Este documento describe la aplicación Cuadernia, una herramienta informática gratuita que permite crear materiales educativos digitales de forma sencilla. Explica cómo funciona Cuadernia, sus ventajas y desventajas, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo crear y publicar cuadernos digitales usando esta herramienta.

1. APLICACION CUADERNIA
MELISSA MARTINEZ CEBALLOS
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA
PRESENTACIÓN
INFORMATICA
IBAGUÉ
2017
APLICACION CUADERNIA

2. 1
MELISSA MARTINEZ CEBALLOS
Esperanza Rada
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA
PRESENTACIÓN
INFORMATICA
IBAGUÉ
2017
CONTENIDO
Pag
Introducción 3
Definición Cuadernia 4
Para Qué Sirve 4
Quien La Creo? y con qué Objetivo? 4
Ventajas de Usar Cuadernia para la creación cuadernos digitales 5
Beneficios de Cuadernia 5
Conformación Página Principal 6

3. 2
Ventajas 7
Desventajas 7
Generalidades 8
Conclusión 22
Bibliografía 23
INTRODUCCIÓN
El proyecto, “Español Interactivo – Cuadernia nos ayuda a Aprender” surgió
como intento de abordar el trabajo con la Ortografía de una manera diferente y
motivadora, atendiendo al objetivo vertebrador del Liceo Nº 4 que es “promover
aprendizajes de calidad en nuestros alumnos”. Atiende, por lo tanto a una doble
necesidad, por un lado facilitar la tarea docente en la incursión de nuevas
estrategias, acompañando los cambios e innovaciones que custodian los
nuevos tiempos, por otro, captar el interés del alumno del nuevo siglo, a través
de una asociación entre herramientas informáticas y una manera original e
interactiva de abordaje del conocimiento.

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La herramienta/programa Cuadernia fue descubierta por una de las docentes
que forman el grupo de trabajo casi por el azar, en una feliz coincidencia
navegando a través de Internet.
Cuadernia es una de las herramientas de acceso libre más novedosas y
versátiles que existen actualmente para la elaboración y presentación de
material docente. La herramienta Cuadernia es el resultado de varios proyectos
de desarrollo innovadores que se han generado en Castilla-La Mancha con el
fin de cumplir con los estándares europeos nacionales en creación de
contenidos digitales (cf. Manual de Cuadernia).
Es una herramienta informática que sirve para crear materiales educativos
multimedia destinados al aprendizaje. Está orientado para que sea utilizada por
profesores sin necesidad de poseer grandes conocimientos informáticos, es
una herramienta fácil y funcional que permite crear de forma dinámica y visual
“cuadernos digitales” que pueden contener información y actividades
multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet.
CUADERNIA
Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma
dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por
contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de
forma muy visual. Se propone una interfaz muy sencilla de manejo, tanto para
la creación de los cuadernos como para su visualización a través de Internet o
desde casa. La apuesta es generar contenidos digitales de apoyo a la acción
educativa en la región proporcionando un software divertido y ameno que

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ayudara a grandes y a pequeños a aprender jugando con toda la potencia que
nos ofrecen las nuevas tecnologías e Internet.
¿PARA QUÉ SIRVE?
Sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje.
Está orientado para que sea utilizada por profesores sin necesidad que tengas
conocimientos de informática.
https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&
uact=8&ved=0ahUKEwjGtPDPyfjWAhWGSSYKHWKKCQkQuAIIRzAG&url=https%3
A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DifFscxZ0qG4&usg=AOvVaw1tlqPpDl
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¿QUIÉN LA CREÓ Y CON QUÉ OBJETIVO?
Se trata de un sistema desarrollado por Castilla-La Mancha, basada en la
investigación de la Universidad de Castilla-La Mancha, empresas integradas en
el Parque Científico y Tecnológico de Albacete y la Consejería de Educación y
Ciencia, dentro de un proceso colaborativo para conseguir un sistema único,
que no existía hasta ahora. Es un sistema innovador, de fácil manejo, accesible
y adaptado a las necesidades didácticas que plantea el profesorado. Y
disponible desde el Portal de Educación de la Consejería desde este mismo
momento.
VENTAJAS DE USAR CUADERNIA PARA LA CREACIÓN DE
CUADERNOS DIGITALES
Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material educativo
para apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de enseñanza en las
aulas de clase.
Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con navegador
web, independientemente del sistema operativo.

