Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Cuadro sinóptico de las herramientas e
1. CUADRO SINÓPTICO DE LAS HERRAMIENTAS E-LEARNING
LEYDI CAROLINA VELA ORTEGA
CODIGO 1.120.217.353
Grupo: A
TUTOR:
ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
FLORENCIA, CAQUETA 2014
2. CUADRO SINÓPTICO DE LAS HERRAMIENTAS E-LEARNING (VIDEO, BLOG, FOTOS, COMUNICACIÓN Y
WIKISPACES) RESALTANDO: CARACTERÍSTICAS, USO; TIPO DELICENCIA Y POTENCIALIDADES.
HERRAMIENTA
E-LEARNING
CARACTERISTICAS TIPO DE USO
LICENCIAS POTENCIALIDEDAES
VIDEO
1. Temas: El video tiene una temática definida
por el autor. Suele tratar un tema en el que el
creador es especialista o entendido y en donde
ofrece trucos, consejos, noticias sobre el tema.
Un ejemplo es la web de Agoranews que tiene
diferentes canales con una temática específica
en cada uno.
2. Tiempo: Nuestra capacidad de atención es
limitada y además en Internet todo se consume
mucho más rápido. Por ello, los clips no deben
ser muy largos, entre dos o tres minutos como
máximo es la medida adecuada. El Blog de Iñaki
Gabilondo suelen ser cortos de duración.
3. Herramientas: Existen diferentes programas
para la edición de vídeos como Final Cut, Edius,
Windows Movie Maker etc… que hacen que el
vídeo tenga un aspecto más profesional. Pero
cualquiera con una cámara en condiciones, un
micrófono para que se escuche mejor y una
buena iluminación puede crear un buen video. En
muchas ocasiones triunfan los más sencillos,
pero tienen un contenido que interesan a las
personas. El ejemplo más claro es el
de Isasaweis que con su video sobre trucos de
maquillaje consiguió saltar a la televisión y tener
un programa propio.
4. Diseño: Usar logotipos, caretas, ambientes,
música hace que el video tenga más identidad..
Ejemplo es el nuestro que de una manera sencilla
expresamos todo lo que es Enlaza2
Comunicación.
Creative Commons (CC) es una corporación sin
fines de lucro orientada a darle al autor el poder
de decidir los límites de uso y explotación de su
trabajo en Internet.
Las combinaciones posibles de Licencias CC
son las siguientes:
1. Reconocimiento: El material creado por un
artista puede ser distribuido, copiado y exhibido
por terceros si se muestra en los créditos.
2. Reconocimiento - Sin obra derivada: El
material creado por un artista puede ser
distribuido, copiado y exhibido por terceros si se
muestra en los créditos. No se pueden realizar
obras derivadas.
3. Reconocimiento - Sin obra derivada - No
comercial: El material creado por un artista
puede ser distribuido, copiado y exhibido por
terceros si se muestra en los créditos. No se
puede obtener ningún beneficio comercial. No se
pueden realizar obras derivadas.
Las innovaciones de las telecomunicaciones y la
informática configuran un escenario en el que grandes
flujos de información llegan a todos de manera
dinámica si están editados en vídeo o, por lo menos, de
manera audiovisual porque son entretenidos y fáciles
de entender, y esto, a su vez, es el nuevo entorno
educativo del ciudadano promedio que como nunca
antes en la historia puede aprender y desarrollar su
cultura y un proyecto personal de vida a partir de sus
propias motivaciones y buscando en su entorno ya sea
mediante la televisión, el cine, la radio o la internet.
3. 5. Lugares donde subir los
vídeos: YouTube, Video, Blip, Metacafe, DailyM
otion, Tu.tv, Live video etc…
6. Viralización: Es importante que cuando subas
un vídeo lo viralices a través de las diferentes
redes sociales. Es el mejor medio para que el
vídeo se propague muy rápido.
BLOG
1. Hipermedia. Los artículos pueden contener
texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos,
animaciones flash, etc.
