El documento presenta un cronograma de actividades para un cuadernillo navideño a realizarse durante diciembre y enero. El cronograma asigna una página diferente a completar cada día de lunes a viernes, con dos páginas los viernes. El cuadernillo incluye actividades de español y matemáticas y será entregado el 8 de enero.

1. 0
CRONOGRAMA DE ACTVIDADES DEL CUADERNILLO NAVIDEÑO
LUNES MARTES MIÈRCOLES JUEVES VIERNES TIEMPO
18.DIC.
Realizar
página 1
19.DIC. Realizar
página 2
20 .DIC.
Realizar
página 3
21.DIC. Realizar
página 4
22.DIC. Realizar
página 5 Y 6
45 min x día
25.DIC.
LIBRE
26.DIC. Realizar
página 7
27.DIC.
Realizar
página 8
28.DIC. Realizar
página 9
29.DIC. Realizar
página 10 Y 11
45 min x día
01.DIC.
LIBRE
02.ENE.
Realizar página
12
03.ENE.
Realizar
página 13
04.ENE. Realizar
página 14
05.ENE.
Realizar página
15 Y 16
45 min x día
La finalidad del cronograma es para que el alumno mejore sus tiempos de trabajo,
también para que en casa puedan notar que temas siguen siendo complejos para
ellos.
Este cuadernillo se entrega resuelto el día 8 de Enero y cuenta como actividad de
español y matemáticas

2. 1
(Recordando su valor posicional de números enteros y decimales)

3. 2
Escribe los sinónimos y antónimos de la siguiente lista de palabras.
Escribe una oración con las siguientes palabras.

4. 3
Lee con atención la cantidad de bases que menciona y la figura de la base que
tiene, únelo con la figura que corresponda y completa colocando el número de
vértices y aristas que tienen. Vídeo de apoyo
https://www.youtube.com/watch?v=xyNrjrzP7uY

5. 4

6. 5

7. 6
CONTESTA:
1. ¿Cuándo y dónde nació?
2. ¿Con quién contrajo matrimonio?
3. ¿Dónde y cómo sepultaron el cuerpo de Frida Kahlo?
4. ¿Cuáles consecuencias tuvo por el accidente?
5. ¿Qué enfermedad contrajo durante su infancia?

8. 7
6 CM

9. 8
Encuentra el mínimo común múltiplo de los siguientes números. Se adjunta vídeo
de apoyo. https://youtu.be/NRJdBgOEjdI?si=oBczjBL-1cwgNfXh

10. 9
Observa el video y resuelve las actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=6w-Cc-Qkin8&t=1s
Completa la información con las palabras correspondientes.

11. 10
Observa el trayecto indicado en el croquis y escribe en orden los textos para
describirlo
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12. 11

13. 12
RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

14. 13
Lee con atención y contesta los siguientes problemas

15. 14
LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.
1. Julia, compró tela para hacer los uniformes de sus hijos. Primero compró
2.3 metros; después, 3.15 metros; y al final 3.5 metros. ¿Cuánta tela
compró Julia en total?
2. El señor Rodolfo gana a la semana $254.50 y su esposa recibe $376.50 en
el mismo tiempo por su trabajo. ¿Cuánto ganan el señor Rodolfo y su
esposa en dos semanas?
3. Mónica realizó las siguientes compras: Jitomate $8.75, pollo $109.60,
zanahoria $4.15 y aceite $24.99. ¿Cuánto gastó en total? Si pagó con un
billete de $200, ¿Cuánto le dieron de cambio?
4. El día 20 de noviembre los alumnos de sexto grado organizaron una
competencia de salto de longitud. Cada participante saltó tres veces. Para
saber quién quedó en primer lugar deben sumarse los tres saltos de cada
niño y escribir el resultado en la tabla.

16. 15
Lee con atención y resuelve.
1. El precio de una taza y un plato es $ 5,32 y $ 6,27, respectivamente. Si
tengo 8 tazas y 9 platos y deseo completar la docena en ambos utensilios,
¿cuánto tengo que gastar?
2. Para cercar un terreno se necesitan 108,7 m de alambre. Si el metro de
alambre cuesta $ .5,2, ¿cuánto le falta a Pamercito, si en este momento
tiene S/.498,25?
3. Paco instaló un cableado en la calle de una comunidad para llevar energía
eléctrica. Para hacer la instalación, Paco tenía un rollo de 935.25 m de
cable y utilizó 478.762 m. • ¿Cuánto cable le sobró?
P= ___________

17. 16