Cuadro referencial para hacer ensayo
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Este documento proporciona una guía para escribir un ensayo sobre la sociedad del conocimiento. Explica brevemente el concepto de sociedad del conocimiento y su importancia, y destaca los principales retos que plantea. También incluye instrucciones sobre cómo estructurar el ensayo, describiendo la introducción, el desarrollo y la conclusión. El objetivo es analizar el concepto de sociedad del conocimiento y los desafíos clave que presenta.
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Diario personal
El diario describe las actividades del día anterior, incluyendo despertarse, prepararse para la escuela, asistir a clases, comer el almuerzo, regresar a casa y hacer la tarea.
01 el siglo xviii.
El documento describe los principales cambios políticos y económicos que ocurrieron en España durante el siglo XVIII. Se introdujo la dinastía Borbón y se consolidó la monarquía absoluta y la centralización administrativa. Los reyes impulsaron reformas económicas como nuevos cultivos, manufacturas y mejoras en infraestructura para fomentar el comercio. Sociedades económicas promovieron innovaciones de la época.
1 trimestre prueba
1. La evaluación trata sobre estudios sociales y contiene 10 preguntas.
2. Las preguntas incluyen identificar continentes, marcar verdadero o falso, completar oraciones, y contestar preguntas sobre la formación de la Tierra, placas tectónicas y terremotos.
3. Los estudiantes deben responder preguntas, completar organizadores cognitivos, y dibujar un volcán para mostrar su comprensión de los conceptos clave.
arte y crea
El documento presenta un proyecto llamado "Crea tu portada, crea tu mundo" cuyo objetivo general es enseñar a los escritores cómo diseñar las portadas de sus propios libros a través de técnicas y consejos para que puedan ilustrar mejor el significado y la trama. Los objetivos específicos son enseñar formas de crear y diseñar a través de lo que se sabe y ayudar a los escritores a ilustrar la esencia de sus libros. La conclusión es que los objetivos permitirán ayud
488947 15 9y_jjosoc_guiacompresiondelecturaelgatoconbotas
El documento propone una actividad de comprensión lectora sobre el cuento "El gato con botas" de Charles Perrault. Los estudiantes deben leer el cuento y escribir una carta en primera persona desde la perspectiva del Gato, explicando sus intenciones y sentimientos. Luego deben responder preguntas sobre posibles interpretaciones de los hechos en el cuento, los objetivos del Gato al llevarle caza al rey, las consecuencias de las mentiras del Gato y posibles sentimientos que lo motivan. Finalmente, se pide crear
Propuesta didactica guia 3
El documento presenta una guía de trabajo para estudiantes sobre la economía y la Guerra Fría. Incluye cuatro secciones con preguntas e imágenes para que los estudiantes analicen los efectos económicos de la división política del mundo durante la Guerra Fría, identifiquen países latinoamericanos involucrados y sus posiciones ideológicas, comparen indicadores económicos antes y después de la Revolución Cubana, y contextualicen una cita del presidente Kennedy sobre la relación entre libertad política y desarrollo económico.
1 Autoconocimiento y Personalidad.pdf
Este documento presenta un libro sobre el autoconocimiento y la personalidad. El libro contiene cuatro unidades que cubren temas como la formación y desarrollo de la personalidad, el papel de la autoestima, las emociones y el bienestar, y la comunicación y relación interpersonal. El libro aplica diferentes teorías psicológicas como las de Freud, Erikson, Rogers y Fromm para explorar cómo se forma la personalidad a lo largo del desarrollo humano.
Analisis de articulos
Este documento presenta una plantilla para analizar artículos científicos. Incluye secciones para detallar el título, autores, revista, fecha de publicación, palabras clave, tipo de artículo, tamaño y características de la muestra, procedimientos, pruebas estadísticas, resultados, y una referencia bibliográfica. También pide considerar posibles cambios para mejorar la calidad o replicabilidad del estudio.
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imformatica y trabajo social
El documento discute la relación entre la cultura y el trabajo social. Explica que la cultura es fundamental para la existencia humana y diferencia a los humanos del resto del mundo. También contrasta una cultura patriarcal, donde los hombres combaten contra todo, con una cultura étnica basada en una cultura universal y familias tradicionales. El documento concluye que la cultura determina cómo los seres humanos se comportan y forman parte de una sociedad.
