El documento resume dos artículos sobre mapas mentales y conceptuales. El primer artículo describe los mapas mentales y su importancia para el aprendizaje educativo. El segundo artículo es sobre un taller para profesores sobre cómo usar mapas conceptuales como herramientas de aprendizaje y las reglas para crearlos. Ambos artículos enfatizan cómo los mapas visuales mejoran la comprensión al relacionar conceptos clave.