2. Facilidad. El blog proporciona un interfaz para
administrar sus contenidos, coordinar, borrar o
reescribir los artículos, moderar los comentarios
de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla
como administrar el correo electrónico.
3. Organización cronológica. Los artículos se
ordenan de forma cronológica mostrando primero
los artículos más recientes.
4. Búsquedas. Los blogs proporcionan
herramientas que facilitan la búsqueda de
entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
5. Metadatos. Las etiquetas o palabras clave
asignadas a un artículo contribuyen a la
organización temática de la información
facilitando su posterior búsqueda.
6. Comentarios. La posibilidad de que los
lectores envíen sus comentarios permite
establecer un interesante flujo de debate en torno
a los artículos publicados.
7. Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los
artículos y comentarios de un blog permiten
disponer de las últimas novedades publicadas en
el navegador web o lector de noticias sin
necesidad de acceder directamente a ese s itio
web.
1. El Contenido libre, que es aquel que no
posee restricciones legales. Incluye todas las
imágenes de dominio público (aquellas cuyos
derechos de autor han expirado) y las que tienen
derechos de autor, pero han sido licenciadas por
éste como de libre uso.
2. Creative Commons. Son un tipo de licencia a
medio camino entre el libre uso y el Copyright,
que otorga cierta flexibilidad a los autores para
ofrecer determinados permisos para el uso de
sus obras. De esta forma el autor ofrece la
posibilidad de usar, distribuir e incluso modificar
para uso personal o comercial, bajo una serie de
requisitos, como puede ser por ejemplo la
atribución de su obra.
En el ámbito comunicacional propiamente tal, los
blogs poseen una gran efectividad en la gestión de la
comunicación interna y externa. De cara a la
comunicación externa, los objetivos pueden incluir la
comunicación y establecimiento de relaciones con
clientes, medios de comunicación u otros grupos
objetivo, el posicionamiento de la organización o de
ciertos individuos pertenecientes a ella como expertos
en campos de actividad de la industria a la que la
organización pertenece, la optimización del
posicionamiento en buscadores de Internet, el
reclutamiento de personal, la realización de test o
pruebas de productos o conceptos, etc. Desde el punto
de vista de la comunicación interna, los blogs suelen
interpretarse como herramientas de colaboración, de
gestión del conocimiento, de reflexión, difusión de
cultura corporativa y/o de alineamiento estratégico,
etc.
4. 7. Enlaces inversos. También llamados
trackbacks permiten conocer si alguien desde su
blog ha enlazado a una entrada publicada en
nuestro blog o viceversa. Si así se configura los
trackback pueden aparecer junto a los
comentarios de un artículo.
8. Integración. Los blogs permiten mostrar
incrustados en sus páginas recursos multimedia
alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios,
vídeos, etc.
FOTOS
1. Que está hecha con luz, la cual es capturada
en una placa fotográfica ya sea análoga o digital
a través de un objetivo (lente) en una cámara
oscura y después es impresa ya sea de manera
análoga o digital.
2. Que puede ser en blanco y negro o color.
3. Que puede ser hecha de manera análoga con
cámara instantánea, estenope Ica, de formato
medio de gran formato.
4. Que puede ser hecha con cámara digital de
baja, media o alta resolución.
5. Que la puedes imprimir o proyectar ya sea con
proyector de diapositivas si la película es
reversible blanco y negro o de color de manera
análoga o que las puedes proyectar con un cañón
directamente de tu PC o Mac.
