El documento presenta estrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumno. Para el docente, las estrategias incluyen la interrogación didáctica, enunciación de teoría, inducción a la participación y el uso de plataformas tecnológicas como wikis y diapositivas. Para el alumno, las estrategias involucran debates dirigidos, discusión en grupos pequeños, investigación, guías y el uso de foros, correo electrónico y chats.

1. Universidad Panamericana del Puerto
Capacitación Docencia Universitaria
Estrategias de Aprendizaje
centradas en el Docente y
Alumno
Lcda. Vargas Rosmary

2. METODOLOGICAS
DOCENTE ALUMNO
 La interrogación Didáctica
 Debate dirigido
 Enunciación de Teoría
 Discusión en pequeños
 Tutoría Orientación y apoyo grupos
 Promover tareas y actividades de  Torbellino de ideas
evaluación  Dramatizaciones
 Inducción a la Participación:
 juegos didácticos
 Seminario
 Ideas Previas contenidos actitudinales
 Investigación
 Memorístico contenidos conceptuales
 Guías
 Exposición contenidos  Fichas
conceptuales, procedimentales  Estudio dirigido
y actitudinales
 Problemas
 Esquematización.  Investigación
 Preguntas.

3. METODOLOGICAS
DOCENTE ALUMNO
 Plataformas Tecnológicas
 Wiki  Foros
 Diapositivas  Correo electrónicos
 Chats
 Fotografías
 Interacciones Online
 Video beam  Mapas conceptuales
 Cuadro sinópticos
 Películas
 Diagrama de flujo
 Videos
 Animaciones
 Weblogs