Criterios de Selección de los Medios Educativos
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•449 vistas
El documento describe la importancia de seleccionar medios educativos que se alineen con los objetivos y capacidades de los estudiantes. Los medios deben corresponder a características como el nivel de sofisticación, costo, disponibilidad, calidad técnica, funcionalidad, cantidad de información y nivel de participación requerido del alumno. Asimismo, los estudiantes deben estar preparados o poseer las destrezas mentales requeridas para cada medio.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Presentacion apren autonomo
Este documento describe los factores importantes para el aprendizaje autónomo como la responsabilidad, independencia y valores éticos. Define el aprendizaje autónomo como el grado de intervención del alumno en establecer sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y tiempo de aprendizaje. Explica que las características incluyen un proceso intelectual voluntario del estudiante y las estrategias incluyen la autoevaluación. Finalmente, señala que los factores clave para el aprendizaje autónomo son la iniciativa del
Intro To Business Coffee Truck Project
The document is a business plan outline for a coffee truck business called Sleepy Armadillo Coffee Truck. Some key points:
- The coffee truck will serve as an expansion of an existing coffee shop, Sleepy Armadillo Coffee House.
- The truck will serve French press and syphon brewed coffee, targeting busy areas with pedestrian traffic between 5:30am-12pm and 4-7pm.
- The owner has experience managing the coffee shop and wants to take advantage of the lack of coffee trucks in the local area of Ashland, Oregon.
- Startup costs are estimated at $20,000 and the truck aims to be operational by June 2016. Marketing will promote
Ejerc. olimp. mate imprimir
Este documento presenta 25 problemas de matemáticas para una olimpiada. Los estudiantes deben resolver cada problema de manera clara y precisa en hojas blancas, mostrando sus argumentos. Los problemas cubren una variedad de temas matemáticos como fracciones, probabilidad, geometría y números.
Actividad 3.1.a: Patología de la Evaluación Educativa
La evaluación debe enfocarse en mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes de manera discriminatoria, estructurada, relevante y emancipadora, considerando los procesos y no solo los resultados. También debe tomar en cuenta factores como las actitudes, destrezas y valores, y no solo juzgar a las personas. La evaluación debe realizarse de manera contextualizada, utilizando instrumentos adecuados y evitando un enfoque competitivo, estereotipado o unidireccional.
What's New in Centrify Server Suite 2016
The document provides an overview of new features in Centrify Server Suite 2016, including multi-factor authentication for Linux login and privilege elevation, local account provisioning and management, and new report services. It also summarizes updates to Centrify DirectControl, DirectManage, and DirectAudit components.
PortfolioThe Journal
This document contains contact information for an individual named Marlene Szczesny who resides at 7188th Street Apt 1 in Union City, New Jersey 07087 and can be reached by phone at 0019173343670 or by email at marlenesezni@hotmail.com.
Recomendados
Presentacion apren autonomo
Este documento describe los factores importantes para el aprendizaje autónomo como la responsabilidad, independencia y valores éticos. Define el aprendizaje autónomo como el grado de intervención del alumno en establecer sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y tiempo de aprendizaje. Explica que las características incluyen un proceso intelectual voluntario del estudiante y las estrategias incluyen la autoevaluación. Finalmente, señala que los factores clave para el aprendizaje autónomo son la iniciativa del
Intro To Business Coffee Truck Project
The document is a business plan outline for a coffee truck business called Sleepy Armadillo Coffee Truck. Some key points:
- The coffee truck will serve as an expansion of an existing coffee shop, Sleepy Armadillo Coffee House.
- The truck will serve French press and syphon brewed coffee, targeting busy areas with pedestrian traffic between 5:30am-12pm and 4-7pm.
- The owner has experience managing the coffee shop and wants to take advantage of the lack of coffee trucks in the local area of Ashland, Oregon.
