CUADERNIA
NATALIA MIRANDA ALVIS
11-3
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACION
INFORMATICA
IBAGUE
2017
CUADERNIA
NATALIA MIRANDA ALVIS
11-3
DOCENTE: ESPERANZA RADA
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACION
INFORMATICA
IBAGUE
2017
CONTENIDO PAGINA
Que es cuadernia 5
Características de cuadernia 6
Como funciona cuadernia 7
Ventajas y desventajas 8
Utilidad de cuadernia
9
En el presente se da a conocer sobre una herramienta llamada cuadernia la cual
es es una herramienta educativa desarrollada para la creación, edición y
socialización de cuadernos digitales, desarrollada por la Consejería de Educación
y Ciencia de Castilla-La Mancha, para el apoyo a la labor docente, en la
integración de medios digitales a las aulas. Cuadernia posee una licencia
"Creative Commons", la cual permite hacer uso de este material sin costo
alguno. Pensada para cumplir altos estándares de material educativo y en
cumplimiento de su objetivo principal, la herramienta viene adaptada con un botón
específico que permite exportar sus ficheros a SCORM, simplemente siguiendo
una serie de pasos para introducir los metadatos pertinentes, dando así la
posibilidad de indexar, clasificar y jerarquizar el material educativo que con ella se
produce, esto con diversos fines, tales como la capacidad de subir el contenido a
Moodle, entre otras.
El entorno de Cuadernia es muy sencillo, consta de un área de trabajo,
herramientas para la edición, las típicas en la generación de presentaciones
multimedia, suficientes para trabajar con soltura, pestañas de tratamiento y
administración del archivo, guardar, comprimir, etc., y herramientas de creación
de actividades que podremos insertar en nuestro cuaderno.
Cuenta con imágenes, fondos, figuras, sonidos y permite también subir nuestros
propios archivos creando así una galería personal con lo que siempre iremos
aumentando los recursos con los que mejorar las presentaciones. La instalación
básica cuenta con
algunos, que podemos mejorar descargándonos una galería más completa.
 Pero... ¿Y si queremos ir más allá y ser unos virtuosos? Pues nos ponemos a ello
y nos permitirá insertar sonidos, vídeos (en formato flv e insertados dentro del
cuaderno), animaciones e incluso programar ejercicios sencillos, como los
incombustibles, emparejado, sopa de letras, puzzle, elige la respuesta, o
multimedia un poquito más vistosos para el alumno, pero esto ya dependerá de
nuestro dominio e imaginación.
 Pero.. ¿Y si no tenemos conexión a internet? No pasa nada, tenemos una versión
instalable para nuestro equipo, así podemos tanto reproducir, como generar
offline, en nuestra casita del pueblo, o si los "duendecillos de banda ancha" fallan
en el aula.
 Pero.. ¿Y si no tenemos portátil y en cada clase tenemos un ordenador distinto?
Tampoco es problema pues dispone también de una versión portable, que
podemos llevar en nuestro bolsillo dentro de un pendrive y ejecutarlo dónde y
cuándo queramos.
 Pero... No estamos solos, es necesario mencionar que la aplicación no se
encuentra aislada, desde "Territorio cuadernia" encontramos un manual muy útil y
sencillo para descargar en PDF, utilidades (con aplicaciones libres que nos
permiten las operaciones necesarias que nos puedan hacer falta, cambios de
formato, tratamiento de sonido, compresor de archivos,...). También dispone de un
apartado de preguntas frecuentes; con él podemos resolver dudas
sencillas. "Canal cuadernia" nos ofrece la posibilidad de comunicarnos con otros
usuarios a través de foros, han creado un canal dentro de Youtube para la difusión
de contenidos relacionados con Cuadernia y una lista de enlaces a páginas y
blogs con recursos e información sobre la aplicación.
