El documento presenta un resumen de las principales corrientes económicas a lo largo de la historia, incluyendo el mercantilismo, la economía política, la escuela fisiócrata, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica, y la escuela monetarista. Cada escuela se define brevemente por sus principales pensadores, ideas y contexto histórico.

1. Línea de el tiempo
Corrientes ECONOMICAS

2. El mercantilismo
esta corriente económica tuvo como
personajes principales a G.mayness y
E misseldeen que aparecen en las
fotos lo que tienen en común los
mercantilistas es que fueron personas
muy influyentes siempre fue así no
solía importar mucho la parte de el
mundo donde fuera.
Se solían buscar respuestas concretas
precisas y practicas
Es “La teoría de el enriquecimiento de
las naciones mediante metales
preciosos
Mercantilistas (siglos XVI-
XVII)

3. Economía
política
Sus principales pensadores fueron William petty,
locke D.hume Stuart, Hobbes.
Esta en conclusión de todos sus personajes es la
evolución de las ideas económicas surgiendo de
nuevas explicaciones de la realidad económica como:
*La teoría de el valor de el trabajo
*Estudios acerca de el valor de la renta y el interés
*Teoría subjetiva de el valor (Nada tiene valor si no es
por el uso que se le da)
*Inflación de utilidades
*Monetarismo valor de uso y valor de cambio

4. Escuela
fisiócrata
como reacción a las ideas mercantilistas, al antiguo
régimen feudal y a la excesiva reglamentación estatal en
las actividades económicas burguesas, es por ello que
será la doctrina precursora en plantear el liberalismo
económico, a la vez que buscará defender los intereses
de la clase terrateniente de aquella época. a.) Se oponen
al orden económico artificial impuesto por las monarquías
y el Estado señalando que existe un orden natural, un
gobierno de la naturaleza en las actividades económicas.

5. Escuela clásica
La creciente importancia de la industria
manufacturera hizo anacrónica la interpretación de
los fisiócratas. Las doctrina clásica surge dentro del
contexto de la Revolución Industrial, en
contraposición al Mercantilismo y el Fisiocratismo.
Dentro de sus aportes tenemos:

6. Escuela
Marxista
El marxismo es una doctrina y teoría social, filosófica,
económica y política ideada por Karl Marx y sus
seguidores, la cual se encuentra sólidamente unida a dos
ideologías y movimientos políticos: el socialismo y el
comunismo. Como reacción frente al idealismo de los
socialistas utópicos y los anarquistas, Karl Marx y Friedrich
Engels iniciaron durante la década de 1840 una renovación
de la ideología socialista que, con el tiempo, llegaría a
influir poderosamente en el desarrollo del movimiento
obrero e incluso en el conjunto de pensamiento occidental.

7. Neoclásica
Escuela económica que surge en la segunda mitad del siglo MX buscando regular la tesis del
socialismo científico y defendiendo el liberalismo económico como garantía de pleno empleo -y
equilibrio permanente. Contexto histórico:
- Desarrollo de la segunda revolución industrial en Europa y Norteamérica.
- Surgimiento y desarrollo del capitalismo populista
- Desarrollo de la teoría socialista (socialismo científico).
Aportes Teóricos.
- Desarrollo de la teoría subjetiva del valor basado en él utilidad y escasez.
- Teoría de la formación de los precios.
- Introducción del análisis matemático en el estudio del proceso económico.
- Desarrollo del análisis micro económico.
- Desarrollo de la teoría de la competencia imperfecta

8. ESCUELA MONETARISTA
A partir de los primeros años de la década del 70, la economía
capitalista entró en una fase de crisis prolongada. La teoría
keynesiana, sobre la que se sustentaba el crecimiento de post -
guerra, comienza a perder efectividad. Las políticas de gasto
público, sustentados en el gasto fiscal, que ha a permitido
facilitar la reconstrucción en las economías devastadas por la
guerra se encontraban agotadas, esta situación permite el
retorno a planteamientos que defienden el sistema de mercado
como único asignado y eficiente de recursos en la sociedad. La
escuela monetarista sustenta sus planteamientos en los
postulados de las escuelas clásicas y neoclásicas.
 Contexto histórico:
 - Crisis del Estado empresarial-
 - Crisis por inflación y recesión.
 - Crisis de la deuda externa.
 - Revolución científico tecnológica.