Este documento presenta una discusión sobre el concepto cristiano tradicional de tolerancia. Explica que los primeros cristianos entendían la tolerancia como una virtud para lidiar pacientemente con males claramente identificados, no como una apertura indiscriminada. Se analiza el pasaje bíblico de Mateo 13 sobre la cizaña y el trigo, que fue fundamental para esta concepción. También se discute la posición de Agustín de Hipona, quien veía a la tolerancia como sinónimo de paciencia y dependiente de otras virtudes. Esta concepción
El documento presenta tres historias que enseñan sobre la importancia de la tolerancia y la aceptación. La primera historia habla sobre cómo Krishnamurti y Carl Jung enfatizaban aceptar la razón del otro para mantener la paz y la felicidad. La segunda historia trata sobre cómo un jefe de una tribu le enseñó a un hombre a controlar su ira a través de la meditación. La tercera historia explica que la crisis actual llegó para que aprendamos sobre comprensión, tolerancia y diálogo.
Este documento discute una línea directa de disculpas creada para que las personas puedan disculparse por ofensas sin hablar directamente con la persona ofendida. Sin embargo, el documento argumenta que esto no es consistente con las enseñanzas de Jesús, quien enseñó a Sus seguidores a reconciliarse de forma personal, rápida e intensa con aquellos a quienes han ofendido. El documento concluye alentando a los lectores a tomar la iniciativa para reconciliar cualquier relación rota debido a algo que dijeron o hicieron
Este documento analiza el significado del sufrimiento de Cristo en la cruz y cómo los cristianos pueden adentrarse en ese sufrimiento. Explica que solo cuando se entiende que Cristo compartió el sufrimiento de los pobres y pecadores se puede comprender el dolor de la cruz. También describe cómo la cruz revela la vulnerabilidad humana y nos invita a asumir nuestro propio sufrimiento y fracasos para unirnos a Cristo en su muerte y resurrección.
José Luis Caravias. Ejercicios espirituales en la vida corriente para laicos ...infocatolicos
Este documento presenta la primera etapa de los Ejercicios Espirituales en la Vida Corriente, dedicada al amor de Dios ante el mal del mundo y de uno mismo. La etapa busca profundizar la realidad del mal a través de tres dimensiones: en los demás, en la sociedad y en uno mismo, para reconocer que, a pesar del mal, Dios ofrece perdón y amor. El objetivo es sentirse pecador pero perdonado y amado por Dios. Se explican las meditaciones sobre el pecado de los demás, de la sociedad y
José Luis Caravias, sj. Ejercicios espirituales en la vida corriente para lai...infocatolicos
El documento presenta la primera etapa de los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola, que se enfoca en reconocer el mal en el mundo, en la sociedad y en uno mismo, así como la misericordia de Dios ante el pecado. La etapa busca que la persona experimente ser un pecador perdonado a través de meditaciones sobre el pecado y la misericordia divina, reconociendo el mal en todas sus dimensiones pero proclamando el perdón y amor de Dios. El objetivo es que la persona se sienta pecadora pero perdonada
Este documento presenta un resumen de 20 puntos sobre la naturaleza del infierno. Explica que el infierno no es un lugar físico, sino una condición de dolor eterno para aquellos que rechazan el amor de Dios. Aunque Dios ama a todos, su amor es detestable para los condenados debido a su obstinación y soberbia. El infierno es verse privado de Dios para siempre, atormentados por un deseo insatisfecho de lo que fueron creados para alcanzar.
1. Jesús le dice a Pedro que debe perdonar a su hermano no sólo hasta siete veces sino hasta setenta veces siete, imitando la misericordia sin límites de Dios. El perdón ofrecido se convierte en una posibilidad de tratarse los unos a los otros como hermanos.
Para leerlo tres veces al dia por 30 diasrocapio1987
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del documento provisto:
El documento describe un pergamino que enfatiza la importancia de saludar cada día con amor en el corazón. Explica que el amor es el arma y escudo más poderosos para lograr el éxito en los negocios y la vida, ya que abrirá el corazón de las personas y las protegerá de la adversidad. Aconseja tratar a todos con amor, elogiar en lugar de criticar, y enfrentar cada situación con amor.
El documento presenta tres historias que enseñan sobre la importancia de la tolerancia y la aceptación. La primera historia habla sobre cómo Krishnamurti y Carl Jung enfatizaban aceptar la razón del otro para mantener la paz y la felicidad. La segunda historia trata sobre cómo un jefe de una tribu le enseñó a un hombre a controlar su ira a través de la meditación. La tercera historia explica que la crisis actual llegó para que aprendamos sobre comprensión, tolerancia y diálogo.
Este documento discute una línea directa de disculpas creada para que las personas puedan disculparse por ofensas sin hablar directamente con la persona ofendida. Sin embargo, el documento argumenta que esto no es consistente con las enseñanzas de Jesús, quien enseñó a Sus seguidores a reconciliarse de forma personal, rápida e intensa con aquellos a quienes han ofendido. El documento concluye alentando a los lectores a tomar la iniciativa para reconciliar cualquier relación rota debido a algo que dijeron o hicieron
Este documento analiza el significado del sufrimiento de Cristo en la cruz y cómo los cristianos pueden adentrarse en ese sufrimiento. Explica que solo cuando se entiende que Cristo compartió el sufrimiento de los pobres y pecadores se puede comprender el dolor de la cruz. También describe cómo la cruz revela la vulnerabilidad humana y nos invita a asumir nuestro propio sufrimiento y fracasos para unirnos a Cristo en su muerte y resurrección.
José Luis Caravias. Ejercicios espirituales en la vida corriente para laicos ...infocatolicos
Este documento presenta la primera etapa de los Ejercicios Espirituales en la Vida Corriente, dedicada al amor de Dios ante el mal del mundo y de uno mismo. La etapa busca profundizar la realidad del mal a través de tres dimensiones: en los demás, en la sociedad y en uno mismo, para reconocer que, a pesar del mal, Dios ofrece perdón y amor. El objetivo es sentirse pecador pero perdonado y amado por Dios. Se explican las meditaciones sobre el pecado de los demás, de la sociedad y
José Luis Caravias, sj. Ejercicios espirituales en la vida corriente para lai...infocatolicos
El documento presenta la primera etapa de los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola, que se enfoca en reconocer el mal en el mundo, en la sociedad y en uno mismo, así como la misericordia de Dios ante el pecado. La etapa busca que la persona experimente ser un pecador perdonado a través de meditaciones sobre el pecado y la misericordia divina, reconociendo el mal en todas sus dimensiones pero proclamando el perdón y amor de Dios. El objetivo es que la persona se sienta pecadora pero perdonada
Este documento presenta un resumen de 20 puntos sobre la naturaleza del infierno. Explica que el infierno no es un lugar físico, sino una condición de dolor eterno para aquellos que rechazan el amor de Dios. Aunque Dios ama a todos, su amor es detestable para los condenados debido a su obstinación y soberbia. El infierno es verse privado de Dios para siempre, atormentados por un deseo insatisfecho de lo que fueron creados para alcanzar.
1. Jesús le dice a Pedro que debe perdonar a su hermano no sólo hasta siete veces sino hasta setenta veces siete, imitando la misericordia sin límites de Dios. El perdón ofrecido se convierte en una posibilidad de tratarse los unos a los otros como hermanos.
Para leerlo tres veces al dia por 30 diasrocapio1987
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El documento describe un pergamino que enfatiza la importancia de saludar cada día con amor en el corazón. Explica que el amor es el arma y escudo más poderosos para lograr el éxito en los negocios y la vida, ya que abrirá el corazón de las personas y las protegerá de la adversidad. Aconseja tratar a todos con amor, elogiar en lugar de criticar, y enfrentar cada situación con amor.
El documento discute el temor natural de la muerte en los seres humanos y cómo puede servir un propósito útil preveniendo el suicidio, pero también cómo este temor puede volverse perjudicial si impide que los cristianos sigan plenamente a Cristo o les causa aflicciones innecesarias. También explica cómo el temor a la muerte puede deshonrar a Dios y a la religión cristiana a los ojos de los no creyentes. El documento concluye instando a los cristianos a no tratar de librarse complet
Sócrates se defendió a sí mismo ante el jurado que lo juzgaba por corromper a la juventud y no creer en los dioses de la ciudad. Argumentó que había vivido su vida siguiendo las indicaciones de su genio divino y que los dioses lo habían elogiado. Instó al jurado a examinar las pruebas de que era el hombre más libre, justo y sabio, según lo dicho por el oráculo de Delfos. Sin embargo, fue condenado a muerte.
El documento habla sobre las lecciones de la vida y la soledad. Menciona que se aprende del dolor de estar solo a pesar de estar rodeado de gente, la espera angustiosa y el poder de los soberbios. Pero al final, dice que lo único que verdaderamente importa es lo que hay dentro de uno mismo, y que por encima de todo está Dios, por lo que al descubrirlo se encontrará la verdadera paz.
El poema describe las características de una amistad verdadera en tres oraciones. Un amigo no puede resolver todos los problemas o responder a todas las dudas, pero puede escuchar y compartir. Aunque no puede evitar que tropieces o sufras, un amigo ofrece su mano y ayuda para levantarte. Lo más importante de la amistad no es la posición en una lista, sino el quererse el uno al otro.