6. Si a lo que te refieres a la Fotografía como
ciencia arte o actividad, Te diré que es una
actividad muy bonita en la que intervienen las
matemáticas, la física, la química, la Sicología, la
Semiótica, la computación, la informática y las
bellas artes así como las técnicas efectivas de
comunicación visual en donde trasmites lo que
quieres a través de una imagen y que se usa en
IStock ofrece dos tipos de licencia: la licencia
estándar, incluida en la mayoría de archivos con
licencia de iStock, y un conjunto de licencias
ampliadas que se adaptan a tus necesidades
específicas. Las cinco opciones de licencia
ampliada ofrecen una mayor libertad de uso de
los archivos con licencia de iStock. Te invitamos
a leer el Acuerdo de licencia de contenido o
el Contrato de licencia de uso de contenido de
audio estándar para obtener información sobre
la forma en que las Cláusulas de licencias
ampliadas modifican el acuerdo original y los
detalles específicos sobre las obligaciones de
iStock en cuanto a indemnizaciones. Si
adquieres contenido con créditos de iStock,
puedes obtener una licencia ampliada al adquirir
contenido por primera vez o con posterioridad
llamando al servicio de atención al cliente. Los
archivos para uso exclusivamente editorial se
rigen por la licencia estándar, aunque su uso está
limitado únicamente a fines no comerciales. Las
licencias ampliadas no están disponibles para
archivos con licencia adquirida mediante una
suscripción de imágenes.
1. Preservar definitivamente nuestros negativos de
cualquier manipulación, asegurándonos que
difícilmente pueden sufrir algún deterioro.
2. Mejorarlos cualitativamente de manera que
podamos realizar tantas copias iguales y corregidas
como queramos.
3. Dotar dichos archivos de los diferentes formatos
necesarios para utilizarlos de la forma más
conveniente en cada momento.
4. Hacer llegar nuestra obra ilimitadamente a lugares
jamás pensados.
5. publicidad, en comunicación, en impresos, en
cine, en Tv, etc.
COMUNICACIÓN
1. La amplitud y el rango de las personas con
las que nos relacionamos. Tanto en cantidad
(los 100 amigos de media del FB) como en
calidad (contactos de diferentes ámbitos).
2. La hiperconectividad. Se deriva de lo
anterior, pero además introduce el factor
temporal. La cantidad de horas que podemos
estar conectados a estas personas y la cantidad
de mensajes que podemos intercambiarnos con
ellos en poco tiempo aumenta
considerablemente gracias a la comunicación on
line.
3. La indefinición de la identidad. En las
comunicaciones on-line, la identidad la
construye uno mismo, no viene dada por factores
externos: El tipo de mensajes que publicas, el
diseño de tu blog, las opiniones que manifiestas
en los comentarios, la foto del perfil, etc. son
factores sobre los que se tiene un mayor control
que en la vida off line, influida por las
características físicas (edad, sexo, apariencia,
etc.) y las condiciones sociales (procedencia,
ocupación, clase social, etc.).
4. La performatividad de tu red de
contactos. Al igual que defines tu identidad on-line
con tus acciones, eres responsable de
‘cons truir’ tu red de contactos . El tipo de
contactos que mantienes, las sinergias que se
crean entre tus contactos (a través de terceros),
etc. son responsabilidad compartida de los
usuarios on-line.
5. La economía de la atención. En la
comunicación on-line, especialmente si es en
redes sociales, la sobre-información del medio
requiere tener en cuenta la economía de la
1. Licencia por Derecho de Comunicación
Pública: Esta autorización se extiende por
cuenta de los compositores, autores y editores de
música, miembros de la SCD y por los titulares
extranjeros representados por nuestra
corporación, mediante convenios suscritos con
sociedades autorales de diversas latitudes del
mundo.
2. Licencia por Derecho de Reproducción:
Para grabar música en soportes sonoros o
audiovisuales también se necesita la autorización
de los titulares, ya que los derechos autorales
generados por la comercialización de
fonogramas (cassettes, CD, mini discs, etc.),
conocidos como derechos fono mecánicos o de
reproducción, constituyen una importante fuente
de ingresos para los autores.
3. Licencia por Derecho de Sincronización: La
sincronización es la acción de sonorizar una obra
audiovisual, utilizando música preexistente, la
que se incorpora a las imágenes en movimiento,
formando una unidad, como es el caso de las
telenovelas - donde la música pasa a formar
parte de la obra audiovisual - o de la publicidad,
como apoyo publicitario. Por ello, si estás
pensando utilizar música para una película,
cortometraje, serie de televisión, video o spot
publicitario, debes acercarte a SCD para solicitar
la autorización correspondiente para dicho uso.
