Este documento presenta la descripción de la asignatura de Inglés Técnico Biológico del Programa de Quiropráctica de la Universidad Central de Chile. La asignatura busca desarrollar competencias lingüístico-comunicativas en inglés para que los estudiantes puedan interactuar en contextos académicos y profesionales de manera fluida y precisa. La asignatura se divide en unidades sobre habilidades de lectura, escritura y escucha, y contiene evaluaciones periódicas que incluyen prue

1. INGLÉS TÉCNICO BIOLÓGICO
PROGRAMA de QUIROPRAXIA
UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
NOVIEMBRE 2021

2. Descripción de la asignatura
Profesora: ELLEN PEÑALOZA NÚÑEZ
E-mail: ellen.penaloza@ucentral.cl

3. Descripción de la asignatura
Inglés Técnico Biológico es una asignatura
teórica-práctica que desarrolla competencias
lingüístico-comunicativas en Inglés como
idioma extranjero, con el propósito de que
el/la estudiante utilice con auto confianza,
fluidez y precisión las estructuras
morfosintácticas de este idioma para
interactuar en un contexto comunicativo
general y profesional con un nivel de
desempeño pre-intermedio.

4. Consecuentemente, esta asignatura, mediante metodologías activas, está
orientada a proporcionar instancias de aprendizaje adecuadas para que el/la
estudiante de la Universidad Central de Chile pueda lograr, gradualmente en
el tiempo, y a diferentes niveles de desempeño lingüístico-comunicativos:
- Acceder a fuentes auténticas de información en inglés.
- Interactuar en situaciones de estudio o de tipo laboral/profesional en
contextos internacionales, utilizando el idioma inglés como herramienta de
comunicación.

5. UNITS
I. Developing Reading and Writing
Skills
II. How to improve your
Listening Skills
• Técnicas de escucha activa
para propósitos académicos:
note-taking, listening for the
main idea, listening fordetails.
• Conversaciones,relatos breves
y extractos de conferencias.
• Vocabulario y expresiones
idiomáticas relacionadas con
el área académica y el ámbito
laboral-profesional.
Técnicas de lectura rápida y
focalizada: scanning – skimming.
Técnicas de lectura extensiva:
referentes, palabras en contexto y
organización de texto.
Textos escritos informativos y
descriptivos de mediana complejidad
y extractados de fuentes primarias
relacionados con contextos
temáticos de actualidad y del área de
ciencias de la salud.
Fundamentos básicos de puntuación.
Partes de un párrafo en inglés.

6. EVALUATIONS
N1: Evaluación
sincrónica en
modalidad On-line
(Aula Virtual).
N2: iNFORME
ESCRITO
N3: EVALUACIÓN
AUDIO - ESCRITA
EXAM
READING
COMPREHENSION
TEST
(30%)
20 de DICIEMBRE
ENTREGA DE
INFORME
ESCRITO FINAL
(30%):
VIERNES 21
ENERO
AUDIO WRITTEN
SKILLS
(40%)
LUNES 07 DE
MARZO
INTEGRATED
SKILLS:
READING-
WRITING-
LISTENING-
SPEAKING
MIERCOLES 23 DE
MARZO DE 15:40
A 17:00
Miércoles 23 de Marzo de 17:00 - 18:00: Atención a estudiantes pendientes en
una evaluación.
*Control no realizado será evaluado con nota mínima 1,0.
* Control justificado con licencia médica(certificado) tiene una nota máxima no
superior a 5.0