Este documento resume cuatro periodos importantes en la historia de la filosofía de la educación: la Reforma y Contra Reforma, el Renacimiento y Humanismo, el Realismo y la Ilustración, y la Época Contemporánea. Cada periodo se caracteriza por cambios en el enfoque de la educación y la aparición de nuevas teorías en respuesta a cambios sociales y religiosos. A través de estos periodos, la educación ha estado centrada en modificar la conducta humana para que sea más funcional para la sociedad, aunque a