Este no implica una licencia con valor establecido
sino que dependerá de cada obra.
4. Licencias On Line: Las actuales herramientas
de conectividad y medios de comunicación, han
dado origen a nuevas formas de comunicar
públicamente música y, por ello, contamos hoy
La importancia de este impacto es indudable; las
nuevas tecnologías han transformado nuestra realidad
cotidiana, están presentes en todos los ámbitos de
actuación, de relación y de comunicación. Internet y
las redes sociales han introducido un nuevo paradigma
en nuestra sociedad, y en este contexto, el uso de las
TIC en diferentes ámbitos como el educativo,
sanitario, policial, etc., se ha revelado como un
magnífico instrumento para establecer estrategias de
prevención e intervención adecuadas y eficaces.
6. atención. Las informaciones compiten unas con
otras por la atención de los usuarios y por la
‘indexación’ de los motores de bús queda (que
facilitan llegar a los usuarios). Esta competición
obliga al redactor a adaptar sus mensajes, si
quiere que ‘lleguen’ a los us uarios .
Todas estas características tienen efectos
importantes sobre la expresión de la
identidad. Se trata de un proceso per formativo,
en el sentido de que la identidad y los hábitos de
pensamiento del sujeto cambian a través de la
comunicación on-line.
con un tipo de Licencia específico para estos
casos, y que está pensado para todo el mundo
digital. Así, SCD otorga, en nombre de los
autores y artistas que representa, tres tipos de
licencia online, especificados de la siguiente
manera:
Licencia de Webcasting (Radio On Line)
Cualquier persona o empresa que explota un sitio
web a través del cual ofrece un servicio de
transmisión de programas tipo radiofónicos, que
permite al público escuchar obras y fonogramas
musicales, mediante la comunicación al público
de las obras y fonogramas musicales por medio
de una red digital en tiempo real, debe solicitar
una autorización para esta comunicación.
Esta licencia aplica para todo tipo de emisora a
través de internet o radios online, y su tarifa se
cobra mensualmente.
Licencia de Streaming
Cualquier persona o empresa que explota un sitio
web a través del cual ofrece un servicio que
permite al público escuchar obras musicales,
mediante la puesta a disposición de éstas en
archivos computacionales o mediante vínculos o
enlaces a archivos sonoros o de multimedia que
contengan música, al que se accede a través de
las páginas web de su sitio, deben poseer este
tipo de licencia.
WIKISPACES
Una de las aplicaciones de mayor peso y a la que
le debe su fama hasta el momento ha sido la
creación de enciclopedias colaborativas, pues, la
principal utilidad de un wiki es que permite crear
y mejorar las páginas de forma instantánea,
dando una gran libertad al usuario, y por medio
de una interfaz muy simple. Esto hace que más
gente participe en su edición, a diferencia de los
sistemas tradicionales, donde resulta más difícil
que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
1. Copyright: todos los derechos reservados (si
no se especifica nada, es la licencia por defecto).
En 1790, en los Estados Unidos se aprueba la
primera ley sobre copyright que tenía una
duración de 14 años tras la creación de la obra.
Actualmente, en España es de 70 años tras la
muerte del autor (en algunos casos puede llegar
a ser incluso 80 años).
Es una herramienta con unas características que la
hacen ser un medio donde construir información y, lo
que es más importante, conocimiento entre iguales .
Los Wikis son herramientas simples, flexibles y
potentes de colaboración. Móntate un wiki en clase y
dispondrás de una completísima navaja suiza que te
permitirá recopilar enlaces web debidament e
organizados, crear enciclopedias, apuntes o libros de
texto, impartir cursos de formación, proponer todo tipo
de actividades a los alumnos y muchísimas cosas más.