Este documento presenta un diálogo entre el autor y su padre divino. En el diálogo, el autor expresa su miedo a morir y su padre lo consuela, diciendo que la muerte no es más que un recordatorio de la trascendencia de la vida. El padre también critica la forma en que los humanos viven sus vidas sin valorar realmente el presente. A lo largo de la conversación, el padre cuestiona la percepción del autor sobre diversos temas como la existencia de Dios, el sufrimiento humano y el propósito de la vida
Tan lejos de la última palabra (fragmento)José Gutierrez
El documento presenta un diálogo filosófico y jurídico entre un profesor y un estudiante sobre un controvertido proyecto de castigar con la pena de muerte ciertos delitos menores para generar un efecto disuasivo en la sociedad. El estudiante expresa sus dudas sobre la viabilidad y justificación legal de tal proyecto, mientras que el profesor defiende la necesidad de medidas drásticas dado el estado de deterioro moral de la sociedad.
Libro Complementario | Capítulo 10 | Entendiéndose con otra persona | Escuela...jespadill
Este documento resume el capítulo 10 del libro de Proverbios. Ofrece tres consejos principales: 1) Es importante aprender a entendernos con los demás, incluso con aquellos que nos resultan desagradables; 2) Identifica varias conductas inapropiadas como jactarse, echar la culpa a otros o abusar de las palabras; 3) Presenta retratos del necio, el perezoso, el chismoso y el mentiroso para ilustrar la necesidad de evitar esos comportamientos.
Ensayos de Rafael Barrett-Actos de Esperanza-Castigos Corporales-La justicia.EURIDICECANOVA
Este documento presenta resúmenes de tres ensayos escritos por Rafael Barrett sobre temas como la esperanza, los castigos corporales y la justicia. En el primer ensayo, Barrett argumenta que la virtud fundamental es la esperanza y que debemos confiar en nosotros mismos y en el futuro. En el segundo ensayo, critica el uso de castigos corporales en la escuela, la cárcel y el ejército. Finalmente, en el tercer ensayo cuestiona la capacidad de lograr la justicia debido a que es imposible conocer con cer
La canción habla sobre la importancia de la paz y la necesidad de poner fin a la violencia y los conflictos. Aboga por el diálogo entre las personas en lugar de la agresión, y promueve valores como el respeto y la armonía entre todos. Insta a la gente a contribuir con sus propios granos de arena para construir la paz en sus tierras.
El documento describe la experiencia de María Luisa Morales de la Vega con el espiritismo. Narra cómo leyó las obras de Allan Kardec y quiso experimentar la comunicación con espíritus. Asistió a una sesión espírita donde el velador se movió y un espíritu que decía ser su padre fallecido le reveló detalles sobre su vida que sólo él sabría, lo que la convenció de la veracidad del espiritismo. Desde entonces dedicó su vida a comunicarse con espíritus y ayudar a otros a desarrollar
Este documento es una carta escrita por Lizeth a su madre, en la que expresa su deseo de que su madre sea eterna y siempre esté presente en su vida para apoyarla y escucharla. También incluye varios poemas y reflexiones personales de Lizeth sobre temas como la maternidad, el amor propio y la resignación. El documento busca compartir pensamientos e historias personales con el lector.
El documento discute los métodos psicoanalíticos para descubrir los deseos reprimidos inconscientemente en los pacientes neuróticos. Estos incluyen: 1) Interpretar las ocurrencias espontáneas del paciente durante el tratamiento como síntomas sustitutivos que aluden al deseo reprimido; 2) Interpretar los sueños y actos fallidos del paciente; 3) Usar la técnica de asociación libre para revelar complejos reprimidos. El objetivo es ayudar al paciente a reconocer y aceptar sus deseos reprimid
El documento resume el debate entre Sor Juana Inés de la Cruz y el Padre Antonio de Vieyra sobre cuál fue la mayor muestra de amor de Cristo: si su muerte o su ausencia. Sor Juana argumenta que de acuerdo a San Agustín, la mayor fineza de Cristo fue morir para redimir a la humanidad, mientras que el Padre Vieyra sostiene que fue su ausencia. Sor Juana utiliza varios argumentos bíblicos y lógicos para defender la postura de San Agustín.
El narrador experimenta un ralentizamiento progresivo del paso del tiempo hasta que se detiene por completo. Calcula que esto ocurrirá el 5 de abril a las 6:37 pm. En ese momento decide sentarse en un bar a observar la escena congelada, donde permanece estático pero consciente, esperando que el tiempo vuelva a fluir.
El documento ofrece consejos para manejar conflictos y tensiones en las relaciones familiares de manera pacífica y constructiva. Recomienda reconocer el conflicto, asumir responsabilidad, abordar directamente a la otra persona involucrada con delicadeza, y tener como meta la reconciliación y el perdón, siguiendo el ejemplo de Jesús de amar a Dios y al prójimo.
El documento es una carta escrita por un hombre que se suicidó. Narra sus pensamientos sobre la vida y la muerte, incluyendo que todo lo que conocemos desaparece cuando morimos, y que Dios ha abandonado a la humanidad a su suerte. A lo largo de la carta, tiene conversaciones con un búho y una víbora sobre la existencia de Dios y la condición humana.
El documento describe una visita a la "tienda del cielo" donde se pueden comprar virtudes cristianas como la paciencia, el amor, la compasión, la sabiduría, la fe, el perdón, la fuerza y el coraje. Al llegar a pagar, el cajero informa que Jesús ya pagó la deuda para que se puedan obtener los dones gratuitamente al recibirlo en el corazón.
El documento discute diferentes temas relacionados con el amor y los valores. 1) Explica la diferencia entre el amor enseñado por Cristo y el amor normalmente mostrado por los hombres. 2) Analiza las características del amor verdadero mostradas en una película de Pixar. 3) Argumenta que todos aspiran a un amor verdadero porque ofrece seguridad y confianza.
Este documento habla sobre cómo las personas que sufren a menudo sienten que lo que saben intelectualmente no tiene sentido emocionalmente. Explica que parte del proceso de superar el dolor es aferrarse a las verdades que tenemos "del cuello para arriba", aunque nuestros corazones estén destrozados. Identifica seis "anclas mentales" que brindan estabilidad en medio de la tribulación según las Escrituras, incluyendo que el dolor es común a todos, que Dios no permitirá más de lo que
El documento discute el temor natural de la muerte en los seres humanos y cómo puede servir un propósito útil preveniendo el suicidio, pero también cómo este temor puede volverse perjudicial si impide que los cristianos sigan plenamente a Cristo o les causa aflicciones innecesarias. También explica cómo el temor a la muerte puede deshonrar a Dios y a la religión cristiana a los ojos de los no creyentes. El documento concluye instando a los cristianos a no tratar de librarse complet
Sócrates se defendió a sí mismo ante el jurado que lo juzgaba por corromper a la juventud y no creer en los dioses de la ciudad. Argumentó que había vivido su vida siguiendo las indicaciones de su genio divino y que los dioses lo habían elogiado. Instó al jurado a examinar las pruebas de que era el hombre más libre, justo y sabio, según lo dicho por el oráculo de Delfos. Sin embargo, fue condenado a muerte.
El documento habla sobre las lecciones de la vida y la soledad. Menciona que se aprende del dolor de estar solo a pesar de estar rodeado de gente, la espera angustiosa y el poder de los soberbios. Pero al final, dice que lo único que verdaderamente importa es lo que hay dentro de uno mismo, y que por encima de todo está Dios, por lo que al descubrirlo se encontrará la verdadera paz.
El poema describe las características de una amistad verdadera en tres oraciones. Un amigo no puede resolver todos los problemas o responder a todas las dudas, pero puede escuchar y compartir. Aunque no puede evitar que tropieces o sufras, un amigo ofrece su mano y ayuda para levantarte. Lo más importante de la amistad no es la posición en una lista, sino el quererse el uno al otro.
Este documento presenta un diálogo entre el autor y su padre divino. En el diálogo, el autor expresa su miedo a morir y su padre lo consuela, diciendo que la muerte no es más que un recordatorio de la trascendencia de la vida. El padre también critica la forma en que los humanos viven sus vidas sin valorar realmente el presente. A lo largo de la conversación, el padre cuestiona la percepción del autor sobre diversos temas como la existencia de Dios, el sufrimiento humano y el propósito de la vida
Tan lejos de la última palabra (fragmento)José Gutierrez
El documento presenta un diálogo filosófico y jurídico entre un profesor y un estudiante sobre un controvertido proyecto de castigar con la pena de muerte ciertos delitos menores para generar un efecto disuasivo en la sociedad. El estudiante expresa sus dudas sobre la viabilidad y justificación legal de tal proyecto, mientras que el profesor defiende la necesidad de medidas drásticas dado el estado de deterioro moral de la sociedad.
Libro Complementario | Capítulo 10 | Entendiéndose con otra persona | Escuela...jespadill
Este documento resume el capítulo 10 del libro de Proverbios. Ofrece tres consejos principales: 1) Es importante aprender a entendernos con los demás, incluso con aquellos que nos resultan desagradables; 2) Identifica varias conductas inapropiadas como jactarse, echar la culpa a otros o abusar de las palabras; 3) Presenta retratos del necio, el perezoso, el chismoso y el mentiroso para ilustrar la necesidad de evitar esos comportamientos.
