El estudiante presentó un portafolio sobre el libro "Seva" que cubre varios temas relacionados con la invasión de Puerto Rico y la cultura puertorriqueña entre 1880 y 1940. El portafolio fue evaluado utilizando varias rúbricas que miden aspectos como la definición de conceptos clave, la biografía del autor Luis López Nieves, un diario reflexivo sobre las cartas del libro, y líneas de tiempo que vinculan eventos históricos con el contexto cultural. En total, el estudiante obtuvo 300

1. Rúbrica de Evaluación para del Portafolio
Criterio Explicación de la Evaluación Valor Puntuación
Obtenida
Portada Cumple con todo lo establecido en las instrucciones. 5
Tabla de Contenido Presenta en orden las divisiones del Portafolio. 10
Introducción Se describen todas las partes del portafolio. Expresa su perspectiva. 20
Definición de Conceptos Describe eficientemente los siguientes conceptos. 5
1. Invasión
2. Cultura
3. Guerra Cubano Hispano Estadounidense
4. General Nelson Miles
5. Base Naval Roosevelt Roads
6. Ceiba (1880- 1940)
a. Economía
b. Población
Autor Se presenta la biografía del autor y se analiza 5
Autor en la Historia Prepara una Línea del Tiempo utilizando la Vida del Autor presentada en el Libro, 5
basándose en estos datos. 5
Diario Reflexivo Presenta un resumen, la opinión y su percepción sobre las 10 cartas del Libro “Seva” 5
Reacciones al libro Se presenta una reacción crítica al tema seleccionado, utilizando la lectura como base. 5
Contexto Histórico-literario Utiliza la Línea del Tiempo del Libro y Compara el Contexto Cultural con el Histórico en 5
cada uno de los siguientes años. Destaca la importancia de la literatura
puertorriqueña.
Ilustraciones Presenta una breve descripción de cada una de las 10 ilustraciones entre 1880-1940 5
Conclusión Se ilustra el aprendizaje del proyecto, mediante una opinión clara y coherente 20
Referencias Se presenta una Lista de Referencia, utilizando el Manual APA 10
100

2. Rúbrica para Evaluar los Conceptos
El estudiante discute e interrelaciona la importancia de los conceptos, a la luz de “Seva”
Criterio Excelente Bueno Regular Bajo Deficiente
(5) (4) (3) (2) (1)
Invasión
Cultura
Guerra Cubano Hispano
Estadounidense
General Nelson Miles
Base Naval Roosevelt
Roads
Ceiba (1880- 1940)
Total

3. Rúbrica para Evaluar la Biografía del Autor
El estudiante presenta los siguientes datos de Luis López Nieves, Autor de “Seva”
Criterio Excelente Bueno Regular Bajo Deficiente
(5) (4) (3) (2) (1)
Fecha de Nacimiento y
Fallecimiento
Vida y Obra
Estudios
Foto
Total

4. Rúbrica para Evaluar la Línea del Tiempo
El estudiante discute e interrelaciona los eventos históricos sugeridos, a la luz de la biografía de Luis López Nieves
Criterio Excelente Bueno Regular Bajo Deficiente
(5) (4) (3) (2) (1)
Atentado Contra el Papa
Juan Pablo II
Rusia lanza el Sputnik
Primer Viaje
Estadounidense a la luna
Atletas Israelitas
asesinados en las
Olimpiadas de Munich
Fundación del Ateneo
Puertorriqueño
Total

5. Rúbrica para Evaluar el Diario Reflexivo
El estudiante discute analiza críticamente y presenta su perspectiva sobre el Libro “Seva”
Criterio Excelente Bueno Regular Bajo Deficiente
(5) (4) (3) (2) (1)
Carta 1
Carta 2
Carta 3
Carta 4
Carta 5
Carta 6
Carta 7
Carta 8
Carta 9
Carta 10
Total

6. Rúbrica para Evaluar las reacciones
El estudiante discute una reacción de las presentadas en la segunda parte del libro.
Criterio Excelente Bueno Regular Bajo Deficiente
(5) (4) (3) (2) (1)
Selección de la Reacción
Contextualización a la
luz del libro
Opinión
Citas
Total

7. Rúbrica para Evaluar la Línea del Tiempo sobre el Contexto Histórico-Cultural
El estudiante discute e interrelaciona los eventos históricos con el contexto cultural. Privilegia la experiencia
puertorriqueña.
Criterio Excelente Bueno Regular Bajo Deficiente
(5) (4) (3) (2) (1)
1967
1971
1950
1962
1989
Discusión de los
elementos
Total

8. Rúbrica para Evaluar las Ilustraciones
El estudiante discute e interrelaciona los eventos históricos y describe las ilustraciones.
Foto Ilustración de la Época Explicación Puntuación Obtenida
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Puntos Obtenidos

9. Resumen de Puntuaciones Obtenidas en las Rúbricas para Evaluar el Portafolio “Redescubriendo la Invasión”
Rúbrica Valor Puntos Obtenidos
Portada 100
Conceptos 30
Autor 20
Línea del Tiempo con el Autor 30
Diario Reflexivo 50
Reacciones al Libro 20
Contexto Histórico-cultural 30
Ilustraciones 20
300