Business model para entidades sociales.
Presentación: El Modelo de Valor
• ¿Puede resumir en 7 palabras cómo crea valor su organización?
• ¿Puede transmitir el conjunto de cómo funciona su entidad en 1 minuto?
• ¿Necesita pensar su organización social en un entorno cada vez más móvil?
• ¿Quiere profundizar en cómo se crea lo más valioso de su organización?
• ¿Necesita algo para pensar su organización por encima de las estrategias concretas?
• ¿Necesita un método que le permita tener una mirada integral y dinámica de su entidad?
• ¿Tiene un modelo que le permita pensar su organización intuitivamente y con mucha gente a la vez?
Si busca o necesita respuestas a algunas de estas preguntas y su organización está en el ámbito social, creemos que esto le interesa. El Modelo de Valor Archer (en inglés llamado Archer Value Model) que hemos desarrollado y describimos en esta publicación es un Business Model adaptado a la realidad de las organizaciones sociales. Un modelo pensado para la compleja realidad y la profunda implicación social de las organizaciones sin ánimo de lucro, para las que no sirven los Business Model que utilizan las empresas. Lo no lucrativo permite alcanzar visiones más hondas e integrales de los procesos socioeconómicos. Aunque parte del sector social es suspicaz respecto a las herramientas del ámbito empresarial, el hecho es que organizaciones de éxito de muy diversos campos usan Business Models (BM) para construirse, analizarse y dirigirse. El Modelo de Valor (MV) es una tecnología organizativa que se extiende a todo tipo de organización y hemos incluso mejorado algunos aspectos que desde las empresas lucrativas no se suelen considerar.
Naturaleza y cultura humana
1) La noción de persona implica la unidad, totalidad y subsistencia, es decir, existe como un todo singular y no depende de otro ser.
2) Cada persona es principio de sus propios actos, aunque no de manera absoluta sino relativa y abierta a las relaciones con los demás.
3) La libertad individual tiene límites para evitar dañar a otros, y se requieren criterios como la verdad y la autoridad para establecer esos límites.
Ficha de trabajo 13 tercero dpcc
El documento presenta una ficha de trabajo sobre las inteligencias múltiples. Explora las definiciones de inteligencia y las inteligencias múltiples, y menciona que Howard Gardner es el principal defensor de la teoría de las inteligencias múltiples. La ficha incluye secciones para enumerar las diferentes inteligencias múltiples y sus habilidades, así como las que componen la inteligencia emocional.
3ro sec. semana 2
Este documento presenta una guía de actividades para estudiantes sobre las amenazas a la biodiversidad en la Amazonía. La primera actividad pide a los estudiantes que identifiquen las principales amenazas a la Amazonía y países involucrados, y expliquen biodiversidad. Luego, deben leer una infografía e identificar ideas clave. Finalmente, deben elaborar un cuadro comparativo sobre especies en peligro en la Amazonía brasileña y reservas peruanas basado en la información provista. La segunda actividad pide a los estudiantes que ex
Exposición
Este documento ofrece instrucciones para elaborar una exposición oral de forma estructurada. Explica que una exposición debe tener una presentación, un desarrollo con varios párrafos (uno por cada idea principal) y una conclusión. También incluye ejemplos de esquemas y exposiciones para ilustrar el proceso.
Ensayo breve
Las festividades durante la pandemia han motivado el uso de pirotecnia por su asociación con la alegría y la diversión. Sin embargo, es necesario considerar los daños a la salud y la contaminación ambiental que generan. Los fuegos artificiales contaminan el medio ambiente debido a que contienen compuestos altamente contaminantes que dañan la calidad del aire y el agua. Por lo tanto, aunque tradicionalmente relacionados con la celebración, el uso de pirotecnia tiene consecuencias negativas para la salud y el medio ambiente.
