Este documento trata sobre la responsabilidad de los padres en el marco del derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes tutelado en la Unidad Educativa Profesor Fernando Ramírez en el municipio de Independencia, estado de Yaracuy, Venezuela. El documento fue escrito por Carmen Julia Asuaje Ramos, con cédula de identidad 13.314.464, para su tutora Ab. Emily Ramírez como parte de un proyecto de grado en la Universidad Fermín Toro.

1. Responsabilidad de los Padres en el marco del derecho a la Educación
del Niño, Niña y Adolescente como garantía Constitucional y Legal
tutelado en la Unidad Educativa Profesor Fernando Ramírez.,
municipio Independencia, estado Yaracuy.
Nombre: Carmen Julia Asuaje Ramos
C.I. 13.314.464
SAIA N.
Tutora: Ab. Emily Ramírez.
Asignatura: Proyecto Trabajo de Grado.
Barquisimeto, Junio 2017.
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO

2. ENFOQUE ELEMENTOS PROCESOS DE
RECOLECCIÓN
INFORMACIÓN
Cuantitativo
(Hernández, Fernández
y Baptista, 2010).
.- Problema de
investigación
.- Preguntas de
investigación específicas.
.- Construcción de un
marco teórico.
.- Sigue los pasos del
método científico.
.- Busca el máximo control
de las variables. Es por
esto que se confía en la
experimentación y/o las
pruebas de causa-efecto.
.- Los datos se
interpretan a la luz de las
predicciones iníciales
(hipótesis) y de estudios
previos (teoría).
.- Debe ser lo más
“objetiva” posible. Los
fenómenos que se
observan y/o miden no
deben ser afectados por el
investigador.
.- Se sigue un patrón
predecible y estructurado
(el proceso) y se debe
tener presente que las
predicciones críticas se
efectúan antes de
recolectar los datos.