CARACTERISTICAS DE CUADERNIA
Cuadernia ha ido incorporando características muy interesantes e
integración en redes sociales, en las que la comunidad de usuarios pueden
unirse a los grupos de Facebook y Twitter para consultar dudas, publicar
sugerencias o contactar con otros usuarios.
También podremos crear cuadernos digitales con páginas, vídeos,
imágenes, textos, animaciones en Flash y posteriormente a la creación de
los cuadernos se nos permitirá publicarlos en la Biblioteca de ODEs,
clasificados por cursos de infantil, primaria y secundaria para que todos
podamos hacer uso del material creado.
La utilidad forma parte de una iniciativa llevada a cabo por la Consejería de
Educación, Ciencia y Cultura de Castilla la Mancha con el objetivo de
estandarizar los recursos educativos digitales, y hacerlos accesibles para
todos.
es una aplicación de creación de contenidos educativos. ConCuadernia, es
posible crear cuadernos digitales preparados para la red o para ser
impresos. La interfaz de usuario de Cuadernia contiene un espacio de
trabajo y un panel de herramientas intuitivo.
Sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al
aprendizaje. Está orientado para que sea utilizada por profesores sin
necesidad que tengas conocimientos de informáticos
COMO FUNCIONA CUADERNIA
Herramientas de cuadernia :
Cuadernia Secuencias: Le permitirá unir varios cuadernos Cuadernia en
una secuencia, y crear un paquete SCORM que podrá distribuir o usar en
sus clases, tanto en un LCMS como moodle como directamente desde un
navegador.
Cuadernia Catalogación: Le permitirá clasificar y describir un paquete
SCORM, tanto de un Cuaderno Cuadernia como de una secuencia
educativa, utilizando el estándar LOM-ES en unos sencillos pasos.
Cuadernia Visor SCORM: Le permitirá ver el resultado de su paquete
SCORM, como lo verá el alumnado, utilizando cualquier navegador
es la herramienta que la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha
pone a disposición de la comunidad educativa para crear y acceder a recursos
educativos digitales.
Comenzaremos descargando la actividad que pretendemos utilizar, bien
desde la página principal del proyecto, bien desde la sección de ejemplos.
A continuación, utilizaremos cualquier iDevice que permita la edicion HTML (el
mismo "Texto Libre" puede servirnos) e incluiremos, una vez hayamos selecionado
la casilla correspondiente a HTML, un iframe con el código que aparece a
continuación. Obviamente, tendremos que reemplazar
cuadernia_school_things/index.html por el nombre de la carpeta que se ha
descargado (descomprimida) y el archivo .html que aparece en su interior.
Código para cortar y pegar en el editor de
html
<iframe src="cuadernia_school_things/index.html" frameborder="0" height="600" scrolling="auto"
width="800"></iframe>
Como comentamos, hay que poner especial cuidado en escribir correctamente la
ruta donde se encuentra el archivo .html que queremos ejecutar, de forma que el
iframe pueda encontrarlo.
A continuación, exportaremos el material al formato deseado (paquete de
contenido IMS, página web, etc.) y arrastraremos dentro de él la carpeta que se
descargó con la actividad de Cuadernia.
Si hemos exportado el trabajo como carpeta web, bastará con arrastrar. Si lo que
hemos creado, por el contrario, es un paquete zip, lo exploraremos con el botón
derecho del ratón y después arrastraremos hasta él su carpeta con la actividad
Cuadernia.
Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material educativo para
apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de enseñanza en las aulas de
clase.
 Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con
navegador web, independientemente del sistema operativo.
 Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet, o uso de CD
y otros medios de almacenamiento de información digital que facilitan su distribución.
 Uso gratuito. o Facilita el uso de del audio, video, texto e imagen.
 Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre docentes,
y docentes y estudiantes. o Integra actividades lúdicas como rompecabezas, juegos de
parejas…
 Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables incorporando el uso de
las TIC en el trabajo de las aulas de clase.