Ensayos de Rafael Barrett-Actos de Esperanza-Castigos Corporales-La justicia.EURIDICECANOVA
Este documento presenta resúmenes de tres ensayos escritos por Rafael Barrett sobre temas como la esperanza, los castigos corporales y la justicia. En el primer ensayo, Barrett argumenta que la virtud fundamental es la esperanza y que debemos confiar en nosotros mismos y en el futuro. En el segundo ensayo, critica el uso de castigos corporales en la escuela, la cárcel y el ejército. Finalmente, en el tercer ensayo cuestiona la capacidad de lograr la justicia debido a que es imposible conocer con cer
La canción habla sobre la importancia de la paz y la necesidad de poner fin a la violencia y los conflictos. Aboga por el diálogo entre las personas en lugar de la agresión, y promueve valores como el respeto y la armonía entre todos. Insta a la gente a contribuir con sus propios granos de arena para construir la paz en sus tierras.
El documento describe la experiencia de María Luisa Morales de la Vega con el espiritismo. Narra cómo leyó las obras de Allan Kardec y quiso experimentar la comunicación con espíritus. Asistió a una sesión espírita donde el velador se movió y un espíritu que decía ser su padre fallecido le reveló detalles sobre su vida que sólo él sabría, lo que la convenció de la veracidad del espiritismo. Desde entonces dedicó su vida a comunicarse con espíritus y ayudar a otros a desarrollar
Este documento es una carta escrita por Lizeth a su madre, en la que expresa su deseo de que su madre sea eterna y siempre esté presente en su vida para apoyarla y escucharla. También incluye varios poemas y reflexiones personales de Lizeth sobre temas como la maternidad, el amor propio y la resignación. El documento busca compartir pensamientos e historias personales con el lector.
El documento discute los métodos psicoanalíticos para descubrir los deseos reprimidos inconscientemente en los pacientes neuróticos. Estos incluyen: 1) Interpretar las ocurrencias espontáneas del paciente durante el tratamiento como síntomas sustitutivos que aluden al deseo reprimido; 2) Interpretar los sueños y actos fallidos del paciente; 3) Usar la técnica de asociación libre para revelar complejos reprimidos. El objetivo es ayudar al paciente a reconocer y aceptar sus deseos reprimid
El documento resume el debate entre Sor Juana Inés de la Cruz y el Padre Antonio de Vieyra sobre cuál fue la mayor muestra de amor de Cristo: si su muerte o su ausencia. Sor Juana argumenta que de acuerdo a San Agustín, la mayor fineza de Cristo fue morir para redimir a la humanidad, mientras que el Padre Vieyra sostiene que fue su ausencia. Sor Juana utiliza varios argumentos bíblicos y lógicos para defender la postura de San Agustín.
El narrador experimenta un ralentizamiento progresivo del paso del tiempo hasta que se detiene por completo. Calcula que esto ocurrirá el 5 de abril a las 6:37 pm. En ese momento decide sentarse en un bar a observar la escena congelada, donde permanece estático pero consciente, esperando que el tiempo vuelva a fluir.
El documento ofrece consejos para manejar conflictos y tensiones en las relaciones familiares de manera pacífica y constructiva. Recomienda reconocer el conflicto, asumir responsabilidad, abordar directamente a la otra persona involucrada con delicadeza, y tener como meta la reconciliación y el perdón, siguiendo el ejemplo de Jesús de amar a Dios y al prójimo.
El documento es una carta escrita por un hombre que se suicidó. Narra sus pensamientos sobre la vida y la muerte, incluyendo que todo lo que conocemos desaparece cuando morimos, y que Dios ha abandonado a la humanidad a su suerte. A lo largo de la carta, tiene conversaciones con un búho y una víbora sobre la existencia de Dios y la condición humana.
El documento describe una visita a la "tienda del cielo" donde se pueden comprar virtudes cristianas como la paciencia, el amor, la compasión, la sabiduría, la fe, el perdón, la fuerza y el coraje. Al llegar a pagar, el cajero informa que Jesús ya pagó la deuda para que se puedan obtener los dones gratuitamente al recibirlo en el corazón.
El documento discute diferentes temas relacionados con el amor y los valores. 1) Explica la diferencia entre el amor enseñado por Cristo y el amor normalmente mostrado por los hombres. 2) Analiza las características del amor verdadero mostradas en una película de Pixar. 3) Argumenta que todos aspiran a un amor verdadero porque ofrece seguridad y confianza.
Este documento habla sobre cómo las personas que sufren a menudo sienten que lo que saben intelectualmente no tiene sentido emocionalmente. Explica que parte del proceso de superar el dolor es aferrarse a las verdades que tenemos "del cuello para arriba", aunque nuestros corazones estén destrozados. Identifica seis "anclas mentales" que brindan estabilidad en medio de la tribulación según las Escrituras, incluyendo que el dolor es común a todos, que Dios no permitirá más de lo que
Proverbios denuncia las apariencias engañosas y enfatiza que las relaciones pacíficas son más importantes que la riqueza. El libro también advierte sobre los peligros de las palabras, especialmente la chismografía y las mentiras. Se enseña a tratar los errores de otros con amor, perdón y ayuda para superar la situación, en lugar de juzgarlos o difundir sus faltas. La justicia y la verdad deben ir juntas con la compasión.
Proverbios denuncia las apariencias engañosas y enfatiza que las relaciones pacíficas son más importantes que la riqueza. El libro también advierte sobre el poder destructivo de las palabras y la necesidad de ser veraces. Se enfatiza tratar los errores de otros con amor, perdón y ayuda para superar la situación, en lugar de difundir chismes. La justicia y la verdad deben ir juntas con el amor y la compasión.
El documento habla sobre la importancia de la comunicación y la tolerancia en las relaciones interpersonales. La comunicación efectiva requiere escuchar activamente y causar una buena primera impresión. La tolerancia implica aceptar diferentes puntos de vista y tratar a los demás con respeto a pesar de sus diferencias. El respeto es fundamental para la ética y la moral, y significa comprender y aceptar a otras personas tal como son.
El documento habla sobre la importancia de la comunicación, la tolerancia y el respeto en las relaciones interpersonales. Resalta que la comunicación con el paciente es fundamental y que pequeños gestos como una sonrisa al recibirlo pueden marcar una gran diferencia. También enfatiza que la tolerancia requiere aceptar diferentes puntos de vista y que el respeto implica comprender a los demás aunque no estemos de acuerdo. Finalmente, discute que la armonía es un valor clave para las familias y la sociedad, y que promover valores como la verdad,
El documento habla sobre la importancia de la comunicación, la tolerancia y el respeto en las relaciones interpersonales. Resalta que la comunicación con el paciente es fundamental y que pequeños gestos como una sonrisa al inicio de la conversación pueden marcar una buena impresión. También enfatiza que la tolerancia requiere aceptar diferentes puntos de vista y que el respeto implica comprender a los demás aunque no estemos de acuerdo. Finalmente, destaca que la armonía es un valor clave para las familias y la sociedad y que al cultivar valores como la
El documento habla sobre la importancia de la comunicación y la tolerancia en las relaciones interpersonales. Resalta tres momentos claves en la comunicación con pacientes: 1) la recepción inicial, 2) el momento de hacer preguntas, y 3) cuando comparten información personal. También enfatiza la necesidad de escuchar, aceptar diferentes perspectivas, y limitar la tolerancia solo ante lo que atenta contra los derechos humanos. Finalmente, define el respeto como aceptar a los demás a pesar de sus diferencias.
El documento habla sobre la importancia de la comunicación y la tolerancia en las relaciones interpersonales. Resalta tres momentos claves en la comunicación con pacientes: 1) la recepción inicial, 2) hacer preguntas para mostrar interés genuino, y 3) despedirse cordialmente. También define la tolerancia como la aceptación de diferentes opiniones y la capacidad de escuchar a los demás.
El documento habla sobre la importancia de la comunicación, la tolerancia y el respeto en las relaciones interpersonales. Resalta que la comunicación con el paciente es fundamental y que pequeños gestos como una sonrisa al inicio de la conversación pueden marcar una buena impresión. También enfatiza que la tolerancia requiere aceptar diferentes puntos de vista y que el respeto implica comprender a los demás aunque no estemos de acuerdo. Finalmente, destaca que la armonía es un valor clave para las familias y la sociedad y que al cultivar valores como la
Este documento explora el concepto de perdón desde diferentes perspectivas religiosas, psicológicas y culturales. En la religión occidental-cristiana, el perdón es un imperativo moral clave para el crecimiento espiritual, encarnado por Jesús al aceptar su sacrificio. Psicológicamente, el perdón implica un proceso de elaboración de emociones contradictorias. Culturalmente, lo asociamos con una actitud positiva, mientras que la condena se relaciona con la justicia colectiva. Un enfoque holístico recono
Este documento es un prefacio de un libro sobre el perdón escrito por Charles Stanley. Brevemente describe cómo el autor tuvo que pasar por una difícil situación en su iglesia que lo llevó a enfocarse en el tema del perdón. Explica que a pesar de haber sido elegido como pastor, todavía tenía que enfrentar el mayor obstáculo del perdón. El prefacio sirve para introducir el tema central del libro sobre la importancia de entender y practicar el perdón de Dios.