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Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet, o uso de CD
y otros medios de almacenamiento de información digital que facilitan su
distribución.
Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre docentes,
y docentes y estudiantes.
Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables incorporando el uso de
las TIC en el trabajo de las aulas de clase.
LOS BENEFICIOS QUE NOS APORTA CUADERNIA SON :
1. Para el profesorado:
Procedimiento rápido y sencillo para la creación de materiales digitales.
Para cualquier materia y nivel educativo.
Facilita el trabajo colaborativo del profesorado.
Permite la fácil publicación de estudios y trabajos.
Creación de “e-Bibliotecas”.
2. Para el alumnado:
Enseñanza más motivadora y accesible.
Ejercicios on-line.
Bibliografía telemática.
Resolución y corrección automática.
Permite atender a las necesidades específicas de cada alumno.
Fácil recopilación de apuntes y material escolar.
Contenidos multimedia de alto valor pedagógico.
3. Para las familias:
Calidad de “e-contenidos” a disposición de las familias.
Mayor nivel de seguimiento y control de los procesos de aprendizaje de sus
hijos.
La página principal posee cuatro iconos:
Editor: Este icono contiene manuales de ayuda, vídeos, posibles aplicaciones
(versiones online, instalables que permite trabajar sin conexión a Internet y
versiones portables para trabajar en distintos ordenadores). Permite insertar
música, imágenes, textos, fondos, tablas de datos. Además posibilita exportar
nuestros trabajos a la Web, para Scorm o en nuestro propio ordenador. Este
icono permite encontrar la información de forma sencilla gracias a su
organización por áreas y niveles (Educación Infantil, Primaria y Secundaria).

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Biblioteca: Nos permite acceder al material disponible publicado por áreas y
niveles.
Cuadernia social: Se trata de una plataforma que posee foros, enlaces a
blogs, vídeos.
Estándares de Cuadernia: los contenidos pueden administrarse en:
Scorm: Empaquetado de recursos para poder reutilizarlos.
Lom-e: Clasificación para encontrar material.
VENTAJAS.-
Una de las ventajas de usar cuadernia es que en ella se tienen distintas
herramientas, que pueden ser utilizadas para crear distintos tipos de
actividades; por ejemplo.
- cuadernia es una aplicación que puede ser utilizada sin tener acceso a
Internet, lo cual refleja una gran ventaja, ya que no en todos los lugares se
cuenta con ésta.
- Otra ventaja es que se puede descargar e imprimir las actividades que
realices en ella.

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- Al utilizar las actividades en tu práctica, esta puede resultar como una
novedad para los alumnos, motivándolos para poner atención o estar más
interesados en la materia.
- En ella se pueden crear actividades que reproduzcan sonidos o videos, por lo
que genera que el alumno interactúe con ellas.
DESVENTAJAS.-
- Entre las desventajas podemos encontrar que se tiene que trabajar a través
de una plataforma de Internet.
- Se requiere de una aplicación (JAVA). Por lo cual no todos los equipos de
cómputo cuentan con ella.
- Es complicado utilizarlo porque contiene muchas aplicaciones que no son
fáciles de utilizar y resulta complicado hacer uso de esta herramienta
.
Generalidades de Cuadernia
Cuando haga doble clic por primera vez en el icono , Cuadernia se
encargará de revisar que los requisitos técnicos de la herramienta nos brinda el
sistema donde está instalado, si existe algún inconveniente, se informará
mediante un mensaje.
Usted podrá activar una casilla para acceder directamente a la herramienta
cada vez que se abra.

