibliotecas. El segundo resume la aplicación de una rúbrica para evaluar informes académicos universitarios. El tercero resume un trabajo de investigación-acción participativa sobre la creación de una revista educativa en un municipio venezolano para estimular la producción escrita de
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en educación. El objetivo del taller es que los docentes identifiquen los cambios necesarios para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación al aula y al currículo escolar. El taller se desarrollará de forma teórico-práctica y cubrirá temas como las nuevas habilidades del siglo 21, políticas de acceso a la tecnología y desafíos de la educación moderna.
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la enseñanza. El taller busca que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo, y desarrollen habilidades para el nuevo paradigma educativo. El taller se enfoca en temas como nuevas habilidades del siglo 21, políticas de acceso a TIC e innovación educativa.
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en el aula. El taller busca que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al currículo y desarrollen habilidades para el nuevo paradigma educativo. El taller se enfoca en temas como las nuevas habilidades del siglo 21, políticas de acceso a TIC e innovación educativa. Finalmente, el docente debe elaborar un análisis de cómo una tendencia pedagógica se refleja en su práct
Actividad 8 . taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias ...Cristina Acuña
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la enseñanza. El taller tiene como objetivo ayudar a los docentes a identificar los cambios necesarios para incorporar las TIC en el aula y currículo. El taller se centra en las nuevas habilidades, estrategias y competencias que los docentes deben desarrollar para adaptarse al nuevo paradigma educativo impulsado por las TIC. Incluye ejercicios para identificar tendencias pedagógicas, analizar políticas públicas sobre TIC
es bueno que los docentes identifiquen el cambio que se requiere para atender al desafío pedagógico, que implica incorporar las Tecnologías de la Información a nuestro quehacer.
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la enseñanza. El taller tiene como objetivo que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo. Se desarrolla de forma teórico-práctica e individual y colaborativa. Incluye ejercicios sobre nuevas habilidades del siglo XXI, políticas de acceso a TIC y desafíos de la educación para adaptarse a la sociedad actual.
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en educación. El taller tiene como objetivo ayudar a los docentes a identificar el cambio necesario para incorporar las TIC en el aula y currículo, y desarrollar las habilidades requeridas para el nuevo paradigma educativo basado en la tecnología. El taller se centra en temas como las nuevas habilidades del siglo 21, políticas de acceso a la tecnología y los desafíos de adaptar la educación a la sociedad modern
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en educación. El taller tiene como objetivo que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo, y desarrollen habilidades para contribuir al nuevo paradigma educativo. El taller se centra en temas como nuevas habilidades del siglo XXI, políticas de acceso a TIC e innovación educativa.
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Joseochoah
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la enseñanza. El taller busca que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo. Incluye ejercicios para analizar tendencias pedagógicas, políticas públicas de acceso a TIC, y proponer 10 claves educativas para adaptarse al siglo XXI.
hernan uriel chacon romeroTaller práctico 10 claves para la implementación d...mirtiliano ospina
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la enseñanza. El taller busca que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo. Los objetivos son identificar métodos para fomentar la creatividad docente e implementar nuevas habilidades, competencias y tendencias educativas basadas en pedagogía y tecnología. El taller se desarrolla de forma teórico-práctica y analiza temas como nuevas habil
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la enseñanza. El taller tiene como objetivo ayudar a los docentes a identificar el cambio necesario para incorporar las TIC en el aula y currículo. El taller se centra en temas como las nuevas habilidades del siglo 21, políticas de acceso a TIC e innovación educativa. Los docentes analizan tendencias pedagógicas actuales y cómo aplicarlas en sus prácticas mediante el uso de las TIC.
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la enseñanza. El taller tiene como objetivo ayudar a los docentes a identificar el cambio necesario para incorporar las TIC en el aula y currículo, y desarrollar las habilidades necesarias para este nuevo paradigma educativo basado en la tecnología. El taller se centra en temas como las nuevas habilidades del siglo 21, políticas de acceso a la tecnología e innovación educativa.
Este documento presenta las prácticas realizadas por una alumna para la asignatura de Educación y Sociedad. Incluye una reflexión individual de la alumna sobre la asignatura, una búsqueda de cinco páginas web relacionadas con el tema y la elaboración de fichas de catalogación y evaluación de cada una con una propuesta didáctica.