Este documento es un prefacio de un libro sobre el perdón escrito por Charles Stanley. Brevemente describe cómo el autor tuvo que pasar por una difícil situación en su iglesia que lo llevó a explorar el tema del perdón. También menciona que a pesar de haber sido elegido como pastor, todavía tenía que enfrentar el mayor obstáculo del perdón. El prefacio sirve para introducir el tema central del libro y motivar al lector a explorar más sobre la importancia y el poder del perdón.
Llamamos pilares de libertad a cuatro principios que permiten a un cristiano o cristiana mantenerse libres de pecado sexual: (1) arrepentimiento genuino, (2) rendicion de cuentas, (3) eliminacion radical, y (4) vida devocional.
La tolerancia se define como la aceptación de la diversidad de opiniones, culturas y religiones siempre que no atenten contra los derechos humanos. El mundo anhela la tolerancia desde su origen, aunque es fácil de apoyar pero difícil de practicar. La tolerancia debe ejercerse prudentemente permitiendo males menores para evitar males mayores, aunque no todo puede ser tolerado.
Este documento contrasta el optimismo y el pesimismo, afirmando que la actitud ante las dificultades puede determinar su desenlace. El optimismo se asocia con una fe vigorosa en que Dios ayudará a los creyentes a superar las pruebas, mientras que el pesimismo refleja una fe débil. El autor anima a los cristianos a confiar en Dios y su palabra para hallar consuelo durante las aflicciones.
Este documento es un capítulo de un libro sobre el perdón escrito por Charles Stanley. En el capítulo, Stanley discute la importancia del perdón y cómo la falta de perdón puede llevar a la esclavitud. Explica que para que haya verdadero perdón, deben estar presentes tres elementos: una herida, una deuda resultante de la herida, y la cancelación de esa deuda. Afirma que quienes no perdonan en realidad toman a otros como rehenes y se privan a sí mismos de caminar en el Espírit
El documento define la tolerancia como permitir un mal para obtener un bien mayor. Explica que la tolerancia requiere distinguir entre el bien y el mal, y solo se aplica al mal en la práctica pero no en la teoría. También diferencia la tolerancia de otros conceptos como el relativismo o la cooperación al mal. El documento concluye que la tolerancia requiere prudencia y depende de las circunstancias.
1. El documento describe las enseñanzas de Martín Lutero y los anabaptistas primitivos sobre la salvación. Lutero enseñó que la salvación viene solo por fe, sin obras, mientras que los anabaptistas enfatizaron el seguimiento de Cristo y la obediencia.
2. Explica que Lutero odiaba a los anabaptistas porque criticaban su doctrina de la "sola fe", enfatizando en cambio el arrepentimiento y nueva vida.
3. Argumenta que el evangelio moderno se alinea más
El documento presenta un resumen de las lecciones bíblicas para la semana del 31 de enero de 2015. Incluye pasajes de Proverbios 10-14, Mateo 19:19 y Juan 3:16 para estudiar. Explica que la lección se enfoca en las bendiciones de los justos y contrasta sus experiencias con las de los impíos y pecadores. Resalta que la justicia es un don de Dios y conduce a la sabiduría, mientras que la insensatez es pecado.
Constantino de la Fuente Confesion de un PecadorJosbel Pérez
[Este texto de Constantino de la Fuente, editado en Sevilla en 1547, luego perseguido y prohibido
por la Inquisición, corresponde al volumen V de la colección “Obras de las Reformadores
Españoles del siglo XVI”, en el que se incluye la exposición del Salmo 1 por el mismo autor, con
amplia introducción de David Estrada. Editorial Mad, Sevilla, 2009.]
Un estudio sobre como el apóstol Pablo defendió la doctrina de la salvación por gracia de los que lo acusaban de enseñar liberalismo y hasta anti-nomianismo si se quiere.
El documento resume la doctrina de la elección soberana de Dios. Indica que Dios no se deleita en condenar a los pecadores, sino que se deleita en salvarlos. Aunque ningún pecador querrá venir a Cristo por su propia voluntad, Dios ha decidido vencer la obstinación de muchos para que se conviertan. El pecador se condena no por no haber sido elegido, sino por su pecado y rechazo a Dios. La Biblia invita a todos a venir a Cristo por fe, no a tratar de averiguar la ele
Este documento discute la naturaleza de la santificación. Sostiene que (1) la santificación no es un proceso progresivo de mejora de la naturaleza humana, sino una obra inmediata, completa y divina que tiene lugar en Cristo; y (2) la santificación no debe confundirse con la perfección práctica, sino que se refiere a la posición del creyente ante Dios a través de la fe en Cristo. El documento cita varios pasajes bíblicos para apoyar estas afirmaciones.
El documento discute la celebración de la Navidad dentro de la iglesia presbiteriana. Aunque los primeros cristianos y los reformadores no celebraron la Navidad, el autor argumenta que la iglesia puede celebrar los grandes hechos de Dios como la encarnación de Cristo. Si bien la fecha de la Navidad tiene orígenes paganos, la iglesia puede usarla para celebrar el nacimiento de Jesús y anunciar al mundo que Dios envió a su Hijo para salvarnos. La celebración cristiana de la Navidad se diferencia de las celebra
Este documento resume y critica el ensayo de RC Sproul sobre la fe. En 3 oraciones:
RC Sproul divide incorrectamente la fe salvadora en 3 partes tomadas de fuentes no bíblicas. Critica a Sproul por falsificar a Santiago y negar el poder del Evangelio al sugerir que creer proposiciones sobre Cristo califica a alguien como un demonio. Además, Sproul falla en citar las Escrituras para apoyar su análisis de la fe y en lugar de ello promueve una perspectiva católica
El documento describe el surgimiento de un movimiento neo-legalista en las iglesias presbiterianas y reformadas en los Estados Unidos. Este movimiento niega varios elementos fundamentales de la doctrina cristiana como la justificación solo por la fe y enfatiza en su lugar la necesidad de las obras para la salvación, lo que lo acerca más a la doctrina católica romana. El documento analiza las influencias y figuras clave detrás de este movimiento, particularmente Daniel Fuller y John Piper, y argumenta que su teología elimina la distinción bíblica entre
1. Lutero establece que un cristiano es a la vez libre y siervo. Es libre en su interior espiritual al ser justificado solo por la fe, pero es siervo en su exterior corporal al estar obligado a servir a los demás por amor.
2. Explica que la libertad del cristiano proviene de la fe en Cristo y no de obras externas o rituales. Aunque liberado interiormente, el cristiano debe actuar exteriormente mediante obras de caridad.
3. Concluye que el cristiano vive en Cristo a
El documento discute tres libertades que se obtienen al ser liberados de la Ley Antigua: 1) libertad de condenación, 2) libertad para amar, y 3) libertad para ser guiado por el Espíritu Santo. Explica que bajo la gracia ya no hay condenación y se puede amar sinceramente a los demás. Además, al estar guiados por el Espíritu en lugar de la letra muerta de la ley, se puede servir a Dios de corazón.
El evangelio según Jesús, el sistema de salvación de john mac arthurJosbel Pérez
Este documento resume la crítica de John MacArthur al evangelio de "creencia facilista" y su defensa del "evangelio según Jesús". MacArthur argumenta que el dispensacionalismo ha llevado a una comprensión errónea del evangelio como una simple creencia sin obediencia o cambio de vida. En su lugar, MacArthur propone que Jesús predicó un evangelio que requiere arrepentimiento del pecado y sometimiento a su señorío, lo que inevitablemente produce transformación. El documento también analiza las conversaciones de Jesús con individuos como evidencia de que
Este documento explora las relaciones entre la gracia de Dios y otros conceptos como salario, deuda, recompensa, misericordia, justificación gratuita, jactancia y obras. Argumenta que la salvación es un regalo inmerecido de Dios por medio de la fe en Jesucristo, y no algo que se gana o merece a través de las obras. La gracia excluye cualquier mérito o esfuerzo humano y atribuye la salvación enteramente a la obra redentora de Cristo.
Oración por toda la iglesia de Cristo.Josbel Pérez
La oración pide a Dios que proteja y fortalezca a la iglesia, que guíe a los líderes espirituales y civiles, que consuele a los afligidos, que libere a los oprimidos, y que una a toda la humanidad en la adoración de Dios. También pide por la prosperidad de la ciudad de Ginebra y la libertad de Inglaterra.
El documento presenta un resumen de los primeros capítulos de un libro sobre el cambio cristiano. Explica que el libro está diseñado para ser usado individualmente o en grupo, y que se basa en cuatro convicciones fundamentales: que la Biblia es la medida infalible, que el conocimiento debe aplicarse, que el cambio requiere del Espíritu Santo, y que la iglesia es el contexto ideal para el cambio. También anima al lector a confiar en que el Espíritu Santo lo ayudará a cambiar a través
Este documento introduce la doctrina de la justificación como una verdad fundamental del cristianismo que ha sido ignorada en la actualidad. Explica que la justificación se refiere a la forma en que Dios acepta al pecador impío a través de la obra de Cristo. También destaca la importancia de esta doctrina, ya que revela atributos de Dios como su bondad, justicia y sabiduría, y porque fue una doctrina central de la Reforma protestante.