 UTILIDADES EN EL AULA Cuadernia nos permite llevar los cuadernos
digitales al aula, es decir, cuadernos de una extraordinaria calidad para usarlos en red
o impresos.
No se puede utilizar si no dispones de red wifi o internet.
Es posible que algunos alumnos consideren este recurso como
entretenimiento y ocio en lugar de considerarlo como algo educativo
A veces el objetivo principal de este recurso se puede invertir a la hora de
motivar a los alumnos y hacer que éstos abusen de las nuevas tecnologías.
UTILIDAD DE CUADERNIA
¿Para qué sirve?
Sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Está
orientado para que sea utilizada por profesores sin necesidad que tengas
conocimientos de informática
¿Quién la creo y con qué objetivo?
Se trata de un sistema desarrollado por Castilla-La Mancha, basada en la
investigación de la Universidad de Castilla-La Mancha, empresas integradas en el
Parque Científico y Tecnológico de Albacete y la Consejería de Educación y
Ciencia, dentro de un proceso colaborativo para conseguir un sistema único, que
no existía hasta ahora. Es un sistema innovador, de fácil manejo, accesible y
adaptado a las necesidades didácticas que plantea el profesorado. Y disponible
desde el Portal de Educación de la Consejería desde este mismo momento
En las utilidades para cuadernia podemos encontrar lo siguiente:
Wink 2.0
Wink, es una aplicación libre, que permite grabar la actividad que se produzca en
el escritorio, en una ventana o aplicación en concreto.
La grabación se registra en fotogramas por separado y pueden grabarse de forma
manual o automática.
El resultado se puede guardar en Flash o en un fichero ejecutable con reproductor
integrado.
PowerPPT2Swf
Se trata de una aplicación, que de forma muy sencilla permite convertir una
presentación de PowerPoint a formato SWF de Flash.
7ZIP 4.65
Es una aplicación gratuita que permite gestionar archivos comprimidos.
Para poder usar cualquier contenido exportado luego hay que descomprimirlo,
recreándose de manera automática la estructura original que le permite funcionar.
AUDACITY 1.3.12 (Beta)
Audacity es un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonidos.

Cuadernia1

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    CUADERNIA NATALIA MIRANDA ALVIS 11-3 INSTITUCIONEDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACION INFORMATICA IBAGUE 2017
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    CUADERNIA NATALIA MIRANDA ALVIS 11-3 DOCENTE:ESPERANZA RADA INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACION INFORMATICA IBAGUE 2017
  • 3.
    CONTENIDO PAGINA Que escuadernia 5 Características de cuadernia 6 Como funciona cuadernia 7 Ventajas y desventajas 8 Utilidad de cuadernia 9
  • 4.
    En el presentese da a conocer sobre una herramienta llamada cuadernia la cual es es una herramienta educativa desarrollada para la creación, edición y socialización de cuadernos digitales, desarrollada por la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha, para el apoyo a la labor docente, en la integración de medios digitales a las aulas. Cuadernia posee una licencia "Creative Commons", la cual permite hacer uso de este material sin costo alguno. Pensada para cumplir altos estándares de material educativo y en cumplimiento de su objetivo principal, la herramienta viene adaptada con un botón específico que permite exportar sus ficheros a SCORM, simplemente siguiendo una serie de pasos para introducir los metadatos pertinentes, dando así la posibilidad de indexar, clasificar y jerarquizar el material educativo que con ella se produce, esto con diversos fines, tales como la capacidad de subir el contenido a Moodle, entre otras.
  • 5.