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores. El taller busca que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo. Se desarrolla de forma teórico-práctica e individual-colaborativa. Se analizan las nuevas habilidades del siglo XXI, políticas de acceso a TIC y principios para la educación del futuro, concluyendo con 10 claves esenciales para la innovación educativa.
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores. El taller busca que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo. Se desarrolla de forma teórico-práctica e individual-colaborativa. Se analizan las nuevas habilidades del siglo XXI, políticas de acceso a TIC y principios para la educación del futuro, concluyendo con 10 claves esenciales para la innovación educativa.
Este documento presenta un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en la enseñanza. El taller tiene como objetivo ayudar a los docentes a identificar el cambio necesario para incorporar las TIC en el aula y currículo. A través de ejercicios individuales y colaborativos, el taller busca que los docentes desarrollen habilidades para contribuir al nuevo paradigma educativo propuesto por las TIC.
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en educación. El taller tiene como objetivo que los docentes identifiquen el cambio necesario para incorporar las TIC al aula y currículo escolar. El taller se desarrolla a través de ejercicios individuales y colaborativos sobre habilidades del siglo XXI, políticas de acceso a TIC e innovación educativa.
1. Lourdes Pérez Sánchez Curso Gestión Documental: Estrategias, Recursos y Utilidades
Juan Carlos López Sánchez
educativas para la Docencia e Investigación.
Actividades Módulo II
Nombre y Apellidos:
Correo electrónico:
1.- Participa en el Foro de Reflexión sobre Criterios de Calidad.
2.- Selecciona una revista de tu interés y búscala en los índices de Impacto
presentados en el material de lectura, acordes a su temática. Si no la encuentras,
valórala en base a los demás criterios recogidos para fuentes documentales
bibliográficas no electrónicas y a los tuyos propios.
Revista escogida: Revista Española de Pedagogía
Buscada en:
- IN-RECS: Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Sociales,
Módulo 2: Criterios de calidad de la Información.
Apartado de Educación. Con índice de Impacto 2008 0.450, en la posición 2ª
del Cuartil 1º.
- RESH: Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas. Apartado de
Ciencias de la Educación. Con índice de Impacto 2002 0.168, en la posición 5ª.
- DICE: Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y
Ciencias Sociales y Jurídicas.
C
Título abreviado Rev. Esp. Pedagog.
ISSN 0034-9461
Año comienzo-fin 1943-
Periodicidad Cuatrimestral
Editor Inst. Europeo de Iniciativas Educativas
Lugar de edición Madrid
Soporte Impresa
Historia
URL http://www.revistadepedagogia.org/
Presencia en Internet Ref. y resumen
FRANCIS ; IRESIE ; PIO ; SSCI ; ISOC ; SCOPUS ; IBZ ;
Bases de datos que la incluyen
ACADEMIC SEARCH COMPLETE
Área temática ISOC Ciencias de la Educación
Ciencias de la Educación
Área de conocimiento
Didáctica y Organización Escolar
Clasificación UNESCO Teorías educativas ; Pedagogía
33 (Criterios Latindex de revistas impresas o
Criterios Latindex cumplidos
electrónicas)
Evaluadores externos Sí
Cumplimiento periodicidad Sí
Apertura exterior del consejo de
Sí
redacción
Apertura exterior de los autores Sí
Fecha de actualización 12/05/2010
- MIAR: Matriu d´Informació per a l´Avaluació de Revistes: Difusión (ICDS) 9.997
1
2. Lourdes Pérez Sánchez Curso Gestión Documental: Estrategias, Recursos y Utilidades
Juan Carlos López Sánchez
educativas para la Docencia e Investigación.
3.- Selecciona una página web o portal temático (de la temática que desees) y
evalúala en base a los criterios recogidos en el artículo de Salvador Oliván, J. A.,
Angós Ullate, J. Mª y Fernández Ruiz, Mª J. (1999): “Criterios para evaluar la calidad de
las fuentes de información en Internet”. En Scire: representación y organización del
conocimiento, Vol.5, nº 2, pp. 99-114. [consultado el 11 de febrero de 2010].
(http://ibersid.eu/ojs/index.php/scire/article/view/1119/1101).
El portal escogido para evaluarlo de acuerdo a los criterios recogidos al artículo es el
portal de educación de la Junta de Castilla y León, cuya dirección es:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm
A. CRITERIOS RELACIONADOS CON EL AUTOR:
1. identificación del autor: la autoría de esta página web está perfectamente
identificada en la parte superior a través de la aparición del escudo de la
Junta de Castilla y León así como también identificación escrita.