¡Sí, usted debería creer en la trinidad!Josbel Pérez
Este documento define la doctrina de la Trinidad como la creencia de que el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo son un solo Dios aunque existen como tres personas distintas. Refuta los argumentos de los Testigos de Jehová en contra de la Trinidad, señalando que no es modalista ni triteísta. Aunque la Trinidad es difícil de comprender plenamente, esto no es razón para rechazarla dado que los seres humanos no pueden entender completamente a Dios.
Liberada del feminismo un testimonio personal de una fiel cristiana.Josbel Pérez
Este documento es el testimonio personal de Carolyn McCulley sobre su liberación del feminismo y su conversión al cristianismo. Creció en los años 70 cuando el feminismo estaba en auge, pero luego se dio cuenta de que el enfoque militante del feminismo había tenido consecuencias culturales desastrosas. Después de convertirse al cristianismo, estudió la Biblia y se convenció de que Dios tiene roles y tareas específicos para las mujeres que lo glorifican a Él. Aunque al principio le resultó difícil comprender la sumisión femen
Este documento discute la teología pro-gay y cómo ha llevado a una división en las iglesias cristianas. Algunas iglesias ahora aceptan el estilo de vida homosexual o están debatiendo este tema. Acomodar la homosexualidad requiere modificar la teología para que sea una opción aceptable. Sin embargo, siguiendo esta línea de pensamiento, la iglesia podría terminar aceptando la incredulidad. Los defensores de la teología pro-gay usan argumentos como que los pasajes bíblicos se refieren a
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docxSantosGuidoRodrguez
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdfadyesp
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
Homo Deus, Breve historia del mañana, Yuval Noah Harari
Cristianismo y tolerancia
1. ESTUDIOS EVANGÉLICOS
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CRISTIANISMO Y TOLERANCIA. UN ENSAYO DE ACLARACIÓN CONCEPTUAL
Manfred Svensson
I. Introducción
¿Deben los cristianos ser tolerantes o intolerantes? En el debate público nos vemos
constantemente confrontados con esa alternativa. Pero en lugar de responder lo uno o lo
otro, tal vez debiéramos en respuesta preguntar: ¿deben los cristianos aceptar que el dilema
se plantee en términos tan simplistas? Pues algunos nos dirán que ser intolerantes es un
pecado, y otros nos dirán que bajo la bandera de la tolerancia se esconden muchas cosas
que para un cristiano son precisamente intolerables. Y como ambos pueden en tales
observaciones tener bastante de razón, no podemos responder a secas a la pregunta inicial
con un sí ni con un no: lo que se requiere es aclarar las distintas cosas que se nos puede
estar transmitiendo bajo esta palabra, palabra cuya transformación en los últimos siglos ha
sido asombrosa. En efecto, la tolerancia no sólo ha cambiado en los últimos siglos de
significado, sino además de lugar: de ser una virtud entre muchas, ha pasado a ser
considerada como la virtud fundamental.
¿Qué importancia tiene el hecho de que la tolerancia se haya vuelto la virtud más elogiada?
¿Qué nos dice nuestro uso de esta palabra sobre el resto de nuestra vida y sobre cómo
pensamos respecto de la moralidad? Para situarnos ante el problema precisemos bien cuál
es la situación actual. Y lo primero que hay que decir es que lo nuevo no es la existencia de
la tolerancia. De tolerancia se habla ya en la Biblia. A veces es llamándonos a ser menos
tolerantes, como cuando Habacuc (1:13) pregunta “¿Por qué entonces toleras a los
traidores? ¿Por qué guardas silencio mientras los impíos se tragan a los justos?” Otras veces
se nos llaman, en cambio, a ser más tolerantes: “siempre humildes y amables, pacientes,
tolerantes unos con otros en amor” (Ef. 4:2), “de modo que se toleren unos a otros y se
perdonen si alguno tiene queja contra otro” (Col. 3:13). Pero a nadie se le ocurriría decir
que la tolerancia es para la Biblia la virtud fundamental: decenas de virtudes parecen ahí ser
más importantes: “los asuntos más importantes de la ley, tales como la justicia, la
misericordia y la fidelidad” (Mt. 23:23). En el escenario actual, en cambio, nos encontramos
con la tolerancia no sólo convertida en la principal de las virtudes, sino en una virtud que
en apariencia se podría tener aunque no se tenga las restantes: se nos llama a ser tolerantes,
pero no como parte de un llamado más general a ser justos, misericordiosos o fieles, sino
con una tolerancia que parece autosuficiente para solucionar todos los problemas de la vida
humana.
De la mano de esto ha crecido también la lista de cosas que deben ser toleradas. Pero en
medio de eso nos encontramos con que todo el mundo sigue reconociendo que hay cosas
que no pueden ser toleradas. Esto se da a niveles distintos: puedo decir que es intolerable la
hipocresía, y eso es un modo enfático de señalar mi disgusto por los hipócritas; pero
aunque todos abominemos de la hipocresía, no pedimos que haya sanciones para los
hipócritas: aunque califiquemos de intolerable la hipocresía, en realidad es un tipo de mal
ante el que precisamente tenemos que practicar la tolerancia, reservando la intolerancia para
algunos males peores. Porque los hay: si digo que el abuso a menores es intolerable, no sólo
estoy diciendo que es algo difícil de soportar, sino que estoy diciendo que sus autores
deben ser castigados. Si esto es así, entonces parece que al menos estamos de acuerdo en lo
1
2. ESTUDIOS EVANGÉLICOS
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siguiente: una sociedad necesita bastante tolerancia para subsistir (incluso soportando cosas
que a primera vista parecen intolerables, como la hipocresía), pero –tal como una familia-
no puede subsistir tolerándolo todo, tiene que tener algunos puntos en los que no sólo no
soporta, sino que proscribe ciertos actos y a sus autores.
Hay pues mucho mal que debe ser tolerado, y algunos males que no. Tener claridad al
respecto ya es una gran cosa, aunque siga estando abierta la muchas veces urgente pregunta
respecto de exactamente cuán tolerante hay que ser. Al llegar a tal pregunta algunos
acostumbran plantear las célebres “paradojas de la tolerancia”: que una tolerancia ilimitada
acabaría permitiendo la existencia de los intolerantes, los cuales acabarían con la tolerancia.
Cierto. Pero creo que ésa es la parte menor del problema. Pues si nos limitamos a notar
eso, nuestra inquietud se mantiene en el nivel de los distintos grados de tolerancia, como si
el problema principal fuera de cantidad, de un más o un menos. Lo que a continuación
intentaré sostener es que en lugar de preocuparnos tanto por los grados de tolerancia,
haremos mejor en partir volviéndonos conscientes de que hay distintas concepciones de la
tolerancia, versiones rivales de lo que debamos entender bajo ella. Que hay tal variedad de
comprensiones de lo que la tolerancia es se puede constatar muy fácilmente: basta mirar
con qué rapidez la gente necesita ponerle adjetivos como “verdadera” tolerancia, para ver
que estamos en un estado de confusión. Nunca hablamos de “verdadero” respeto, pues no
necesitamos hacerlo: sabemos lo que es el respeto, sólo nos falta practicarlo. Pero si no
sabemos lo que es la tolerancia, es más urgente buscar claridad al respecto que llamar a
practicarla. De lo contrario no sabremos a qué es que estamos llamando, y eso es un juego
peligroso.
II. Mateo 13, Agustín y la concepción cristiana tradicional
Preguntémonos para comenzar cómo entendían los primeros cristianos la tolerancia. Hay
por supuesto algunos llamados bíblicos a la misma, como hemos visto. En ese mismo tono
algunos tempranos escritores cristianos llamaban a la mutua tolerancia que permite
mantener entre hermanos el vínculo del amor 1 , y hablaban también de la virtud de la
tolerancia como algo que se fortalece mediante las pruebas y persecuciones 2 . Pero eso
todavía no equivale a una teoría de la tolerancia, sino que son más bien llamados a resistir.
Mucho más decisivo es un texto bíblico que si bien no usa la palabra tolerancia, se volvería
canónico para casi toda la tradición cristiana en torno a este problema: Mateo 13. ¿Qué
ocurre en dicho texto? En una de las parábolas por las que Cristo expone lo que es el Reino
de Dios, un hombre ha sembrado trigo, seguido en la noche de su enemigo que en el
mismo campo siembra cizaña. ¿Deben sus sirvientes arrancar la cizaña? Así piensan la
mayoría de los que tienen a su cargo un campo: hay que arrancar rápidamente la maleza,
para asegurar una buena cosecha. Pero Jesús está pensando de otro modo: le preocupa que,
en medio de tan apurado arrancar maleza, se arranque también trigo. Y así llama a los
discípulos a esperar hasta la siega al final de la historia. Vale la pena tener este texto a la
vista:
Les refirió otra parábola diciendo: El reino de los cielos es semejante a un
hombre que sembró buena semilla en su campo; pero mientras dormían
los hombres, vino su enemigo y sembró cizaña entre el trigo, y se fue. Y
cuando salió la hierba y dio fruto, entonces apareció también la cizaña.