- Startup costs are estimated at $20,000 and the truck aims to be operational by June 2016. Marketing will promote
Ejerc. olimp. mate imprimir
Este documento presenta 25 problemas de matemáticas para una olimpiada. Los estudiantes deben resolver cada problema de manera clara y precisa en hojas blancas, mostrando sus argumentos. Los problemas cubren una variedad de temas matemáticos como fracciones, probabilidad, geometría y números.
Actividad 3.1.a: Patología de la Evaluación Educativa
La evaluación debe enfocarse en mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes de manera discriminatoria, estructurada, relevante y emancipadora, considerando los procesos y no solo los resultados. También debe tomar en cuenta factores como las actitudes, destrezas y valores, y no solo juzgar a las personas. La evaluación debe realizarse de manera contextualizada, utilizando instrumentos adecuados y evitando un enfoque competitivo, estereotipado o unidireccional.
What's New in Centrify Server Suite 2016
The document provides an overview of new features in Centrify Server Suite 2016, including multi-factor authentication for Linux login and privilege elevation, local account provisioning and management, and new report services. It also summarizes updates to Centrify DirectControl, DirectManage, and DirectAudit components.
PortfolioThe Journal
This document contains contact information for an individual named Marlene Szczesny who resides at 7188th Street Apt 1 in Union City, New Jersey 07087 and can be reached by phone at 0019173343670 or by email at marlenesezni@hotmail.com.
Prog analítica del Sílabo de Navegación III
Este documento presenta un programa de estudios de 3 unidades temáticas sobre navegación astronómica. La primera unidad cubre conceptos fundamentales como los movimientos de la Tierra y los planetas, y unidades de medida en astronomía. La segunda unidad trata sobre el movimiento aparente de los astros y fenómenos celestes. La tercera unidad incluye sistemas de coordenadas, el triángulo astronómico, y el uso de sextantes y almanaques para determinar posiciones. El programa contiene 15 semanas de clases
Actividad 2 Mod II.- Sílabo Navegación III
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Sistemas de Coordenadas" del programa de Navegación 3 de la Escuela Naval del Perú. La unidad explica los sistemas de coordenadas geográficas, celestes, horarias y horizontales, y cómo interrelacionarlos para obtener el triángulo astronómico. Los estudiantes aprenderán a diagramar y representar gráficamente cada sistema de coordenadas de manera independiente y conjunta a través de actividades prácticas.
Actividad 5
El documento define el aprendizaje como un cambio permanente en la conducta que resulta de la experiencia y la interacción. Explica que factores individuales como la inteligencia y factores ambientales como la familia influyen en el aprendizaje. Finalmente, describe varios tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje memorístico, por descubrimiento, observacional y latente.
Actividad 3.2
El documento trata sobre la educación a lo largo de la vida. Resalta que la educación debe ser continua y accesible para todos, pero que existe un riesgo de desigualdad si no se garantizan oportunidades iguales. También describe la educación como un proceso multidimensional que involucra el conocimiento, las habilidades, el desarrollo personal y las relaciones interpersonales. Finalmente, enfatiza la importancia de las sinergias entre la escuela, la familia y otros agentes educativos formales y no formales.
Actividad 3.1
Este documento compara y contrasta la andragogía y la pedagogía. La andragogía se refiere a la educación y aprendizaje de adultos y se centra en satisfacer las necesidades de saber de los alumnos adultos, su autonomía y experiencia previa. La pedagogía se refiere a la educación de niños y adolescentes y se centra en transmitir conocimiento a través de la escuela y el maestro como figura central.
Actividad 3.1
Este documento compara y contrasta la andragogía y la pedagogía. La andragogía se refiere a la educación y aprendizaje de adultos y se centra en satisfacer las necesidades de saber de los alumnos adultos, su autonomía y experiencia previa. La pedagogía se refiere a la educación de niños y adolescentes y se centra en la transmisión de conocimiento a través de la escuela y el maestro como figura central.