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Figura 1. Comprobación de requisitos
Si ha activado la casilla para ingresar directamente a la herramienta, cada vez
que utilice Cuadernia, se visualizara una pantalla como la que se muestra en la
Figura 2. Haga clic en la opción Utiliza Cuadernia para ingresar al entorno de
trabajo.
La opción Comprobar Requisitos le permite revisar que su equipo cumple con
los requisitos técnicos de la herramienta y la opción Ayuda Cuadernia le
mostrará el manual en línea o guía orientadora para el manejo y
funcionamiento de la herramienta.
Figura 2. Ingreso a Cuadernia
A continuación se abrirá una ventana con dos opcione: la primera corresponde
a Herramienta de autor, en donde tendrá acceso al maquetador de Cuadernia y
al espacio de trabajo, y la segunda, a Recursos Educativos, en la cual podrá
organizar y subir los archivos que se van a utilizar, almacenados por carpetas
según el tipo de formato.
Haga clic en la opción Herramienta de autor para acceder al maquetador.

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Figura 3. Herramienta de autor
El maquetador
Una vez abierto Cuadernia, se observa una pantalla como la siguiente:
Figura 4. Maquetador de Cuadernia
Creando un cuaderno

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Haga clic en el botón Nuevo, inmediatamente se abrirá una ventana donde
debe indicar el nombre del nuevo cuaderno y luego hacer clic en el botón
Nuevo, como se muestra en la Figura 5.
Figura 5. Creando un cuaderno
Subida de archivos con Cuadernia
En Cuadernia es importante contar con recursos externos para apoyar el
desarrollo de los materiales educativos como por ejemplo: imágenes, audios,
videos, entre otros. A continuación se explica cómo agregar una imagen a la
galería de Cuadernia, que corresponde a la misma opción Recursos
Educativos.
Primero ingrese a la galería, para ello ubique el bloque Administrador y haga
clic en el botón GALERÍA, ver Figura 6.

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Figura 6. Galería
Una vez hecho lo anterior, Cuadernia preguntará sobre la galería de objetos
que se desea modificar.
Figura 7. Tipos de Galerías

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Haga clic en el ícono IMÁGENES, se abrirá una ventana como la que se
muestra a continuación:
Figura 8. Subir Imágenes
Para empezar a gestionar y subir imágenes, haga clic en una de las carpetas o
cree una con un nombre diferente. Para crearla, haga clic en la opción Crear

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carpeta, escriba el nombre de ésta y, por último, haga clic en Crear
Figura 9. Crear carpeta de imágenes
Una vez creada la carpeta, haga clic en ella para que se puedan desplegar las
opciones de Crear carpeta y Crear recurso; para este ejemplo, haga clic en la
opción Crear recurso

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Figura 10. Crear recurso de imagen
Cuando haga clic en Crear recurso, éste lo llevará a un nueva opción. Allí haga
clic en el botón Subir ficheros, el cual abrirá una ventana donde podrá buscar
en sus carpetas personales la imagen que desea subir a Cuadernia.
Figura 11. Subir fichero.
De este modo, usted visualizará el archivo en la carpeta previamente creada y
con el mensaje: “La carga ha sido completa”. Además, podrá seguir subiendo
más imágenes a la galeria.
Figura 12. Archivo subido
Para regresar a la galería y observar la imagen, debe cerrar la ventana de
Gestión de Recursos Educativos y, a continuación, haga clic en el nombre de la
carpeta donde subió la imagen.

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Figura 13. Vista de archivos subidos
Nota: la subida de archivos, como se explica en este tutorial, es igual para
cualquier otro recurso que se desee tener en la galería, bien sea audio,
videos, animaciones en Flash, entre otros.
Visualizador de cuadernos
Una vez inicie su trabajo, se sugiere guardarlo sin importar lo que se lleve para
tener certeza de que está quedando almacenado nuestro cuaderno. Puede dar
clic en el botón PREVIO para visualizar lo que llevamos de nuestro cuaderno.

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Figura 14. Acceder al visualizador de cuadernos
La opción Previo permite elegir entre ver solamente la página de interés (donde
se está trabajando) o todas las páginas del cuaderno, ver Figura 15.
Figura 15. Visualizador de cuadernos
El visualizador permite acceder al contenido que se ha creado o modificado en
el cuaderno y es posible realizar una navegación por las páginas deseadas.
Publicar cuaderno
Una vez ha finalizado el recurso educativo, usted puede publicarlo, para ello
haga clic en el botón PUBLICAR que se encuentra en el panel Administrador.