1
Cipriano, De Bono Patientiae 15.
2
Tertuliano, De Fuga in Persecutione 2, 8.
2
3. ESTUDIOS EVANGÉLICOS
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Vinieron entonces los siervos del padre de familia y le dijeron: Señor, ¿no
sembraste buena semilla en tu campo? ¿De dónde, pues, tiene cizaña? El
les dijo: Un enemigo ha hecho esto. Y los siervos le dijeron: ¿Quieres,
pues, que vayamos y la arranquemos? El les dijo: No, no sea que al
arrancar la cizaña, arranquéis también con ella el trigo. Dejad crecer
juntamente lo uno y lo otro hasta la siega; y al tiempo de la siega yo diré a
los segadores: Recoged primero la cizaña, y atadla en manojos para
quemarla; pero recoged el trigo en mi granero (Mateo 13:24-30).
Aquí no aparece la palabra tolerancia, y puede parecer curioso que éste sea entonces el
texto capital en la discusión de los siglos siguientes sobre este concepto 3 . Pero no nos
debiera causar mucha extrañeza: el mal está identificado, los siervos están dispuestos a sacar
la cizaña y tienen la capacidad para hacerlo, pero el señor quiere evitar que esto traiga
consigo otro mal mayor, y los llama por tanto a esperar hasta la cosecha final. Pero eso
significa precisamente que entretanto hay un llamado a tolerar. Si aquí nace la clásica visión
cristiana de la tolerancia, conviene precisar muy bien en qué consiste. Y un modo de lograr
tal precisión es viendo cuáles podrían ser los sinónimos del término. Un texto de Agustín
de Hipona –uno de los grandes comentadores de Mateo 13- servirá para ilustrar esto con
claridad:
Sea que nombremos la paciencia (patientia), el soportar (sustinentia) o la
tolerancia (tolerantia), con estos distintos términos se designa una misma
cosa. [...] La paciencia no parece ser necesaria en las situaciones de
prosperidad, sino en las de adversidad. Nadie tolera pacientemente algo
que deleita, sino que cualquier cosa que toleramos, cualquier cosa que
llevamos pacientemente, es dura y amarga, y por ello no es necesaria la
paciencia en la felicidad, sino en la infelicidad 4 .
La tolerancia es aquí claramente presentada como una virtud -es verdad que no debemos
ser intolerantes- pero un tipo muy específico de virtud, una virtud para lidiar con males.
Ante éstos hay que tener tolerancia, pero dicha tolerancia es sinónimo de paciencia, no de
“apertura”. La cizaña, por ejemplo, es claramente identificada como un mal; no es del
escepticismo sobre el bien y el mal que nace la tolerancia. Y precisamente porque se trata
de males claramente identificados como tales se trata de tolerarlos, no de fomentarlos.
Agustín puede hablar, como cualquier hombre del siglo XXI, sobre la importancia de
“tolerar a los que opinan distinto” 5 ; pero eso no es un llamado a ser “abiertos” de un modo
indiscriminado, sino que se trata de una actitud de aguante, de paciencia, precisamente ante
cosas distinguidas como malas. Como dice en las Confesiones, “¿quién hay que guste de las
molestias y trabajos? Tú mandas tolerarlos, no amarlos. Nadie ama lo que tolera, aunque
ame el tolerarlos. Porque, aunque goce en tolerarlos, más quisiera, sin embargo, que no
hubiese qué tolerar” 6 .
Pero esto nos abre la mirada a otro aspecto del pensamiento de Agustín. Imagínese por un
segundo que alguien dijera que la paciencia es la principal de las virtudes. Esto no nos
3
Al respecto cf. Bainton, Roland. “The Parable of the Tares as the Proof Text for Religious Liberty to the
End of the Sixteenth Century” en Church History 2, 1932. pp. 67-89.
4
Agustín, Sermo 359a, 2.
5
Agustín, De baptismo. VII, 54, 103.
6
Agustín, Confesiones X, 28, 39.
3
4. ESTUDIOS EVANGÉLICOS
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convence: sabemos que la paciencia es importante, pero nadie podría vivir de mera
paciencia. Algo más fundamental tiene que dar sustento a la paciencia, a la tolerancia.
Tolerar el mal requiere de muchas cualidades, como precisamente el amor a los tolerados,
un reconocimiento de las limitaciones de nuestra perspectiva (el riesgo de arrancar trigo) y
la confianza en el control que Dios (cuyos ángeles harán la cosecha final) tiene sobre el
curso de la historia. Quien quiera fomentar la tolerancia, entendida como la hemos estado
explicando aquí, tendrá pues que poner tanto mayor énfasis en fomentar estas otras
cualidades que hacen posible la tolerancia. Pues ella es una virtud, pero una virtud
dependiente de otras muchas virtudes y creencias.
Esta posición de Agustín -la tolerancia como una virtud dependiente y específicamente
centrada en lidiar con males- fue por siglos la posición predominante entre los cristianos 7 .
Para seguir su huella basta con leer lo que cualquier hombre entre Agustín y el siglo XVII
habría escrito al comentar Mateo 13: hombres tan distintos como Tomás de Aquino y
Lutero escriben virtualmente lo mismo 8 . Calvino comenta el mismo pasaje quejándose de
quienes tienen un celo excesivo por la pureza y que “como la pureza absoluta no se
encuentra en parte alguna, se apartan de la Iglesia de un modo desordenado, o la subvierten
y destruyen mediante una severidad irracional” 9 . En tales palabras encontramos a un
Calvino más “tolerante” del que se nos suele presentar. Pero una vez más hay que levantar
una advertencia contra la simple aplicación del título de “tolerante” o “intolerante”. Pues es
fácil ver lo alejado que Calvino se encuentra de la concepción moderna de tolerancia si
preguntamos qué representa para Calvino la cizaña en la parábola. Pues se apura en afirmar
que son las malas obras, y de ningún modo la mala doctrina –pues ésta es intolerable. Es
“en relación a la moral -nos dice- que hay que aguantar aquellas caídas de los hombres que
no sea posible corregir; pero no tenemos libertad para extender tal tolerancia a los errores
doctrinales” 10 . Virtualmente cualquier moderno -sea eximio pensador o “hombre de la
calle”- piensa lo contrario: que debemos tener libertad para pensar y creer lo que queramos,
que el límite a la tolerancia debe introducirse recién en el campo de la moral. Tamaño
contraste nos obliga ya a pasar a revisar cómo nació la concepción moderna de tolerancia y
cómo se distingue de la concepción que aquí hemos esbozado.
III. El nacimiento de la concepción liberal de tolerancia
¿Cómo caracterizar la noción moderna de tolerancia que surge en contraste con todo lo
que hemos visto? Una definición sería arriesgada, y podría dar la impresión de caricatura.
7
Por supuesto esto tiene también un lado oscuro: Agustín (cartas 93 y 185) puede ser considerado como
el primer teórico de la Inquisición, en cuanto sacó la conclusión de que esta gran tolerancia dentro de la
Iglesia debe ser acompañada de intolerancia hacia el que rompe con ella: los donatistas, al salirse de la
Iglesia por no tolerar la existencia de “cizaña”, se revelan como intolerantes que según Agustín deben por
tanto ser perseguidos, también mediante la fuerza militar del imperio, para “obligarlos a entrar” (Lc.
14:23) de regreso a la Iglesia. En este tipo de argumentación, por cierto, lo siguió no sólo toda la Edad
Media, sino también los reformadores protestantes. Pero esto, como aquí busco sostener, no nos dice nada
sobre la validez o invalidez de su concepción de la tolerancia, y parece perfectamente plausible que se
pueda adherir a ella sin sacar las conclusiones que él sacó.
8
Compárese, por ejemplo, la Lectura Super Mattheum de Tomás de Aquino y el sermón de Lutero sobre
Mateo 13 en WA 52: 130-135: ambos textos están compuestos a partir de exactamente las mismas citas
de Agustín.
9
Calvin, John. Commentary on a Harmony of the Evangelists, Matthew, Mark, and Luke vol. 2 p. 119
(reimpresión Calvin's Commentaries vol. XVI Baker Books, Grand Rapids, 2005.
10
Ibid., pág. 120.
4
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Pero dirigir la mirada a sus orígenes puede ser clarificador. El lugar al que hay que dirigirse
entonces es fuera de toda duda la obra de John Locke. Su Carta sobre la Tolerancia tiene toda
la apariencia de ser poco revolucionaria cuando es leída hoy: básicamente parece decir que
la fe es una cuestión voluntaria, que Dios no quiere hipócritas, que el Estado y la Iglesia
tienen tareas distintas y separadas, etc. Todo esto en un tono perfectamente piadoso. Y si
se añade que el autor escribe por la misma fecha un libro titulado Razonabilidad del
Cristianismo, parece que estaríamos ante un hombre que precisamente por su inspiración
cristiana promueve la tolerancia. Parecería que el cristianismo estaría tras siglos dando por
fin su fruto maduro, tras ser malentendido por 17 siglos. Eso es, en efecto, una manera
común de entender a Locke y de entender la historia de la tolerancia. Yo dudo
profundamente que una lectura detenida arroje ese resultado 11 .