Actividad 3.1
Este documento compara y contrasta la andragogía y la pedagogía. La andragogía se refiere a la educación y aprendizaje de adultos y se centra en satisfacer las necesidades de saber de los alumnos adultos, su autonomía y experiencia previa. La pedagogía se refiere a la educación de niños y adolescentes y se centra en la transmisión de conocimiento a través de la escuela y el maestro como figura central.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
Más contenido relacionado
Más de Alonso13062016
Prog analítica del Sílabo de Navegación III
Este documento presenta un programa de estudios de 3 unidades temáticas sobre navegación astronómica. La primera unidad cubre conceptos fundamentales como los movimientos de la Tierra y los planetas, y unidades de medida en astronomía. La segunda unidad trata sobre el movimiento aparente de los astros y fenómenos celestes. La tercera unidad incluye sistemas de coordenadas, el triángulo astronómico, y el uso de sextantes y almanaques para determinar posiciones. El programa contiene 15 semanas de clases
Actividad 2 Mod II.- Sílabo Navegación III
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Sistemas de Coordenadas" del programa de Navegación 3 de la Escuela Naval del Perú. La unidad explica los sistemas de coordenadas geográficas, celestes, horarias y horizontales, y cómo interrelacionarlos para obtener el triángulo astronómico. Los estudiantes aprenderán a diagramar y representar gráficamente cada sistema de coordenadas de manera independiente y conjunta a través de actividades prácticas.
Actividad 5
El documento define el aprendizaje como un cambio permanente en la conducta que resulta de la experiencia y la interacción. Explica que factores individuales como la inteligencia y factores ambientales como la familia influyen en el aprendizaje. Finalmente, describe varios tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje memorístico, por descubrimiento, observacional y latente.
Actividad 3.2
El documento trata sobre la educación a lo largo de la vida. Resalta que la educación debe ser continua y accesible para todos, pero que existe un riesgo de desigualdad si no se garantizan oportunidades iguales. También describe la educación como un proceso multidimensional que involucra el conocimiento, las habilidades, el desarrollo personal y las relaciones interpersonales. Finalmente, enfatiza la importancia de las sinergias entre la escuela, la familia y otros agentes educativos formales y no formales.
Actividad 3.1
Este documento compara y contrasta la andragogía y la pedagogía. La andragogía se refiere a la educación y aprendizaje de adultos y se centra en satisfacer las necesidades de saber de los alumnos adultos, su autonomía y experiencia previa. La pedagogía se refiere a la educación de niños y adolescentes y se centra en transmitir conocimiento a través de la escuela y el maestro como figura central.
Actividad 3.1
Este documento compara y contrasta la andragogía y la pedagogía. La andragogía se refiere a la educación y aprendizaje de adultos y se centra en satisfacer las necesidades de saber de los alumnos adultos, su autonomía y experiencia previa. La pedagogía se refiere a la educación de niños y adolescentes y se centra en la transmisión de conocimiento a través de la escuela y el maestro como figura central.
Actividad 3.1
Este documento compara y contrasta la andragogía y la pedagogía. La andragogía se refiere a la educación y aprendizaje de adultos y se centra en satisfacer las necesidades de saber de los alumnos adultos, su autonomía y experiencia previa. La pedagogía se refiere a la educación de niños y adolescentes y se centra en la transmisión de conocimiento a través de la escuela y el maestro como figura central.
Más de Alonso13062016 (7)
Último
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Último (20)
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Criterios de Selección de los Medios Educativos
- 1. IMPORTANCIA DE LOS CRITERIOS DE SELECCIÓN LOS MEDIOS EDUCATIVOS TTE. 1º ALONSO MORI HERRERA
- 2. QUE TENGAN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS Y CAPACIDADES
- 3. DEBE HABER CORRESPONDENCIA CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE:
- 5. COSTO
- 8. EL MEDIO DEBE SER FUNCIONAL
- 9. CANTIDAD E INFORMACIÓN Y NIVEL DE PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO
- 10. EL ALUMNO ESTARÁ PREPARADO O POSEER DESTREZAS MENTALES
- 11. LOS FACTORES FÍSICOS QUE ALUDIRÁN