Taller dua 2016
Este documento presenta un taller sobre el diseño universal para el aprendizaje (DUA) que tiene como objetivos identificar los principios del DUA y los tipos de coevaluación. El taller incluye ejercicios como nombrar barreras para la enseñanza, relacionar imágenes con tipos de coevaluación, e identificar y modificar elementos de los principios del DUA en una planificación docente.
Ficha Tuga la tortuga
El documento proporciona preguntas sobre un cuento llamado "Tuga la Tortuga" para que los estudiantes respondan por escrito. Las preguntas cubren las cualidades de Tuga y Tija, lo que sucedió cuando participaron en un evento deportivo, cómo se sintió Tija después de un accidente y el mensaje principal del cuento. También se pide que dibujen su escena favorita.
Autobiografía y biografía 6° básico
Este documento presenta el primer apartado de un proyecto sobre biografías. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las características básicas de los géneros biográfico y autobiográfico, y produzcan sus propios textos biográficos. El apartado incluye actividades como leer textos sobre biografías, debatir sobre qué detalles de la vida de una persona deberían hacerse públicos, y responder preguntas para familiarizarse con los géneros. El resultado final será que cada estudiante escriba la bi
C2 cap2
cuadernillo de trabajo para lenguajes para alumnos y alumnas de enseñanza general básica de chile, puede ser utilizado por diferentes profesores
Textosbiografiay autobiografias
Este documento presenta el primer apartado de un proyecto sobre biografías. Se introducen los conceptos de biografía y autobiografía y se proponen diversas actividades como leer textos, debatir sobre qué aspectos de la vida de una persona deben hacerse públicos, y responder preguntas para familiarizarse con el género biográfico. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las características básicas de la biografía y la autobiografía y produzcan sus propios textos biográficos sobre un personaje de su ele
Tercero b RELIGION
El documento habla sobre la cultura tributaria y la capacidad de analizar asuntos públicos de manera crítica. Explica brevemente qué son los tributos, para qué se pagan y quiénes tributan. Finalmente, propone analizar un video sobre por qué el pago de tributos es una responsabilidad ciudadana y por qué es importante cumplir con el pago de impuestos como los de renta.
La supervivencia de una pyme en el contexto actual pedruelo fernando
Este documento presenta el resumen de un seminario sobre la supervivencia de las pymes en el contexto actual. En la introducción, describe la metodología y una financiera pyme del sector de créditos al consumo en la que se realizó un relevamiento organizacional. Luego, brinda una breve descripción del mercado en el que opera la empresa, dominado por bancos pero con una participación creciente de financieras no reguladas. Finalmente, divide el contenido en tres partes: un relevamiento organizacional de la empresa, un análisis de nuevos enfoques
Guía para dominar Snapchat
Una guía para dominar Snapchat, ideal para comenzar a aprender todo lo relacionado con esta red social que está causando furor en el mundo.
DESCAGALA GRATIS EN: http://bit.ly/GuiaSnapchat
La narración
El documento presenta un esquema de secuencia actancial para analizar una narrativa. El esquema incluye roles como el sujeto (héroe o antihéroe), el objeto que busca conseguir, el oponente que le interfiere, el ayudante que le colabora y el destinatario que se beneficia del objeto. El documento instruye completar las líneas punteadas del esquema y luego crear una narrativa basada en estos roles narrativos.
Soy único
El documento proporciona instrucciones para que un niño complete información personal como su nombre, fecha de nacimiento, características físicas y huellas digitales, así como sus intereses y preferencias. El objetivo es ayudar al niño a entender qué lo hace único y diferente de los demás.
Revista ieca economia_social
Este documento presenta un monográfico sobre la Economía Social y Solidaria. Se estructura en tres bloques: 1) aspectos teóricos y metodológicos, que analizan el origen, definición y situación actual de este sector a nivel europeo y español; 2) la posición de este sector en Andalucía; 3) propuestas e innovaciones recientes. Incluye artículos y recuadros sobre experiencias relevantes. El objetivo es definir y delimitar las actividades de este sector, analizar su evolución y cuantificar su importancia
22. Padres e hijos
El documento presenta una actividad para parejas sobre la comunicación entre padres e hijos. Los participantes deben elegir un objeto valioso y explicar por qué lo necesitan, practicando luego la comunicación efectiva de necesidades siguiendo el formato "entendiendo al otro pero expresando las propias necesidades". El objetivo es que aprendan a mejorar la comunicación reconociendo las barreras y facilitadores.
