3.  HUMANISTA: Es una escuela que pone de
relieve la experiencia no verbal y los estados
alterados de conciencia como medio de realizar
nuestro pleno potencial humano.

4.  COGNITIVA: Es como se denota a los sistemas en
psicología que se encargan del estudio de la
cognición, es decir, los procesos mentales
implicados en el conocimiento.
 Tiene como objeto de estudio los mecanismos
básicos y profundos por los que se elabora el
conocimiento, desde la percepción, la memoria y el
aprendizaje, hasta la formación de conceptos y
razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el
acto de conocimiento, en sus acciones de
almacenar, recuperar, reconocer, comprender,
organizar y usar la información recibida a través de
los sentidos.
 http://www.cop.es/colegiados/A-00512/psicologia.cognitiva.html

5.  PSICOANÁLISIS: Es una práctica terapéutica
fundada por el neurólogo vienés Sigmund
Freud alrededor de 1896. A partir del
psicoanálisis se han desarrollado
posteriormente diversas escuelas de psicología
profunda o de orientación dinámica y analítica.
 SURGIMIENTO DEL PSICOANALISIS.pdf
ASPECTOS
FUNDAMENTALES
Método de
Investigación
Teoría
Psicológica
Método
Psciterapeuta
Teoría
psicopatológica

6.  CONDUCTISMO: Es una ciencia natural
que se arroga todo el campo de las
adaptaciones humana. se trata de una
filosofía de la ciencia de la conducta, que
define varios aspectos esenciales de su
objeto de estudio. Sin embargo, este objeto
es entendido de diversos modos, según el
enfoque conductista del cual se parte.

7.  La psicología
independiente de su
corriente busca el
bienestar del ser
humano, su
realización personal
y su plena
tranquilidad.