    El entorno deCuadernia es muy sencillo, consta de un área de trabajo, herramientas para la edición, las típicas en la generación de presentaciones multimedia, suficientes para trabajar con soltura, pestañas de tratamiento y administración del archivo, guardar, comprimir, etc., y herramientas de creación de actividades que podremos insertar en nuestro cuaderno. Cuenta con imágenes, fondos, figuras, sonidos y permite también subir nuestros propios archivos creando así una galería personal con lo que siempre iremos aumentando los recursos con los que mejorar las presentaciones. La instalación básica cuenta con algunos, que podemos mejorar descargándonos una galería más completa.  Pero... ¿Y si queremos ir más allá y ser unos virtuosos? Pues nos ponemos a ello y nos permitirá insertar sonidos, vídeos (en formato flv e insertados dentro del cuaderno), animaciones e incluso programar ejercicios sencillos, como los incombustibles, emparejado, sopa de letras, puzzle, elige la respuesta, o multimedia un poquito más vistosos para el alumno, pero esto ya dependerá de nuestro dominio e imaginación.  Pero.. ¿Y si no tenemos conexión a internet? No pasa nada, tenemos una versión instalable para nuestro equipo, así podemos tanto reproducir, como generar offline, en nuestra casita del pueblo, o si los "duendecillos de banda ancha" fallan en el aula.  Pero.. ¿Y si no tenemos portátil y en cada clase tenemos un ordenador distinto? Tampoco es problema pues dispone también de una versión portable, que podemos llevar en nuestro bolsillo dentro de un pendrive y ejecutarlo dónde y cuándo queramos.  Pero... No estamos solos, es necesario mencionar que la aplicación no se encuentra aislada, desde "Territorio cuadernia" encontramos un manual muy útil y sencillo para descargar en PDF, utilidades (con aplicaciones libres que nos permiten las operaciones necesarias que nos puedan hacer falta, cambios de formato, tratamiento de sonido, compresor de archivos,...). También dispone de un apartado de preguntas frecuentes; con él podemos resolver dudas sencillas. "Canal cuadernia" nos ofrece la posibilidad de comunicarnos con otros usuarios a través de foros, han creado un canal dentro de Youtube para la difusión de contenidos relacionados con Cuadernia y una lista de enlaces a páginas y blogs con recursos e información sobre la aplicación.
  • 6.
    CARACTERISTICAS DE CUADERNIA Cuaderniaha ido incorporando características muy interesantes e integración en redes sociales, en las que la comunidad de usuarios pueden unirse a los grupos de Facebook y Twitter para consultar dudas, publicar sugerencias o contactar con otros usuarios. También podremos crear cuadernos digitales con páginas, vídeos, imágenes, textos, animaciones en Flash y posteriormente a la creación de los cuadernos se nos permitirá publicarlos en la Biblioteca de ODEs, clasificados por cursos de infantil, primaria y secundaria para que todos podamos hacer uso del material creado. La utilidad forma parte de una iniciativa llevada a cabo por la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de Castilla la Mancha con el objetivo de estandarizar los recursos educativos digitales, y hacerlos accesibles para todos. es una aplicación de creación de contenidos educativos. ConCuadernia, es posible crear cuadernos digitales preparados para la red o para ser impresos. La interfaz de usuario de Cuadernia contiene un espacio de trabajo y un panel de herramientas intuitivo. Sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Está orientado para que sea utilizada por profesores sin necesidad que tengas conocimientos de informáticos
  • 7.
    COMO FUNCIONA CUADERNIA Herramientasde cuadernia : Cuadernia Secuencias: Le permitirá unir varios cuadernos Cuadernia en una secuencia, y crear un paquete SCORM que podrá distribuir o usar en sus clases, tanto en un LCMS como moodle como directamente desde un navegador. Cuadernia Catalogación: Le permitirá clasificar y describir un paquete SCORM, tanto de un Cuaderno Cuadernia como de una secuencia educativa, utilizando el estándar LOM-ES en unos sencillos pasos. Cuadernia Visor SCORM: Le permitirá ver el resultado de su paquete SCORM, como lo verá el alumnado, utilizando cualquier navegador es la herramienta que la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha pone a disposición de la comunidad educativa para crear y acceder a recursos educativos digitales. Comenzaremos descargando la actividad que pretendemos utilizar, bien desde la página principal del proyecto, bien desde la sección de ejemplos. A continuación, utilizaremos cualquier iDevice que permita la edicion HTML (el mismo "Texto Libre" puede servirnos) e incluiremos, una vez hayamos selecionado la casilla correspondiente a HTML, un iframe con el código que aparece a continuación. Obviamente, tendremos que reemplazar cuadernia_school_things/index.html por el nombre de la carpeta que se ha descargado (descomprimida) y el archivo .html que aparece en su interior.
