Este documento habla sobre la crianza con amor basada en la educación emocional para una convivencia saludable, en contraposición a los estilos de crianza autoritario, permisivo o negligente. Explica que la inteligencia emocional es una habilidad que se puede aprender, y enumera siete pilares de la inteligencia emocional como el autoconocimiento, las habilidades sociales y la empatía. También describe cómo gestionar las emociones a través de la identificación, expresión y regulación de las mismas, dando ejemp
La capacidad de reconocer cómo te sientes, te permite comprenderte, controlar de forma inteligente tus actos y, en consecuencia, comprender mejor a los demás.
La capacidad de reconocer cómo te sientes, te permite comprenderte, controlar de forma inteligente tus actos y, en consecuencia, comprender mejor a los demás.
Esta presentación trata sobre las emociones: de dónde surgen, cómo nos afectan, para qué nos sirven y qué papel juegan en el aprendizaje. Por otro lado incluye cómo se produce el aprendizaje social y cómo influyen los estímulos externos en ese aprendizaje. Además incluye comentarios sobre algunas prácticas de aprendizaje social y emocional en el aula.
Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones.
INTELIGENCIA EMOCIONAL: definiciones, aplicación en ámbito empresarial y personal, resolución de conflictos, competencias emocionales. Importante para triunfar en la consecución de muchos logros.
En el presente manual se da a conocer los conceptos sobre ;la neuroanatomía de las emociones, Inteligencia emocional, Competencias emocionales, la inteligencia emocional en el aula, estrategias para educar la inteligencia emocional y como estos afectan positivamente la mente del estudiante facilitado el aprendizaje , siempre y cuando el docente se esmere por formar las emociones de los mismos.
Esta presentación trata sobre las emociones: de dónde surgen, cómo nos afectan, para qué nos sirven y qué papel juegan en el aprendizaje. Por otro lado incluye cómo se produce el aprendizaje social y cómo influyen los estímulos externos en ese aprendizaje. Además incluye comentarios sobre algunas prácticas de aprendizaje social y emocional en el aula.
Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones.
INTELIGENCIA EMOCIONAL: definiciones, aplicación en ámbito empresarial y personal, resolución de conflictos, competencias emocionales. Importante para triunfar en la consecución de muchos logros.
En el presente manual se da a conocer los conceptos sobre ;la neuroanatomía de las emociones, Inteligencia emocional, Competencias emocionales, la inteligencia emocional en el aula, estrategias para educar la inteligencia emocional y como estos afectan positivamente la mente del estudiante facilitado el aprendizaje , siempre y cuando el docente se esmere por formar las emociones de los mismos.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
11. COMO GESTIONAMOS LAS
EMOCIONES
• Identificar las emociones
• Expresar adecuadamente las emociones
• Analizar, poder conocer las causas que generan y las
posibles futuras consecuencias
• Regular es tomar conciencia de la relación entre
emociones, pensamiento y comportamiento
12. ¿QUE EJERCICIOS PRÁCTICOS PODRÍAMOS
TRABAJAR CUANDO ATRAVESAMOS
SITUACIONES DE TENSIÓN PARA
GESTIONAR MEJOR SUS EMOCIONES?
13. •Ejercicio 1: donde están mis
emociones
•Ejercicio 2: respiración y imaginación
•Ejercicio 3: relajando mi cara
•Ejercicio 4: Mi nombre
•Ejercicio 5: Inventando anuncios
14. Lo que no
debemos evitar
Juzgar por lo que
expresa
Implementar y
hacer uso de las
normas de
convivencia
Alentar, motivar
Establecer la
escucha activa
Omitir una
conducta
inadecuada
Compromiso y
constancia
Comparar
