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1. PLANEACION PEDAGOGICA
VERSIÓN: 03
FECHA: 28/04/2016
PROCEDIMIENTO PEDAGOGICO Página 1 de 1
PLANEACIÓN SEMANAL:DEL 22 AL 26 DE MAYO
AMBIENTE PEDAGÓGICO:SUEÑOS DE AMOR.
EDAD DEL GRUPO: 4 AÑOS
MAESTRA: BLANCA NOHEMÍ BERNAL.
PROYECTO: LA NATURALEZA Y ELCUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
Intencionalidad
pedagógica
LUNES
Día de la familia
MARTES
Contaminación del agua.
MIERCOLES
Recomendaciones y
compromisos para minimizar
la contaminación del agua
JUEVES
Estados del agua
VIERNES
Exposición de
manualidades
Materiales/recursos
para el desarrollo de
la experiencia
Grabadora, USB, juguetes, palos
lógicos.
Video, hojas, crayolas, hojas de
block, crayolas, pinturas, papel
silueta, Colbón palos lógicos
juguetes y imágenes.
Humanos, grabadora, tv, USB,
laminas, pinturas, pinceles, papel
de revista, silueta y Colbón
Humano, cuento, laminas,
juguetes, impresiones,
crayolas y colores
Humanos, revistas, bloc
de colores, arma todos.
Asamblea activación
de conocimiento
previo/ motivación
Se da la bienvenida con la oración,
cantos de alabanza e infantiles,
dinámicas y dialogar sobre las
experiencias vividas el fin de
semana.
Dar la bienvenida con la oración,
canciones infantiles, dinámicas y
dialogar a acerca de las actividades
que tendremos durante el día y
realizar unos acuerdos en el salón.
Se les dará la bienvenida. Luego
realizaremos la oración, cantos de
alabanza, canciones infantiles,
dinámicas y hablaremos acerca de
las actividades que se tendrán
durante el día.
Se dará la bienvenida,
iniciamos con la oración,
cantos de alabanza,
dinámicas, canciones
infantiles, se hablara acerca
del tema del día.
Se les dará la
bienvenida. Luego
realizaremos la oración,
cantos de alabanza,
canciones infantiles y
hablaremos acerca de la
actividad durante el día.

2. PLANEACION PEDAGOGICA
VERSIÓN: 03
FECHA: 28/04/2016
PROCEDIMIENTO PEDAGOGICO Página 2 de 1
Desarrollo de la
experiencia
Experiencia: En el rincón de juego
fomentaremos el juego de roles
orientándolos a realizar acciones
que se realizan en casa.
Experiencia: En el rincón de
exploración visualizar láminas con
la familia.
Experiencia: En el rincón de arte
encontraran hojas de bloc colores
crayolas donde se motivan a dibujar
su familia.
Experiencia: En el rincón de juego
fomentaremos la forma de utilizar
el agua sin contaminarla dando a
conocer la importancia de
mantenerla limpia.
Experiencia: En el rincón de
exploración facilitar vasos con agua
para que ellos observen su colar
cuando está limpia y cuando está
sucia.
Experiencia: En el rincón de arte
encontraran, hojas de block,
crayolas, pinturas, papel silueta y
Colbón y se motiva a niñas y niños
a colorear láminas de gotas de agua.
Experiencia: En el rincón de arte
escuchar música relacionada con la
contaminación del agua.
Experiencia: en el rincón de juego
realizar juego de roles invitando a
los niños al razonamiento del agua.
Experiencia: en el rincón de
literatura visualizarnos el video
“fluvi te enseña a cuidar el agua”.
Experiencia: En el rincón de
juego realizaremos en el
juego de roles actividades
como congelar, evaporizar
dando a conocer la
importancia de su uso en los
diferentes estados del agua.
Experiencia: En el rincón
arte encontraran crayolas
hojas, impresiones, colores,
se invita a decorar la imagen
del estado del agua
Experiencia: En el rincón de
exploración facilitar en vasos
desechable los siclos del
agua para que los exploren de
manera libre.
Experiencia: En rincón
De juego jugar al barco
y avión de papel.
Experiencia: En el
rincón de construcción
facilitar arma todos para
que formen diferentes
figuras.
Experiencia: en el
rincón de exploración
relacionar explorar y
observar las diferentes
manualidades hechas
por los niños.
Experiencia: En el
rincón de arte realizar
plegado formando
deferentes figuras de
papel.
Experiencia: en el rincón de
literatura visualizarnos el video de
“a mi lida familia”. Para que
reconozca los miembros que la
conforman.
Experiencia: En el rincón de
literatura narrar el cuento “el baño
de la mosca “invitándolos a
participar observando y opinando
sobre el uso del agua.
Experiencia: en el rincón de
exploración observar las diferentes
imágenes de las fichas para
seleccionar las que contaminan el
agua.
Experiencia: en el rincón de
literatura narrar el cuento
“el viaje de unagota de
Agua”.
Experiencia: en el
rincón de literatura
narrar el cuento así son
mis manualidades;
explicando cada una de

3. PLANEACION PEDAGOGICA
VERSIÓN: 03
FECHA: 28/04/2016
PROCEDIMIENTO PEDAGOGICO Página 3 de 1
ellas para que los niños
las conozcan.
Cierre/juego libre
En asamblea hablaremos acerca de
lo que se hizo durante el día.
En asamblea hablaremos acerca de
lo que hicimos en el día, realizar la
dinámica de paticos al agua.
En asamblea cantaremos canciones
infantiles y hablaremos acerca de
las actividades que tuvimos durante
el día y que fue lo que más le llamo
la atención
En la asamblea realizaran
juego libre.
Nos despediremos con
canciones infantiles.
Observaciones:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Firmade la Maestra Firma del Coordinador