El documento presenta un cuadro comparativo de los presidentes y juntas de gobierno de Venezuela entre 1935 y 1958, describiendo cómo llegaron al poder, su ideología de gobierno, sus principales aportes y críticas. Cubre desde Eleazar López Contreras en 1935 hasta Marcos Pérez Jiménez en 1958, resumiendo los hitos políticos y cambios de cada periodo presidencial u de gobierno.
Linea de tiempo sobre Acontecimientos Históricos de Venezuela Maria Zavarce
Principales acontecimientos históricos de Venezuela en su etapa más reciente, estableciendo una breve reseña de los mismos, sus protagonistas, causas y consecuencias.
Entre los acontecimientos que deberían ser tomados en cuenta desde 1983 hasta la actualidad están:
- 18 de Febrero de 1983 (Viernes Negro)
- Elecciones Presidenciales de 1988
- 27 de Febrero de 1989 (El Caracazo)
- Primeras Elecciones Regionales en 1989
- 4 de Febrero de 1992 (Golpe de Estado contra Carlos A. Pérez)
- Destitución de Carlos A. Pérez.
- Elecciones Presidenciales de 1993.
- Crisis Financiera de 1994.
- Elecciones Presidenciales de 1998.
- Asamblea Nacional Constituyente de 1999.
- Tragedia de Vargas de 1999.
- Intento de Golpe de Estado de 2002.
- Paro Petrolero 2002-2003
- Cierre de RCTV
- Primer Intento de Reforma Constitucional
- Enfermedad y Muerte de Hugo Chávez Frías.
- Elecciones Presidenciales de 2013.
- Protestas del año 2014.
- Elecciones Parlamentarias de 2015.
- Protestas del año 2017.
Breve descripción y análisis de la Venezuela Agropecuaria: Clases sociales, distribución espacial de la población, tenencia de la tierra y mercado interno y externo.
Linea de tiempo sobre Acontecimientos Históricos de Venezuela Maria Zavarce
Principales acontecimientos históricos de Venezuela en su etapa más reciente, estableciendo una breve reseña de los mismos, sus protagonistas, causas y consecuencias.
Entre los acontecimientos que deberían ser tomados en cuenta desde 1983 hasta la actualidad están:
- 18 de Febrero de 1983 (Viernes Negro)
- Elecciones Presidenciales de 1988
- 27 de Febrero de 1989 (El Caracazo)
- Primeras Elecciones Regionales en 1989
- 4 de Febrero de 1992 (Golpe de Estado contra Carlos A. Pérez)
- Destitución de Carlos A. Pérez.
- Elecciones Presidenciales de 1993.
- Crisis Financiera de 1994.
- Elecciones Presidenciales de 1998.
- Asamblea Nacional Constituyente de 1999.
- Tragedia de Vargas de 1999.
- Intento de Golpe de Estado de 2002.
- Paro Petrolero 2002-2003
- Cierre de RCTV
- Primer Intento de Reforma Constitucional
- Enfermedad y Muerte de Hugo Chávez Frías.
- Elecciones Presidenciales de 2013.
- Protestas del año 2014.
- Elecciones Parlamentarias de 2015.
- Protestas del año 2017.
Breve descripción y análisis de la Venezuela Agropecuaria: Clases sociales, distribución espacial de la población, tenencia de la tierra y mercado interno y externo.
En este documento les presento un resumen de los hechos politicos, sociales y economicos en Venezuela dentro de (1908-1945), como también de la importancia de la generación del 28 y la revolución de octubre.
Venezuela: la lucha por la democracia y el desarrollo (1928-1958)Ysrrael Camero
Recorremos la emergencia del proyecto democrático venezolano desde la aparición de la Generación del 28 hasta la firma del Pacto de Puntofijo en 1958. Tercera presentación del Módulo de Formación Sociohistórica de Venezuela.
DE LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA AL MILITARISMO (1945 – 1958)JoseGMorosG
1. El proceso de la puesta en práctica del proyecto democrático y modernizador por parte de las fuerzas políticas recién creada.
2. El nuevo estatuto electoral en el marco ideológico reformista de la época.
3. Los principales elementos socio – políticos, que generaron los diversos periodos dictatoriales de la década 1948 – 1958
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Wilmer Prieto
Cuadro Comparativo
Periodo Presidente ¿Cómo
llegó?
Ideología de
gobierno
Aportes Criticas
1935-1941
Eleazar López
Contreras
Asumió el
poder tras
la muerte
de Gómez
Militar-
Democrático
Liberaciónde lospresospolíticos
Libertadde expresión
Autorizaciónde existenciade
sindicatos
Leyde trabajoy legalización yla
huelga
La huelgapetrolerade 1936
Perdidade territoriopor
tratado con Colombiaen1941
1941-1945 Isaías Medina
Angarita
Votación
de tercer
grado
Democracia
Nuevaconstitución
Legalizópartidospolíticos
Aperturademocrática
No permitióel sufragiodirecto
del presidente
Ideasfascistasporfascinación
por BenitoMussolini
1945-1948
Junta
Revolucionaria
de Gobierno
(Rómulo
Betancourt)
Golpe de
estado
Militar-
Democrático
Cambiarla economíamono-
productora
Continuismode lasideasdel
gomesismo
1948
Rómulo
Gallegos
Elecciones
populares Democracia
Legalización de COPEIcomo
partidopolítico
Fortalecimientode lossindicatos
Consideraciónde loscampesinos
enlossindicatos
Conflictosconlosprincipales
sectoresdel país
Descontentode lasfuerzas
armadas
1948-1950
Junta militar
de Gobierno:
CarlosDelgado
Chalbaud
Golpe de
estado Autoritarismo
Fortalecimientode las finanzasdel
estado
Modernizaciónde lasobrasenel
país
Eliminacióndel votosecreto,
directoy universal
Ilegalizaciónde partidos
políticos
2. Periodo Presidente ¿Cómo
llegó?
Ideología de
gobierno
Aportes Criticas
1950-1952
Junta de
Gobierno:
Germán
Suárez
Flamerich
Elección
internapor
la muerte
de
Chalbaud
Autoritarismo
Creaciónde ministeriosde
hidrocarburos
La fuerte represiónpolíticay
social
1952-1953
Junta de
Gobierno:
Marcos Pérez
Jiménez
Elección
Democracia No aportoalgosignificativo
Las críticas sobre el fraude
electoral
1953-1958
Marcos Pérez
Jiménez
Nombrami
ento por el
altomando
militar
Dictadura
Obras públicas
Instaurara Venezuelacomouna
potenciaeconómicaenlaregión
Corrupcióninstitucional
Fuerte represión social y
política
Exiliode losdirigentes
opositores