DIA DEL LIBRO
El documento trata sobre el Día del Libro, celebrado el 23 de abril. Explica que se remonta a principios del siglo XX en España y hoy es celebrado en todo el mundo por la UNESCO. También habla brevemente sobre la evolución del libro a través de la historia, desde las primeras bibliotecas en tablillas de arcilla hasta la invención de la impresión y los libros electrónicos modernos. Finalmente, presenta algunas preguntas sobre fábulas de Esopo.
Plan de evaluacion de matematica
El documento presenta el plan de evaluación de un grado en la Escuela Salesiana San Luis en Concepción, Paraguay. El plan establece que la evaluación de proceso representará el 70% de la calificación total y incluirá evaluaciones individuales, duales y pruebas parciales, así como una evaluación de actitudes. El 30% restante corresponderá a la evaluación del producto mediante una prueba final.
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Pci san luis
Este documento presenta el proyecto curricular de la Escuela Básica N° 4905 Privada Subvencionada Salesiana San Luis. Incluye la información de contacto de la institución, un diagnóstico de las dificultades de aprendizaje detectadas, la caracterización de la población estudiantil, y los objetivos, metas y diseño curricular para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
CONCURSO DE LECTURA
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Este documento presenta informes de pruebas diagnósticas de matemática, castellano y guaraní realizadas a estudiantes de 1o, 2o y 3o grado de la Escuela Básica No 4905 en Concepción Paraguay. Los informes incluyen los indicadores evaluados, los porcentajes de logro y planes de mejora con estrategias de enseñanza focalizadas en las debilidades detectadas.
SALESIANO CONCEPCION. SISTEMA PREVENTIVO
El documento presenta un proyecto para fortalecer el sistema preventivo de Don Bosco en la Escuela Básica N° 4905. Priv. Subv. Salesiana “San Luis” en Concepción, Paraguay. El proyecto tiene como objetivo general fortalecer el espíritu de salesianidad en la comunidad educativa a través de diferentes actividades como charlas, presentaciones, concursos y eventos entre abril y octubre de 2019. Los beneficiarios serán los estudiantes, docentes, padres y personal de la escuela.
PCI
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Cuadro referencial para hacer ensayo
- 1. CUADRO REFERENCIAL PARA HACER ENSAYO. Preparado por Miguel. Concepto. Ideasprincipales. Ideassecundarias. Sociedaddel conocimiento. Qué es. …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………….. autor. ……………………………………… ………………………………………………….. ………………………. Autor. ……………………………………… ………………………………………………….. …………………………… autor. Importancia. Una idea………………………………………….. ………………………………………………………… ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………….. ………………………. Autor. ……………………………………… ………………………………………………….. …………………………… autor. Empezara hacerel ensayo. Los retos de la sociedad del conocimiento. Se refiere a………………………………………………………………………………………………………………………………………… y a travésde él se describe el concepto,se destacasuimportancia y por sobre todo se analizalosprincipalesretos. Para tal efectoesimportante describirque lasociedaddel conocimientose refierea …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. autor. Además …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. autor. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. autor. Parafrasear …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Finalmente …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Esta parte esla introducción,enellase describe el objetivode lainvestigaciónlocual se responde enla conclusiónfinal.Esdecirlaconclusióndebe concordarconlaintroducción. Esta parte se copiala primeracolumnahorizontal.Esdecir,laideaprincipal ylasdosideassecundarias referentesal concepto.Conel nombre del autorentre paréntesis.Abajose puedeparafrasear. Abajose sigue conla segundacolumnahorizontal conel mismoproceso.De estamanerase terminael desarrolloparaempezarmásabajocon la conclusión.
- 2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. En la conclusiónse debe responderal objetivode lainvestigación que se encuentraenlaintroducción. No esnecesarioescribirintroducción,desarrolloyconclusión,el lectorporsí mismolodebe descubrircada parte.Se puede terminarel ensayoconunareflexión.