Y la primera página de la Carta sobre la Tolerancia tiene un elemento suficientemente
poderoso como para remecer dicha lectura:
Dado que me escribes preguntando por mis pensamientos respecto de la
tolerancia de los cristianos en sus distintas profesiones de religión, debo
escribirte abiertamente que considero tal tolerancia ser la principal nota
de la verdadera iglesia. Porque aquello de lo que la gente se jacta: la
antigüedad de sus lugares y nombres, la pompa de su alabanza externa;
otros el carácter reformado de su disciplina; o todos, la ortodoxia de su
fe (pues todos son ortodoxos para sí mismos) –todo esto, y otras cosas
de la misma naturaleza, son notas distintivas más bien de hombres que
buscan poder y dominio sobre otros que notas de la iglesia de Cristo. Por
fuertemente que se reclame esto, si alguien está destituido de caridad
(caritas), mansedumbre (mansuetudo) y benevolencia (benevolentia) hacia toda
la humanidad, incluso para con aquellos que no son cristianos,
ciertamente está lejos de ser un cristiano 12 .
Esto puede parecer razonable. Pero si se atiende bien a los detalles, todo ha cambiado en
comparación con Agustín. De partida, en este texto la tolerancia pierde su carácter
secundario o dependiente, para volverse “la principal nota de la verdadera iglesia”. Pero
además de esto, es redefinida de modo indirecto: de hecho es extremadamente útil (y
llamativo) que tanto Agustín como Locke nos hayan dejado una lista expresa de cosas que
consideran sinónimas con tolerancia. Si en Agustín era el soportar y la paciencia, en Locke
es caridad, mansedumbre y benevolencia. De la lista dada por Locke Agustín sólo habría
considerado la mansedumbre como posible sinónimo de la tolerancia. El amor y la
benevolencia, en cambio, podrían ser condiciones necesarias para la tolerancia, pero no
sinónimos de la misma. ¿Por qué no? Precisamente porque el amor y la benevolencia no se
dirigen con exclusividad a cosas que percibimos como malas. En Agustín hemos hablado
de la tolerancia como una virtud que requiere del amor como soporte, pero que no es
idéntica con el amor. Aquí, en cambio, ha sido derechamente identificada con el amor
(caritas): no es una consecuencia del amor, sino un sinónimo de él. Pero así la tolerancia
11
Sobre lo que sigue me he extendido más en “Philipp van Limborch y John Locke. La influencia
arminiana sobre la teología y noción de tolerancia de Locke” en Pensamiento (España) 244, 2009, pp.
261-277.
12
Cito de la edición de Raymond Klibansky, John Locke. Epistola de Tolerantia/A Letter on Toleration
Clarendon Press, Oxford, 1968. Aquí pág. 58. Hay buena traducción al castellano en Ensayo y Carta
sobre la Tolerancia Alianza, Madrid, 1999.
5
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pierde su especificidad: si es idéntica con la benevolencia o el amor, no se ocupa solo de
males; así se abre la brecha por la que la palabra tolerancia acaba significando cosas como
“apertura” o “respeto”. Pero esa brecha lo que hace es alejarnos del lenguaje cotidiano.
Nunca diríamos que “toleramos” a nuestros amigos, sino que toleramos, por ejemplo, su
impuntualidad. Si un matrimonio dice que en su hogar se practica la tolerancia, diríamos
que eso está muy bien; pero si marido y mujer nos dicen que se toleran, diríamos que están
muy mal: lo que necesitan es amarse, no tolerarse: amarse para poder tolerar sus respectivos
errores. Podemos decir que toleramos el volumen de la radio, pero sería absurdo
declararnos “abiertos” o “respetuosos” al respecto: nuestro lenguaje nos obliga a entender
la tolerancia con la especificidad que hemos visto en Agustín y el resto de la tradición
premoderna.
Por el camino de Locke, en cambio, no tarda en ocurrir que de hecho se abandone la
búsqueda de tolerancia para iniciar la búsqueda de algo más que ella. Porque el escenario
actual no sólo tiene las dos versiones rivales de tolerancia que hemos visto hasta aquí, sino
que bajo el mismo título de tolerancia se presenta la idea de que hay que promover la
diversidad (la cual obviamente no es vista como un mal). Ya Goethe proponía esto como
programa: “la tolerancia debiera ser una disposición pasajera: debe conducir al
reconocimiento. Soportar es insultar” 13 . Con estas palabras Goethe demuestra que
comprende perfectamente el modo clásico -agustiniano- de hablar, para el cual la tolerancia
siempre hace referencia a males: decir a alguien que lo toleramos es insultarlo; pero al
mismo tiempo que Goethe entiende esto, llama a ir más allá: no a tolerar, sino a
“reconocer”. Ese llamado ha sido ampliamente seguido, y hoy gran parte del discurso
político consiste en el fomento de “políticas del reconocimiento”, políticas de “no
discriminación”. ¿Qué actitud deben tener los cristianos ante tales políticas? Este puede no
ser el lugar para discutirlo 14 , pero creo que hay una cosa que sí vale la pena afirmar aquí:
que sea cual sea la actitud que tomemos ante tales políticas, haremos bien en rechazar que
sean promocionadas como mera “tolerancia”. Para saber si uno puede en conciencia
aprobar una determinada política, las políticas de tolerancia deben ser presentadas como
tales, y también las políticas de reconocimiento como lo que son. Para ponerlo en el
contexto actual: es distinto que se pida tolerancia para la homosexualidad y que se pida
“reconocimiento” de la misma. Tengamos, al menos, la claridad de Goethe.
Hasta aquí tenemos dos rasgos que caracterizan a la noción moderna de tolerancia: pasa a
ser la virtud principal, que no parece requerir de un entramado de otras virtudes; y ya no es
paciencia ante males -de hecho empieza a funcionar con prescindencia de la idea de bienes
y males. Pero hay más rasgos, y uno muy llamativo (y muy ignorado) es el minimalismo
doctrinal de la tolerancia moderna: los grandes constructores de la concepción moderna de
tolerancia fueron enemigos declarados de cualquier cuerpo robusto de doctrinas. Locke no
cansa de quejarse de los “montones de artículos” de las iglesias, y el programa central de su
tratado sobre la Razonabilidad del Cristianismo no es mostrar que el cristianismo es racional
(rational), sino que es razonable (reasonable) en este sentido: que no tiene muchas doctrinas,
que no es muy exigente. En realidad habría un sólo dogma: Jesús es el Mesías. ¡Qué
razonable! ¿Además es Dios? Tal pregunta ya es complicación innecesaria: la Carta sobre la
Tolerancia termina redefiniendo la noción de herejía, declarando hereje a cualquiera que
quiera “sobreedificar” respecto de la doctrina mínima esencial. Pero no es sólo Locke quien
13
Goethe, Maximen und Reflexionen en Werke vol. VI, 507. Frankfurt, Insel, 1981.
14
Lo he discutido brevemente en “Las iglesias evangélicas ante la discriminación” en
www.estudiosevangelicos.org agosto 2008.
6
7. ESTUDIOS EVANGÉLICOS
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piensa así. Entretanto en el continente Spinoza hacía lo mismo en su Tratado Teológico-
Político: para fundamentar la tolerancia reduce toda la doctrina a la existencia de un Dios
único, bueno, al cual hay que agradar con justicia y caridad. ¿Para qué tal reducción de las
doctrinas? Porque así “no queda lugar alguno para las controversias” 15 . Pero esto es muy
significativo: significa que la tolerancia para los modernos no es un modo de actuar en los
conflictos, sino un intento por hacer que no pueda haber conflictos: es una pieza en un proyecto
de neutralización, en el que se busca que sólo quede un pequeño núcleo de cosas en las que
estemos todos de acuerdo y sobre lo restante se guarde silencio o sea privatizado 16 .
La idea que está detrás es el simple dogma de que una controversia nunca puede ser
provechosa, que nunca unos podrán convencer a otros o aprender de ellos. De hecho, en
casi todos los teóricos modernos de la tolerancia encontramos lo que podríamos llamar “el
mito del conflicto doctrinal insoluble”. Mientras que hasta el siglo XVII todos los autores
insistían en que la iglesia y el mundo siempre van a ser cuerpos mixtos, de buenos y malos,
de trigo y cizaña, y que no hay que esperar una iglesia empíricamente pura, en el siglo XVII
los autores ya no son tan escépticos respecto de la reforma moral de la humanidad. Pero en
lugar de eso se han vuelto escépticos respecto de las posibilidades de acuerdo doctrinal:
todos los autores del periodo se apuran en afirmar que los conflictos doctrinales son
insolubles: “no hay juez –escribe Locke-, ni en Constantinopla ni en ninguna otra parte de
la tierra, por cuya sentencia pueda dirimirse este pleito” 17 . Se dice hoy que “sobre gustos no
hay nada escrito”, pero ya desde el siglo XVII nos están simultáneamente intentando
convencer de que todo es cuestión de gusto. En palabras de Spinoza: “existe tanta
diferencia entre las cabezas como entre los paladares” 18 . El papel que este mito desempeña
es el de inhibir la discusión de ideas, mediante el prejuicio de que tal discusión siempre será
infructuosa. La tolerancia consiste entonces en mejor callar sobre esos objetos de discordia,
adherir a un dogma mínimo no controversial, y creer que en eso consiste el amor.
