QUE ES CUADERNIA
Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear
de forma dinámica o libros digitales en forma de cuadernos
compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas
para aprender jugando de forma muy visual. Se propone una
interfaz muy sencilla de manejo, tanto para la creación de los
cuadernos como para su visualización a través de Internet o desde
casa. La apuesta es generar contenidos digitales de apoyo a la
acción educativa en la región proporcionando un software
divertido y ameno que ayudara a grandes y a pequeños a aprender
jugando con toda la potencia que nos ofrecen las nuevas
tecnologías e Internet.
Sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al
aprendizaje. Está orientado para que sea utilizada por profesores
sin necesidad que tengas conocimientos de informática.
¿QUIÉN LA CREO Y CON QUÉ OBJETIVO?
Se trata de un sistema desarrollado por Castilla-La Mancha,
basada en la investigación de la Universidad de Castilla-La
Mancha, empresas integradas en el Parque Científico y
Tecnológico de Albacete y la Consejería de Educación y Ciencia,
dentro de un proceso colaborativo para conseguir un sistema
único, que no existía hasta ahora. Es un sistema innovador, de
fácil manejo, accesible y adaptado a las necesidades didácticas
que plantea el profesorado. Y disponible desde el Portal de
Educación de la Consejería desde este mismo momento.
VENTAJAS DE USAR CUADERNIA PARA LA CREACIÓN
DE CUADERNOS DIGITALES
1.Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material educativo
para apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de enseñanza en
las aulas de clase.
2.Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con
navegador web, independientemente del sistema operativo.
3.Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet, o uso de
CD y otros medios de almacenamiento de información digital que facilitan su
distribución.
4.Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre
docentes, y docentes y estudiantes.
5.Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables incorporando el uso
de las TIC en el trabajo de las aulas de clase.
1.Para el profesorado:
 Procedimiento rápido y sencillo para la creación de
materiales digitales.
• Para cualquier materia y nivel educativo.
• Facilita el trabajo colaborativo del profesorado.
• Permite la fácil publicación de estudios y trabajos.
• Creación de “e-Bibliotecas”.
2. Para el alumnado:
• Enseñanza más motivadora y accesible.
• Ejercicios on-line.
• Bibliografía telemática.
• Resolución y corrección automática.
• Permite atender a las necesidades específicas de cada alumno.
• Fácil recopilación de apuntes y material escolar.
• Contenidos multimedia de alto valor pedagógico.
3. Para las familias:
• Calidad de “e-contenidos” a disposición de las familias.
• Mayor nivel de seguimiento y control de los procesos de
aprendizaje de sus hijos.
Editor: Este icono contiene manuales de ayuda, vídeos, posibles aplicaciones
(versiones online, instalables que permite trabajar sin conexión a Internet y versiones
portables para trabajar en distintos ordenadores). Permite insertar música, imágenes,
textos, fondos, tablas de datos. Además posibita exportar nuestros trabajos a la Web,
para Scorm o en nuestro propio ordenador. Este icono permite encontrar la información
de forma sencilla gracias a su organización por áreas y niveles (Educación Infantil,
Primaria y Secundaria).
Biblioteca: Nos permite acceder al material disponible publicado por áreas y niveles.
Cuadernia social: Se trata de una plataforma que posee foros, enlaces a blogs,
vídeos.
Estándares de Cuadernia: los contenidos pueden administrarse en:
1.Scorm: Empaquetado de recursos para poder reutilizarlos.
2.Lom-e: Clasificación para encontrar material.
Cadernia lurbin

Cadernia lurbin

  • 3.
    QUE ES CUADERNIA Setrata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual. Se propone una interfaz muy sencilla de manejo, tanto para la creación de los cuadernos como para su visualización a través de Internet o desde casa. La apuesta es generar contenidos digitales de apoyo a la acción educativa en la región proporcionando un software divertido y ameno que ayudara a grandes y a pequeños a aprender jugando con toda la potencia que nos ofrecen las nuevas tecnologías e Internet.
  • 4.
    Sirve para crearmateriales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Está orientado para que sea utilizada por profesores sin necesidad que tengas conocimientos de informática.
  • 5.
    ¿QUIÉN LA CREOY CON QUÉ OBJETIVO? Se trata de un sistema desarrollado por Castilla-La Mancha, basada en la investigación de la Universidad de Castilla-La Mancha, empresas integradas en el Parque Científico y Tecnológico de Albacete y la Consejería de Educación y Ciencia, dentro de un proceso colaborativo para conseguir un sistema único, que no existía hasta ahora. Es un sistema innovador, de fácil manejo, accesible y adaptado a las necesidades didácticas que plantea el profesorado. Y disponible desde el Portal de Educación de la Consejería desde este mismo momento.
  • 6.
    VENTAJAS DE USARCUADERNIA PARA LA CREACIÓN DE CUADERNOS DIGITALES 1.Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material educativo para apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de enseñanza en las aulas de clase. 2.Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con navegador web, independientemente del sistema operativo. 3.Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet, o uso de CD y otros medios de almacenamiento de información digital que facilitan su distribución. 4.Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre docentes, y docentes y estudiantes. 5.Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables incorporando el uso de las TIC en el trabajo de las aulas de clase.
  • 7.
    1.Para el profesorado: Procedimiento rápido y sencillo para la creación de materiales digitales. • Para cualquier materia y nivel educativo. • Facilita el trabajo colaborativo del profesorado. • Permite la fácil publicación de estudios y trabajos. • Creación de “e-Bibliotecas”.
  • 8.
    2. Para elalumnado: • Enseñanza más motivadora y accesible. • Ejercicios on-line. • Bibliografía telemática. • Resolución y corrección automática. • Permite atender a las necesidades específicas de cada alumno. • Fácil recopilación de apuntes y material escolar. • Contenidos multimedia de alto valor pedagógico. 3. Para las familias: • Calidad de “e-contenidos” a disposición de las familias. • Mayor nivel de seguimiento y control de los procesos de aprendizaje de sus hijos.
  • 9.
    Editor: Este iconocontiene manuales de ayuda, vídeos, posibles aplicaciones (versiones online, instalables que permite trabajar sin conexión a Internet y versiones portables para trabajar en distintos ordenadores). Permite insertar música, imágenes, textos, fondos, tablas de datos. Además posibita exportar nuestros trabajos a la Web, para Scorm o en nuestro propio ordenador. Este icono permite encontrar la información de forma sencilla gracias a su organización por áreas y niveles (Educación Infantil, Primaria y Secundaria). Biblioteca: Nos permite acceder al material disponible publicado por áreas y niveles. Cuadernia social: Se trata de una plataforma que posee foros, enlaces a blogs, vídeos. Estándares de Cuadernia: los contenidos pueden administrarse en: 1.Scorm: Empaquetado de recursos para poder reutilizarlos. 2.Lom-e: Clasificación para encontrar material.