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Figura 16. Opción publicar
Luego debe seleccionar el modo en el cual desea realizar la publicación,
para ello Cuadernia ofrece las siguientes posibilidades:
Figura 17. Opciones de publicación
● SCORM: esta opción permite crear un archivo (.zip) con el SCORM del
cuaderno para que sea compatible con otro software,
● Para mi ordenador: crea un archivo (.zip) con un ejecutable adentro, que
permitirá abrir el cuaderno en cualquier parte sin necesidad de tener
Cuadernia instalado.
● Para la web: crea un archivo (.zip) que contiene una página en HTML
que podrá visualizar con cualquier navegador web.
Luego de escoger cualquiera de las tres opciones, aparecerá una ventana
donde se mostrará el proceso de generación del SCORM, y el mensaje de
Proceso concluido, después de generar el cuaderno.

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Figura 18. Generando SCORM
Exportar cuadernos a formato SCORM
Para exportar el cuaderno a formato SCORM para que sea compatible con otro
software, haga clic en el botón de la parte inferior izquierda llamado SCORM
ubicado en el bloque Archivo.
Figura 19. Exportar a formato SCORM
Se mostrará una ventana en la que se requiere diligenciar los metadatos
pertinentes de la herramienta para poder generar el archivo .zip en formato
SCORM. De este modo, aparecerá un ayudante para acompañarlo en el
proceso de completar el ingreso de los metadatos

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En la primera sección se introduce el identificador del recurso, éste es un
nombre que identificará la aplicación, un título que debe ser acorde al
contenido presentado. Es importante destacar que existen varios campos de
título, con uno solo lleno es suficiente, sin embargo, permite ingresarlo en
diferentes idiomas dependiendo del uso del material educativo.
Figura 20. Información general
En la segunda parte se define el tipo de recurso, hacia quién va dirigido y en
qué espacio es pertinente presentar el contenido de éste. Para agregar la
información, haga clic en el botón Añadir del paso 1 y, en los pasos del 2 al 4,
seleccione una opción del listado de la parte izquierda y haga clic en el botón
añadir; también puede de seleccionar la opción realizando el proceso inverso
con el botón Eliminar que se encuentra al lado del botón Añadir.

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Figura 21. Uso educativo
Aquí se define el tipo de licencia (permisos de uso) que va a tener el contenido
producido con la herramienta, puede escoger el tipo de licencia y definir los
términos de uso y condiciones de éste.

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Figura 22. Derechos
Para añadir la clasificación, se siguen los pasos mostrados en la Figura 23, en
la que debe elegir el tipo de taxonomía de una lista específica de temas de la
lista.

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Figura 23. Clasificación
Finalizando este paso, estamos listos para generar un fichero SCORM, como
se muestra en la Figura 24.
CONCLUSIÓN
Con este recorrido por la plataforma Cuadernia, hemos querido reflejar las posibles
utilidades de utilizar esta herramienta en la escuela. Sabemos que algunos profesores
estarán reacios a la hora de trabajar con esta herramienta por no saber manejarla y
tener miedos, para ello hemos centrado gran parte del trabajo en un manual de
funcionamiento.
su fácil manejo y animar a la gente a que creen sus libros digitales. Creemos que es
una herramienta innovadora y amena, que a nuestros alumnos va a encantar. Con
este tipo de presentaciones queremos innovar en el aula, y motivar a nuestros
alumnos hacia una clase más colaborativa y participativa. Ha sido un gran trabajo y
como ya he dicho anteriormente fácil para nosotras porque ya conocíamos esta
plataforma.

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BIBLIOGRAFÍA
https://wwwhatsnew.com/2012/11/24/cuadernia-2-0-herramienta-educativa-para-crear-
cuadernos-interactivos/
http://www.educacontic.es/blog/cuadernia
https://es.slideshare.net/ablandon7/que-es-cuadernia
http://varongeman.blogspot.com.co/2016/08/caracteristicas-cuadernia.html
http://cuadernialaurita.blogspot.com.co/p/que-es-cuadernia.html