Con estos pocos rasgos ya tenemos una caracterización medianamente completa de la idea
moderna de tolerancia, y el contraste con la visión clásica de la misma salta a la vista por
todas partes. Pero al cerrar esta sección hay que hacer una observación que vuelve todo
esto muy actual. En el siglo XVII todo lo que hemos visto tiene que ver con la tolerancia
de otras religiones. Hoy la verdad es que una discusión sobre eso es muy inusual, pues se
discute más bien sobre diversidad moral. Pero lo llamativo es cómo se repiten los patrones
de argumentación. Para nuestros contemporáneos es precisamente en el campo moral que
parece valer todo esto: la tolerancia es considerada la virtud central (no es la característica
esencial de la iglesia verdadera, pero sí de la gente civilizada), es una virtud aislada (nunca se
discute sobre qué otra virtud es necesaria para poder llegar a ser tolerante), es en grado
sumo neutralizante (ocultando que de hecho todos tenemos una posición, una toma de
partido), es minimalista (rechaza lo que le parezcan versiones globales o “comprehensivas”
sobre el bien, pero cree que en los derechos humanos hay un mínimo evidente que todos
tienen que respetar), y niega por principio que pueda ser posible llegar a un acuerdo en la
comprensión del hombre, del mundo o de Dios (su escepticismo no es resultado de una
discusión fallida, sino punto de partida que bloquea cualquier discusión futura). Con eso
15
Spinoza, Tratado Teológico-Político Alianza, Madrid, 1986. p. 314.
16
El texto clásico sobre la historia de neutralizaciones de la modernidad es el de Carl Schmitt, “La época
de las despolitizaciones y de las neutralizaciones” en Schmitt. El Concepto de lo Político.
17
Locke, Epistola de Tolerantia, pág. 83.
18
Spinoza, Tratado Teológico-Político, pág. 409.
7
8. ESTUDIOS EVANGÉLICOS
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estamos en nuestro tiempo, y es hora de evaluar cómo comportarnos ante estas
concepciones rivales de la tolerancia.
IV. La tolerancia en el discurso cristiano
Para un lúcido crítico de la modernidad como Nietzsche, la palabra tolerancia pasó a
significar nada más que indiferencia, “el miedo a juzgar” 19 , la “desconfianza respecto de los
propios ideales” 20 : esta “floja paz, este cobarde compromiso”, “<perdona> todo porque es
<comprensivo> con todo” 21 . No son las palabras de un cristiano conservador, sino de
Nietzsche, que desprecia la tibieza de la tolerancia moderna que hemos reseñado. Pero así
nos encontramos en la curiosa situación en que muchos cristianos parecen hablar igual que
Nietzsche, abominando de la palabra tolerancia porque la ven como bandera del
liberalismo o porque ven la palabra como un síntoma de una época de indefinición moral.
Pero por lo que hemos visto aquí no hace falta llegar con Nietzsche a esa conclusión,
precisamente porque no hay necesidad de adherir al concepto moderno de tolerancia,
habiendo uno anterior mucho más preciso y acorde con nuestro lenguaje cotidiano. Si
tenemos en mente dicho concepto premoderno de tolerancia, los cristianos sin duda
podemos llamar a la tolerancia. Es más, podemos decir que ésta es muy importante,
precisamente porque sabemos de la maldad del corazón humano, de cuánto otros tendrán
que soportar en nosotros mismos y nosotros en ellos. Pero al mismo tiempo el recuperar
tal noción precisa de tolerancia nos obligará a corregir parte de nuestro propio vocabulario
actual: las iglesias tendrán que dejar, por ejemplo, de pedir libertad religiosa apelando a la
tolerancia; pues pedir ser tolerado es reconocerse como malo.
Pero si los defectos de la visión moderna son los que hemos señalado, eso contiene una
advertencia importante respecto de cómo no es recomendable responderle. Es muy fácil
hacer una versión “cristianizada” del mismo proyecto moderno, intentando defender al
cristianismo en nombre de la apertura, llamando a defender ciertos mínimos morales,
evitando las discusiones doctrinales porque serían “insolubles” y dañinas para la unidad de
la iglesia ante sus desafíos actuales, en suma llamando a un cristianismo “práctico” y
“sencillo”. Esto, notémoslo bien, es una posición frecuente hoy: se nos dice que el mundo
ha empeorado, y que por tanto los cristianos debieran dejar de lado todo conflicto doctrinal
entre sí para unir fuerzas en torno a la defensa de ciertos “valores” amenazados. Pero es en
verdad sorprendente la medida en que esto replica el discurso de los padres del liberalismo:
se difunde la idea de que las antiguas divisiones fueron por cosas sin importancia, se cree
que ahora hay que tener una amplia concordia en torno a ciertos desafíos prácticos, y
dichos desafíos prácticos se presentan en una versión minimalista: son un conjunto muy
limitado de problemas, no se trata de unirse para mostrar una visión cristiana de toda la
realidad. Pero con esto en gran medida se ha caído en el juego del adversario: se cree estar
en una posición “conservadora” –en el sentido de fiel al depósito de la fe- pero en realidad
se está haciendo una versión conservadora del liberalismo. Un cristianismo “práctico” y
“sencillo” es el proyecto que en el siglo XVII levantaron los enemigos del cristianismo, no
sus defensores.
Creo que una respuesta cristiana a la situación –sobre todo si está pensada como una
respuesta a largo plazo- tendrá que ser más bien una subversión de raíz de este modo de
19
Nietzsche. Nachgelassene Fragmente 1885-1887, DTV, München, 1988. pág. 275.
20
Nietzsche. Nachgelassene Fragmente 1880-1882, DTV, München, 1988. pág. 477.
21
Nietzsche. Antichrist DTV, München, 1988. pág. 169.
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9. ESTUDIOS EVANGÉLICOS
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pensar. ¿En qué consistiría tal subversión de raíz? Si seguimos punto por punto lo que
hemos visto, parecería ser necesario algo como lo que sigue. En primer lugar, deberemos
reconocer la tolerancia como una virtud secundaria. Esto no significa “sin importancia”;
como cristianos podemos afirmar que es sumamente importante saber tolerar, saber cargar
con males que nos encontramos en el camino, incluso debiéramos ser más tolerantes que
otros, por cuanto sabemos más sobre la radicalidad del mal. Pero la tolerancia sí es
secundaria en el sentido de ser dependiente de otras virtudes, inserta en un entramado en el
que hay cosas más importantes que ella. En segundo lugar, debemos defender de modo
lúcido la función específica de la tolerancia: ella no es “apertura” (término que no hace
referencia a bien ni mal), ni tampoco “respeto” (actitud que tenemos precisamente ante lo
bueno, digno de respeto): tolero la impuntualidad de mis amigos, no la respeto, y
ciertamente no soy “abierto” respecto de ella. De hecho, en ese mismo razonamiento
descubro que hay cosas más importantes que la tolerancia: el respeto a mis amigos, por el
que tolero sus errores. En medio de su tolerancia los cristianos deben dar en todo tiempo
testimonio de que hay cosas más importantes que la tolerancia. En tercer lugar, debemos
abandonar todo intento por usar el lenguaje de la tolerancia como mecanismo para huir de
los conflictos. El mundo moderno lo ha hecho de diversos modos: mediante la idea de un
mínimo moral evidente, al cual habría que atenerse estrictamente pero sin “sobreedificar”
nada respecto del mínimo, o bien mediante la idea de que los conflictos sobre visiones de
mundo son insolubles. Nosotros debemos entrar en la escena con conciencia de que todo -
tanto las visiones de mundo completas como los proyectos “mínimos”- es y será objeto de
controversia, pero que muchas veces dentro de esa controversia hay avances, hay
conversiones. Mientras dura el conflicto podemos con toda confianza intentar atraer a los
hombres no a ciertos mínimos, sino a una visión completa de la realidad.
Los cristianos estamos llamados a ser pacificadores. Uno de los aspectos del reino de paz
por cuya venida oramos y que ya está presente entre nosotros se manifiesta en que por
ahora toleremos muchos males que nos asedian. Pero hay una cosa que no debemos
tolerar: una falsa retórica sobre la tolerancia. Porque el discurso actual, una vez que lo
hemos entendido, es simplemente intolerable. Bueno, en realidad no: hay que tolerarlo
como un mal muchas veces inevitable, pero hacer todo lo posible por desenmascararlo.
Entretanto, mientras ese discurso es el más difundido también entre nosotros, creo que
sería muy importante no hacer llamados a la tolerancia si no tenemos claras estas
concepciones rivales de la misma. Llamar, sin ninguna explicación ulterior, a la tolerancia,
dentro y fuera de las iglesias, cuando en realidad existen concepciones rivales de la
tolerancia, es no saber a lo que se está llamando. En tal contexto tal vez sea mejor por un
tiempo hacer los llamados que corresponda mediante sinónimos. Llamar, según
corresponda, a veces a la paz, a veces al respeto, a veces a la paciencia. Una claridad así de
sencilla nos puede venir bien, y también la claridad se encuentra entre los múltiples
prerrequisitos de los que la tolerancia depende.
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