Creadores de
leyendas
Nombre: _____________________________________
Grado: ________________
SD EcL (Escribir como lectores)
¿Qué leyenda vas a reescribir?
Nombre de la leyenda:
Lugar de origen: Tipo de narrador:
Valor que se quiere formar:
Espacio: Tiempo:
Eventos reales: Eventos fantásticos:
¿En que lugar o lugares de Colombia se desarrollará tu
leyenda?
• Consulta datos sobre ese lugar: Comida, forma de
vida, transporte, vestido etc. Escribe pega fotos
(Para esto anexa las hojas que necesites).
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Historia
¿Qué?,
¿en que se
basa?
Origen
¿Dónde?,
¿Quiénes la
crearon?
Espacio y
tiempo
¿En donde?,
¿Cuándo
acontece?
Personajes
¿A quienes?,
¿Quiénes?
¿Qué
conductas
presentan?,
¿Cómo son?
Narrador
Tipo de
narrador
Problema/solución
¿Cuál es?,
¿Cómo lo solucionan?
Eventos
¿Qué sucede?
Preguntas que contestar antes de escribir mi historia
Bosquejo:
Haz un bosquejo general de la historia sobre la cual
girará tu leyenda.
Personaje No. ____ *Tu historia puede tener los personajes que
desees
Dibujo del personaje:
El personaje es: Principal___ secundario __ antagonista____
Será narrador: Si___ no___
Narrador
(escoge y encierra el tipo de narrador de tu leyenda)
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Situaciones-acciones
(Realiza un descripción detallada las causas para que
aparezca el personaje y sus efectos)
A escribir se dijo…
Comienza a escribir…
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Título de tu historia
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Auto-revisión
Aspectos Siempre A veces Nunca
1. Mi leyenda tiene los personajes y desarrollo de
una leyenda.
2. Todas mis oraciones comienzan con mayúscula.
3. Mi texto tiene separaciones en párrafos.
4. El título es original.
5. Usé un vocabulario variado.
6. Describí al personaje haciendo uso de adjetivos.
7. Mi historia fue clara.
8. Hice uso de signos de puntuación.
9. Mantuve la historia y personajes.
10. Mi historia se desarrollo en tiempo y lugares
claros.
Revisión de un compañero
Aspectos Siempre A veces Nunca
1. La leyenda tiene los personajes y desarrollo de
una leyenda.
2. Todas las oraciones comienzan con mayúscula.
3. El texto tiene separaciones en párrafos.
4. El título es original.
5. Usó un vocabulario variado.
6. Describió al personaje haciendo uso de adjetivos.
7. La historia fue clara.
8. Hizo uso de signos de puntuación.
9. Mantuvo la historia y personajes.
10. Su historia se desarrolló en tiempo y lugares
claros.
Revisión de un familiar
Revisión de la docente
Aspectos Siempre A veces Nunca
1. La leyenda tiene los personajes y desarrollo de
una leyenda.
2. Todas las oraciones comienzan con mayúscula.
3. El texto tiene separaciones en párrafos.
4. El título es original.
5. Usó un vocabulario variado.
6. Describió al personaje haciendo uso de adjetivos.
7. La historia fue clara.
8. Hizo uso de signos de puntuación.
9. Mantuvo la historia y personajes.
10. Su historia se desarrolló en tiempo y lugares
claros.
Aspectos Siempre A veces Nunca
1. La leyenda tiene los personajes y desarrollo de
una leyenda.
2. Todas las oraciones comienzan con mayúscula.
3. El texto tiene separaciones en párrafos.
4. El título es original.
5. Usó un vocabulario variado.
6. Describió al personaje haciendo uso de adjetivos.
7. La historia fue clara.
8. Hizo uso de signos de puntuación.
9. Mantuvo la historia y personajes.
10. Su historia se desarrolló en tiempo y lugares
claros.
Ahora digita tu leyenda con ayuda
de tus padres y prepárate par
ilustrar tu leyenda en clase.

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