2. Autoridad que tiene sobre el tema: a nivel regional es la mayor autoridad
en el tema, sobre todo teniendo en cuenta el enfoque de la página que
principalmente se encarga de dar a conocer noticias relacionadas con la
Enseñanza así como también publicar aquellos documentos de boletines
Módulo 2: Criterios de calidad de la Información.
como el BOE o el BOCyl relacionados con este ámbito.
3. Tipo de organización: es un organismo gubernamental, el cual teniendo en
cuenta la naturaleza de la información que facilita nos resulta de gran
confianza.
4. Afiliación del autor/Información de contacto: directamente en la página no
aparece una información de contacto pero en la parte superior de la
página sí que aparece un link bajo la palabra “Contacto” el cual sin
pinchamos en él nos lleva a otra página en la que podemos escribir
sugerencias o preguntas que tengamos y rellenando unos datos personales
son enviados.
B. CRITERIOS RELACIONADOS CON LA INFORMACIÓN/CALIDAD DEL CONTENIDO.
1. Inclusión de la fecha de creación y de revisión o de última actualización: si
bien en el encabezado de la página no viene incluida ninguna de estas
fechas, si se desciende un poco al apartado de “Actualidad”, se puede
observar que en las noticias que aparecen en él sí que se incluye la fecha
por lo tanto nos ayuda a hacernos una idea del nivel de actualización de la
página, el cual es bastante alto.
2. Objetivo y audiencia: si bien la página puede ser visitada por cualquier
persona, sí que cabe decir que puede ser de especial ayuda para
profesionales por supuesto del ámbito de la educación, padres y alumnos
(de hecho cuenta con tres apartados específicos para estos tres grupos). El
principal objetivo que pretende conseguir es que, en la Comunidad de
Castilla y León, los grupos a los que se ha hecho referencia antes puedan
contar con la mayor cantidad de información y lo más actualizada posible.
3. Precisión y exactitud: en ambos indicadores esta página como es lógico
puntúa muy alto puesto que lo que hace es presentar la información más
actual de todo aquello relacionado con la Enseñanza en sus distintos
niveles.
4. Objetividad, falta de sesgo y equilibrio: al ser el objetivo de la página
informar y presentar principalmente noticias y textos de naturaleza legal, el
vocabulario utilizado es bastante equilibrado y sin ningún tipo de sesgo.
5. Cobertura: bastante completa ya que no se centra exclusivamente en
ofrecer información a profesionales de la Enseñanza sino también a padres
y alumnos y además no se centra exclusivamente en la Enseñanza
Obligatoria sino también en otros niveles educativos tales como la
Universidad, Bachillerato y Formación Profesional…
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3. Lourdes Pérez Sánchez Curso Gestión Documental: Estrategias, Recursos y Utilidades
Juan Carlos López Sánchez
educativas para la Docencia e Investigación.
6. Información Primaria o Secundaria: se podría decir que consta de los dos
tipos de información ya que presenta tanto textos originales
(documentación normativa), como elaborada a partir de ella en forma de
noticias.
7. La documentación en la que se apoya es totalmente de confianza ya que
parte de la propia ley. Por otra parte cabe destacar que la validez de la
información que se ofrece en esta página web es máxima debido
precisamente también a la misma razón dada anteriormente.
8. En relación con la calidad de la escritura y sintaxis: al ser una página web
de un organismo gubernamental este aspecto junto con todos los demás se
cuida para que no sólo se de la información más precisa sino también de
mejor calidad y presentación.
C. CALIDAD DEL SITIO WEB
La calidad del sitio web en este sentido también es bastante alta ya que el acceso al
mismo es muy sencillo, así como también la navegación por él e incluye no pocos
enlaces a otras páginas también relacionadas con el tema alrededor del cual gira
Módulo 2: Criterios de calidad de la Información.
esta misma página. En cierta manera sí que está indicado a quien va dirigida
principalmente esta página al contar con los apartados de “Alumnado” “Profesorado”
y “Padres”.
Además también cabe señalar que los gráficos e imágines incluidos en ningún
momento distraen sino que ayudan y que no se necesita ningún hardware o software
adicional para poder navegar por esta página.
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