  • 8.
    Código para cortary pegar en el editor de html <iframe src="cuadernia_school_things/index.html" frameborder="0" height="600" scrolling="auto" width="800"></iframe> Como comentamos, hay que poner especial cuidado en escribir correctamente la ruta donde se encuentra el archivo .html que queremos ejecutar, de forma que el iframe pueda encontrarlo. A continuación, exportaremos el material al formato deseado (paquete de contenido IMS, página web, etc.) y arrastraremos dentro de él la carpeta que se descargó con la actividad de Cuadernia.
  • 9.
    Si hemos exportadoel trabajo como carpeta web, bastará con arrastrar. Si lo que hemos creado, por el contrario, es un paquete zip, lo exploraremos con el botón derecho del ratón y después arrastraremos hasta él su carpeta con la actividad Cuadernia. Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material educativo para apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de enseñanza en las aulas de clase.  Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con navegador web, independientemente del sistema operativo.  Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet, o uso de CD y otros medios de almacenamiento de información digital que facilitan su distribución.  Uso gratuito. o Facilita el uso de del audio, video, texto e imagen.  Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre docentes, y docentes y estudiantes. o Integra actividades lúdicas como rompecabezas, juegos de parejas…  Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables incorporando el uso de las TIC en el trabajo de las aulas de clase.  UTILIDADES EN EL AULA Cuadernia nos permite llevar los cuadernos digitales al aula, es decir, cuadernos de una extraordinaria calidad para usarlos en red o impresos. No se puede utilizar si no dispones de red wifi o internet. Es posible que algunos alumnos consideren este recurso como entretenimiento y ocio en lugar de considerarlo como algo educativo A veces el objetivo principal de este recurso se puede invertir a la hora de motivar a los alumnos y hacer que éstos abusen de las nuevas tecnologías.
  • 10.
    UTILIDAD DE CUADERNIA ¿Paraqué sirve? Sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Está orientado para que sea utilizada por profesores sin necesidad que tengas conocimientos de informática ¿Quién la creo y con qué objetivo? Se trata de un sistema desarrollado por Castilla-La Mancha, basada en la investigación de la Universidad de Castilla-La Mancha, empresas integradas en el Parque Científico y Tecnológico de Albacete y la Consejería de Educación y Ciencia, dentro de un proceso colaborativo para conseguir un sistema único, que no existía hasta ahora. Es un sistema innovador, de fácil manejo, accesible y adaptado a las necesidades didácticas que plantea el profesorado. Y disponible desde el Portal de Educación de la Consejería desde este mismo momento En las utilidades para cuadernia podemos encontrar lo siguiente: Wink 2.0 Wink, es una aplicación libre, que permite grabar la actividad que se produzca en el escritorio, en una ventana o aplicación en concreto. La grabación se registra en fotogramas por separado y pueden grabarse de forma manual o automática. El resultado se puede guardar en Flash o en un fichero ejecutable con reproductor integrado. PowerPPT2Swf Se trata de una aplicación, que de forma muy sencilla permite convertir una presentación de PowerPoint a formato SWF de Flash.
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    7ZIP 4.65 Es unaaplicación gratuita que permite gestionar archivos comprimidos. Para poder usar cualquier contenido exportado luego hay que descomprimirlo, recreándose de manera automática la estructura original que le permite funcionar. AUDACITY 1.3.12 (Beta) Audacity es un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonidos.